Giáo án tin hoc lớp 5

- Biết thụng tin được lưu trong mỏy tớnh dưới dạng cỏc tệp và thư mục, cỏch xem cỏc tệp và thư mục.. Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:- Hiểu cỏch mở tệp đó cú trong mỏy tớnh,

Trang 1

Sau khi học xong bài này cỏc em cú khả năng:

- Nhớ lại chức năng của mỏy tớnh

- Biết cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh và chức năng của nú

- Thể hiện tớnh tớch cực, chủ động sỏng tạo trong quỏ trỡnh học tập

B Ph ơng pháp

- Giới thiệu, hớng dẫn, minh hoạ

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời và đa ra nhận xét

c Chuẩn bị :

Giáo viên : Giáo án, ĐDDH, SGK

Học sinh : Sỏch giỏo khoa, vở ghi chộp và đọc trớc bài

d Các hoạt động dạy học:

I ổ n định tổ chức lớp : ổn định trật tự ; Kiểm tra sĩ số

II Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh

III Dạy bài mới : GV giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học

Tiết 1:

*Nhắc lại chức năng của mỏy tớnh và

cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh:

Hỏi: Trỡnh bày chức năng của mỏy tớnh?

+ Là cụng cụ xử lớ thụng tin

Mỏy tớnh xử lớ thụng tin vào và cho kết

quả là thụng tin ra

+ Mỏy tớnh thực hiện tự động cỏc chương

trỡnh do con người viết

- Gọi học sinh trả lời

- Nhận xột bổ sung những chỗ thiếu

Hỏi: Kể cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh

và nờu chức năng của nú?

+ Cỏc thiết bị lưu trữ như: đĩa cứng, đĩa

- Chỳ ý lắng nghe + suy nghĩ

- Trả lời cõu hỏi

- Chỳ ý lắng nghe + ghi chộp vào vở

- Chỳ ý lắng nghe + suy nghĩ trả lời cõu hỏi

Trang 2

mềm, đĩa CD, các thiết bị nhớ Flash.

+ Chức năng: để lưu trữ chương trình và

kết quả làm việc với máy tính

Các thiết bị đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD,

các thiết bị nhớ Flash chủ yếu dùng để

trao đổi thông tin

Đĩa cứng dùng để lưu các chương trình và

các thông tin quan trọng

- Gọi hs trả lời

- Nhận xét câu trả lời

- Trả lời câu hỏi

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

trống trong phát biểu dưới đây

biểu tượng, nháy đúp chuột, nháy nút phải

chuột, màn hình nền

Để khởi động một chương trình,

em….vào……của chương trình đó trên…

- Yêu cầu hs làm vào vở BT

- Gv chấm chữa bài cho hs

Thực hành:

- Cho hs quan sát máy tính Yêu cầu hs

tìm vị trí của ổ mềm và ổ CD trên máy

tính nếu có

- Nhận xét câu trả lời của hs

- Chú ý lắng nghe

- Làm vào vở

- Lắng nghe + rút kinh nghiệm

- Chú ý lắng nghe vµ quan s¸t

III.Cñng cè kiÕn thøc: Khái quát lại kiÕn thøc träng t©m cña bµi.

IV H íng dÉn vÒ nhµ

Trang 3

- Mỏy tớnh cũng như cỏc thiết bị lưu trữ của nú cú chức năng vụ cựng quan trọng dựng để lưu trữ và xử lớ cỏc thụng tin.

- Về nhà hoàn chỉnh cỏc bài tập và đọc trước bài “Thụng tin được lưu trong mỏy tớnh như thế nào”

- Hiểu được khỏi niệm tệp và thư mục

- Biết thụng tin được lưu trong mỏy tớnh dưới dạng cỏc tệp và thư mục, cỏch xem cỏc tệp

và thư mục

B Ph ơng pháp

- Yêu cầu hs thực hiện -> rút ra kết luận

Giáo viên : Giáo án, ĐDDH, SGK, phòng máy vi tính.

II Kiểm tra bài cũ :

Kể cỏc thiết bị lưu trữ của mỏy tớnh và nờu chức năng của nú?

