tgtv 2012-2013

- Quan sát Tranh hội ch ợ hoa xuân - TCVĐ: mẹ con đi chợ tết - Chơi tự do * Trọng tâm: Cửa hàng bán cây giống, hạt giống - Vẽ tơ màumâm ngũ quả - Xem tranh truyện về các loại hoa, quả -

Trang 1

Không đi theo, không nhậnquà của người lạ khi chưa được người thân cho phép.

Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe

Biết tập các bài tập P.T nhóm cơ và hô hấp một cách thuần thục theo nhạc chủ đề lúc bắt đầu đến khi kết thúc động tác Trẻ phối hợp vận động cơ lớn:

Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m

Chạy liên tục 150m không hạn chế thời gian

Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu

Bật xa tối thiểu 50cm

- Biết một số bánh mứt trong ngày tết

- Biết một số món ăn được chế biến từ các loại rau, hoa, quả

- Không đi theo, hoặc nhận quà của người lạ

- Không nhận quà của người lạ, chỉ được nhận quà khi người lớn cho phép

- Kể được một số thức ăn, đồ uống không tốt cho sức khỏe trong ngày tết (Ví dụ: các món bánh, mứt, nước ngọt có nhiều phẩm màu,…) Nhận ra thức ăn bị ôi thiu, nhiễm bẩn, không ăn những thức ăn đó

- Cháu thực hiện các bài tập phát triển các nhóm cơ và hô hấp theo bài: “Em yêu cây xanh”

- Cầm bóng bằng 2 tay đưa thẳng lên qua đầu và chuyển bóng ra phía sau bạn

- Hai bàn chân bám chắc để giữ thăng bằng

- Bật nhảy bằng cả 2 chân, chạm đất bằng

cả 2 đầu bàn chân và giữ được thăng bằng nhảy liên tục vào 5 vòng

Trang 2

Nói được một số đặc điểm nổi bật của các mùa trong năm nơi trẻ sống.

Nhận biết con số phù hợp trong phạm vi 10

Tách 8 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và

so sánh số lượng của các nhóm

Xác định vị trí phía phải, phái trái của đối tượng khác

Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự

- Nhận ra và sắp xếp hoặc giải thích quy trình theo sự phát triển của cây

- Phân nhóm một số cây cối gần gũi theo đặc điểm chung Sử dụng các từ khái quát

để gọi tên theo nhóm cây cối đó

- Biết tên gọi, đặc điểm các loại cây xanh, các loại rau, hoa, quả,…

- Gọi tên các mùa trong năm nơi trẻ sống Nêu đặc điểm đặc trưng của mùa xuân về thời tiết, cảnh vật xung quanh,…

- Đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 9

- Đọc được các chữ số từ 1 – 9 Chọn thẻ sốtương ứng với số lượng đã đếm được

- Tách 9 đối tượng thành 2 nhóm ít nhất bằng 2 cách khác nhau

- Nói được vị trí trong không gian phía phải, phía trái của một vật so với vật khác.Đặt đồ vật vào chỗ theo yêu cầu

- Nói được tên các ngày trong tuần theo thứ

tự nói được cac 1ngay2 torng tuần ngày nào đi học, ngày nào nghỉ học ở nhà

Điều chỉnh giọng nói phù hợp với tình huống và nhu cầu giao tiếp

Hỏi lại hoặc có những biểu hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt, khi không hiểu người khác nói

- Thể hiện mình hiểu ý chính của câu chuyên, bài thơ như: tên, các nhân vật, tình huống trong câu chuyện

- Tự điều chỉnh được giọng nói, ngữ điệu phù hợp với hoàn cảnh và nhu cầu giao tiếp

- Trẻ thường xuyên chủ động biết dùng câu hỏi để hỏi lại khi không hiểu người khác nói hoặc thể hiện qua cử chỉ, điệu bộ rằng trẻ không hiểu lời nói của người khác

- Trẻ tự “đọc” được nội dung chính phù

Trang 3

“Đọc” theo truyện tranh đã biết

Nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái tiếng Việt

Cắt theo đường thẳng và cong các hình đơn giản

Dán các hình vào đúng vị trícho trước, không bị nhăn

Thực hiện một số công việc theo cách riêng của mình

- Thường xuyên cầm bút đúng: bằng ngón trỏ và ngón cái, đỡ bằng ngón giữa

- Tự tô màu, không chờm ra ngoài, không cần người giúp đỡ

- Cắt đường lượn sát nét vẽ, không làm rách giấy

- Bôi hồ đều, dán các chi tiết không chồng lên nhau, dán bức tranh phẳng phiu

- Có kỹ năng nặn cơ bản như: lăn dọc, xoaytròn, ấn dẹt, ghép dính các bộ phận với nhau

- Làm ra sản phẩm tạo hình theo cách riêng của mình, không giống các bạn khác

Dễ hòa đồng trong nhóm chơi

Có hành vi bảo vệ môi trường trong sinh hoạt hàng ngày

Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp

- Chăm sóc cây hằng ngày, quan tâm theo dõi sự phát triển của con cây

- Chăm sóc các cây cối quen thuộc hằng ngày như: tưới cây, nhổ cỏ, lau lá cây,…

- Tự giác thực hiện công việc đơn giản hàng ngày mà không chờ sự nhắc nhở (đánh răng, rửa mặt, ăn cơm,…)

- Nhanh chóng nhập cuộc vào hoạt động nhóm

- Chơi trong nhóm bạn thoải mái, vui vẻ

- Thường xuyên thực hiện hành vi bảo vệ môi trường (không vứt rác bừa bãi, không

bé cây, sử dụng nước tiết kiệm)

- Nhận ra được cái đẹp (bông hoa đẹp, quả chín đẹp,…) Có những biểu hiện xuýt xoa, reo lên, thích thú ngửi,…trước cái đẹp

Trang 4

Mở chủ đề

Cô và trẻ đàm thoại, hát, chơi các trò chơi về chủ đề

Cô đặt những câu hỏi gợi mở để trẻ trả lời :

Những vấn đề liên quan đến chủ đề thế giới thực vật- tết

nguyên đán:

Thực vật gồm có những cây gì?

Đặc điểm từng loại cây xanh, rau, củ, quả về hình dạng

thân lá cành…

Ngày tết nguyên đán là ngày gì?

