Giao an lịch su 11

Kiến thức: Giúp học sinh nắm đ ợc - Tình hình Nhật Bản nửa đầu thế kỷ XIX đến trớc năm 1868 - Nội dung cơ bản của cuộc cải cách Minh Trị và ý nghĩa lịch sử của nó - Những biểu hiện chính

Phần 1 Lịch sử thế giới cận đại

Chương I Cỏc nước chõu ỏ, chõu phi và khu vực mĩ la tinh

(Thế kỷ XIX - đầu thế kỷ XX)Bài 1 Nhật bản

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đ ợc

- Tình hình Nhật Bản nửa đầu thế kỷ XIX đến trớc năm 1868

- Nội dung cơ bản của cuộc cải cách Minh Trị và ý nghĩa lịch sử của nó

- Những biểu hiện chính của giai đoạn Nhật Bản tiến lên giai đoạn đế quốc

2 T

t ởng - tình cảm:

- Giúp học sinh thấy, cải cách Minh Trị năm 1868 có ý nghĩa nh một cuộc cách mạng t sản đa

Nhật Bản đi theo con đờng của các nớc phơng Tây, giúp Nhật Bản thoát khỏi số phận một nớc thuộc địa

- Những hạn chế trong chính sách đối nội, ngoại của Nhật Bản trong giai đoạn đế quốc

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng phân tích hoàn cảnh lịch sử, và khả năng t duy liên hệ thực tế

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh

II Thiết bị và t liệu dạy học:

1 Tranh ảnh: Minh Trị, các hải cảng của Nhật Bản giữa thế kỷ XIX, bản đồ

2 T liệu: Lịch sử thế giới hiện đại của Nguyễn Anh Thái - NXB Giáo dục

III Tiến trình dạy và học

b) Nội dung cải cách & tính chất:

Kinh t ế:

3 Nhật Bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa

+ Kinh tế

- Sự phát triển nhanh chóng của các ngành kinh tế, nhất là công nghiệp nặng

- Sự xuất hiện công ty độc quyền, chi phối mạnh mẽ đến nền kinh tế, chính trị Nhật Bản

- Nội dung cải cách

- Đặc trng của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản

4 Bài tập về nhà:

- Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

- Vì sao nói Cải cách Minh Trị có tính chất nh một cuộc cách mạng t sản?

- Vai trò của giai cấp t sản, đặc biệt là Đảng Quốc đại trong phong trào giải phóng dân tộc

- Tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ qua các cuộc khởi nghĩa đặc biệt là cuộc khởi nghĩa Xi - pay

2 T

t ởng tình cảm:

- Bồi dỡng lòng căm thù đối với chủ nghĩa thực dân nới chung và thực dân Anh nói riêng

1 Đaimiô Đại quý tộc có quyền lực lớn

2 Samurai Địa vị càng suy giảm Tầng lớp này dần bị t sản hoá,

1904 - 1905 Nga (Chiếm 1/2 đảo Xakhalin)

Tác dụng Thúc đẩy nhanh nền kinh tế Nhật Bản

- Khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân ấn Độ trong quá trình chống thực dân Anh

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ

- Kỹ năng phân tích so sánh các sự kiện lịch sử

II Thiết bị tài liệu dạy học:

- Tranh ảnh về đất nớc ấn Độ

- ảnh Ti-lắc (1856 - 1920)

Kiến thức cơ bản

1 Tình hình KT-XH ấ n Độ nửa sau thế kỷ XIX.

a) Kinh tế

- Giữa thế kỷ XIX, thực dân Anh hoàn thành xâm lợc ấn Độ

- Chúng thực hiện khai thác ấn Độ quy mô lớn:

+ Vơ vét lơng thực, nguyên liệu

+ Bóc lột nhân công

- ấn Độ trở thành thuộc địa quan trọng của Anh

Đời sống nhân dân vô cùng khổ cực, nạn đói liên tiếp xảy ra

b) Chính trị - xã hội

- Chính phủ Anh nắm quyền cai trị trực tiếp ấn Độ

+ Tháng 1/1877, Nữ hoàng Anh tuyên bố đồng thời là Nữ hoàng ấn Độ

+ Thi hành chính sách "Chia để trị"

+ Mua chuộc tầng lớp, địa chủ phong kiến

+ Khơi sâu mâu thuẫn chủng tộc, tôn giáo, đẳng cấp ở ấn Độ

2 Cuộc khởi nghĩa Xi - pay (1857 - 1859)

- năm 1885, Đảng Quốc đại ra đời, * Quá trình hoạt động:

- Từ năm 1885 - 1905, Đảng Quốc đại chủ trơng đấu tranh ôn hoà đòi thực dân Anh tiến hành cải cách

- Trong quá trình đấu tranh, nội bộ ĐQĐ phân hoá thành 2 bộ phận: Ôn hoà và "Cực đoan" doTi-lắc đứng đầu

- Tháng 6/1908, Anh bắt Tilắc và tuyên án 6 năm tù Nhân dân ấn Độ rất bất bình Một làn sóng đấu tranh mới bùng nổ mạnh mẽ

b) Phong trào dân tộc đầu thếa kỷ XX

* Phong trào chống chia cắt Ben-gan

* Phong trào của công nhân Bombay

- Buộc thực dân Anh phải thu hồi đạo luật chia cắt Bengan

- Phong trào đã chứng tỏ giai cấp vô sản ấn Độ đã trởng thành

* T/ chất và ý nghĩa của phong trào dân tộc đầu XX:

3 Củng cố

- Chính sách cai trị của Anh

- Khởi nghĩa Xipay

- Sự thành lập và phân hoá của Đảng quốc đại

4 Bài tập về nhà:

1 Tại sao Đảng quốc đại lại lãnh đạo nhân dân đấu tranh bằng biện pháp ôn hoà? Điểm khác

so với phong trào giải phóng dân tộc ở châu á?