Tiết 1:

1 Tệp và thư mục

- Cho hs quan sỏt hỡnh 1 và hỡnh 2 (trang 6 - Quan sỏt

Trang 4

- Nhận xét câu trả lời để dẫn dắt hs tới

khái niệm tệp và thư mục

- Trong máy tính thông tin được lưu trong

các tệp

VD: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp

hình vẽ

- Mỗi tệp có một tên riêng

- Các tệp được sắp xếp trong thư mục

Mỗi thư mục có 1 tên riêng Biểu tượng

của thư mục giống kép giấy

2 Xem các tệp và thư mục:

- Một thư mục có nhiều thư mục con

- Để xem các tệp và thư mục có trong máy

tính, em nháy đúp vào biểu tượng

Mycomputer

- Gv giới thiệu biểu tượng của đĩa cứng,

đĩa mềm, đĩa CD khi mở của sổ

Mycomputer

Chú ý : Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash

chỉ xuất hiện khi cắm vào máy tính

- Nháy chuột vào nút Folders trong cửa sổ

Mycomputer cửa sổ sẽ chuyển sang dạng

2 ngăn đều cho thấy đĩa và ổ đĩa trên máy

tính

- Có thể mở cửa sổ bằng cách khác là:

nháy phải chuột lên biểu tượng

mycomputer rồi nháy Explore

Trang 5

Thực hành:

T1: Yêu cầu hs khởi động máy tính Nháy

đúp chuột vào biểu tượng Mycomputer

trên màn hình nền Quan sát cửa sổ xuất

hiện đọc tên các đĩa và ổ đĩa

- Hướng dẫn quan sát hs thực hành

- Nhận xét câu trả lời của hs

T2: Nháy nút vào Folders sau đó nháy

chuột vào dòng chứa chữ C Quan sát sự

thay đổi ngăn bên trái và bên phải của cửa

sổ

- Hướng dẫn và quan sát hs thực hành

T3: Nháy chuột vào biểu tượng thư mục

để mở và xem nội dung của thư mục ở

ngăn bên phải Quan sát sự thay đổi hình

dáng của biểu tượng thư mục

- Hướng dẫn hs thực hành

T4: Tìm thư mục chứa tệp văn bản, hoặc

tệp hình vẽ của em đã lưu trong máy tính

- Chú ý lắng nghe yêu cầu

- Thực hành theo yêu cầu và hướng dẫn của gv

- Chú ý lắng nghe

- Thực hành theo hướng dẫn

- Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm

III.Cñng cè kiÕn thøc :

- Thông tin được lưu trong máy tính dưới dạng các tệp, các tệp nằm trong các thư mục.

- Cách xem tệp và thư mục bằng cách nháy phải chuột vào biểu tượng Mycomputer chọn Explorer

Trang 6

- Hiểu cỏch mở tệp đó cú trong mỏy tớnh, lưu kết quả làm việc, tạo thư mục

- Thực hành cỏc thao tỏc mở tệp, lưu kết

quả làm việc và tạo thư mục riờng

B Ph ơng pháp

Giáo viên : Giáo án, ĐDDH, SGK, phòng máy vi tính.

Nêu các bớc để xem các tệp và th mục?

Tiết 1: 1 Mở tệp đó cú trong mỏy tớnh:

- Giỏo viờn cho hs tỡm hiểu vớ dụ

Trang 7

- Ví dụ: Trong thư mục lớp 5 trong ổ D có

(Trong ổ đĩa, thư mục nào trong máy tính)

B Nháy đúp chuột lên biểu tượng của tệp

cần mở ở ngăn bên phải cửa sổ

Mycomputer

C Nháy đúp chuột lên biểu tượng My

computer

D Nháy chuột lên thư mục chứa tệp cần

mở ở ngăn bên trái của cửa sổ My

computer

- Yêu cầu hs trả lời

- Kết luận: Để mở tệp có trong máy tính

cần phải nhớ tệp đó được lưu trong ổ nào,

và trong thư mục nào?

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

- Quan sát gv làm mẫu

TiÕt 2:

2 Lưu kết quả làm việc trên máy tính:

B2: Chọn cụm từ thích hợp trong các từ

Word, paint, có thể, không thể vào chỗ

trống trong các câu sau:

Trang 8

dạng một tệp.

D Em… mở lại một văn bản/hình vẽ đã

lưu trong máy để chỉnh sửa

- Gọi 1 số hs trả lời

+ Để lưu kết quả làm việc trên máy tính ta

làm như sau:

B1: Khởi động chương trình Word hoặc

paint sau đó gõ 1 bài thơ hoặc vÏ 1 bức

tranh mà em thích

B2: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S hoặc vào

File chọn Save

B3: Nháy vào hình tam giác đen nhỏ trong

ô Save in rồi chọn đĩa chứa thư mục muốn

lưu

B4: Nháy đúp vào thư mục gõ tên tệp vào

mục File name rồi chọn Save

- Yêu cầu hs tạo tệp văn bản và lưu tệp

văn bản đó trong thư mục

3 Tạo thư mục:

- Để tạo thư mục em thực hiện như sau:

B1: Nháy nút phải chuột trong ngăn bên

phải của cửa sổ

B2: Chọn New, chọn Folder

B3: Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter

- Gv làm mẫu và hướng dẫn hs thực hành

- Nhận xét quá trình thao tác thực hiện của

hs, khen những hs hiểu nhanh thực hiện

Trang 9

- Tỡm hiểu phõn loại mạng mỏy tớnh

- Tỡm hiểu vai trũ của cỏc mỏy tớnh trong mạng, lợi ớch của mạng mỏy tớnh

2 Kỹ năng:

- Phõn biệt giữa mạng cú dõy và mạng khụng dõy, mạng cục bộ và mạng diện rộng

- Phõn biệt, hiểu vai trũ cũng như tớnh năng của mỏy chủ và mỏy khỏch

- Nắm được cỏc lợi ớch cơ bản khi sử dụng mạng mỏy tớnh

3 Thái độ: Nghiờm tỳc, hiểu nội dung bài học và hiểu tớnh ỏp dụng của bài học vào thực

tế

B Ph ơng pháp

Giáo viên : Giáo án, ĐDDH, SGK

1 Nờu nhu cầu cần phải cú mạng mỏy tớnh?

2 Thế nào là mạng mỏy tớnh? Cỏc thành phần cơ bản của mạng?

III Dạy bài mới

Hoạt động 1: 3 Phõn loại mạng mỏy tớn h

Gv: Cho hs tham khảo thụng tin trong sgk

Em hóy nờu một vài loại mạng thường gặp?

Trang 10

Hs: Mạng có dây và không dây, mạng cục

bộ và mạng diện rộng

Gv: Đầu tiên là mạng có dây và mạng

không dây được phân chia dựa trên môi

trường truyền dẫn Vậy mạng có dây sử

dụng môi trường truyền dẫn là gì?

Hs: Mạng có dây sử dụng môi trường

truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp

quang)

Gv: Mạng không dây sử sụng môi trường

truyền dẫn là gì?

Hs: Mạng không dây sử dụng môi trường

truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức xạ

hồng ngoại)

Gv: Mạng không dây các em thường nghe

người ta gọi là Wifi ở các tiệm Cafe Mạng

không dây có khả năng thực hiện các kết nối

ở mọi thời điểm, mọi nơi trong phạm vi

mạng cho phép Phần lớn các mạng máy

tính trong thực tế đều kết hợp giữa kết nối

có dây và không dây Trong tương lai, mạng

không dây sẽ ngày càng phát triển

Hs: Lắng nghe và ghi bài.

Gv: Ngoài ra, người ta còn phân loại mạng

dựa trên phạm vi địa lí của mạng máy tính

Hs: Mạng diện rộng(Wan) chỉ hệ thống máy

tính được kết nối trong phạm vi rộng như

khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh,

một quốc gia hoặc toàn cầu

Gv: Nhận xét và giải thích thêm: các mạng

a) Mạng có dây và mạng không dây

- Mạng có dây sử dụng môi trường truyền dẫn là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang)

- Mạng không dây sử dụng môi trường truyền dẫn không dây(sóng điện từ, bức xạ hồng ngoại)

Mạng không dây

b) Mạng cục bộ và mạng diện rộng

- Mạng cục bộ (Lan - Local Area Network) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi hẹp như một văn phòng, một tòa nhà

- Mạng diện rộng(Wan - Wide Area Network) chỉ hệ thống máy tính được kết nối trong phạm vi rộng như khu vực nhiều tòa nhà, phạm vi một tỉnh, một quốc gia hoặc toàn cầu

Trang 11

lan thường được dựng trong gia đỡnh, trường

phổ thụng, văn phũng hay cụng ty nhỏ

Mạng diện rộng thường là kết nối của cỏc mạng lan

Hoạt động 2: 4 Vai trò của máy tính trong mạng

Gv: Mụ hỡnh mạng mỏy tớnh phổ biến hiện

nay là gỡ?

Hs: Là mụ hỡnh khỏch – chủ(client –

server)

Gv: Theo mụ hỡnh này, mỏy tớnh được chia

thành mấy loại chớnh Đú là những loại

nào?

Hs: Chia thành 2 loại chớnh là mỏy

chủ(server) và mỏy trạm(client, workstation)

Gv: Mỏy chủ thường là mỏy như thế nào?

