Giao an CN 9 ( ca nam)

- Kết luận - Y/c hs nghiên cứu nội dung phần II.2 Sgk và cho biết nội dung lao động của nghề điện dân - Y/c HS cho biết những yêu cầu của người lao động trong nghề điện dân dụng?. - Công

Trang 1

Tiết 01 § 1 GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG Ngày soạn: 08/8/2010

I MỤC TIÊU:

1/Kiến thức :

- Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống

- Biết được một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

2/ Thái độ :

- Yêu thích môn học

- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau này

II PHƯƠNG TIỆN

- Đối với giáo viên:

+ Nội dung: Nghiên cứu Sgk, Sgv, tài liệu tham khảo

+ Đồ dùng: Bản mô tả nghề điện dân dụng, tranh ảnh về nghề điện dân dụng

+ Phương pháp chủ yếu: Nêu vấn đề, đàm thoại

- Đối với học sinh:

+ Nội dung: Nghiên cứu kỹ Sgk, chuẩn bị phương án trả lời các câu hỏi ở Sgk

+ Đồ dùng: Tranh ảnh về nghề điện dân dụng

- Tổ chức lớp học (chia nhóm hoạt động trong suốt cả năm học)

- Phổ biến nội dung kiến thức chung, yêu cầu môn học

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (02 phút)

- Đặt vấn đề

- Nêu mục tiêu bài học

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Tìm hiểu nghề điện dân dụng (33 phút)

- Y/c hs nghiên cứu nội dung phần I Sgk và

cho biết vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng

trong sản xuất và đời sống

- Tổng hợp, đánh giá

- Kết luận

- Nghiên cứu độc lập

- Thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trả lời

- Nhận xét bổ sung (nếu có)

I Vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống.

Nghề điện dân dụng góp phần đẩy nhanh tốc

độ công nghiệp hoá, hiện đại hoá

GV : Nguyễn Quang Hiển – Công Nghệ khối 91

ChiÕc k×m

2 m¸

Trang 2

- Y/c hs nghiên cứu nội dung phần II.1 Sgk và

cho biết đối tượng lao động của nghề điện dân

dụng

- Tổng hợp, đánh giá

- Kết luận

- Y/c hs nghiên cứu nội dung phần II.2 Sgk và

cho biết nội dung lao động của nghề điện dân

- Y/c HS cho biết những yêu cầu của người

lao động trong nghề điện dân dụng?

- Y/c HS cho biết triển vọng, những nơi đào

tạo và hoạt động của nghề điện dân dụng?

- Đại diện nhóm trả lời

II Đặc điểm và yêu cầu của nghề điện.

1 Đối tượng lao động của nghề điện dân dụng - Thiết bị, nguồn điện, vật liệu, dụng cụ

và các loại đồ dùng điện

2 Nội dung lao động của nghề điện dân dụng.

- Lắp đặt mạng điện sản xuất; thiết bị và đồdùng điện; vận hành, bảo dưỡng va sữa chữamạng điện, thiết bị và đồ dùng điện

3 Điều kiện làm việc :

- Làm việc ở nhiều môi trường khác nhau :trong nhà, ngoài trời, trên cao

4 Yêu cầu của nghề điện dân dụng.

- Luôn cần để phát triển CNH-HĐH đát nước

6 Những nơi đào tạo nghề :

- Các trường dạy nghề, trường trung cấp, caođẳng, đại học kĩ thuật

Trang 3

+ Sưu tầm các mẫu dây điện, dây cáp điện.

IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY :

Trang 4

Tiết 02 § 2 VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

- Biết được một số vật liệu điện thường dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà

- Biết được cách sử dụng một số vật liệu điện thông dụng

2/ Kĩ năng:

- Lựa chọn dây dẫn điện phù hợp với công suất tiêu thụ điện

3/ Thái độ :

- Có ý thức sử dụng vật liệu điện tiết kiệm

+ Đồ dùng: Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện

+ Phương pháp chủ yếu : nêu vấn đề, vấn đáp-tìm tòi

+ Đồ dùng: Một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện

2.Kiểm tra bài cũ : (5p)

- Em hãy cho biết nội dung của lao động nghề điện

- Để trở thành người thợ điện cần phải rèn luyện như thế nào?

