Kiến thức: - Trẻ thuộc bài hát, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát: “ Cái mũi”.. Kỹ năng: - Phát triển tai nghe âm nhạc, âm sắc của một số nhạc cụ và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
Trang 1Âm nhạc Vận động: “ Cái mũi”
Nghe hát: “ Rửa mặt như mèo”
Trò chơi: “ Ai đoán giỏi”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, biết vận động nhịp nhàng theo bài hát: “ Cái mũi”
- Trẻ biết mũi là bộ phận quan trọng trên cơ thể
- Trẻ biết tên bài hát chơi trò chơi
2 Kỹ năng:
- Phát triển tai nghe âm nhạc, âm sắc của một số nhạc cụ và khả năng cảm thụ âm nhạc cho trẻ
- Trẻ có kỹ năng hát đúng lời bài hát và thể hiện đúng giai điệu của bài hát
- Trẻ thể hiện điệu bộ cùng cô qua bài nghe hát: “ Rửa mặt như mèo”
3 Thái độ:
- Trẻ có ý thức trong học tập, biết cách giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cái mũi của mình
- Lắng nghe cô hát và hưởng ứng cùng cô
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của cô:
- Trống, phách tre, xắc xô
- Các silde hình ảnh, máy tính, máy chiếu
- Đàn oocgan: ghi bài hát: “ Cái mũi”
- Mũ chóp
2 Chuẩn bị của trẻ:
- Rỏ quà
- Trang phục gọn gàng
- Tâm thế thoải mái
III Tổ chức các hoạt động
Trang 21 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Chơi trò chơi : “ trời tối – trời sáng”
- Cho trẻ nhìn lên màn hình: Đây là cái gì?
- Xuất hiện hình ảnh của ai đây?
- Bạn ấy đang làm gì?
- Bạn ngửi hoa bằng gì?
- Các con hãy hít vào và thở ra thấy mùi gì
không?
- Tại sao các con ngửi thấy?
À đúng rồi, nhờ có mũi mà chúng mình có thể
ngửi được mùi thơm
=> Giáo dục trẻ
- Hôm trước cô đã dạy các con bài hát gì ? nói
về cái mũi
- Cô và trẻ cùng hát 1 lần(có nhạc đệm).Hỏi trẻ
bài hát do ai sáng tác? lời việt:Thu Hiền-Lê Đức)
- Các con cùng cô hát lại bài hát nào!
- Để bài hát “Cái mũi “ được hay hơn, sinh động
hơn hôm nay cô sẽ dạy các con vận động minh họa
bài hát “cái mũi”nhé
2.Hoạt động 2: dạy trẻ vận động
- Cô làm mẫu
Các con hãy chú ý xem cô làm mẫu nhé!
+ Lần 1:cô làm mẫu kết hợp với nhạc đệm
Cô đã làm mẫu xong rồi ,cô sẽ làm lại 1 lần nữa
+ Lần 2:cô làm mẫu chậm( không nhạc)
Phân tích động tác:
“Nào bạn ơi ra đây xem ta 1 cái mũi “
Khi vẫy tay các con kết hợp nhún chân và chỉ
vào mũi của mình
“Nào bạn ơi ra đây ta xem phình cái mũi”
Các con vẫy tay kết hợp nhún chân và khum 2
tay trước mũi
“Thở làm sao cho cái mũi đó lớn lên như quả
- Trẻ chơi
- Cái hộp ạ
- Trẻ trả lời
- Bạn đang ngửi hoa
- Bạn ngửi hoa bằng mũi
- Mùi thơm ạ
- Nhờ có mũi ạ
- Cái mũi
- Trẻ hát
- Trẻ xem
- Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 3búng trũn.Là nơi đú cú giú bay qua đỳng mũi rồi”
Cuối cựng cỏc con đan 2 tay đưa lờn cao rồi tỏa
tay sang 2 bờn rồi đưa 2 tay về 1 bờn nghiờng theo
chiều giú kết hợp dậm chõn tại chỗ cuối cựng chỉ vào
mũi mỡnh
*Tiến hành dạy
- Cụ vận động cựng cả lớp lần 1 cú nhạc
- Cụ vận động cựng cả lớp lần 2 khụng
nhạc(sửa sai cho trẻ)
- Gọi từng tổ(cú nhạc)
- Gọi nhúm(cú nhạc)
- Gọi cỏ nhõn(cú nhạc )
3 Hoạt động 3 Nghe hỏt: “ Rửa mặt như
mốo”
- Cụ giỏo lại cú một hộp quà nữa đú là gỡ đõy?
- Bạn mốo này đang làm gỡ?
- Có 1 bạn mèo vì lời nhác rửa mặt bằng tay nên
đã bị đau mắt và để xem bạn mèo có đợc mẹ yêu
không các con hãy lắng nghe cô hát bài hát: “ Rửa
mặt như mốo” của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bớch này nhé
- Cả lớp vỗ tay và hỏt cựng với cụ nhộ
- Cụ hỏt cho trẻ nghe 2 lần
- Cho trẻ nghe băng 1 lần, cụ làm động tỏc minh
họa khuyến khớch trẻ hưởng ứng cựng cụ
- Bạn mèo không vâng lời mẹ nên đã bị đau mắt
Vậy các con cú giống như bạn mốo này khụng? Ở
lớp các con nờn nghe lời cô giáo vệ sinh cá nhân
sạch sẽ rửa mặt bằng khăn sạch giữ cho đôi mắt sạch
sẽ để đợc cô giáo yêu, bạn quý
4 Hoạt động 4 Trũ chơi: Ai đoỏn giỏi
* Cỏch chơi: Cụ gọi trẻ lờn, đầu đội mũ chúp
kớn mắt Cụ gọi trẻ khỏc đứng tại chỗ hỏt kết hợp gừ
một nhạc cụ Đố trẻ tờn bài hỏt? Tờn nhạc cụ gừ?
nếu trẻ đoỏn đỳng thỡ bạn đú đứng là thắng cuộc con
khụng đỳng phải nhẩy lũ cũ
+ Đoỏn tờn bài hỏt + nhạc cụ + tiết tấu sử dụng
* Luật chơi: Phải lắng nghe tiếng hỏt của bạn,
- Trẻ vận động theo bài hỏt
- Trẻ vận động theo tổ
- Trẻ vận động theo nhúm
- Trẻ lờn vận động
- Con mốo
- Rửa chõn cho lờn mặt
- Trẻ hưởng ứng cựng cụ
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
- Trẻ chỳ ý lắng nghe
Trang 4nếu đoán sai phải nhảy lò cò
* Tổ chức chơi: Cho một số trẻ lên chơi cô bao
quát giúp trẻ chơi tôt
*Kết thúc:
- Cô cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi
- Trẻ chơi trò chơi