Ý nghĩa của ngày tết nguyên đán?

Trong ngày tết nguyên đán có gì đặc biệt và khác với

những ngày còn lại?

Con và gia đình làm gì trong ngày tết nguyên đán?

Chuẩn bị

Một số tranh ảnh về chủ đề “ Thế giới thực vật”

Một số lịch cũ, nguyên vật liệu sẵn có,

Phế thải để cô và trẻ cùng trang trí theo chủ

đề

Tham khảo một số thơ truyện bài hát về chủ

đề

Chuẩn bị băng đĩa các bài hát về chủ đề

Cô và trẻ trang trí lớp theo chủ đề

Làm sách, truyện về chủ đề

Kết hợp với phụ huynh cung cấp một số vật

liệu phế thải

Trang 6

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần

Trang 7

Chủ đề nhánh: Tết nguyên đán

Tuần thứ nhất từ ngày 28/01-01/02/2013

I. KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG:

ĐĨN TRẺ

 Trị chuyện: Với trẻ về ngày Tết Nguyên Đán sắp đến các con

được ba mẹ mua sắm những gì? Tết đến các con đến trường các con thấy như thế nào?

 Điểm danh: Cơ kiểm tra qua bảng ai đến lớp

 Kiểm tra vệ sinh: Tổ trưởng thực hiện báo cáo.

 Tiêu chuẩn bé ngoan:

+ Bé chăm: đi học đều đúng giờ + Bé sạch: Tay chân sạch sẽ, cĩ mang khăn tay đầy đủ

+ Bé ngoan: ngồi đẹp khơng nĩi chuyện trong giờ học

Hơ hấp 1 : Gà gáy ị, ĩ, o

- Tay vai 6 : Các ngĩn tay đan vào nhau

- Chân 3 : Đưa chân về trước lên cao -Bụng lườn 3: Quay người sang hai bên

-Bật 4 : Bật chân trước chân sau

đích

HĐ ngồi trời

HĐ Gĩc HĐ Chiều

THỨ HAI

28/01

*Vỗ Tay theo nhịp: “ Bé chúc tết”

- Cơ và cháu tắt các thiệt bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát Tranh hội ch

ợ hoa xuân

- TCVĐ: mẹ con đi chợ tết

- Chơi tự do

* Trọng tâm:

Cửa hàng bán cây giống, hạt giống

- Vẽ tơ màumâm ngũ quả

- Xem tranh truyện về các loại hoa, quả

- Quan sát tranh ngày tết

- Thi kể chuyện sự

tích quả dưa hấu

- Giáo dục: Giới cho

trẻ biết về những phong tục trong ngày tết

- Nêu gương cuối ngày

- Kiểm tra điện nước trước khi ra về

Trang 8

THỨ BA

29- 01

* Vẽ đĩa quả - Cơ và cháu

tắt các thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát tranh : Các loại bánh mứt trong ng ày tết

- TCDG: Dệt vải

- Chơi tự do

* Trọng tâm:

Gĩc tạo hình

Vẽ tơ màu mâm ngũ quả

- Xây vườnrau, ao cá

- Chơi lơ tơ

- BLNT: làm mứt dừa

- Giới thiệu bài mới: Thơ “ Tết đang vào nhà”

- Giáo dục trẻ nhường

nhịn bạn khi chơi

THỨ TƯ

30- 01

Th ơ: “ Tết đang vào nhà”

Cơ và cháu tắtcác thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát tranh: C ác truy ền thống trong ng ày tết

- TCDG:

Trồng n ụ trồng hoa

- Chơi tự do

Trọng tâm:

Gĩc sách truyện : Xem

tranh truyện

về các loạihoa, quả

- Làm các bài tập tốn về số lượng hoa, quả

- Xem tranh truyện về các loại hoa, quả

Quan sát tranh ngày tết

-Thi kể chuyện sự tích

quả dưa hấu

THỨ NĂM

31/01

* Đếm đến 9- nhận biết nhĩm đối tượng 9- chữ

số 9.

* chạy chậm 120m

Cơ và cháu tắtcác thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát tranh: C ác truy ền thống trong ng ày tết

- TCDG: Dệt vải

- Chơi tự do

Trọng tâm:

Gĩc khoa học tốn

- Cửa hàng bán các loại cây giống

- Vẽ tơ màumâm ngũ quả

Quan sát tranh về những loại bánh mứt trong ng ày tết

-Thi kể chuyện : “Sự

tích bánh chưng bánh dầy

* Ngày tết Cơ và cháu tắt Trọng tâm: Quan sát tranh ngày

Trang 9

THỨ SÁU

01/02

quê em Làm quen:

B,d, đ

các thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát tranh: C ác truyền thống trong ng ày tết

- TCDG:

Chồng đống trồng đê

- Chơi tự do

Gĩc âm nhạc

- Nghe hát, vận động theonhạc cá bài hát trong chủ

đề

-Xem tranh

truyện về các loại hoa, quả

tết

cả lớp chơi trị chơi chuyền bĩng ơn lại những kiến thức đã học trong tuần

VỆ SINH_ĂN

TRƯA_ NGỦ

TRƯA_ ĂN

PHỤ CHIỀU

Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh

Trẻ biết phụ cơ giáo kê dọn bàn ăn

Kiểm tra các thao tác rửa tay, lau mặt, đánh răng

Tổ chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch

Nguyễn Thị Kim Thúy Đỗ Thị Dung

Hoạt động gĩc

Tên gĩc Nội dung Chuẩn bị Cách tiến hành

Trang 10

Gĩc phân vai

B é mua sắm tết Một số loại

bánh m t, tráicây cĩ trongngày tết, một sốthức ăn đựngtrong khay,mâm, một sốchai nước ngọt

đủ loại, ly…

- Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi, phân cơng cơng việc, nhĩm chơi, nội dung chơi: Bán cây giống, bán hàng

ăn, bán hàng nước uống…

Vẽ tơ màu mâmngũ quả

- Chì màu, giấy,bảng, một sốtranh

- Cơ gợi ý cho trẻ phân nhĩm chơi Nhĩm dùng giấy vẽ mâm ngũ quả

Gĩc sách truyện Xem tranh truyện

về ngày tết

Một số hình ảnh,truyện về ngày tết

- Cơ gợi ý cho trẻ xem một

số hình ảnh về cngày tết Trẻbiết được tên và một số đặc điểm của một số phong tục tập quán trong ngày tết,

