1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA Điện dân dụng HK2

22 266 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 60,02 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Về kiến thức - Hiểu được ý nghĩa các số liệu kĩ thuật của máy bơm - Sử dụng và bảo dưỡng được máy bơm - Biết được một số hư hỏng thường gặp và biện pháp khắc phục b.. Về kiến thức

Trang 1

Ngày soạn:

Tiết 56,57

Bài 19: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY BƠM NƯỚC

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Hiểu được ý nghĩa các số liệu kĩ thuật của máy bơm

- Sử dụng và bảo dưỡng được máy bơm

- Biết được một số hư hỏng thường gặp và biện pháp khắc phục

b Về kĩ năng

Biết sử dụng, bảo dưỡng và sửa chữa máy bơm nước

c Thái độ

Nghiêm túc trong học tập, tinh thần họp tác trong nhóm

II Chuẩn bị.

- Máy bơm nước còn xài được và máy bơm nước bị hư

- Bảng 19.1

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Không kiểm tra

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Cho HS quan sát máy bơm

nước

- Em hãy đọc các số liệu ghi trên

máy bơm nước?

- Ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật

đó?

- Em hãy nêu cách lắp đặt máy

bơm nước trong gia đình?

- Khi lắp đặt máy bơm nước

chúng ta cần chú ý những điểm

gì?

- Vì sao hệ thống ống dẫn càng

ngắn, ít nối gấp khúc càng tốt?

- GV khái quát nội dung chính

- Máy bơm nước vận hành như

thế nào?

- Cách bảo dưỡng máy bơm

nước?

- Treo bảng 19.1

- Em hãy nêu một số hư hỏng

máy bơm nước? Và cách khắc

phục?

- GV chỉnh sửa thông tin sai

Hoạt động 1: Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước

- Quan sát máy bơm nước

- Trả lời câu hỏi GV

Hoạt động 2: TÌm hiểu sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước

- Trả lời câu hỏi của GV

- Lắng nghe

- Nêu vận hành máy bơm nước

- Nêu cách bảo dưỡng máy bơmnước

Hoạt động 3: Tìm hiểu một số

hư hỏng thường gặp và cách khắc phục

b) Vận hành máy bơm nước

2 Bảo dưỡng máy bơm nước

III Một số hư hỏng thường gặp và cách khắc phục

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Em hãy nêu ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước sau: 220V; 1000W; 50Hz; 2920 vòng/phút?

- Nêu cách sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước?

- Nêu một số hư hỏng thường gặp và cách khắc phục?

- Về nhà chuẩn bị báo cáo thực hành

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Trang 2

Tiết 58,59,60

Bài 20: Thực hành: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG

MÁY BƠM NƯỚC

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Giải thích được các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước

- Bảo dưỡng và sửa chữa được một số hư hỏng máy bơm nước

b Về kĩ năng

- Đọc và giải thích ý nghĩa các số liệu kĩ thuật

- Biết sửa chữa một số hư hỏng máy bơm nước

c Thái độ

Nghiêm túc, tuân thủ đúng quy trình và đảm bảo an toàn trong lao động

II Chuẩn bị.

- Một máy bơm nước

- Bút thủ điện, vạn năng kế…

- Kìm, cờ lê, một số loại cờ lê

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy nêu ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước sau: 220V; 1000W; 50Hz; 2920vòng/phút?

- Nêu cách sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước?

- Nêu một số hư hỏng thường gặp và cách khắc phục?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu các nhóm báo cáo sự

chuẩn bị

- Xử lí nhóm chuẩn bị chưa tốt

- Cho các nhóm quan sát máy

bơm nước Đọc và giải thích các

số liệu kĩ thuật ghi trên nhãn

máy?