2 Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa

Tiết : Bài 3 Trung Quốc

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức : Học sinh cần nắm đợc:

- Vào cuối XIX - đầu XX, chính quyền Mãn Thanh suy yếu Trung Quốc bị các nớc đế quốc xâu

xé, trở thành nớc nửa thuộc địa nửa phong kiến

- Các phong trào chống phong kiến và đế quốc diễn ra sôi nổi với nhiều hình thức khác nhau

- Các khái niệm: "Nửa thuộc địa nửa phong kiến", "Vận động Duy tân", "Chủ nghĩa Tam dân".

- Kỹ năng sử dụng bản đồ để trình bày diễn biến

II Thiết bị tài liệu:

- Bản đồ Trung Quốc

- Lợc đồ phong trào Thái bình thiên quốc, Nghĩa hoà đoàn, Cách mạng Tân Hợi

III Tiến trình dạy - học:

1 ổn định và kiểm tra bài cũ:

- Nguyên nhân, diễn biến và ý nghĩa lịch sử của khởi nghĩa Xi-pay?

- Vai trò của đảng Quốc đại trong phong trào giải phóng dân tộc ấn Độ ?

2 Bài mới:

Kiến thức cơ bản học sinh cần nắm

1 Trung Quốc bị các n ớc đế quốc xâm l ợc:

2 Phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc từ giữa thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX

.

a) Phong trào Thái Bình Thiên quốc (1851-1864)

- Phong trào nông dân Thái bình Thiên quốc do Hồng Tú Toàn lãnh đạo

- Đây là phong trào nông dân lớn nhất trong lịch sử Trung Quốc, kéo dài 14 năm, thiết lập

đợc chính quyền Thiên Kinh, thi hành nhiều chính sách tiến bộ

+ Ngày 19/ 7/1864, các nớc đế quốc đã liên kết với Mãn Thanh tấn công Thiên Kinh, khởi nghĩa thất bại

b) Cuộc vận động Duy tân năm Mậu Tuất 1898:

+ Đại diện: Khang Hữu Vi và Lơng Khải Siêu và sự ủng hộ của vua Quang Tự

+ Kết quả: 21/9/1898, Từ Hi Thái Hậu làm chính biến bắt giam Quang Tự, xử tử những ngờilãnh đạo cải cách, LKS và KHV phải chạy sang Nhật

c) Phong trào Nghĩa Hoà Đoàn

+ Diễn biến:

- 1900, Nghĩa Hoà đoàn tấn công các sứ quán đế quốc ở Bắc Kinh

- Liên quân 8 nớc đế quốc cấu kết với Mãn Thanh tấn công Bắc Kinh Nghĩa Hoà đoàn thất bại

- Năm 1901, Mãn Thanh ký Điều ớc Tân Sửu

+

ý nghĩa: ý chí đấu tranh bất khuất của nông dân Trung Quốc chống giặc ngoại xâm

3 Tôn Trung Sơn và Cách mạng Tân Hợi 1911

a) Tôn Trung Sơn và tổ chức Đồng Minh hội

* Tôn Trung Sơn:

- Tôn Trung Sơn (1866 - 1925) là lãnh tụ kiệt xuất của phong trào cách mạng DCTS ở Trung Quốc

- Ông chủ trơng lật đổ Mãn Thanh, xây dựng xã hội mới

* Trung Quốc Đồng Minh hội:

- Tháng 8/1905, Tôn Trung Sơn thành lập Trung Quốc Đồng minh hội - chính đảng của giai cấp t sản Trung Quốc

- Cơng lĩnh chính trị: Chủ nghĩa "Tam dân", lật đổ Mãn Thanh thành lập dân quốc, thực hiệnbình đẳng ruộng đất cho dân cày

b) Cách mạng Tân Hợi (1911)

+ Nguyên nhân

- Sâu xa: Mâu thuẫn dân tộc

- Trực tiếp: Ngày 9/5/1911, Mãn Thanh ra sắc lệnh "Quốc hữu hoá đờng sắt", gây mâu thuẫngiữa nhân dân, giai cấp t sản với triều đình sâu sắc

- Phổ Nghi buộc phải thoái vị

- Các thế lực phong kiến quân phiệt ra sức chống phá

- 3/1912 Viên Thế Khải lên làm Đại tổng thống Cách mạng chấm dứt

- Diễn biến chính của Cách mạng Tân Hợi

- Kết luận về phong trào cách mạng Trung Quốc cuối XIX đầu XX

4 Bài tập về nhà

- Lập bảng thống kê về các sự kiện chính của lịch sử cận đại Trung Quốc

- Làm các bài tập trong sách bài tập

Bài 4 Tiết 4 +5 Cỏc nước đụng nam ỏ

(cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX)

I Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Học sinh cần nắm đợc

- Từ đầu thế kỷ XIX, các nớc đế quốc đã mở rộng và hoàn thành công cuộc xâm lợc các nớc

Đông Nam á Hầu hết các nớc Đông Nam á đều trở thành thuộc địa, trừ Thai lan.

- Dới sự thống trị của CN thực dân, phong trào đấu tranh nổ ra rất sôi nổi, quyết liệt.

- Vai trò của giai cấp t sản dân tộc trong phong trào giải phóng dân tộc

- Sự trởng thành của giai cấp công nhân trong phong trào giải phóng dân tộc

- Các phong trào đấu tranh giaỉ phóng dân tộc tiêu biểu ở Đông Nam á

2 T

t ởng - thái độ.

- Nhận thức đúng các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam á

- Tinh thần đoàn kết, ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc

3 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ

- Kỹ năng so sánh sự giống và khác nhau giữa các phong trào giải phóng dân tộc

II Thiết bị và tài liệu:

- Lợc đồ các nớc Đông Nam á cuối XIX đầu XX

- Các tài liệu tham khảo về các nớc: In-đô-nê-xia, Philippin, Thai lan cuối XIX đầu XX.

III Tiến trình dạy và học:

1 ổn định và kiểm tra bài cũ:

- Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc Cách mạng Tân Hợi năm 1911 Vì sao nói: Cách mạng Tân Hợi có tính chất nh một cuộc CMDCTS cha triệt để?