Gĩc khoa học tốn Làm các bài tập

tốn về số lượng hoa, quả

- Các hình về các

loại quả cĩ kích thước to nhỏ khác nhau

- Cơ trị chuyện với trẻ để trẻchọn nhĩm chơi, biết

nhường nhịn trong khi chơi

Gĩc âm nhạc Nghe hát, vận

động theo nhạc

cá bài hát trong chủ đề

- Ti vi, đầu máy, đĩa nhạc, bộ gõ, xúc xắc…

- Cơ gợi ý trẻ nghe các bài hát nĩi về chủ đề, trong nhĩm biết hát, múa, nhảy theo nhạc tự do

Kế hoạch tổ chức hoạt động ngày

Trang 11

Thứ hai ngày 28 tháng 01 năm 2013

Tên hoạt

động Nội dung hình thức tổ chức

Đĩn trẻ

 Trị chuyện: Với trẻ về ngày tết

 Điểm danh: Cơ theo dõi qua bảng “ Ai đến lớp”

 KTVS: Tổ trưởng thực hiện báo cáo

 Tiêu chuẩn bé ngoan: Thực hiện ba tiêu chuẩn.

 Thể dục buổi sáng: Như kế hoạch tuần

- Trẻ học ngoan , chăm chú lắng nghe và thể hiện được cảm xúc vui vẻ khi được nghe bài hát “ Mùa xuân ơi”

2 Chuẩn bị:

- Khơng gian tổ chức: Trong lớp Đồ dùng của cô;

- Máy hát, đĩa nhạc bài hát” Bé chúc tết” “ Mùa xuân ơi”

- Trống chơi trò chơi

- Xắc xô, phách gõ

Đồ dùng của trẻ:

- Dụng cụ âm nhạc đủ số lượng của trẻ

Tích hợp: Trị chuyện về mùa xuân

Trang 12

- Vào mùa xuan thì có ngày gì mà chúng ta thường mong chờ?

- Các con sẽ làm gì vào ngày tết nguyên đán?

- Vào ngày tết nguyên đán thì các con sẽ được mặc những bộ áo quân đẹp, được đi chơi rất lànhiều nơi , đi chúc têt ông bà và những người thân quen nữa Lớp mình có nhớ bài hát nào cũng có nội dung giống như vậy không nào?

- Vậy thì cô cháu mình cùng nhau đi chúc tết mọi người nhé!

 Hoạt động 2:

+ Vỗ tay theo nhịp:

- Bài hát cả lớp vừa hát nói lên điều gì?

- Vậy để ông bà cha mẹ vui vẻ và sống thật lâu với các con thì các con phải thật ngoan, nghe lời ông bà , bố mẹ, và học thật giỏi để ông bà và cha mẹ vui lòng nhe!

- Các con thấy nhịp điệu của bài hát như thế nào?

- Với tiết tấu nhanh và rộn ràng như vậy thì mình nên vận động như thế nào?

- Các con hãy về nhóm và cùng nhau thảo luận và đưa ra cách vận động sáng tạo phù hợp với nhóm mình nhé!( Cháu thể hiện 2 lần)

- Các ban nhạc đã thể hiện bài “ Bé chúc tết”

thật hay và đáng yêu, cô cũng có cách vận động phù hợp với bài hát đó là vỗ tay theo tiếttấu phối hợp hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho lớpmình thực hiện nhé!

- Dạy trẻ hát và vỗ tay theo tiết tấu phối hợp của bài hát” Bé chúc tết”

- Cô hát và vận động vỗ tay theo tiết tấu phối hợp lần 1

Trẻ trả lời

Cháu chú ý lắng nghe

Hát Trả lời tự do

Trẻ chơi

Trang 13

- Lần 2 cô sẽ hát và vỗ tay theo tiết tấu phối

hợp bài hát không cĩ nhạc

- Cô hướng dẫn trẻ cách vỗ tay theo tiết tấu

phối hợp: Tiếng thứ 1 và tiếng thứ 4 các con

sẽ vỗ mạnh và thời gian nghĩ bằng nhau, tiếng

thứ 2 và tiếng thứ 3 thì vỗ nhẹ, nhanh, và thời

gian nghĩ bằng nhau

- Nào cả lớp cùng vỗ và đém với cô nhé!

1_2-3-4 nghĩ, cứ tiếp tục vỗ như vậy cho đến hết bài

hát nhé!

- Cả lớp cùng hát và vỗ tay theo thiết tấu phối

hợp bài hát:” Bé chúc tết” ( Đội hình vòng

cung)

- Luyện tập mời từng tổ thực hiện

- Để cho bài hát của chúng ta thêm phần sôi

động , rộn ràng hơn, cô đã chuẩn bị rất nhiều

dụng cụ âm nhạc cháu hát và vỗ tay theo tiết

tấu phối hợp bài hát với nhạc cụ mà mình yêu

thích nhé!

- Đội hình 2 hàng ngang đối nhau

- Cháu chuyển đội hình 2 vòng tròn nam ở

trong, nữ ngoài

- Đội hình 2 vòng tròn đối nhau cùng nhau thể

hiện

- Cho nhóm 5 bạn, 3 bạn, cá nhân lên vừa hát

vừa vỗ tay theo tiết

Nghe hát: “ Mùa xuân ơi”

- C ác con v ừa h át r ất hay b ây gi ờ c ơ s ẽ h át

t ặng cho l ớp m ình ghe m ột b ài nh é

- Cô hát cho cháu nghe lần 1

- lần 2 cháu thể hiện cùng cô

- Cháu thể hiện thái độ vui vẻ , phần khởi khi

nghe bài hát” Mùa xuân ơi”

Trang 14

dùng tau vỗ vào đùi, tiếng “cắt” Thì sẽ vỗ tay.