- Các nhóm tiến hành GV quan

sát và giải đáp những thắc mắc

- Yêu cầu các nhóm cho máy

bơm nước làm việc

- Chú ý nguồn điện ta đang sử

dụng dễ gây ra tai nạn nên phải

- Các nhóm quan sát và giảithích các số liệu vào báo cáothực hành

Hoạt động 3: Sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước

- Quan sát máy bơm nước làmviệc

- Khắc phục những hư hỏng củamáy bơm nước

Hoạt đông 4: Tổng kết đánh giá

- Tự đánh giá bài làm theo cáctiêu chí nêu ra

- Nộp báo cáo thực hành

I Chuẩn bị

II Quy trình thực hành

1 Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật của máy bơm nước

2 Sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước

a) Sử dụng máy bơm nước b) Bảo dưỡng máy bơm nước

III Đánh giá tổng kết

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Em hãy nêu ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật ghi trên nhãn máy bơm nước?

- Khi sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước cần chú ý điều gì?

- Về xem lại bài và đọc SGK trước bài 21

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 61,62

Trang 3

Bài 21: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY GIẶT

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Trình bày được nguyên lí và giải thích được các số liệu kĩ thuật của máy giặt

- Biết cách sử dụng và bảo dưỡng máy giặt

b Về kĩ năng

- Biết nguyên lí và giải thích được các số liệu kĩ thuật của máy giặt

- Sử dụng và sửa chữa được một số hư hỏng của máy giặt

c Thái độ

Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần hợp tác trong nhóm

II Chuẩn bị.

- Tranh về các số liệu ghi trên nhãn của máy giặt

- Các hình 21.1, 21.2

- Bảng 21.1

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Em hãy nêu ý nghĩa của các số liệu kĩ thuật ghi trên nhãn máy bơm nước?

- Khi sử dụng và bảo dưỡng máy bơm nước cần chú ý điều gì?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Treo hình nhãn của máy giặt

- Em hãy nêu tên và ý nghĩa của

các số liệu kĩ thuật được ghi trên

nhãn của máy giặt?

việc của máy giặt?

- GV khái quát hoá và nhắc lại

nội dung chính

- Quan sat hình 21.2

- Em hãy cho biết các bộ phận

chính của máy giặt?

- Chức năng của từng phần?

- GV nhận xét

- Em hãy nêu cách sử dụng và

bảo dưỡng máy giặt?

- Khi sử dụng máy giặt cần chú ý

điều gì?

- GV nhắc lại nội dung chính

- Treo bảng 21.1

- Em hãy nêu một số hư hỏng

thường gặp khi sử dụng máy

Hoạt động 1: Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật của máy giặt

- Quan sat các số liệu và giảithích

- HS nhận xét

- Lắng nghe

Hoạt động 2: Tìm hiểu nguyên

lí làm việc và cấu tạo cơ bản của máy giặt

- Quan sát sơ đồ hình 21.1

- Trả lời câu hỏi của GV

- Lắng nghe và ghi lại nội dungchính

- Quan sát hình

- Trả lời theo yêu cầu

- Lắng nghe

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách

sử dụng và bảo dưỡng máy giặt

- Trả lời câu hơi của GV

- Mức nước trong thùng

- Lượng nước tiêu tốn cho cảlần giặt

- Công suất động cơ điện

- Điện áp nguồn điện

- Công suất gia nhiệt

II Nguyên lí làm việc và cấu tạo cơ bản của máy giặt

1 Nguyên lí làm việc

Các máy giặt đều thực hiện cáccông việc giặt, giũ và vắt

2 Cấu tạo cơ bản của máy giặt

Gồm các phần chính sau:

- Phần công nghệ

- Phần động lực

- Phần điều khiển và bảo vệ

III Sử dụng và bảo dưỡng máy giặt

IV Các hư hỏng và cách khắc phục

Trang 4

giặt? Và cách khắc phục những

hư hỏng đó? - Quan sát bảng 21.1- Trả lời câu hỏi

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Nêu các thông số kĩ thuật của máy giặt? Theo em, các thông số kĩ thuật nào thường được người tiêudùng quan tâm nhất?

- Em hãy nêu trình tự hoạt động của máy giặt?

- Vị trí đặt máy giặt như thế nào là hợp lí?

- Máy giặt là thiết bị được sử dụng thường xuyên trong gia đình Sau vài tuần sử dụng nên có biện pháp

vệ sinh máy giặt như thế nào?