3.Bài mới (34p)

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (2p)

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Tìm hiểu dây dẫn điện (13p)

GV : Nguyễn Quang Hiển – Công Nghệ khối 94

ChiÕc k×m

2 m¸

Trang 5

- Em hãy kể tên các loại dây dẫn điện mà em

- Y/c hs hoàn thành bài tập phân loại (bài tập

điền vào chổ trống trang 11 Sgk)

- Tổng hợp chung

- Y/c 01 hs đọc nội dung I.2

- Y/c hs tự rút ra kết luận

- Giới thiệu (chú ý nêu rõ những điều cần lưu

ý khi lựa chọn dây dẫn trong quá trình thiết

- Thông báo kết quả

- Thảo luận theo nhóm (2 người)

Dây trần, bọc, lõi nhiều sợi, lõi 01 sợi

2 Cấu tạo của dây dẫn điện.

3 Sử dụng dây dẫn điện.

Tuân theo thiết kế; thường xuyên kiểm tra, antoàn

Hoạt động 3: Tìm hiểu về cáp điện (13p)

- Đưa ra một số mẫu cáp y/c hs quan sát, phân

biệt

- Y/c hs nghiên cứu nội dung Sgk, bảng 2.2 và

hãy cho biết cấu tạo của cáp điện

- Y/c hs hoàn thành bài tập (Sgk trang 12.)

- Tổng hợp chung, đánh giá, kết luận

III Vật liệu cách điện.

- Vật liệu cách điện là vật liệu có khả năng cản trở dòng điện Chúng có điện trở suất khoảng từ 103 đến 106Ωm

- Yêu cầu của vật liệu cách điện : độ cách điện

Trang 6

- Y/c hs kể tên các loại vật liệu cách điện mà

Gv đã chuẩn bị

cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt, có độ bền cơ học cao

4 Củng cố : (3p)

- Kiểm tra nhận thức

- Hướng dẫn học bài ở nhà:

+ Học thuộc phần lý thuyết, sưu tầm bảng dây dẫn điện, cáp điện

+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk

5 Hướng dẫn về nhà (2p)

+ Nghiên cứu kỹ bài dụng cụ điện dùng trong lắp đặt mạng điện

+ Đồ dùng: Một số dụng cụ trong lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện của học sinh)

Trang 7

Tiết 03 § 3 DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN Ngày soạn: 16/08/2011

I MỤC TIÊU:

1/Kiến thức :

- Biết phân loại, công dụng của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt điện

2/ Kĩ năng:

- Lựa chọn dây dẫn điện phù hợp với công suất tiêu thụ điện

3/ Thái độ :

- Có ý thức sử dụng vật liệu điện tiết kiệm

+ Đồ dùng: Tranh vẽ, một số loại đồng hồ cần thiết, dụng cụ trong lắp đặt điện

+ Đồ dùng: Một số dụng cụ trong lắp đặt điện (tuỳ theo điều kiện của học sinh)

III Tiến trình tổ chức dạy học:

1 Ổn định tổ chức lớp (1p)

2 Kiểm tra bài cũ: (04 phút/ 01 tiết)

- Hãy mô tả cấu tạo của cáp điện và dây dẫn điện của mạng điện trong nhà

- So sánh cáp điện với dây dẫn điện

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (02 phút/01 tiết)

Hoạt động 2: Tìm hiểu đồng hồ đo điện (33 phút)

- Y/c hs kể tên các loại đồng hồ đo điện mà

1 Công dụng của đồng hồ đo điện.

- Một số loại đông hồ đo điện: Ampe kế, Oát

kế, Vôn kế, Công tơ, Đồng hồ vạn năng, Ôm kế

Trang 8

- Tại sao trên vỏ máy biến áp người ta thường

lắp ampe kế và vôn kế?

- Tổng hợp

- Công tơ điện được lắp ở mạng điện trong

nhà có mục đích gì?(nếu có thời gian)

- Hs thực hiện

- Đại lưong cần đo của đồng hồ đo điện: Cường độ dòng điện, điện trở mạch điện, côngsuất tiêu thụ của mạch điện, điện năng tiêu thụcủa đồ dùng điện, điện áp

- Công dụng: Nhờ có đồng hồ đo điện, chúng

ta có thể biết được tình trạng làm việc của các thiết bị điện, phán đoán được nguyên nhân hư hỏng, sự cố kỹ thuật…

2 Phân loại đồng hồ đo điện.

- Treo đáp án đúng Bảng 3 – 2Đồng hồ Đại lượng đo

mạch điện

Đồng hồ vạnnăng Điện áp, dòng

điện, điện trở

3 Một số ký hiệu của đồng hồ đo diện.

- Bảng 3-3 (SGK)

Trang 9

Đồng hồ đo điện Ký hiệu

3) Panme: Là dụng cụ đo chính xác , có thể đođược sự chênh lệch kích thước tới 1/100 mm.4) Tuốc nơ vít: dùng để tháo lắp ốc vít bắt dâydẫn, có 2 loại: 4 cạnh và 2 cạnh