- Cô gõ trống cả lớp cùng chơi với cô Cháu nào làm sai sẽ bị phạt nhảy lò cò

- Cơ và cháu tắt các thiệt bị điện trước khi ra khỏi lớp

- Quan sát tranh: Cơng việc, chuẩn bị trong

- Thực hiện như kế hoạch tuần

III.ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

Trang 15

Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2013

Tên hoạt

Đĩn trẻ

 Hoạt đống 1:

Vẽ đĩa quả

1 Mục đích- yêu cầu:

- Trẻ biết vẽ đĩa quả ngày tết

- Rèn kỹ năng vẽ, tơ màu đẹp Sử dụng màu hợp lý

- Biết cùng mẹ sắp xếp mâm quả ngày tết

2 Chuẩn bị:

- Khơng gian tổ chức: Trong lớp

- Đồ dùng của cơ và cháu: chì màu, vở tạo hình

Tích h ợp: Trị chuyện qua bài thơ “Tết đến rồi”

Trang 16

+ Quan sát, đàm thoại:

- Các con xem cô có bức tranh gì đây?

Cô lần lượt cho trẻ xem một số mẫu gợi ý của bứctranh về quả trong dĩa

- Muốn vẽ được bức tranh này con sẽ vẽ nhữngquả gì?

Các con nhớ tô màu cho đúng với các quả nhé+ Cháu thực hiện

- Cô nhắc lại tư thế ngồi vẽ

- Trong khi trẻ vẽ cô theo dõi, gợi ý và động viêntrẻ còn lung túng Khuyến khích trẻ dán cẩnthận, sang tạo

- Cô báo sắp hết giờ

+ Nhận xét sản phẩm

- Tất cả các sản phẩm được trưng bày

- Cô tuyên dương tất cả sản phẩm của trẻ

- Gọi cháu chọn sản phẩm đẹp? Hỏi vì sao đẹp?

- Cô chọn ra sản phẩm đẹp và sp chưa đạt bổ sung

ý kiến để cháu lần sau thực hiện đạt hơn

 Kết thúc: Hát “ chúc tết”

Quan sát tranh mẫu

Trẻ trả lời

Gọi 2-3 cháuHát

- Cô và cháu tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp

- Vẽ theo ý thích trên sân trường

- TCDG: Ném còn

- Chơi tự do

Hoạt động

góc

• Trọng tâm: Vẽ tô màu mâm ngũ quả

- Chuẩn bị: - Chì màu, giấy, bảng, một số bông hoa trang trí

- Cách thực hiện: - Cô gợi ý cho trẻ phân nhóm chơi Nhóm dùnggiấy vẽ mâm ngũ quả

Vệ sinh, ăn

trưa, ngủ

trưa, ăn

phụ chiều

Trẻ biết phụ cô giáo kê dọn bàn ăn

Ngủ đủ giấc đúng giờ

Biết gọi tên thức ăn, biết một số chất dinh dưỡng có trong thức ăntrẻ ăn

Trang 17

Hoạt động

chiều

- Đọc truyện về Bác Hồ.

- Tập lại cho những trẻ thực hiện vẽ chưa đẹp.

- Giáo dục trẻ nhường nhịn bạn khi chơi.

Trả trẻ

Thứ t ư ngày 30 tháng 01 năm 2013

Tên hoạt

Đĩn trẻ

Hoạt động

cĩ chủ đích

Truyện: Sự tích bánh chưng bánh dày

1 Mục đích- yêu cầu:

- Trẻ hiểu được nội dung câu truyện

- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cơ, trả lời được trọn câu

- Giáo dục trẻ biết tơn trọng và giữ gìn bản chất của dân tộc Việt Nam

2 Chuẩn bị:

- Đồ dùng cơ và cháu: Tranh nội dung truyện, một số bánh chưng, bánh dày

Tích hợp: Trị chuyện thơng qua bài h át: “Bé lớn rồi”

3

Tiến trình tổ chức hoạt động

Trang 18

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

+ Cô kể lần 1+ kể diễn cảm

- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có những ai?

Để xem ai đã được vua truyền ngôi cho bây giờ cáccon chú ý xem nhé!

+ Cô kể lần 2+ kết hợp xem tranh+ Đàm thoại:

- Hoàng tử Lang Liêu là người như thế nào?

- Ai đã nghĩ ra làm hai thứ bánh?

- Nhà vua nhường ngôi lại cho ai?

- Phong tục của nhân dân ta ngày tết đã làm gì?

- Bánh chưng, bánh dày tượng chưng cho cái gì?

Lớp đọc thơ “Tết đang vào nhà”

Cứ mỗi độ tết đến nhân dân ta đã làm bánh chưng hoặc bánh dày để nhớ lại tổ tiên trời đất do Hoàng

tử Lang Liêu đã làm ra

+ Trò chơiCác con ơi, hình mặt đất là bánh gì?

Trên đây cô có hình cái bánh chưng đã được cắt rời, mỗi nhóm có 4 bạn, các con sẽ thi đua gắn gép tranh cho đúng hình cái bánh chưng nhé Nhóm nàoghép tranh đúng là thắng

- Cô và cháu tắt các thiệt bị điện trước khi ra khỏi lớp

- Quan sát tranh nghề làm rẫy: Công việc, dụng cụ làm việc, sảnphẩm làm ra

- TCVĐ: Thi gói bánh

Trang 19

Rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.

- Quan sát tranh cô làm nương

- Thi kể chuyện sự tích quả dưa hấu

- Giáo dục biết quý trọng các sản phẩm được làm ra.

Trả trẻ

ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

Trang 20

Thứ năm ngày 31 tháng 01 năm 2013

Tên hoạt

Đĩn trẻ

 Hoạt đống 1:

Đếm đến 9 nhận biết nhóm đối tượng có số lượng 9,

nhận biết chữ số 9

-Khơng gian tổ chức: Trong lớp.

-Đồ dùng của cơ: Mơ hình trang trại chăn nuơi.

Một số son vật nuơi: Con gà, vịt, chĩ, mèo

-Đồ dùng của cháu: Tranh các con vật nhưng chưa đủ số lượng 9

Trang 21

Cô thấy chúng mình học rất giỏi Cô sẽ thởng cho chúng mình 1 trò chơi các con có thích không?

- Trò chơi của cô có tên là" Ai tinh mắt"

+ Cách chơi của cô nh sau: Cô và các con vừa đi vừahát bài " Lý cây xanh" và quan sát xem xung quanhlớp mình có nhữngnhóm đối tợng nào có số lợng là

Luyện tập tạo nhúm cú số lượng 9:

Cây xanh có rất nhiều lợi ích đối với môi trờng và con ngời chúng ta đấy Vậy bạn nào cho cô và các bạn biết chúng mình cần phải làm gì để bảo vệ cây xanh?