2 Bài mới:

3 Kiến thức cơ bản

1 Quá trình xâm l ợc của chủ nghĩa thực dân vào các n ớc Đông Nam á

của MỹMiến Điện 1885 Anh sát nhập thành 1

tỉnh của ấn Độ Mã Lai Đầu XX trở thành thuộc địa

- Nằm trong vị trí chiến lợc quan trọng

- Giàu tài nguyên

- Nhu cầu thị trờng

- Chế độ phong kiến ở Đông Nam á suy yếu

2 Phong trào chống thực dân Hà Lan của nhân dân In-đô-nê-xia

công nhân - Hiệp hội công nhân đờng sắt 1905

- Hiệp hội công nhân xe lửa 1908

- 5/1920, Đẳng Cộng sản nê-xia thành lập

In-đô Giai cấp TS Có vai trò lớn đầu thế kỷ XX

b) Các phong trào tiêu biểu

Nhân dân Ca-vi-tô 1872 Thất bại

- Nắm đợc tình hình châu Phi và khu vực Mĩ la tinh trớc khi bị CNTD xâm lợc.

- Nắm đợc quá trình xâm lợc của thực dân vào châu Phi và khu vực Mĩ la tinh

- Phong trào đấu tranh dành độc lập của châu Phi, Mĩ la tinh cuối XIX đầu XX

2 T

t ởng:

- Giáo dục tinh thần ủng hộ phong trào đấu tranh chống thực dân của nhân dân á, Phi, MLT

- Lên án sự xâm lợc và bóc lột của CNTD, từ đó giáo dục cho học sinh tinh thần đoàn kết quốc tế

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện khả năng phân tích, liên hệ thực tế và rút ra kết luận từ các sự kiện lịch sử

II Thiết bị và tài liệu

- Bản đồ châu Phi và khu vực MLT

III Tiến trình dạy và học

1 ổn định và kiểm tra bài cũ:

- Tình hình Đông Nam á cuối thế kỷ XIX đầu XX?

- Vì sao Xiêm không bị thực dân xâm lợc?

2 Bài mới:

Kiến thức cơ bản học sinh

I Chõu Phi:

1 Một số nét chung về châu Phi

- Vị trí địa lý: + Là lục địa lớn thứ 2 thế giới

+ Giàu tài nguyên

+ Chia thành 2 miền rõ rệt

- Văn hoá - xã hội:

+ Có văn hóa lịch sử lâu đời

+ Tàn tích xã hội cũ còn bảo lu

+ Nửa sau XIX, thực dân PT đặt chân lên châu Phi

2 Quá trình thực dân xâm lợc và phân chia c Phi.

- Từ giữa XIX, thực dân bắt đầu xâm lợc châu Phi

- Những năm 70 - 80 XIX, các nớc t bản PT đua nhau xâu xé châu Phi

Anh Nam Phi, Ai Cập, Đông Xu-đăng,

một phần Đông Phi, Kênia, Xômali,

GămbiaPháp Tây Phi, miền xích đạo châu Phi,

Đức Camarun, Tôgô, Tây Nam Phi,

Tandania

B Đ N Môdămbich, Ăngôla và một phần

Ghinê

- Đầu XX, việc phân chia châu Phi cơ bản hoàn thành

3 Các phong trào đấu tranh tiêu biểu của châu Phi

( hướng dẫn học sinh đọc thờm).

Phong trào đấu

Phong trào của

II Khu vực Mĩ la tinh

1 Một số nét chung về khu vực Mĩ latinh

+ Bao gồm Trung và nam Mỹ và quần đảo Caribê

+ Là khu vực có truyền thống lịch sử từ lâu đời

+ Giàu tài nguyên

2 Chế độ thực dân ở MLT

- Đầu thế kỷ XIX, các nớc MLT là thuộc địa của thực dân Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha

- Chế độ thực dân ở MLT rất tàn khốc

 Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra quyết liệt:

3 Các phong trào đấu tranh dành độc lập

Thời gian Tên nớc Kết quả

Các quốc gia độc lâp:

+ Sau khi dành đợc độc lập MLT đạt đợc nhiều thành tựu lớn về kinh tế, xã hội

+ Mỹ có âm mu biến MLT thành "Sân sau" của Mỹ Mỹ thực hiện nhiều thủ đoạn:

- Đa ra học thuyết "Châu Mỹ của ngời châu Mỹ" để gạt ảnh hởng của TBN, BĐN

- Thực hiện chính sách cây gậy và ngoại giao đô la để khống chế MLT Biến MLT thành thuộc địa của Mỹ

3 Củng cố:

- Quá trình biến châu Phi và MLT thành thuộc địa

- Phong trào đấu tranh ở 2 châu lục - đặc điểm và sự khác nhau

4 Bài tập

- Làm các bài tập trong sách giáo khoa

- Phân tích sự khác nhau về PTGPDT ở châu Phi và khu vực MLT và lý giải vì sao có sự khác nhau đó?

Tiết 7 Chơng II Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918) Bài 6 Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918)

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

- Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh

- Diễn biến chính, tính chất và kết cục của chiến tranh

- Tranh ảnh liên quan

III Tiến trình dạy và học

1 Kiểm tra bài cũ:

- Tình hình các nớc ĐNA cuối XIX đầu XX?

- Nhận xét về các hình thức đấu tranh chống thực dân của nhân dân ĐNA?

2 Bài mới

III Kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất

a) Kết cục (Hậu quả của chiến tranh)

Số nớc

tham gia Số ngờibị

lôi cuốn

Số ngờichết bị thơngSố ngời Tiêutốn

(TỷUSD)

triệu 10 triệu 20 triệu 85

- Nền kinh tế các nớc châu Âu kiệt quệ

- Mỹ giàu lên nhờ buôn bán vũ khí

- Các mạng Tháng Mời Nga thành công, tạo chuyển biến lớn trong cục diện thế giới

b) Tính chất của cuộc chiến tranh

- Là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa cần lên án mạnh mẽ

- Lập bảng niên biểu về những sự kiện lớn của chiến tranh

- Phân tích tính chất của cuộc chiến tranh

- Bối cảnh lịch sử dẫn đến việc Lênin ký với Đức Hoà ớc Bret Litốp (3/3/1918)?