5) Búa: để đóng tạo lực khi cần gán các thiết

bị lên tường trần nhà… ngoài ra còn để nhổ đinh

6) dùng để cưa cắt các loại nống nhựa , ống kim loại… theo kích thước yêu cầu

7) Kìm: dùng để cắt dây dẫn thoe chiều dài đãđịnh , để tuốt dây và giữ dây dẫn khi cần nối.8) Khoan máy: để khoan lỗ trên gỗ hoặc bê tông … để lắp đặt dây dẫn , thiệt bị điện

4 Củng cố : (03 phút)

- Y/c 01 hs đọc phần ghi nhớ

- Kiểm tra nhận thức (y/c hs hoàn thiện nhanh bảng 3.5)

Trang 10

5 Hướng dẫn về nhà (02 phút)

+ Học thuộc phần ghi nhớ

+ Trả lời các câu hỏi ở Sgk

+ Nghiên cứu kỹ bài mới (bài thực hành

Ngày soạn: 25/08/2011

Trang 11

Ngày giảng:31/09/2011 Tiết 04, Tuần 04 Bài 4 THỰC HÀNH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN

(tiết 1)

I Mục tiêu:

- Biết được chức năng của một số đồng hồ đo điện

- Biết sử dụng một số đồng hồ đo điện thông dụng

- Đo được điện trở

- Làm việc cẩn thận khoa học và an toàn

II Chuẩn bị:

+ Đồ dùng: Theo mục I Sgk trang 18

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định tổ chức lớp (1p)

2 Kiểm tra bài cũ: (07 phút)

- Hãy cho biết công dụng và ký hiệu của đồng hồ đo điện áp

- Hãy cho biết công dụng và ký hiệu của đồng hồ đo điện năng

3 Bài mới:

Hoạt động 2: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)

- Kiểm tra công tác chuẩn bị

- Giao nhiệm vụ (vị trí, nhóm, nội dung, yêu

cầu công việc)

- Chuẩn bị cho Gv kiểm tra

- Về vị trí được phân công

I Hướng dẫn ban đầu

Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (25 phút/01 tiết)

- Giao cho các nhóm đồng hồ đo điện: ampe

kế, vôn kế, công tơ điện…

- Giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm.

- Dùng phiếu học tập yêu cầu học sinh giải

Làm việc theo nhóm theo các nội dung sau:

+ Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên mặtđồng hồ đo điện

+ Chức năng của đồng hồ đo điện đo đại

II Hướng dẫn thường xuyên

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Đo cường độ dòng điện, điện trở, hiệu điện

Trang 12

thích ý nghĩa của kí hiệu trên mặt đồng hồ đo

điện

- Hướng dẫn tiến trình thực hiện

Chú ý: Nêu rõ tiêu chí đánh giá (Kết quả thực

hành; thực hiện đúng qui trình thực hành; thao

tác chính xác; thái độ thực hành; đảm bảo an

toàn, vệ sinh môi trường)

- Y/c hs thực hiện

- Quan sát, hướng dẫn hỗ trợ

- Uốn nắn sai sót, nhắc nhở động viên hs thực

hiện

lượng gì?

+ Tìm hiểu chức năng của các núm điều khiển của đồng hồ đo điện

+ Đo điện áp của nguồn điện thực hành

- Nghiên cứu, so sánh, đối chiếu Sgk

- Thực hiện

thế, công suất tiêu thụ, điện năng tiêu thụ

4 Củng cố : (03 phút/tiết)

- Gv hướng dẫn hs thu dọn dụng cụ

- Gv hướng dẫn hs tự đánh giá

- Gv thu bài thực hành

- Nhận xét về công tác chuẩn bị, thực hiện qui trình, thái độ học tập, công tác an toàn

5 Hướng dẫn về nhà (02 phút/tiết)

+ Nghiên cứu kỹ phần 2: Sử dụng đồng hồ đo điện

IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY : NHẬN XÉT BỔ SUNG

Ngày soạn: 25/08/2011

Trang 13

(tiết 2)

I Mục tiêu:

cầu công việc)

- Gọi học sinh giải thích những kí hiệu ghi

trên mặt công tơ điện

Trang 14

- Cho học sinh nghiên cứu sơ đồ mạch điện

công tơ điện trong SGK

Mạch điện có bao nhiêu phần tử ? Kể tên

những phần tử đó?

- Nguồn điện được nối với những đầu nào

của công tơ điện ?

- Phụ tải được nối với đầu nào của công tơ

điện?

