Giao an cuc tuyet

- Sự phân chia khu vực cần phải tính toán hợp lí, tuỳ điều kiện diện tích nhà ởthực tế sao cho phù hợp vào tính chất, công việc của mỗi gia đình cũng nh phong tục, tập quán của từng địa

Nhận bài dạy từ : 25/10/2010

Ngày dạy: 25/10/2010

Chơng II: Trang trí nhà ở Tiết 19 Bài 8 Sắp xếp hợp lí đồ đạc trong gia đình

I Mục tiêu

1 Kiến thức.

- Phân tích đợc vai trò quan trọng của nhà ở đối với đời sống con ngời

- Giải thích đợc sự cần thiết của việc phân chia các khu vực sinh hoạt trongnhà ở hợp lí, tạo sự thoải mái, hài lòng cho các thành viên trong gia đình

2 Kĩ năng.

- Vận dụng để thực hiện sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp nơi ngủ, học tập… gắn

bó và yêu quý nơi ở của mình

- Quan sát, liên hệ thực tế, thảo luận nhóm

* Kiểm tra bài cũ: Không

* Mở bài: trong gia đình có rất nhiều đồ đạc khác nhau và mỗi đồ đạc cần thiết chomột hoạt động Vậy làm thế nào để cho việc sử dụng đồ đạc đợc thuận tiện và ngănnắp chúng ta sẽ đi tìm hiểu nội dung:

- HS lắng nghe, tiếp thu

I Vai trò của nhà ở với

đời sống con ng ời.

- Nhà ở là nơi trú ngụ củacon ngời, giúp con ngờitránh khỏi những tác hại

ở (nông thôn, thành thị…)

* GV củng cố thêm: Nhà

ở đợc Hiến pháp và pháp

luật của nớc ta khuyến

khích ngời dân cải thiện

điều kiện ở và bảo vệ

chính đáng quyền sử

dụng nhà ở

- Chú ý theo dõi, tiếp thu

của thời tiết và là nơi đápứng các nhu cầu về vật chất

và tinh thần của con ngời

các sinh hoạt thờng ngày

của các thành viên trong

khu vực sinh hoạt đợc bố

trí nh thế nào? Tại sao lại

kết luận cho HS ghi chép

- HS trả lời theo ý hiểu cá

nhân

- HS lắng nghe, ghi chépcác ý chính

2-3 HS trả lời cá nhân lầnlợt, em khác nhận xét, bổxung

- HS lắng nghe, tiếp thu

- 1 HS đọc các em kháctheo dõi

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS trả lời cá nhân

- HS lắng nghe, ghi chépcác ý chính

II Sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở.

- Là thể hiện sự khoa họctrong cuộc sống gia đình(dễ nhìn, dễ thấy, dễ lấy, dễtìm)

1 Phân chia các khu vựcsinh hoạt trong nơi ở củagia đình

- Sự phân chia khu vực cầnphải tính toán hợp lí, tuỳ

điều kiện diện tích nhà ởthực tế sao cho phù hợpvào tính chất, công việccủa mỗi gia đình cũng nhphong tục, tập quán củatừng địa phơng để đảm bảocho mọi thành viên tronggia đình sống thoải mái,

thuận tiện (chỗ để xe, khusinh hoạt chung, nơI thừcúng, chỗ ngủ, khu vệ sinh,khu bếp-ăn uống…

* Kiểm tra bài cũ:

? Nhà ở có vai trò nh thế nào đối với đời sống con ngời?

? Trình bày sự phân chia các khu vực trong nơi ở của gia đình?

Trả lời:

- Nhà ở là nơi trú ngụ của con ngời, giúp con ngời tránh khỏi những tác hại của thời tiết và là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con ngời

- Sự phân chia khu vực cần phải tính toán hợp lí, tuỳ điều kiện diện tích nhà ởthực tế sao cho phù hợp vào tính chất, công việc của mỗi gia đình cũng nh phong tục, tập quán của từng địa phơng để đảm bảo cho mọi thành viên trong gia đình sống thoải mái, thuận tiện (chỗ để xe, khu sinh hoạt chung, nơI thờ cúng, chỗ ngủ, khu vệ sinh, khu bếp-ăn uống…