Chương III Những thành tựu văn hoỏ thời cận đại Bài 7 Những thành tựu văn hoỏ thời cận đại

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho các em những kiến thức cơ bản về văn hoá từ thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX

- Cho học sinh nắm đợc những trào lu t tởng tiến bộ ra đời, phát triển của CNXHKH trong thời kỳ cận đại

III Tiến trình dạy và học

1 ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:

- Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh thế giới thứ nhất?

- Trình bày kết cục và tính chất của cuộc CTTG1?

2 Bài mới

Kiến thức cơ bản cần nắm

I Sự phát triển của văn hoá trong buổi

đầu thời cận đại

Nhà ngụ ngôn, nhà văn

cổ điển Pháp Tác phẩm của ông có tính giáo dục cao

Âm

nhạc Mô-da ngời áo Cống hiến lớn cho nghệ thuật hợp xớng

Hội hoạ Rem-bran ngời Hà Lan Nổi tiếng nhất ở thế kỷ XVII về tranh

chân dung, phong cảnh, chất liệu

- Nhà t tởng cấp tiến: Môlie

- Nhóm Bách khoa toàn th

- Trào lu t tởng Triết học ánh sáng thế kỷ XVII, XVIII đã sản sinh ra nhiều nhà t t-ởng lớn có vai trò quan trọng đối với thắng lợi của CMTS Pháp và sự phát triển

t tởng ở châu Âu

2 Những thành tựu của văn học nghệ thuật từ đầu thế kỷ XIX đến đầu thế kỷ XX: a) Bối cảnh lịch sử:

- CNTB thắng lợi hoàn toàn trớc chế độ phong kiến

- CNTB chuyển sang giai đoạn đế quốc, quá trình xâm chiếm thuộc địa cũng nh sự bóc lột nhân dân lao động của CNTB cũng trở nên tàn bạo hơn

- Nhiều nhà thơ, văn, hoạt động nghệ thuật khác đã phản ánh chân thực thực trạng xã hội đó

ơng những con ngời trong xã hội, mong tìm ra giải pháp để mang lại hạnh phúc,

hội Nga hoàng, ca ngợi nhân dân Nga trong công cuộc xây dựng và bảo vệ

5 Hôxê Ri-dan(1861-1896)

Philippin

Nổi tiếng: "Đừng động vào tôi": tố cáo bọn xâm lợc TBN và miêu tả cuộc đấu tranh anh dũng của nhân dân Philippin

Nội dung: thể hiện lòng yêu chuộng hoà bình, quê

hơng đất nớc và tinh thần nhân đạo

7

Hô xê - Mác

ti(1823-1893)

Cu ba

Tác phẩm của ông thấm

đ-ợm tinh thần đấu tranh giải phóng dân tộc và niềm tin vào sự thắng lợi của cách mạng Cubu nói riêng và Mĩ

la tinh nói chung

c) Thành tựu nghệ thuật

- Cuối thế kỷ XIX, đầu thế kỷ XX, các lĩnh vực âm nhạc, điêu khắc, hội hoạ phát triển:

+ Cung điện Vecxai: hoàn thành năm 1708 trở thành công trình kiến trúc đặc sắc

+ Nhiều danh hoạ nổi tiếng: Vangốc, Phugita, Picatxô, Lêvitan

+ Sự xuất hiện chủ nghĩa xã hội không tởng Tiêu biểu: Xanh xi mông, Phuriê, Ô-oen

+ Sự xuất hiện các nhà triết học: Hêghen, Phoibắc

+ Khoa kinh tế - chính trị cổ điển Anh cũng có tác động mạnh đến t tởng Mác và Enghen

b) Sự ra đời của CNXH khoa học

- Cùng với sự phát triển của phong trào công nhân, sự kế thừa có chọn lọc những thành tựu

khoa học tự nhiên và xã hội của loài ngời, Mác và Enghen đã sáng lập ra CNXHKH

* Vì sao nói trào lu triết học ánh sáng đã dọn đờng cho sự thắng lợi của cách mạng Pháp

* Lý giải sự giống và khác nhau giữa CNXHKT và CNXHKH

Bài 8 ễn tập lịch sử thế giới cận đại

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh củng cố kiến thức cơ bản đã học một cách có hệ thống

- Học sinh nắm vững một số khái niệm: CMTS, CMGPDT, CNXHKH,

2 T tởng:

Giáo dục cho học sinh thái độ trân trọng những thành quả cách mạng, căm ghét chủ nghĩa đế quốc, chế độ phong kiến áp bức bóc lột,

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng hệ thống hoá kiến thức

- Lập đợc các bảng thống kê phục vụ tốt cho công việc học tập

- Em hãy trình bày những vấn đề lớn của lịch sử thế giới cận đại

1 Những kiến thức cơ bản của LSTG cận đại

- Sự thắng lợi của CMTS và sự xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới

- Phong trào công nhân thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

- Các nớc đế quốc xâm chiếm thuộc địa và phong trào đấu tranh chống thực dân xâm lợc ở A-Phi-MLT

- Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 - 1918

I Mục đích yêu cầu:

Cõu 1: Cuộc duy tõn minh trị cú ý nghĩa như một cuộc cỏch mạng tư sản bởi vỡ:

Đầu thế kỷ XIX đến trước 1968 Nhật Bản vẫn là nước phong kiến cú nền kinh tế nụng nghiệplạc hậu mầm mống kinh tế TBCN phỏt triển, Tư sản hỡnh thành và mõu thuẫn sõu sắc với

PK, Nụng dõn, thị dõn bị búc lột nặng nề

Giữa lỳc đú, Mạc Phủ khủng hoảng, tư bản phương tõy đũi mở cửa Nhật Bản đứng trước sự lựa chọn: hoặc duy tõn hoặc trở thành thuộc địa