- Đúng rồi đấy, chúng mình phải trồng thật nhiều cây xanh này, không đợc ngắt bẻ cây bừa bãi các con nhớ cha

- Cô thấy chúng mình rất học giỏi cô sẽ thởng cho các con mỗi bạn một rổ có chứa rất nhiều cây hoa, chậu hoa và rất nhiều thẻ số nữa và còn cả bảng cài nữa đấy các con có thích không Bây giờ cô mời chúng mình nhẹ nhàng nên lấy rổ và nhẹ nhàng về hình chữ u cho cô

- Bây giờ cô mời các con cùng cô xếp tất cả các cây

Trả lời tự do

Quan sỏt tranh mẫu

Trẻ trả lời

Gọi 2-3 chỏuHỏt

Trang 22

hoa ra bảng cho cô.( 9 cây)

- Trong rổ còn có rất chậu hoa nữa chúng mình

cùng xếp 8 chậu hoa ra tặng cho mỗi cây một chậu

đi nào

- Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết có bao nhiêu

chậu hoa trên bảng?

- Số chậu hoa và số cây hoa nh thế nào với nhau?

- Số cây hoa và số chậu hoa cái nào ít hơn, ít hơn là

mấy?

+ Vì sao con biết?

- Số cây hoa và số chậu hoa cái nào nhiều hơn,

nhiều hơn là mấy?

+ Vì sao con biết?

- Vậy để số chậu hoa và số cây hoa bằng nhau các

con phải làm nh thế nào?

- 8 chậu thêm 1chậu là mấy chậu?

- Cô cho trẻ thêm chậu vào bảng và đếm

- Sắp đến ngày tết rồi đấy chúng mình cùng cất 2

cây hoa về chưng nhộ

+ 9 bớt 2 còn 7 cây hoa

+ Chọn thẻ số tơng ứng

- ở nhà ngoài mẹ ra còn có bà nữa đấy Chúng mình

cùng cất 3 cây hoa về tăng bà nào

+ 7 bớt 3 còn 4 cây hoa

- Chon thẻ số tơng ứng

- Và 4 cây hoa nữa tặng cô giáo nữa

+ 4 bớt 4 còn 0

- Vậy chúng mình còn mấy cây hoa?

- Trên bảng chúng mình còn có rất nhiều chậu hoa

nữa đấy Chúng mình cùng cất hết số chậu hoa để về

trồng cây đi nhé!

- Vậy bạn nào giỏi cho cô biết trên bảng chúng

mình còn gì nữa không?

- Cô thấy hôm nay lớp mình bạn nào học cũng giỏi

cô sẽ thởng cho chúng mình một trò chơi các con có

thích không?

Trò chơi củng cố

* Trò chơi 1: " Ai thông minh"

- Cách chơi: cô sẽ chia lớp mình ra làm 2 đội Cô đã

chuẩn bị rất nhiều lô tô có chứa rât nhiều nhóm đối

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiệnTrẻ chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiệnTrẻ chơi

- Trẻ chơi

Trang 23

tợng có số lợng là 7, 8,9 Nhiệm vụ của chúng mình

là tìm ra những nhóm đối tợng có số lợng là 9 rồi găn nên bảng Đội nào tìm đợc nhiều và đúng đội đódành chiến thắng

- Thời gian dành cho 2 đội là 2 phút các con nhớ a?

ch Cô cho trẻ chơi

- Cô nhận xét trò chơi

* Trò chơi 2: Nhanh và khéo

- Cách chơi: cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn một tờ giấy

có chứa rất nhiều rau, củ, quả Nhiệm vụ của chúng mình là tìm xem những nhóm đối tợng nào con thiếu

và vẽ thêm sao cho đủ mỗi nhóm đều có số lợng là

- Trẻ biết đi chạy liờn tục 120m khụng hạn chế thới gian

- Rốn luyện và phỏt triển toàn thõn cho trẻ

- Giỏo dục trẻ biết tuõn theo quy định

2 Chuẩn bị:

- Khụng gian tổ chức: Trong lớp

- Đồ dựng cụ và chỏu: Đ ớch chạy

- Tớch hợp: GDAN: Cỏc bài hỏt trong chủ đề

Trang 24

 Hoạt động 1

* Khởi động:

- Các cháu chuyển đội hình kết hợp đi các kiểu

chân Sao đó chuyển về hàng luyện tập

Hôm nay xã chúng ta mở hội thi nhân ngày tết

đến các con có muốn cùng tham gia không?

- Hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động mới

"chạy chậm 120m"

- Để thực hiện đúng và đẹp trước tiên các con

xem cô làm thử nha

+ Lần 1: không giải thích

+ Lần 2: vừa làm vừa giải thích

- TTCB: cô đứng chân trước chân sau, một tay

đưa ra trước một tay đưa ra sau đều hơi gập

khuỷu tay, người hơi khom về phía trước Khi

có hiệu lệnh chạy chậm về cờ phía trước, sau đó

chạy về vạch xuất phát Khi chạy nhớ đánh tay

nhịp nhàng cùng với nhịp chạy của chân

- Cô vừa thực hiện vận động gì?

* Trẻ thực hiện:

- Cho lần lượt 4 trẻ lên thực hiện Mỗi trẻ thực

hiện 2-3 lần - Lần 3:

- Cô cùng chạy với trẻ thành vòng tròn

- Khi chạy cô bao quát trẻ để trẻ không vừa chạy

vừa nói chuyện 3

- Hoạt động 3:

Trò chơi vận động.

- Hôm nay cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi " Ai

nhanh nhất" - Chia lớp thành 4 đội để 4 cờ màu

đỏ trên đích Một đội trưởng cầm 4 cờ màu vàng

chạy lên đổi cờ chạy về đưa cho bạn kế tiếp Cứ

tiếp tục như vậy cho đến hết Sau đó một đội

trưởng cầm cờ đưa cho cô, đội nào đưa trước sẽ

ĐH 3 hàng ngang

Trẻ quan sát

Trẻ thực hiện

hát

Trang 25

- Cơ và cháu tắt các thiết bị điện trước khi ra khỏi lớp.