* Mở bài: Các em thấy ở mỗi nơI, mỗi dân tộc, ở nông thôn hay thành thị, vùngmiền khác nhau thì có cách sắp xếp nhà ở khác nhau, để tìm hiểu cụ thể bài hômnay chúng ta sẽ đI tìm hiểu một số cách sắp xếp đồ đạc sao cho hợp lý:

trong gia đình phải đợc

sắp xếp sao cho: Dễ nhìn,

dễ lấy, dễ thấy, dễ tìm

- Cho học sinh quan sát

một số hình ảnh về sự sắp

xếp đồ đạc trong gia

đình

- Việc sắp xếp đồ đạc

trong gia đình còn phải

đảm bảo an toàn cho ngời

sử dụng, vệ sinh sạch sẽ,

dễ bảo quản Các loại đồ

đạc và cách sắp xếp

chúng rất khác nhau, tuỳ

điều kiện và sở thích của

- HS lắng nghe, tiếp thu

- quan sát tranh vẽ, nhậnxét

- HS lắng nghe, ghi chép

ý chính

- HS trả lời: Phòngkhách, nơi tiếp kháchchính (phòng chung)

- HS: Khi không để đúngchỗ, dễ đổ vỡ làm nớc sôitràn ra

- HS: Để nơi dễ rót nớc

2 Sắp xếp đồ đạc trong từng khu vực.

- Mỗi khu vực có những đồ

đạc cần thiết và đợc sắpxếp hợp lí, có tính thầm mĩtạo nên sự thoải mái, thuậttiện và cần lu ý đến sự antoàn dễ lau chùi, quét dọn

Cho HS thảo luận nhóm

nhỏ trả lời các câu hỏi:

Gọi các nhóm báo cáo

Quan sát tranh ảnh vànghiên cứu thộng tin, liên

hệ thực tế để trả lời câuhỏi

Thảo luận nhóm nhỏ theoyêu cầu của Giáo viên

Báo cáo, nhận xét

- Liên hệ với gia đình

3 Một số ví dụ về bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà

ở của Việt Nam

a Nhà ở nông thôn:

- Đồng bằng Bắc bộ: thờnggồm 2 nhà (nhà chính vànhà phụ – bếp)

- Đồng bằng Sông cửu longthờng làm nhà trên cọc đểtránh lũ

b Nhà ở thành phố, thị xã,thị trấn: thờng là nhà xâychung c

c Nhà ở miền núi: đa số lànhà sàn

4 Củng cố - luyện tập

? Khi sắp xếp đồ đạc trong các khu vực của nhà ở cần lu ý điều gì?

- Mỗi khu vực có những đồ đạc cần thiết và đợc sắp xếp hợp lí, có tính thầm

mĩ tạo nên sự thoải mái, thuật tiện và cần lu ý đến sự an toàn dễ lau chùi, quét dọn

* Kiểm tra bài cũ:

(?) Khi sắp xếp đồ đạc trong gia đình chúng ta cần lu ý đảm bảo những yếu tố nào?Trả lời:

- Nhu cầu, sở thích, điều kiện, tính phù hợp của các dụng cụ đối với các hoạt

động của con ngời

- Mỗi khu vực có những đồ đạc cần thiết và đợc sắp xếp hợp lí, có tính thầm

mĩ tạo nên sự thoải mái, thuật tiện và cần lu ý đến sự an toàn dễ lau chùi, quét dọn

* Mở bài: GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

3 Bài mới: (35’)

- GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

GV yêu cầu sắp xếp đồ đạc hợp lí trong một phòng riêng nh sau: (yêu cầu học sinh làm cá nhân).

- Giả sử em có một phòng riêng 10m2 (2,5m x 4m) và một số đồ đạc gồm: một ờng một cá nhân, một tủ đẩu giờng, một tủ quần áo, một bàn học, hai ghế, một kệsách, một giá sách

gi-Em sẽ sắp xếp đồ đạc nh thế nào để thuận tiện cho việc sinh hoạt học tập,nghỉ ngơi của cá nhân?

- Cho HS làm ra giấy A4

* GV treo sơ đồ phòng và kí hiệu cho HS thực hiện vẽ cách sắp xếp lên khổ giấy A4, thuyết minh ở mặt sau báo cáo.