Sau khi lờn cầm quyền, 1/1968 Thiờn Hoàng Minh Trị duy tõn đất nước:

Nội dung:

• Chớnh trị:

- Lập chớnh phủ mới, TS khụng được tham gia nhưng ủng hộ thiờn hoàng

- Lập tũa ỏn kiểu mới, kiểu TS

- Thực hiện bỡnh đẳng giữa cỏc cụng dõn

• Kinh Tế:

- Xúa bỏ phường hội PK

- Cho tự do mua bỏn ruộng đất

Cõu 2: Chớnh sỏch bành trướng của Mĩ đối với Mỹ La Tinh:

+ Sau khi dành đợc độc lập MLT đạt đợc nhiều thành tựu lớn về kinh tế, xã hội

+ Mỹ có âm mu biến MLT thành "Sân sau" của Mỹ Mỹ thực hiện nhiều thủ đoạn:

- Đa ra học thuyết "Châu Mỹ của ngời châu Mỹ" để gạt ảnh hởng của TBN, BĐN

- Thực hiện chính sách cây gậy và ngoại giao đô la để khống chế MLT Biến MLT thành thuộc

địa của Mỹ

Cõu 3:

• Nguyờn nhõn của chiến tranh thế giới thứ nhất 1914- 1918:

Nguyên nhân sâu xa dẫn tới chiến tranh:

- Chủ nghĩa t bản phát triển theo quy luật không đều

- Sự phân chia thuộc địa giữa các đế quốc cũng không đều Đế quốc già (Anh, Pháp) nhiều thuộc địa Đế quốc trẻ (Đức, Nhật, Mĩ) ít thuộc địa

⇒Mâu thuẫn giữa các đế quốc về vấn đề thuộc địa nảy sinh và ngày càng gay gắt

- Trong cuộc chạy đua giành giật thuộc địa, Đức là kẻ hiếu chiến nhất

Đức đã cùng áo, Hung, Italia thành lập "phe Liên minh", năm 1882 chuẩn bị chiến tranh phân chia lại thế giới

- Để đối phó, Anh đã kí với Nga và Pháp những hiệp ớc tay đôi hình thành phe Hiệp ớc (đầu thế kỉ XX)

- Cả 2 khối quân sự đối đầu điên cuồng chạy đua vũ trang, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới ⇒chiến tranh đế quốc không thể tránh khỏi

Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới chiến tranh

- Nguyên cớ trực tiếp của chiến tranh là do một phần tử Xéc-bi ám sát hoàng thân kế vị ngôi vua áo - hung

- Nhân cơ hội đó Đức ép áo phải tuyên chiến với Xéc bi Chiến tranh đợc châm ngòi

Tiết 10 và 11 Phần II Lịch sử thế giới hiện đại (1917 - 1945)

Chơng I Cách mạng tháng mời nga năm 1917 và

công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở liên xô (1921

- 1941)

Bài 9 cách mạng tháng mời nga năm 1917

và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917 - 1921)

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- Những nét chính về tình hình nớc Nga đầu thế kỷ XX: Kinh tế, chính trị, xã hội

- Diễn biến chính của cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mời năm 1917 và ý nghĩa của cách mạng tháng Mời.

- Cuộc đấu tranh bảo vệ và bảo vệ chính quyền Xô-viết (1918-1920)

2 Tình cảm, t tởng

- Giáo dục cho học sinh tình cảm cách mạng và nhận thức đúng đắn về cách mạng tháng Mời

- Làm rõ mối liên hệ và ảnh hởng to lớn của cách mạng tháng Mời đối với cách mạng V N

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ

- Kỹ năng phân tích, tổng hợp các sự kiện lịch sử và khả năng t liệu lịch sử phục vụ bài học.

II Thiết bị - tài liệu

- Bản đồ nớc Nga đầu thế kỷ XX

- Tranh ảnh về cách mạng tháng Mời

III Tiến trình dạy-học

1 ổn định và kiểm tra bài cũ: Chiến tranh thế giới thứ nhất đã có tác động nh thế nào đối với nớc Nga phong kiến?

- Mở đầu là cuộc biểu tình chính trị của 9 vạn công nhân ở thủ đô Pêtrôgrát, sau đó nhanh

chóng chuyển sang khởi nghĩa vũ trang

- Quân khởi nghĩa đã nhanh chóng chiếm các trụ sở chế độ quân chủ Nga hoàng sụp đổ

- Sau khi cách mạng thắng lợi, ở nớc Nga tồn tại cục diện: "Hai chính quyền song song tồn tại"

- Trớc tình hình đó, Lênin và Đảng Bônsêvích đã chuẩn bị kế hoạch tiếp tục cách mạng, lật

đổ chính phủ lâm thời của giai cấp t sản

- Đầu tháng 10/1917, không khí cách mạng đã bao trùm toàn nớc Nga

- Ngày 7/10/1917, Lênin bí mật từ Phần Lan trở về trực tiếp lãnh đạo cách mạng

b Thắng lợi của cuộc cách mạng XHCN tháng Mời Nga năm 1917

- Cuộc khởi nghĩa bắt đầu từ đêm 24/10 (6/11): các đội cận vệ đã nhanh chóng chiếm đợc các vị trí then chốt

- Đêm 25/10, quân khởi nghĩa chiếm cung điện Mùa Đông Chính phủ lâm thời sụp đổ

- Tiếp theo thắng lợi ở Pê-tơ-rô-grát, chính quyền Xô viết đợc thiết lập ở Mát-cơ-va

- Đầu năm 1918, cách mạng thắng lợi trong cả nớc Nga rộng lớn

II Cuộc đấu tranh và bảo vệ chính quyền XV

1 Xây dựng chính quyền Xô - viết: ( Đọc thờm):

2 Bảo vệ chính quyền Xô-viết:( đọc them)

b Các biện pháp bảo vệ chính quyền

+ Thực hiện chính sách "Cộng sản thời chiến" nhằm tập trung lơng thực, chế độ lao động

cỡng bức để phục vụ cho cuộc đấu tranh bảo vệ đất nớc

+ Ra sắc lệnh "Tổng động viên" quân đội.