Hs: Mỏy chủ thường là mỏy cú cấu hỡnh

mạnh, được cài đặt cỏc chương trỡnh dựng

để điều khiển toàn bộ việc quản lớ và phõn

bổ cỏc tài nguyờn trờn mạng với mục đớch

dựng chung

Gv: Mỏy trạm là mỏy như thế nào?

Hs: Mỏy trạm là mỏy sử dụng tài nguyờn

của mạng do mỏy chủ cung cấp

Gv: Những người dựng cú thể truy nhập vào

cỏc mỏy chủ để dựng chung cỏc phần mềm,

cựng chơi cỏc trũ chơi, hoặc khai thỏc cỏc

tài nguyờn mà mỏy chủ cho phộp

Gv: Núi tới lợi ớch của mạng mỏy tớnh là núi

tới sự chia sẻ (dựng chung) cỏc tài nguyờn

trờn mạng Vậy lợi ớch của mạng mỏy tớnh là

gỡ?

Hs: Lợi ớch của mạng mỏy tớnh là:

Mụ hỡnh mạng mỏy tớnh phổ biến hiện nay là mụ hỡnh khỏch – chủ(client – server):

- Mỏy chủ(Server): Là mỏy cú cấu hỡnh mạnh, được cài đặt cỏc chương trỡnh dựng để điều khiển toàn bộ việc quản lớ và phõn bổ cỏc tài nguyờn trờn mạng với mục đớch dựng chung

- Mỏy trạm(Client, Workstation): Là mỏy sử dụng tài nguyờn của mạng do mỏy chủ cung cấp

5 Lợi ớch của mạng mỏy tớnh

- Dựng chung dữ liệu

- Dựng chung cỏc thiết bị phần cứng như mỏy in, bộ nhớ, cỏc ổ đĩa,…

Trang 12

V Hướng dẫn về nhà

Học sinh: Về nhà học và tỡm hiểu thờm nội dung bài học Trả lời cỏc cõu hỏi cũn lại

ở trang 10 sgk, học kĩ phần ghi nhớ Tỡm hiểu trước nội dung: “Bài 2: Mạng thụng tin

toàn cầu Internet” chuẩn bị tốt cho tiết học sau.

- Tỡm hiểu khỏi niệm Internet

- Tỡm hiểu một số dịch vụ trờn Internet

1 G

iáo viên : Tài liệu, Sgk và thụng tin cần thiết cho tiết học.

2 Học sinh: Sgk, vở ghi chộp, kiến thức xem trước ở nhà về nội dung tiết học.

I ổ n định tổ chức lớp :

II Kiểm tra bài cũ:

1 Hóy cho biết sự giống và khỏc nhau giữa mạng cú dõy và mạng khụng dõy?

2 Tiờu chớ phõn biệt mạng LAN và WAN Vai trũ của mỏy chủ và mỏy khỏch trong

mạng?

Trang 13

III Dạy bài mới:

Hoạt động 1: 1 Internet l gì? à

Gv: Cho hs tham khảo thụng tin trong

sgk Em hóy cho biết Internet là gỡ?

Hs: Internet là mạng kết nối hàng triệu

mỏy tớnh và mạng mỏy tớnh trờn khắp thế

giới, cung cấp cho mọi người khả năng

khai thỏc nhiều dịch vụ thụng tin khỏc

nhau

Gv: Em hóy cho vớ dụ về những dịch vụ

thụng tin đú?

Hs: Đọc, nghe hoặc xem tin trực tuyến

thụng qua cỏc bỏo điện tử, đài hoặc

truyền hỡnh trực tuyến, thư điện tử, trao

đổi dưới hỡnh thức diễn đàn, mua bỏn qua

Gv: Mỗi phần nhỏ của Internet được cỏc

tổ chức khỏc nhau quản lớ, nhưng khụng

một tổ chức hay cỏ nhõn nào nắm quyền

điều khiển toàn bộ mạng Mỗi phần của

mạng, cú thể rất khỏc nhau nhưng được

giao tiếp với nhau bằng một giao thức

thống nhất( giao thức TCP/IP) tạo nờn

một mạng toàn cầu

Gv: Em hóy nờu điểm khỏc biệt của

Internet so với cỏc mạng mỏy tớnh thụng

thường khỏc?

Hs: Cỏc mỏy tớnh đơn lẻ hoặc mạng mỏy

tớnh tham gia vào Internet một cỏch tự

nguyện và bỡnh đẳng

Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em

cú sẵn sàng chia sẻ những kiến thức và

hiểu biết cú mỡnh trờn Internet khụng?