- HS tiến hành theo nội dung yêu cầu của giáo viên

6 1

* Kiểm tra bài cũ: Không

* Mở bài: GV yêu cầu HS nhắc lại yêu cầu sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở

3 Bài mới :

Hoạt động 1:

Hớng dẫn học sinh nội dung yêu cầu

- Giả sử gia đình em có 1 phòng rộng 40m2 dùng cho một ngôi nhà và một số

đồ đạc gồm một tủ đựng quần áo, một bàn tiếp khách, một bàn học, một khu làmbếp, 7 ghế, 1 giờng, một TV, một tủ lạnh, một kệ để TV và trang trí

* GV treo sơ đồ và kí hiệu của sơ đồ cho HS thực hiện vẽ cách sắp xếp lên khổ giấy A4  hớng dẫn học sinh cách làm.

* Kiểm tra bài cũ: Không

* Mở bài: em hãy tìm một câu ca dao hoặc tục ngữ nói về ý nghĩa của ngôi nhàsạch sẽ, ngăn nắp?

? Em nào hãy lấy ví dụ

cụ thể của gia đình nh

chỗ nấu ăn hay giờng

ngủ của các em?

- HS quan sát H2.8 vànhận xét:

+ Trong nhà: Các vậtdụng đợc để gọn gàng,ngay ngắn, đúng chỗ, đợc

vệ sinh sạch sẽ

+ Ngoài nhà: Sân sạch sẽ,không có rác, lá rụng,nhìn quang đãng

- 1 HS lấy ví dụ các emkhác lắng nghe, nhận xét

I Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

trong và ngoài ngôi nhà.

? Nếu môi trờng sống

- HS lắng nghe, ghi chép

ý chính

- HS quan sát H2.9 vànhận xét:

+ Trong nhà: Đồ đạc vứtbừa bãi, lộn xộn, nhiềurác

+ Ngoài nhà: Đồ đạc đểbừa bãi, ngổn ngang, sânbẩn, đờng đi vớng víu

- HS: Cảm giác khó chịu,tìm kiếm đồ dùng khókhăn, dễ bị mắc bệnh…

- HS: Tạo cho con ngờikhông thiện cảm với chủnhân, dễ mắc bệnh…

- HS trả lời theo ý hiểucá nhân

- HS lắng nghe, tiếp thu

- Nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp

là nhà ở có môi trờngsống luôn sạch, đẹp vàthuận tiện khẳng định có

sự chăm sóc và giữ gìnbởi bàn tay con ngời

- HS trả lời theo ý hiểu cá

nhân

- HS lắng nghe, ghi ýchính

- HS lấy ví dụ các tác

động của hoạt động họctập ảnh hởng đến sự sạch

sẽ, ngăn nắp của ngôinhà

II Giữ gìn nhà ở sạch

sẽ, ngăn nắp.

1 Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.

- Phải thờng xuyên quétdọn, lau chùi, sắp xếp đồ

đạc đúng vị trí…

th-ờng xuyên và khá vất vả

vì vậy mỗi thành viên tuỳ

theo sức của mình cần

đảm nhận một phần công

việc để giúp đỡ gia đình

Cho HS thảo luận trả lời

- Gọi các nhóm báo cáo

kết quả, trả lời các câu

hỏi

- GV nhận xét, kết luận

- HS: Sẽ làm cho ngôinhà trở nên lộn xộn, bẩnthỉu…

- HS trả lời theo ý hiểu cá

nhân

- HS lắng nghe, ghi chép

ý chính

- HS: Mẹ, bà, chị… mỗingời một việc (bà dọn v-

ờn quét sân, mẹ và chị đi chợ nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa…)

HS lắng nghe, tiếp thu

- HS thảo luận báo cáo,các nhóm khác nhận xét,

bổ xung

- HS trả lời, em khácnhận xét, bổ xung

- HS ghi ý chính

- Nhà ở sạch sẽ ngăn nắp

sẽ làm cho ngôi nhà đẹp

đẽ, ấm cúng, đảm bảo sứckhoẻ cho con ngời, tiếtkiệm thời gian, sức lựctrong công việc gia đình

2 Các công việc cần làm

để giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp.

- Cần có nếp sống, sinhhoạt sạch sẽ, năng nắp

- Cần vệ sinh nhà ở, nơi ởtheo định kì (quét nhàhằng ngày, lau chùi cửatheo định kì tuần hoặctháng…)

- Vệ sinh nhà ở thờngxuyên sẽ mất ít thời gian

và có hiệu quả cao hơn

4 Củng cố - luyện tập:

- GV gọi 1 HS đọc ghi nhớ các em khác theo dõi, tiếp thu

? Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?