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị báo cáo thực hành

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 63,64,65

Bài 22: Thực hành: SỬ DỤNG VÀ BẢO DƯỠNG MÁY GIẶT

Trang 5

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Giải thích được các số liệu kĩ thuật máy giặt

- Bảo dường và sửa chữa được một số hư hỏng thường gặp

- Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống

b Về kĩ năng

- Thao thác chính xác

c Thái độ

Tuân thủ đúng quy trình, đảm bảo an toàn lao động

II Chuẩn bị.

- Một máy giặt

- Bút thử điện, vạn năng kế

- Kìm, tua vít, một số cờ lê

- Các đồ giặt

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Nêu các thông số kĩ thuật của máy giặt? Theo em, các thông số kĩ thuật nào thường được người tiêudùng quan tâm nhất?

- Em hãy nêu trình tự hoạt động của máy giặt?

- Vị trí đặt máy giặt như thế nào là hợp lí?

- Máy giặt là thiết bị được sử dụng thường xuyên trong gia đình Sau vài tuần sử dụng nên có biện pháp

vệ sinh máy giặt như thế nào?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo

- Em hãy nêu tên và ý nghĩa của

các số liệu kĩ thuật kĩ ghi trên

theo các tiêu chí sau:

1 Công việc chuẩn bị

sinh môi trường

Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm

- Nhóm trưởng báo cáo

Hoạt động 2: Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật

- Các nhóm quan sat máy giặt

- Trả lời câu hỏi vào báo cáo

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách

sử dụng và bảo dưỡng máy giặt

- HS trả lời các câu hỏi SGK

- Thư kí nhóm ghi vào báo cáo

Hoạt động 4: Tổng kết đánh giá

- Tự đánh giá bài làm theo cáctiêu chí nêu ra

- Lắng nghe

- Nộp báo cáo thực hành

I Chuẩn bị

II Quy trình thực hành

1 Tìm hiểu các số liệu kĩ thuật

2 Sử dụng và bảo dưỡng máy giặt

III, Đánh giá kết quả

Trang 6

5 Kết quả thực hành

- Gv nhận xét giờ thực hành

- Yêu cầu các nhóm nộp báo cáo

thực hành

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Nêu các thông số kĩ thuật của máy giặt? Theo em, các thông số kĩ thuật nào thường được người tiêudùng quan tâm nhất?

- Vị trí đặt máy giặt như thế nào là hợp lí?

- Máy giặt là thiết bị được sử dụng thường xuyên trong gia đình Sau vài tuần sử dụng nên có biện pháp

vệ sinh máy giặt như thế nào?

- Về nhà xem lại bài và đọc trước bài mới

IV Rút kinh nghiệm.

Trang 7

- Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thường dùng

- Biết dược các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng

b Về kĩ năng

Sử dụng các đại lượng đo ánh sáng và biết thiết kế chiếu sáng trong gia đình

c Thái độ

Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần hợp tác trong nhóm

II Chuẩn bị.

- Dụng cụ quang thông

- Bảng biểu trong bài 23

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu HS đọc thông tin

- Em hãy nêu khái niệm về quang

thông? Kí hiệu và đơn vị đo

- Em hãy nêu khái niệm, kí hiệu,

và đơn vị đo cường độ sáng?

- Để hiểu rõ hơn về cường độ

sáng em hãy đọc bảng biểu thông

tin

- Em hãy nêu khái niêm, kí hiệu,

và đơn vị độ rọi?

- Công thức tính độ rọi là gì?

- Người ta quy định một số tiêu

chuẩn về độ rọi như thế nào?

- Khi thiết kế chiếu sáng người ta

dựa vào yếu tố nào?

- Khi thiết kế chiếu sáng trong

nhà bằng phương pháp hệ số sử

dụng ta cần tính toán những

thông số nào?