- Đến cuối năm 1920, thù trong giặc ngoài bị đẩy lùi Chính quyền non trẻ vẫn đợc giữ vững

III ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mời

1 Đối với nớc Nga:

- Làm thay đổi vận mệnh đất nớc và số phận của hàng triệu con ngời Nga

- Mở ra kỷ nguyên mới cho lịch sử nớc Nga: giai cấp công nhân, nhân dân lao động và các dân tộc đợc giải phóng khỏi ách áp bức bóc lột, đứng lên làm chủ vận mệnh của mình

2 Đối với thế giới:

- Làm thay đổi cục diện thế giới sau CTTG1

- Để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu cho PTCN, nhân dân lao động và các dân tộc

- ý nghĩa của CM tháng Mời

- ảnh hởng của CMTM đối với CMVN đầu thế kỷ XX

4 Bài tập

1 Nêu và phân tích tính chất của cách mạng tháng Hai năm 1917

2.Vì sao trong năm 1917, ở Nga lại diễn ra 2 cuộc cách mạng?

3 Vì sao nói Cách mạng tháng Mời Nga có ảnh hởng sâu sắc đến CMVN

Tiết 11 Bài 10 LIÊN XÔ XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1921 -

1941)

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức:

- Nội dung, tính chất, ý nghĩa của chính sách kinh tế mới NEP

- Nội dung, thành tựu công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ 1921 - 1941

- Rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích và tổng hợp các sự kiện lịch sử

II Thiết bị dạy và học

1 Bản đồ Liên Xô

2 Tranh ảnh Liên Xô xây dựng CNXH thời kì này

3 Một số mẩu chuyện về tinh thần lao động cộng sản ở Liên Xô

III Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra SS và bài cũ:

- Ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười?

- Chính quyền Xô viết đã có những chính sách gì để bảo vệ đất nước từ 1918 - 1920? Hạn chế của chính sách "Cộng sản thời chiến"?

2 Bài mới

Kiến thức cơ bản cần nắm

I Chính sách kinh tế mới và công cuộc khôi phục kinh tế 1921 - 1925

1 Chính sách kinh tế mới

a Hoàn cảnh

- Nền kinh tế bị tàn phá sau chiến tranh

- Chính sách "CSTC" đã trở thành vật cản sự phát triển của nền kinh tế

- Lợi dụng tình hình đó các thế lực phản động đã xúi dục nhấn dân nổi dậy ở một số nơi, làm tình hình chính trị không ổn định

- Mùa xuân 1921, Lênin đưa ra chính sách NEP để giải quyết các vấn đề nóng bỏng trên

b Nội dung chính sách kinh tế NEP

* Nông nghiệp:

- Xoá bỏ chế độ trưng thu lương thực thừa, thực hiện chính sách thuế lương thực

* Công nghiệp:

- Tập trung khôi phục công nghiệp nặng

- Cho phép tư bản tư nhân được phép xây dựng hoặc thuê những xí nghiệp loại vừa và nhỏ (Dưới

20 công nhân)

- Thực hiện chính sách "tô nhượng", khuyến khích

tư bản nước ngoài đầu tư kinh doanh ở Nga

- Giải quyết được khó khăn cho nhân dân

- Khuyến khích được nhân dân phấn khởi sản xuất

- Để lại bài học kinh nghiệm quý báu không chỉ cho công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô mà còn các nước khác

2 Sự thành lập LBCHXHCN Xô viết

a Lý do thành lập liên bang

- Nhu cầu xây dựng CNXH và bảo vệ an ninh quốc phòng đòi hỏi các dân tộc trên lãnh thổ Nga phải liên minh để tạo sức mạnh

- Tháng 12/1922, Liên minhCHXHCN Xô viết thành lập (Gọi tắt là Liên Xô), gồm 4 nước Cộng hoà: Nga, Ucraina, Bêlôrutxia và Ngoại Capcadơ

b Nguyên tắc tổ chức của Liên bang

- Tôn trọng quyền bình đẳng và quyền tự quyết củacác dân tộc

- Các dân tộc giúp đỡ nhau trong công cuộc xây dựng CNXH

(Năm 1924, Lênin qua đời, một số nguyên tắc này

3 Củng cố: SGK

- Bối cảnh, thành tựu, ý nghĩa xây dựng CNXH

4 Bài tập: SGK và tư liệu ôn tập

- Trình bày hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của c/s NEP

- Ý nghĩa thời sự của NEP trong "đổi mới" hiện nay ở VN (HSG

1 Kiến thức: Học sinh nắm được

- Nét khái quát về các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới: Việc xác lập trật tự thế giới sau chiến tranh thế giới I, cuộc đấu tranh cách mạng của công nhân và nhân dân lao động, sự ra đời của Quốc tế III và vai trò của nó đối với phong trào cách mạng thế giới 1914

- 1939.

- Khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 và hậu quả của nó

2 Tình cảm thái độ:

- Học sinh nhận thức đúng bản chất của chủ nghĩa tư bản trong giai đoạn 1918 - 1939:

+ Những mâu thuẫn và khủng hoảng

+ Tính chất phản động và hiếu chiến, sự ra đời của chủ nghĩa phát xít và cuộc chiến tranh

- Bồi dưỡng cho học sinh niềm tin vào nhân dân lao động và tinh thần quốc tế trong sáng.

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp khái quát các sự liện lịch sử

- Khả năng liên hệ đến lịch sử dân tộc

II Thiết bị dạy - học

- Bản đồ châu Âu sau Chiến tranh thế giới thứ nhất

- Một số tư liệu kinh tế liên quan

III Tiến trình dạy và học

1 Kiểm tra SS và bài cũ: Hoàn cảnh, nội dung và ý nghĩa của chính sách kinh tế NEP?

2 Bài mới:

Hoạt động thầy và trò Kiến thức cơ bản cần nắm

Hoạt động 1

Cá nhân và tập thể

- Giới thiệu chung

- Hãy trình bày về trật tự thế giới mới

theo hệ thống hoà ước Vec-xai Oa sinh

tơn?