- Trình bày đợc công dụng của tranh ảnh và lựa chọn đợc một số tranh ảnh,gơng để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình.

* Kiểm tra bài cũ:

(?) Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp?

Trả lời:

- Nhà ở sạch sẽ ngăn nắp sẽ làm cho ngôi nhà đẹp đẽ, ấm cúng, đảm bảo sứckhoẻ cho con ngời, tiết kiệm thời gian, sức lực trong công việc gia đình

- Phải thờng xuyên quét dọn, lau chùi, sắp xếp đồ đạc đúng vị trí…

* Mở bài: Trong gia đình em ngoài các dụng cụ thiết yếu ra, để làm cho ngôi nhà,căn phòng đẹp hơn chúng ta thờng sử dụng những đồ vật gì?

(?) Quan sát hình 2.10 SGK và liệt kê một số đồ vật dùng để trang trí nhà ở?

- Trình bày đợc công dụng của tranh ảnh và lựa chọn đợc một số tranh ảnh

để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình

* Đồ dùng: Một số mẫu tranh trang trí

- HS báo cáo

- HS: lắng nghe, ghi ýchính

- HS: trả lời cá nhân, emkhác nhận xét, bổ xung

I Tranh ảnh.

1 Công dụng.

- Tranh ảnh dùng trang trínhà cửa sẽ làm đẹp chongôi nhà, tạo sự vui tơi,

đầm ấm, thoải mái và dễchịu

khu vực nào trong nơi ở?

(khu vực chung, khu vực

riêng…)

- GV dẫn dắt vậy chọn

tranh muốn đảm bảo tính

thẩm mĩ ta phải chọn

theo nội dung, màu sắc

tranh phù hợp với ngôi

? Đặc điểm màu sắc của

tranh theo các thể loại

trên

- GV dẫn dắt việc lựa

chọn màu sắc của tranh

phải phù hợp với màu sắc

của tờng

GV đa ra tình huống:

- Căn phòng hẹp nên treo

loại tranh nào để tạo cảm

giác rộng rãi, thoáng

đãng?

- Căn phòng rộng, trống

trải nên treo loại tranh

nào tạo cảm giác ấm

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép

- HS: Tranh phong cảnhrộng màu sắc sáng sủa,sặc sỡ

- HS: Tranh có màu hơitối, kích thớc bình thờng,treo nhiều tranh

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép

2 Cách chọn tranh ảnh.

a Nội dung tranh ảnh:

- Nội dung tranh ảnh tuỳthuộc vào ý thích của chủnhân và điều kiện kinh tếcủa gia đình

b Màu sắc của tranh ảnh

- Màu sắc của tranh ảnhphải phù hợp với màu sắc t-ờng (đồng bộ)

c Kích th ớc tranh ảnh phảicân xứng với t ờng

- Tranh ảnh to không treo ởtờng nhỏ, nhiều tranh nhỏ

có thể ghép lại treo trênkhoảng tờng rộng

* Kiểm tra bài cũ:

(?) Tranh ảnh có tác dụng gì trong việc trang trí nhà ở, nên chọn tranh ảnh nh thếnào cho phù hợp?

Trả lời:

- Tranh ảnh dùng trang trí nhà cửa sẽ làm đẹp cho ngôi nhà, tạo sự vui tơi,

đầm ấm, thoải mái và dễ chịu

a Nội dung tranh ảnh:

- Nội dung tranh ảnh tuỳ thuộc vào ý thích của chủ nhân và điều kiện kinh tếcủa gia đình

b Màu sắc của tranh ảnh

- Màu sắc của tranh ảnh phải phù hợp với màu sắc tờng (đồng bộ)

c Kích th ớc tranh ảnh phải cân xứng với t ờng

- Tranh ảnh to không treo ở tờng nhỏ, nhiều tranh nhỏ có thể ghép lại treotrên khoảng tờng rộng

* Mở bài: trong các căn phòng ở cửa sổ ngời ta thờng sử dụng các vật gì để trang trí

Cho HS quan sát tranh

? Hãy nêu những hiểu

biết của em về rèm cửa?

chất liệu vải nh thế nào?