- Quan sát một số sản phẩm của nghề làm rẫy

- TCDG: Dệt vải

- Chơi tự do

Hoạt động

gĩc

• Trọng tâm: Vẽ tơ màu mâm ngũ quả

- Chuẩn bị: Chì màu, giấy, bảng, một số bơng hoa trang trí

- Cách thực hiện: - Cơ gợi ý cho trẻ phân nhĩm chơi Nhĩm dùng giấy vẽmâm ngũ quả

Vệ sinh, ăn

trưa, ngủ

trưa, ăn

phụ chiều

- Tập lại cho những trẻ thực hiện vận động chưa đúng.

- Giáo dục trẻ nhường nhịn bạn khi chơi.

Trả trẻ

ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:

Trang 26

Thứ 6 ngày 01 tháng 02 năm 2012

Tên hoạt

Đĩn trẻ

- Trẻ nhận biết 1 số đặc điểm đặc trưng trong ngày tết của dân tộc

- Giáo dục trẻ biết chúc tết mừng tưổi ơng bà, ba mẹ, người thân và bạn bè

2 Chuẩn bị:

- Đồ dùng của cơ và cháu: Tranh hoa mai, hoa đào Tranh ngày tết, tranh nội dung câuchuyện

Trang 27

Vừa rồi các con hát bài gì?

Tết sắp đến rồi các con thấy như thế nào?

- Các con nhìn thấy cô có tranh gì?

- Hoa mai có màu gì?

Hoa thường nở khi mùa xuân đến Mùa xuân ở nước ta

có một ngày lễ hội rất lớn đó là “Tết Nguyên Đán”

ngày tết cổ truyền của dân tộc VN ta Cứ đến ngày nàymọi người đều được nghỉ ngơi, tổ chức ăn uống, đoàn

tụ gia đình, cùng nhau đi chơi

Lớp hát bài “Bánh chưng xanh”

- Các con ơi, trong ngày tết các con được ba mẹ dẫn đi chơi ở đâu không nè?

Ngày tết các con được mặc đồ mới đi chúc tết ông bà,

họ hàng, các con được người lớn lì xì các con phải làmsao?

Đúng rồi các con phải cầm bằng hai tay và biết chúc tết ông bà dồi dào sức khỏe nhé!

- Trong ngày tết các con thấy có những món ăn gì? (Có bánh mứt, hạt dưa, bánh chưng, bánh tét Nhà nào cũng trang trí cho nhà mình bằng

Hát

Trẻ trả lời

Cháu chú ý lắng nghe

Trang 28

những cành hoa mai, hoa đào.

- Cho trẻ chơi – Các bạn còn lại động viên

- Các con ơi, khi chơi không chen lấn bạn phải quan sát thật kỹ thì gắn hoa mới đẹp

- Trẻ nhận dạng được chữ cái trong bảng chữ cái : B,d,đ tiếng việt

- Rèn cho trẻ khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định, kỹ năng phất âm chính xác, kỹ năng tập trung vào hoạt động, kỹ năng hợp tác với bạn

để hoàn thành nhiệm vụ

- Giáo dục trẻ biết tôn trọng và giữ gìn bản chất của dân tộc Việt Nam

2 Chuẩn bị:

- Không gian tổ chức: Trong lớp

- Đồ dùng cô và cháu: Tranh nội dung truyện, một số bánh chưng, bánh dày

Tích hợp: Tr ò chuy ện với trẻ về ngày t ết.

Vậy hôm nay các con có muốn cùng cô đichợ mua trái cây về trưng bày mâm ngũ quảkhông?

Các con quan sát xem mình đã mua được gì? Đặt rổ

Hát

Trang 29

phía phải cho đẹp và xem cô mua được gì nhé.

Làm quen chữ cái “ b”.

- Cho trẻ quan sát tranh “Quả bưởi”, cô đọc từ “

Quả bưởi”, cho cả lớp đọc 1 lần

- Cô ghép từ “ quả bưởi”, cho trẻ đọc từ, đếm chữ

cái trong từ tìm chữ cái đã học

- Giới thiệu chữ cái mới: Đố các con đây là chữ gì?

Con nói cho cô và các bạn vì sao con biết đây là

chữ “ b”, con nhìn thấy chữ cái “ b” ở đâu? Con

hãy phát âm chữ “ b” cho cô và các bạn nghe? Các

bạn vừa nghe bạn phát âm chữ cái rồi, bây giờ hãy

nghe cô phát âm chữ cái “ b” xem có giống với bạn

phát âm không nhé ( Cô phát âm 2 -3 lần cho cả

lớp, nhóm, tổ, cá nhân , hai bạn quay mặt vào nhau

- Cho trẻ quan sát tranh “ Quả dưa hấu” Cô viết từ

“ Dưa hấu” dưới tranh, cho trẻ lên ghép từ, đếm

chữ cái và tìm chữ đã học

- Giới thiệu chữ cái “ d”

Đố lớp mình đây là chữ gì? Cô phát âm mẫu - cho

cả lớp phát âm - tổ - nhóm - cá nhân phát âm

Cho trẻ tri giác chữ rỗng, yêu cầu nêu nhận xét về

chữ cái cô củng cố lại và cho trẻ phát âm

So sánh chữ b - d.

Chúng mình vừa được làm quen chữ gì? Hãy quan

sát kỹ 2 chữ này và cho cô biết ý kiến của các bạn

về chữ b - và chữ d

Hai chữ này có điểm gì giống nhau? ( Đều có 2

nét, đều có 1 nét sổ thẳng và 1 nét cong hở.)

Chúng có điểm gì khác nhau không? ( cho 3 -4 trẻ

nêu nhận xét, rồi cô củng cố lại sự giống và khác

nhau của 2 chữ.)

Làm quen chữ cái “ đ”.

- Đọc câu đố về quả Đu đủ

Hãy xem cô có quả gì đây? Cho trẻ lên ghép từ “

Lắng nghe

Trả lời tự do

2- 3 trẻ trả lời

Trang 30

Đu đủ” Cô đọc và cho trẻ đọc.