- Khi thiết kế chiếu sáng trong

nhà bằng phương pháp công suất

đơn vị (suất phụ tải)

- Khi thiết kế chiếu sáng bằng

phương pháp công suất đơn vị ta

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số đại lượng đo ánh sáng thường dùng

- Đọc thông tin

- Trả lời câu hỏi của GV

- Lắng nghe và ghi lại nội dungchính

- Quan sát, đọc thông tin

- Trả lời câu hỏi của GV

Hoạt động 2: Tìm hiểu thiết

kế chiếu sáng

- Trả lời câu hỏi của GV

I Tìm hiểu một số đại lượng

đo ánh sáng thường dùng

2 Cường độ sáng

- Kí hiệu I, đơn vị đo candela(cd)

3 Độ rọi

- Độ rọi cho ta biết mức đượcchiếu sáng của bề mặt

- Kí hiệu E, đơn vị lux (lx)

- Độ rọi được định nghĩa

E S

Trong đó:

II Thiết kế chiếu sáng

1 Thiết kế chiếu sáng trong nhà bằng phương pháp hệ số

sử dụng K sd

a) Xác định độ rọi theo yêu cầub) Chọn nguồn sáng

c) Chọn kiểu chiếu sángd) Tính quang thông tổnge) Tính số đèn và bộ đèn

Trang 8

cần chú ý những gì? f) Vẽ sơ đồ bố trí đèn

2 Thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp công suất đơn vị (suất phụ tải)

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Tính hiệu suất phát quang của 3 loại đèn dưới đây:

+ Đèn sợi đốt 25W - 220lm

+ Đèn compac huỳnh quang 7W - 40lm

+ Đèn ống huỳnh quang 18W – 1400lm

Đèn nào tiết kiệm điện năng?

- Trình bày phương pháp chiếu sáng trong nhà bằng phương pháp công suất đơn vị (suất phụ tải)?

- Về nhà xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài thực hành

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 68,69,70

Bài 24: Thực hành: TÍNH TOÁN CHIẾU SÁNG CHO MỘT PHÒNG HỌC

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Thiết kế chiếu sáng được cho một phòng học

Trang 9

b Về kĩ năng

Vận dụng được lí thuyết vào thiết kế

c Thái độ

Nghiêm túc, có tác phong làm việc khoa học

II Chuẩn bị.

- Giây, bút, máy tính bỏ túi

- Thước kẻ, compa, êke

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Tính hiệu suất phát quang của 3 loại đèn dưới đây:

+ Đèn sợi đốt 25W - 220lm

+ Đèn compac huỳnh quang 7W - 40lm

+ Đèn ống huỳnh quang 18W – 1400lm

Đèn nào tiết kiệm điện năng?

- Trình bày phương pháp chiếu sáng trong nhà bằng phương pháp công suất đơn vị (suất phụ tải)?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu lớp phó học tập báo

cáo sự chuẩn bị của lớp

theo các tiêu chí sau:

1 Công việc chuẩn bị

Hoạt động 2: Tìm hiêu nội dung thực hành

- Đọc nội dung bài tập

- Đọc các bước tiến hành làmthực hành

- Tiến hành làm nếu có thắc mắchỏi GV

Hoạt động 3: Tổng kết đánh giá

- Tự đánh giá bài làm theo cáctiêu chí nêu ra

- Bước 3: Chọn kiểu chiếu sáng

- Bước 4: Tính quang thôngtổng

- Bước 5: Tính số đèn và số bộđèn

- Bước 6: Bố trí và vẽ sơ đồ bốtrí đèn

III Đánh giá kết quả

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Trình bày các bước tiến hành thiết kế chiếu sáng cho một phòng học bằng phương pháp hệ số sử dụng

- Về nhà xem lại bài và đọc SGK bài tiếp theo

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 71,72

Bài 25: MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYÊN TẮC LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Hiểu được một số kí hiệu trên sơ đồ điện

- Biết được nguyên tắc lập sơ đồ cấp điện

Trang 10

b Về kĩ năng

- Đọc được kí hiệu ghi trên dụng cụ điệ

- Vận dụng kiến thức vào việc lập sơ đồ cấp điện

c Thái độ

Nghiêm túc trong học tập, tinh thần họp tác trong nhóm

II Chuẩn bị.