1 Thiết lập trật tự thế giới mới theo hệ thống

hoà ước Véc-xai Oa-sinh-tơn.

a Bối cảnh:

- Sau Chiến tranh thế giới thứ nhất, các nước đế quốc tổ chức Hội nghị Véc-xai (1919 - 1920) và Oa-sinh-tơn (1921 - 1922) để phân chia quyền lợi sau chiến tranh Một trật tự thế giới mới được

- Quan hệ quốc tế theo hệ thống V-O

hỡnh thành nờn những mõu thuẫn găy gắt

- Hậu quả của khủng hoảng?

hỡnh thành, gọi là trật tự Vộc-xai Oa-sinh-tơn

b Nội dung của cỏc văn kiện ký kết tại V-O

- Cỏc nước thắng trận (Anh, Phỏp, Mỹ, Nhật) dành được nhiều quyền lợi kinh tế và xỏc lập được quyền nụ dịch đối với cỏc nước bại trận

- Tổ chức Hội quốc liờn được thành lập để duy trỡ trật tự thế giới mới

2 Cao trào cỏch mạng 1918 - 1923 ở cỏc nước

tư bản Quốc tế cộng sản:( đọc thờm)

a Cao trào cỏch mạng 1918-1923 ở cỏc nước TB:

- Nguyờn nhõn:

+ Do hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ nhất+ Ảnh hưởng của Cỏch mạng thỏng Mười

- Một số phong trào tiờu biểu:

+ Sự thành lập nước Cộng hoà Xụ-viết ở Hungari (3/1919)

+ Sự thành lập nước Cộng hoà Xụ-viết ở Ba-vi-e

ở Đức (4/1919)+ Sự thành lập nước Cộng hoà Xụ-viết ở Slụ- va-ki-a (5/1919)

+ Cuộc tổng b/công của công nhân Anh 5/1926+ Đảng cộng sản thành lập ở một số nớc: Đức,

áo, Hungari, Ba lan, Phần lan,

b Quốc tế cộng sản (3/1919) + Hoàn cảnh thành lập:

- Trong các năm 1918-1923, Đảng cộng sản lần lợt đợc thành lập ở các nớc

- Phong trào cách mạng thế giới phát triển mạnh

- Hoà ớc Vecxai - Oasinhtơn đa CNĐQ trở thành một lực lợng đối lập với thế giới còn lại

- Trong bối cảnh đó, cần có một tổ chức quốc tế

Đảng cộng sản, Vấn đề dân tộc và thuộc địa)

- Đại hội VII - 1935:Chỉ rõ nguy cơ chủ nghĩa phát xít các Đảng cộng sản thành lập mặt trận thống nhất chống nguy cơ CNPX và chiến tranh

- Năm 1943, QT3 tuyên bố giải tán

3 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 và hậu quả của nó

- Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát

xít và nguy cơ chiến tranh diễn ra nh thế

nào? Các phong trào đấu tranh tiêu biểu?

- Vì sao cuộc đấu tranh ở Pháp dành

thắng lợi, trong lúc ở Tây Ban Nha lại

thất bại?

a Nguyên nhân và một số nét về quá trình cuộc k/h

- Do sản xuất ồ ạt, vô chính phủ, hàng hoá ứ

đọng-Sức mua của ngời dân không tơng ứng

- Cung vợt quá xa đối với cầu, nền kinh tế các

n-ớc t bản mất cân đối

+ Tháng 10/1929, cuộc khủng hoảng nổ ra ở Mỹ sau đó lan rộng ra toàn bộ thế giới t bản Đây là cuộc khủng hoảng thừa, trầm trọng và kéo dài nhất trong lịch sử các nớc t bản

b Hậu quả của khủng hoảng

- Tàn phá nặng nề nền kinh tế của các nớc t bản, gây ra những hậu quả nghiêm trọng về chính trị

và xã hội

- Hàng chục vạn công nhân thất nghiệp, nông dânmất ruộng đất Nạn đói tràn lan khắp châu Âu

- Phong trào đấu tranh của nhân dân lao động nổ

ra ở nhiều nớc, đe doạ sự tồn tại của CNTB

c Biện pháp giải quyết khủng hoảng.

* Đối với Anh, Pháp, Mỹ: Tiến hành cải cách,

điều chỉnh cơ cấu quản lý sản xuất

* Đối với Đức - Ytalia - Nhật Bản: Phát xít hoá

bộ máy chính quyền thi hành chính sách khủng

bố trong nớc và chuẩn bị cho cuộc chiến phân chia lại thế giới

4 Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít và nguy cơ chiến tranh: ( đọc thờm)

- Đặc điểm:

+ Đặt dới sự lãnh đạo của QTCS+ Phong trào lan rộng khắp các nớc TBCN: Pháp,Tiệp Khắc, Italia, Tây Ban Nha,

- Một số phong trào tiêu biểu:

+ Tháng 5/1936, Mặt trận nhân dân Pháp thành lập do Lê-ông Bơ-lum đứng đầu đã đa nớc Pháp thoát khỏi hiểm hoạ phát xít

+ Tháng 2/1936, ở Tây Ban Nha, Chính phủ Mặt trận nhân dân đợc thành lập, thực hiện những cải cấch tiến bộ Các nớc đế quốc đã giúp đỡ bọn phát xít Phran-cô gây nội chiến thủ tiêu nền cộnghoà Cuộc chiến đấu chống phát xít thất bại

3 Củng cố

- Hệ thống Vec-xai Oasinhtơn

- Cao trào cách mạng 1918-1923

- Khủng hoảng kinh tế 1929-1933 và hậu quả kinh tế, chính trị, xã hội

- Phong trào đấu tranh dới ánh sáng của QT3

- Cao trào cỏch mạng 1918 - 1923 ở nước Đức

- Tỏc động của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới và quỏ trỡnh lờn nắm quyền của chủ nghĩa phỏt xớt ở Đức

- Bản chất của CNPX núi chung và tớnh chất tàn bạo phản động của PX Đức núi riờng.