Giới thiệu chữ cái “ đ”, hỏi trẻ đó là chữ gì, cô phát âm - cho trẻ phát âm với nhiều hình thức…

Cho trẻ tri giác chữ rỗng, nêu nhận xét cô củng cố lại

So sánh chữ d - đ: Cho trẻ nêu nhận xét nêu điểm

giống và khác nhau giữa 2 chữ Cô củng cố lại

* Hoạt động 3: Cho trẻ chơi trò chơi:

- Tìm chữ theo hiệu lệnh của cô: Tìm theo tên gọi

- Cô và cháu tắt các thiệt bị điện trước khi ra khỏi lớp

- Quan sát tranh: Về âm ngũ quả trong ngày tết

- TCVĐ: Vẽ theo ý th ch trên sân trường

- Chơi tự do

Hoạt động

góc

Trọng tâm: Cửa hàng bán cây giống, hạt giống

- Chuẩn bị: - Cây giống, một số thức ăn đựng trong khay, mâm, một

số chai nước ngọt đủ loại, ly…

- Cách thực hiện: - Cô gợi ý cho trẻ phân vai chơi, phân công côngviệc, nhóm chơi, nội dung chơi: Bán cây giống, bán hàng ăn, bán hàngnước uống…

Vệ sinh, ăn

trưa, ngủ

trưa, ăn

phụ chiều

- Quan sát tranh cô làm nương

- Thi kể chuyện sự tích quả dưa hấu

- Giáo dục biết quý trọng các sản phẩm được làm ra.

Trả trẻ

Trang 33

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trong tuần

Chủ đề nhánh: M ùa xu ân

Tuần thứ nhất từ ngày 18/12 đến 22/02/2013

I KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG:

Trang 34

ĐĨN TRẺ

 Trị chuyện : Mùa xuân : Trang phục, những mĩn , ăn, những

loại trái cây cĩ trong mùa xuân…

 Trị chuyện với phụ huynh về phòng bệnh ho, cảm lạnh trongmùa đông

 Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh báo cáo.

 Kiểm tra vệ sinh : Tổ trưởng kiểm tra báo cáo.

 Tiêu chuẩn bé ngoan:

+ Bé chăm: đi học đều đúng giờ + Bé sạch: Tay chân sạch sẽ, cĩ mang khăn tay đầy đủ

+ Bé ngoan: ngồi đẹp khơng nĩi chuyện trong giờ học

THỂ DỤC

SÁNG

+ Tập ở sân trường

+ Tập với bài: “ bé chúc tết”

- Hơ hấp 5: Máy bay bay ù, ù

- Tay vai 4: Quay cẳng tay( cuộn tháo len)

- Chân 4: Bước khụy một chân trước, chân sau thẳng

-Bụng lườn 3: Đứng nghiêng người sang hai bên

-Bật 3 : Bật bước đệm trên một chân

THỨ/ NGÀY HĐ cĩ chủ

đích

HĐ ngồi trời

®o¸n giái

- Cơ và cháutắt các thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát thời tiết

- TCDG: Nụ hoa- hoa n ở

- Biểu diễn văn nghệ

- Giáo dục trẻ ngồiyên khi ba mẹ chở

- Nêu gương cuốingày

- Kiểm tra điện nướctước khi ra về

Trang 35

THỨ BA

19/ 12

* Vẽ l á cây - Cơ và cháu

tắt các thiết bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sát thời tiết

- TCDG: Dệt vải

- Chơi lơ tơ

- Trang trí câynoel

- Đọc truyện về Bác

Hồ

- Tập lại cho những

trẻ thực hiện vậnđộng chưa đúng

- Giáo dục trẻnhường nhịn bạn khichơi

- Nêu gương cuốingày

- Kiểm tra điện nướctrước khi ra về

THỨ TƯ

20/ 12

*Nh ận biết mối quan hệ hơn kén trong phạm

vi 9.

- Cơ và cháutắt các thiệt bịđiện trước khi

ra khỏi lớp

- Quan sátmột số tranh vmùa xuân

- TCVĐ:

Chạy theohiệu lệnh

- Chơi tự do

* Trọng tâm:

Chơi lơto

- Nghe theobăng đĩa, hát

về noel

- Cửa hàngbán đồ noel

- Xây nhà choơng gài noel

- Nêu gương cuối

* Thơ: “Hoa cúc vàng”

- Cô và cháu cùng tắt các thiết bị điện khi đi

ra khỏi lớp

- Quan sáttranh: V ềmùa xuân

TCVĐ:

Ném cịn

 Trọng tân:

- Phân biệt ơng già noel qua tranh lơ

tơ Góc

KH- T :

- Nghenhạc háttheo băngđĩa về cácnghề

- Trang trí

- Dạy bài mới

- BLNT : Trứng chiên

- Giáo dục trẻ vệ sinh răng

Trang 36

ra khỏi lớp.

- Quan sát một số trang

ph ục trong m

ùa xuân

- TCDG: Mèobắt chuột

- Chơi tự do

* Trọng tâm:

Làm sách theo chủ đề.

- Vẽ tơ màucác mĩn quà

- Cửa hàngbán đồ

- Hướng dẫn trẻ chảirăng đúng phươngpháp

- Giáo dục trẻ giữ vệsinh răng miệng

Tổ chuyên mơn Giáo viên lập kế hoạch

Nguyễn Thị Kim Thuý Đỗ Thị Dung

Hoạt Động Góc

Trang 37

Tên gĩc Nội dung Chuẩn bị Cách tiến hành

Gĩc phân vai

Bé mua sắm Một số loại

bánh, trái cây cĩtrong mùa xuân,một số thức ăn

khay, mâm, một

số chai nướcngọt đủ loại,ly…

- Cơ gợi ý cho trẻ phân vai chơi, phân cơng cơng việc, nhĩm chơi, nội dung chơi: Bán cây giống, bán hàng

ăn, bán hàng nước uống…

Cắt hình, hoa,quả, lá từ lávàng

Một số tranh,kéo, hồ dán, lávàng…

Cơ gợi ý cho trẻ phân nhĩm chơi Nhĩm nhặt lá cây, nhĩm ắt hoa, l á…

Gĩc sách truyện Xem tranh truyện

về mùa xuân

Một số hình ảnh,truyện về mùa xuân

- Cơ gợi ý cho trẻ xem một

số hình ảnh về mùa xuân Trẻ biết được tên và một số đặc điểm của mùa xuân,

Gĩc khoa học tốn Làm các bài tập

tốn về số lượng hoa, quả

- Các hình về các

loại quả cĩ kích thước to nhỏ khác nhau

- Cơ trị chuyện với trẻ để trẻchọn nhĩm chơi, biết

nhường nhịn trong khi chơi

Gĩc âm nhạc Nghe hát, vận

động theo nhạc

cá bài hát trong chủ đề

Ti vi, đầu máy, đĩa nhạc, bộ gõ, xúc xắc…

Cơ gợi ý trẻ nghe các bài hát nĩi về chủ đề, trong nhĩm biết hát, múa, nhảy theo nhạc tự do

