b Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm cĩ hồnh độ bằng 2.. c Tìm m để phương trình cĩ bốn nghiệm phân biệt.. 1,0điểm b Xác định tâm và tính thể tích khối cầu ngoại tiế
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI HỌC KỲ I
Môn : TOÁN 12
Thời gian : 150 phút (Không kể thời gian phát đề)
(Đề chung cho cả chương trình Chuẩn và Nâng cao)
A PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Bài 1: (3,0điểm)
Cho hàm số
a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số (1)
b) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị hàm số tại điểm cĩ hồnh độ bằng 2 c) Tìm m để phương trình cĩ bốn nghiệm phân biệt
Bài 2: (1,0điểm)
Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số trên đoạn
Bài 3: (2,0điểm)
a) Rút gọn
ớ
b) Tìm tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của hàm số
Bài 4: (2,0điểm)
Cho hình chĩp tứ giác đều cĩ cạnh đáy bằng a và
a) Tính thể tích khối chĩp theo a (1,0điểm)
b) Xác định tâm và tính thể tích khối cầu ngoại tiếp khối đa diện theo a với lần lượt là trung điểm của và (1,0điểm)
B PHẦN TỰ CHỌN (2,0điểm) (Học sinh chỉ được chọn một trong hai phần sau):
Phần I:
Bài 5.I Giải các phương trình sau:
b) (1,0điểm)
Phần II:
Bài 5.II
a) Xét tính đơn điệu của hàm số: (1,0điểm)
Hết
SBD : ………… SỐ PHỊNG: …
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ I
AN GIANG Năm học 2011 – 2012
MÔN TOÁN 12 A ĐÁP ÁN Bài 1 Câu a
TXĐ
BBT x -1 0 1
- 0 + 0 - 0 +
-1
KL: hàm số tăng giảm
Cực đại ;Cực tiểu
GTĐB: x -2 2 y 7 7 Đồ thị : Nhận xét : đồ thị đối xứng nhau qua trục tung 2,0 điểm Câu b Phương trình tiếp tuyến cĩ dạng
Tại
Vậy phương trình tiếp tuyến là
0,5 điểm Câu c
Số nghiệm của phương trình (*) là số giao điểm của đường thẳng và đồ thị (C) ở câu a Dựa vào đồ thị ta cĩ phương trình cĩ bốn nghiệm phân biệt khi
0,5 điểm
Trang 3
ạ
Vậy
điểm
Bài 3 Câu a
Vậy A=1
1,0 điểm
Câu b
Vậy hàm số có tiệm cận đứng là
Vậy hàm số có tiệm cận ngang là
1,0 điểm
Bài 4 Câu a
Gọi O là tâm của hình vuông ABCD khi đó SO chính là đường cao của hình chóp đều S.ABCD
Do hình vuông cạnh a nên Vậy tam giác SAC đều cạnh
1,0 điểm
Câu b Tam giác SBD đều có O và D’ là trung điểm BD và SD nên
tam giác ODD’ là tam giác đều tương tự tam giác OCC’ đều Mặt khác ABCD là hình vuông tâm O nên Vậy O là tâm mặt cầu ngoại tiếp khối chóp A.CDD’C’
Bán kính
ầ
1,0 điểm
C' D'
O
C B
S
Trang 4Bài
5I
Câu a
Đặt phương trình trở thành
Vậy phương trình có tập nghiệm
1,0 điểm Câu b
So với điều kiện phương trình có tập nghiệm
1điểm Bài 5II Câu a
Vậy hàm số nghịch biến trên D 1,0 điểm Câu b 1,0 điểm B HƯỚNG DẪN CHẤM: 1 Học sinh làm cách khác mà đúng vẫn được điểm tối đa 2 Điểm số có thể chia nhỏ tới 0,25 điểm cho từng câu 3 Điểm toàn bài làm tròn 0,5 (
-