- Bảng biểu bài 25

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Trình bày các bước tiến hành thiết kế chiếu sáng cho một phòng học bằng phương pháp hệ số sử dụng ?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu HS đọc thông tin

- Treo bảng 25.1

- Em hãy quan sát bảng một số kí

hiệu các phần tử ghi trên sơ đồ

điện

- Yêu cầu HS lên vẽ một số phần

tử như: công tắc, cầu chì, dây pha

, dây trung tính, nối đất?

- Em hãy lập sơ đồ nguyên lí và

sơ đồ lắp đặt cấp điện cho phòng

học của mình?

- GV nhận xét

Hoạt động 1: Tìm hiểu một số

kí hiệu ghi trên sơ đồ điện

II Lập sơ đồ cấp điện

- Sơ đồ nguyên lí mạch điện chỉnêu lên mối liên hệ của các phần

tử trong mạch điện, mà khôngthể hiện vị trí lắp đặt của chúngtrong thực tế

- Sơ đồ lắp đặt mạch điện biểuthị rõ vị trí, cách lắp đặt cácphần tử của mạch điện trongthực tế

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Trên bản vẽ các kí hiệu điện biểu thị gì? Các kí hiệu đã giúp gì cho người thiết kế và vận hành mạngđiện?

- Sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt khác nhau điểm gì?

- Vẽ kí hiệu của các phần tử điện sau: Cầu dao, aptomat, công tắc, tủ động lực, bảng điện, trạm biếnáp?

- Về nhà xem lại nội dung bài và chuẩn bị giấy vẽ, bút chì, tẩy, giấy nháp

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 73,74,75

Bài 26: Thực hành: ĐỌC SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

- Đọc được sơ đồ mạch điện cung cấp cho phòng làm việc, sơ đồ đèn cầu thang, sơ đồ điện một tầngcủa nhà chung cư

b Về kĩ năng

Trang 11

Vận dụng lí thuyết vẽ được sơ đồ cấp điện

c Thái độ

Có tác phong làm việc đúng quy trình

II Chuẩn bị.

- Vật liệu: Giấy vẽ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp

- SGK, vỡ bài tập

- Ôn lại kí hiệu các phần tử trong sơ đồ mạch điện

III Tổ chức hoạt động dạy học.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

- Trên bản vẽ các kí hiệu điện biểu thị gì? Các kí hiệu đã giúp gì cho người thiết kế và vận hành mạngđiện?

- Sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt khác nhau điểm gì?

- Vẽ kí hiệu của các phần tử điện sau: Cầu dao, aptomat, công tắc, tủ động lực, bảng điện, trạm biến áp?

3 Bài mới.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Yêu cầu lớp phó học tập báo

cáo sự chuẩn của các bạn?

Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước tiến hành

II Các bước tiến hành

III Thực hành đọc sơ đồ điện

1 Đọc sơ đồ cấp điện cho

phòng làm việc

2 Đọc sơ đồ điện đèn cầu thang

điều khiển đóng cắt ở 2 vị tríkhác nhau

3 Đọc sơ đồ nguyên lí cấp điện

cho nhà chung cư

IV Đánh giá tổng kết

Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

- Để đọc tốt sơ đồ mạch điện cần phải làm gì?

- Đọc sơ dồ nguyên lí đèn cầu thang điều khiển đóng cắt ở 2 vị trí khác nhau?

- Đọc sơ đồ nguyên lí cung cấp điện cho một nhà chung cư?

- Về nhã xem lại nội dung bài học và chuẩn bị bài tiếp theo

IV Rút kinh nghiệm.

Ngày soạn:

Tiết 76

KIỂM TRA 45 PHÚT

I Mục tiêu.

a Về kiến thức

-Hệ thống hoá kiến thức của chương

b Về kĩ năng

-Rèn luyện kỹ năng thực hành, kỹ năng vận dụng lý thuyết

c Thái độ

Ngày đăng: 27/10/2014, 12:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Sơ đồ lắp đặt cấp điện cho phòng - GA Điện dân dụng HK2
Sơ đồ l ắp đặt cấp điện cho phòng (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w