Kế hoạch tổ chức hoạt động ngày

Thứ hai ngày 18 tháng 2 năm 2013

Trang 38

Tờn hoạt

động

Nội dung hỡnh thức tổ chức

Đún trẻ  Troứ chuyeọn vụựi treỷ về mựa xuõn

Trũ chuyện với phụ huynh về dạy trẻ đỏnh răng

 Điểm danh: Cụ theo dừi qua bảng “ Ai đến lớp”

 KTVS: Tổ trưởng thực hiện bỏo cỏo

 Tiờu chuẩn bộ ngoan: Thực hiện ba tiờu chuẩn.

 Thể dục buổi sỏng: Như kế hoạch tuần

Haựt vaọn ủoọng: Mùa xuân đến rồi

Nghe: Mùa xuân ơi Troứ chụi: Ai đoán giỏi

1 M uùc ủớch- yeõu caàu :

- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài : Mùa xuân đến rồi Trẻ biết hát

đúng lời, đúng giai điệu vui tơi, hồn nhiên trong sáng

- Biết vận động minh hoạ theo lời bài hát một cách hồn nhiên, vui tơi

- Giáo dục trẻ biết yêu thiên nhiên

2.Chuaồn bũ:

- Khụng gian tổ chức: Trong lớp.

- Đồ dựng của cụ:

- Đồ dựng của chỏu: quaứ

- Tớch hụùp: Troứ chuyeọn về mựa xuõn

3Tieỏn trỡnh toồ chửực hoaùt ủoọng coự chuỷ ủớch:

- Chúng mình vừa cùng cô chơi trò chơi gì?

- Theo các con mùa nào trong năm là mùa đẹp nhất?

- Các con biết gì về mùa xuân ? Thời tiết và khí hậu nh thế nào?

Trẻ chơi

- Trẻ trả lời

Trang 39

- Cô có một câu hát, chúng mình cùng lắng nghe xem đó là câu hát trong bài hát gì và bài hát đó do

ai sáng tác nhé

( Cô hát hai câu đầu trong bài hát)

- Đó là bài hát gì? Do ai sáng tác?

“ Sáng hôm nay trời đã nắng lên rồi” lời bài hát

nh báo hiệu một ngày mới tơi đẹp đang chào đón chúng ta

- Nào cô cháu mình cùng hát ca đón “ Mùa xuân

( Cô mở máy vi tính có tên bài hát cho trẻ đọc)

- Đúng rồi, chúng mình vừa cùng đón mùa xuân trong bài hát “ Mùa xuân đến rồi” của nhạc sỹ:

Phạm Thị Sửu đấy

- Bây giờchúng mình sẽ cùng với nắng xuân đùa vui nhé

Nhng lần này chúng mình sẽ chia làm hai nhóm

để hát nối tiếp, nhóm bên phaỉ cô sẽ hát âm la câu

1 và câu 3 của bài hát , còn nhóm bên trái cô sẽ hátlời câu 2 và câu 4 của bài hát, các con có đồng ý không?

( Dạo đàn hát lần 2)

- Để cho bài hát thêm vui nhộn mỗi bạn hãy nghĩ

ra một động tác để minh hoạ cho bài hát nhé

( Dạo đàn hát lần 3, trẻ vận động tự do)

- Cô thâý các bạn có rất nhiều các động tác vận

động khác nhau để minh hoạ cho bài hát và cô

cũng có động tác để minh hoạ cho bài hát đấy

Các con có muốn xem cô vận động không?

- Trẻ hát và vận

động

- Trẻ trả lời

Trang 40

- Cô mời cả lớp đứng lên vận động theo từng động

tác

Vòng tay từ dới lên nhún chân vào từ “ rồi”

Nhún nghiêng ngời sang hai bên

Dang hai tay vẫy sang hai bên nh cánh bớm

Vỗ tay hai bên má, kết hợp nghiêng ngời sang hai

bên

- Mời cả lớp hát và vận động 1 - 2 lần

- Bây giờ cô sẽ mời các bạn bên phía tay phải cô

đứng lên vận động minh hoạ cho các bạn xem

- Tơng tự : Cô mời các bạn ở phía trớc cô, các bạn

ở phia tay trái cô vận động

- Sau mỗi lần cô cho trẻ nhận xét

- Các con thấy các bạn vận động thế nào?

- Bây giờ thì khó hơn nhé Cô mời các con sẽ đứng

Khen ngợi động viên trẻ

Nghe hát : Mùa xuân ơi ( N&L: Nguyễn Ngọc

Thiện)

Cô mở máy vi tính có hình ảnh pháo hoa, và tiếng

pháo nổ cho trẻ quan sát và đoán xem đã nhìn thấy

cảnh đó ở đâu? Vào ngày gì?

- Các con ạ ! Mùa xuân không chỉ đến với các em

nhỏ mà còn đến với tất cả mọi ngời Mùa xuân làm

cho con tim của mỗi ngời nao nức với bao câu

chúc yên lành, an vui

Tất cả sức sống của mùa xuân đã làm rung động

trái tim ngời nghệ sỹ và nhạc sỹ Nguyễn Ngọc

Thiện đã sáng tác bài hát hát “ Mùa xuân ơi” để ca

ngợi vẻ đẹp đó của mùa xuân

- Đó chính là bài hát cô sẽ hát tặng lớp mình

- Cô hát lần 1

- Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?

- Các con thấy giai điệu của bài hát nh thế nào?

=>Giảng nội dung: Mùa xuân mang niềm vui, vẻ

đẹp cho con ngời và vạn vật tát cả mọi ngời đều

- Trẻ quan sát

- Trẻ vận động cùng cô

Định dạng
Số trang	168
Dung lượng	590,07 KB