- Dựa vào kết quả phân tích mạch điện công

tơ điện ở trên GV hướng dẫn học sinh nối

mạch điện theo sơ đồ mạch điện công tơ hình

4-2 SGK

- Hướng dẫn học sinh, làm mẫu cách đo điện

năng tiêu thụ của mạch điện theo các bước

sau:

+ Đọc và ghi chỉ số của công tơ trước khi tiến

hành đo

+ Quan sát tình trạng làm việc của công tơ

+ Tính kết quả tiêu thụ điện năng sau 30/

- Đi tới các nhóm để hướng dẫn chi tiết, giải

Trang 15

+ Nghiên cứu kỹ phần phương án 2: Đo điện trở bằng đồng hồ vạn năng.

IV RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY : NHẬN XÉT BỔ SUNG

Ngày soạn: 07/09/2011

(tiết 3)

Trang 16

I Mục tiêu:

cầu công việc)

- Đọc cách sử dụng đồng hồ vạn năng

- Đọc Sgk nội dung tương ứng

Trang 17

hiện lại sau mỗi lần đo.

+ Đo điện trở người

+ Đọc số chỉ

+ Đo điện trở mẫu (để rời) Đọc số chỉ

+ Chú ý thang đo trước khi đọc

- Đo điện trở trên bảng thực hành

- Đi tới các nhóm để hướng dẫn chi tiết, giải

đáp thắc mắc

- Đo điện trở ở bảng thực hành đo điện trở

- Ghi kết quả vào phiếu thực hành

- Yêu cầu GV hướng dẫn khi gặp khó khăn

+ Đọc và xem bài 5: Nối dây dẫn điện

Trang 18

.

Ngày soạn: 14/09/2011

Ngày giảng:20/09/2011 Tiết 07, Tuần 07 Bài 5 THỰC HÀNH - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

(tiết 1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

Trang 19

- Hiểu được các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện.

- Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện

2 Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.

3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài.

cầu công việc)

- Cho học sinh quan sát hình 5.1 sgk về các

loại mối nối dây dẫn điện

- Hướng dẫn học sinh phân loại mỗi nối mẫu

theo hình vẽ trong sách

- Hướng dẫn học sinh nhận xét các mối nối

mẫu để rút ra kết luận về yêu cầu kỹ thuật

- Về vị trí được phân công-Quan sát hình SGK

- Phân loại theo hướng dẫn của GV

- Rút ra các yêu cầu kĩ thuật

I Hướng dẫn ban đầu 1.Một số kiến thức bổ trợ:

a Các loại mối nối dây dẫn điện:

- Mối nối thẳng

- Mối nối phân nhánh

- Mối nối dùng phụ kiện

b.Yêu cầu mối nối.

- Dẫn điện tốt

- Có độ bền cơ học cao

- An toàn điện

Trang 20

- Đảm bảo về mặt mỹ thuật.

- Phát dụng cụ cho các nhóm

- Giao nhịêm vụ thực hành

- Thao tác mẫu bước 3 quy trình bóc vỏ cách

điện làm sạch lõi; nối dây

- Thực hiện thao tác mẫu và hướng dẫn cho

từng công đoạn của quy trình nối dây, lưu ý

lỗi thường mắc phải

- Yêu cầu học sinh quan sát lại mối nối mẫu

và giải thích cho các em nhận biết sự khác

nhau của hai mối nối

- Yêu cầu hs thực hành theo nhóm

- Quan sát và hướng dẫn khi hs gặp khó khăn

- Đại diện nhóm nhận dụng cụ

- Quan sát Gv làm mẫu

- Chú ý lắng nghe

- Tiến hành thực hành theo nhóm

- Yêu cầu Gv giúp đỡ khi gặp khó khăn

II Hướng dẫn thường xuyên 2.Quy trình nối dây dẫn điện.

Trang 21

Bước 3: Nối dây Nối dây dẫn lõi 1 sợi.

Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi.

Trang 23

Ngày soạn: 21/09/2011

Ngày giảng:27/09/2011 Tiết 08, Tuần 08 Bài 5 THỰC HÀNH - NỐI DÂY DẪN ĐIỆN

(tiết 2)

I Mục tiêu:

Trang 24

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu được các phương pháp nối và cách điện dây dẫn điện

- Nối và cách điện được các loại mối nối dây dẫn điện

2 Kỹ năng: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.

3 Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, hợp tác xây dưng bài.

+ Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành

cầu công việc)

- Đọc cách nối dây dẫn: nối rẽ, nối dây dùng

phụ kiện

- Đọc Sgk nội dung tương ứng

Định dạng
Số trang	48
Dung lượng	827 KB