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS: Tạo vẻ râm mát, cótác dụng che khuất vàlàm tăng vẻ đẹp cho cănnhà

- HS lắng nghe, tiếp thu

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép những ý chính

- HS: Chọn vải có màuhoà với màu tờng, màucửa

- HS: Màu sắc ấm áp, kín

đáo

- HS: Màu sắc trang nhã,sáng sủa

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép ý chính

- HS: Chất liệu vải dầy,bóng, sáng…

- HS: Chất liệu mỏng,sáng…

III Rèm cửa

1 Công dụng

- Rèm cửa dùng để tạo vẻrâm mát, có tác dụng chekhuất và làm tăng vẻ đẹpcho căn phòng

b Chất liệu vải

- Chọn chất liệu vải phảimềm mại, có độ rủ

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS trả lời theo ý hiểu cá

vẻ đẹp cho căn phòng

2 Các loại mành.

- Có nhiều loại và đợc làmbằng các chất liệu khácnhau

4 Củng cố - Luyện tập:

- GV cho 1 HS đọc ghi nhớ, các em khác theo dõi SGK

? Rèm cửa, mành có công dụng gì và cách trang trí trong nhà nh thế nào?

? Nhà em thờng sử dụng những đồ vật nào để trang trí

5 H ớng dẫn về nhà:

- Su tầm, tìm hiểu cây cảnh dùng để trang trí nhà cửa

- Quan sát vị trí trang trí cây cảnh và tìm hiểu cách chăm sóc cây

- Vận dụng lựa chọn đợc cây cảnh phù hợp với ngôi nhà và điều kiện kinh tế củagia đình đạt yêu cầu thẩm mĩ.

3.Kiểm tra bài cũ:

? Cho biết công dụng, cách chọn rèm trong trang trí nhà ở?

b Chất liệu vải

- Chọn chất liệu vải phải mềm mại, có độ rủ

* Mở bài: Trong nhà ngoài một số dụng cụ dùng để trang trí nhà ở nh: tranh ảnh,

g-ơng, mành, rèm… Ngời ta còn trang trí bằng gì? Công dụng, cách trang trí nhà bằngcây cảnh nh thế nào? Ta vào bài hôm nay:

3 Bài mới:

Hoạt động 1:

Tìm hiểu ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở

* Mục tiêu: Trình bày đợc ý nghĩa cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở

* Đồ dùng: Tranh ảnh một số căn nhà trang trí bằng hoa, cây cảnh

Trả lời theo nội dung Sgk

ý nghĩa của cây cảnh

và hoa trong trang trí nhà ở.

- Làm tăng vẻ đẹp nhà ở

- Làm sạch không khí

- Làm cho con ngời có cảmgiác gần gũi với thiênnhiên

- Nghề trồng hoa, cây cảnhgóp phần làm tăng thunhập cho gia đình

cây cảnh và hoa gì?

trang trí ở đâu?

GV nhận xét, bổ sung

chốt kiến thức theo câu

trả lời của học sinh

HS trả lời theo nội dungSgk

- HS dựa vào SGK trả lời,

em khác nhận xét, bổsung

- HS dựa vào SGK trả lời

- HS dựa vào SGK trả lời

- HS dựa vào SGK trả lời,

em khác nhận xét, bổsung

- HS lắng nghe, tiếp thu,ghi chép

II Một số loại cây cảnh

và hoa dùng trong trang trí nhà ở.

1 Cây cảnh.

a Một số cây cảnh thôngdụng:

+ Cây có hoa: Hồng, lan + Cây chỉ có lá: tóc tiên,ráy xẻ…

+ Cây leo: Hoa giấy, thiênlí…

- Cây cảnh rất đa dạng vàphong phú Ngoài nhữngcây thông dụng còn cónhững cây đặc trng củamỗi vùng, miền

b Vị trí trang trí cây cảnh

- Có thể trang trí cây cảnhtrong và ngoài ngôi nhà.+ Chọn chậu phù hợp vớicây, với vị trí cần trang trí.+ Cần đặt cây cảnh ở vị tríthích hợp nhng đảm bảo có

ánh sáng cho cây

c Chăm sóc cây cảnh

- Cần chăm bón, tới nớctuỳ theo nhu cầu của từngloại cây Sau một thời gian

để cây trong nhà cần chocây ra ngoài trời

- Về nhà học bài theo nội dung ghi

- Đọc và tìm hiểu trớc cách trang trí nhà ở bằng hoa

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

Chiều ngày: 23/11/2010

Tiết 28(Bài 12): Trang trí nhà ở

bằng một số cây cảnh và hoa

(Tiếp theo)