2 Tư tưởng - tỡnh cảm

- Giỏo dục cho học sinh tinh thần chống chiến tranh, bảo vệ hoà bỡnh.

3 Kỹ năng

- Rốn luyện kỹ năng phõn tớch nhận định lịch sử, khai thỏc tư liệu

- Kỹ năng sử dụng bản đồ, lập bảng thống kờ, biểu đồ lịch sử

II Thiết bị - tài liệu

- Tranh ảnh, tư liệu liờn quan

- Bản đồ nước Đức sau Chiến tranh thế giới I

III Tiến trỡnh dạy và học

1 ổn định và kiểm tra bài cũ:

- Nguyờn nhõn và hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933?

2 Bài mới:

Hoạt động dạy và học Kiến thức cơ bản cần nắm

- Dựng bản đồ chõu Âu sau Chiến tranh

thế giới thứ nhất để giới thiệu về nước

Đức

- Đặt cõu hỏi: Nột nổi bật của tỡnh hỡnh

nước Đức trong những năm

a Nước Đức sau chiến tranh

- Là nước bại trận:

+ Kinh tế, chớnh trị, quõn sự đều sụp đổ+ Mõu thuẫn xó hội ngày càng găy gắt Là nguyờn nhõn chớnh dẫn đến sự bựng nổ cỏch mạng DCTS thỏng 11/1918 lật đổ nền quõn chủchuyờn chế, thiết lập nền Cộng hoà Vai - ma

- Phải ký Hoà ước Vộc-xai với những điều khoản nặng nề (6/1919)

* Nước Đức lõm vào một cuộc khủng hoảng kinh tế, chớnh trị, tài chớnh tồi tệ chưa từng thấy

XHCN như nước Nga?

* Vì sao nước Đức có khả năng phục

hồi nhanh chóng kinh tế và địa vị chính

của Hitle lên nắm quyền ở Đức

* Nhóm 3 Lý giải vì sao chủ nghĩa

ph t x t ỏ ớ được thi t l p nhanh chúng v ế ậ à

th ng th c?ắ ếở Đứ

* Nhóm 4 Chính sách đối nội dưới

thời kỳ

Hitle?

* Nhóm 5: Chính sách đối ngoại dưới

đời của nước Cộng hoà Xô viết Bavie

- Tháng 10/1923, cuộc k/n vũ trang của công nhân Hăm-buốc là âm hưởng cuối cùng của cơn bão táp cách mạng vô sản ở Đức

- Các đảng tư sản công khai tuyên truyền tư tưởng phục thù cho nước Đức

II Nước Đức trong những năm 1929-1939

1 Cuộc khủng hoảng kinh tế và quá trình Đảng Quốc xã lên cầm quyền

- Giai cấp tư sản và nền Cộng hoà Vai-ma không đủ sức đưa đát nước vượt qua khủng hoảng

b Đảng Quốc xã lên nắm quyền

- Các thế lực phản động ở Đức đã tập hợp với nhau trong Đảng Quốc xã do A Hít-le đứng đầu ra sức tuyên truyền chủ nghĩa phục thù, chống cộng và phân biệt chủng tộc Chúng chủ trương thiết lập chế độ độc tài khủng bố công khai

- Ngày 30/1/1933, Hitle lên làm thủ tướng, thiếtlập chính phủ mới, mở ra thời kỳ đen tối trong lịch sử nước Đức

2 Nước Đức trong thời kỳ phát xít Hitle

a Chính sách đối nội

- Từ năm 1933, Chính phủ Hitle ra sức tiến hành công khai khủng bố các đảng phái dân

thời Hitle và nguy cơ tiềm ẩn? chủ, tiến bộ, đầu tiờn là Đảng Cộng sản Đức

(Đốt nhà QH vào 2/1933)

- Năm 1934, Hinđenbua qua đời, Hitle tuyờn bốxoỏ bỏ Hiến phỏp Vai-ma và tự xưng là Quốc trưởng suốt đời Nền cộng hoà Vai ma sụp đổ

- Chớnh quyền phỏt xớt thực hiện "Quõn sự hoỏ nền kinh tế" và chế độ lao động cưỡng bức để phục vụ nhu cầu quõn sự

+ Đến năm 1938, Đức cú quõn đội: 1,5 triệu người, 30.000 xe tăng, khoảng 4000 mỏy bay+ Cả nước Đức trở thành 1 "cỗ máy chiến tranh" khổng lồ đủ khả năng để tiến hành chiến tranh xâm lợc quy mô lớn

3 Củng cố:

- Cỏc giai đoạn phỏt triển kinh tế Đức sau chiến tranh thế giới I

- Vỡ sao chủ nghĩa phỏt xớt lại thắng thế ở Đức

- Nước Đức "Lũ lửa của cuộc chiến tranh"

4 Bài tập về nhà:

- Đảng Quốc xó lờn cầm quyền trong hoàn cảnh nào? Tỡnh hỡnh nước Đức trong thời kỳ Hitlenắm quyền?

- Cỏc bài tập trong sỏch giỏo khoa

- Sưu tầm cỏc tranh ảnh liờn quan

Tiết: 14

Bài 13 Nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới

I Mục đớch yờu cầu:

1 Kiến thức: Giỳp học sinh nắm được:

- Sự bựng phỏt của nền kinh tế Mỹ sau Chiến tranh thế giới I, đặc biệt là trong thập niờn 20 của thế kỷ XIX.

- Tỏc động của cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 đối với nước Mỹ và chớnh sỏch mới của Tổng thống Rudơven trong việc đưa nước Mỹ thoỏt khỏi khủng hoảng.