Internet là hệ thống kết nối cỏc mỏy tớnh và mạng mỏy tớnh ở quy mụ toàn cầu

- Mạng Internet là của chung, khụng ai là chủ thực sự của nú

- Cỏc mỏy tớnh đơn lẻ hoặc mạng mỏy tớnh tham gia vào Internet một cỏch tự động Đõy

là một trong cỏc điểm khỏc biệt của Internet

so với cỏc mạng mỏy tớnh khỏc

- Khi đó gia nhập Internet, về mặt nguyờn tắc, hai mỏy tớnh ở hai đầu trỏi đất cũng cú

Trang 14

Hs: Trả lời.

Gv: Theo em, cỏc nguồn thụng tin mà

internet cung cấp cú phụ thuộc vào vị trớ

địa lớ khụng?

Hs: Cỏc nguồn thụng tin mà internet

cung cấp khụng phụ thuộc vào vị trớ địa

lớ

Gv: Chớnh vỡ thế, khi đó gia nhập

Internet, về mặt nguyờn tắc, hai mỏy tớnh

ở hai đầu trỏi đất cũng cú thể kết nối để

trao đổi thụng tin trực tiếp với nhau

thể kết nối để trao đổi thụng tin trực tiếp với nhau

Hoạt động 2: 2 Một số dịch vụ trờn Internet

Gv: Em hóy liệt kờ một số dịch vụ trờn

Internet?

Hs: Nêu một số dịch vụ trờn Internet:

Gv: Cỏc em để ý rằng mỗi khi cỏc em gừ

một trang web nào đú, thỡ cỏc em thấy 3

chữ WWW ở đầu trang web Chẳng hạn

như www.tuoitre.com.vn Cỏc em hóy

tham khảo thụng tin trong SGK và cho

cụ biết dịch vụ WWW là gỡ?

Hs: Suy nghĩ và trả lời

Gv: Nhận xột.

Hs: Ghi bài.

Gv: Để tỡm thụng tin trờn Internet em

thường dựng cụng cụ hỗ trợ nào?

Hs: Thường dựng mỏy tỡm kiếm và danh

mục thụng tin

Gv: Mỏy tỡm kiếm giỳp em làm gỡ?

Hs: Mỏy tỡm kiếm giỳp tỡm kiếm thụng

tin dựa trờn cơ sở cỏc từ khúa liờn quan

đến vấn đề cần tỡm

Gv: Danh mục thụng tin là gỡ?

Hs: Danh mục thụng tin là trang web

chứa danh sỏch cỏc trang web khỏc cú

nội dung phõn theo cỏc chủ đề

Gv: Vớ dụ danh mục thụng tin trờn cỏc

trang web của Google, Yahoo

Gv: Khi truy cập danh mục thụng tin,

a) Tổ chức và khai thỏc thụng tin trờn Internet.

Word Wide Web (www - Web): Cho phộp tổ chức thụng tin trờn Internet dưới dạng cỏc trang nội dung, gọi là cỏc trang web Bằng một trỡnh duyệt web, người dựng cú thể dễ dàng truy cập để xem cỏc trang đú khi mỏy tớnh được kết nối với Internet

b) Tỡm kớếm thụng tin trờn Internet

- Mỏy tỡm kiếm (Search Engine): giỳp tỡm kiếm thụng tin dựa trờn cơ sở cỏc từ khúa liờn quan đến vấn đề cần tỡm

- Danh mục thụng tin (Directory): Là trang

web chứa danh sỏch cỏc trang web khỏc cú nội dung phõn theo cỏc chủ đề

Lưu ý: Khụng phải mọi thụng tin trờn Internet đều là thụng tin miễn phớ Khi sử dụng lại cỏc thụng tin trờn mạng cần lưu ý đến bản quyền của thụng tin đú

- Người truy cập nhỏy chuột vào chủ đề mỡnh quan tõm để nhận được danh sỏch cỏc trang web cú nội dung liờn quan và truy cập

Trang 15

người truy cập là thế nào?

Gv: Yờu cầu hs đọc lưu ý trong SGK.

- Tỡm hiểu một số dịch vụ trờn Internet

- Một số dịch vụ cao cấp trờn Internet

- Tỡm hiểu làm thế nào để kết nối Internet

2 Kĩ năng:

- Hiểu và biết ứng dụng của một số dịch vụ thường dựng trờn Internet

- Hiểu và biết cỏch làm thế nào để cú thể kết nối được dịch vụ Internet

3.Thỏi độ:

Nghiờm tỳc, hiểu được tầm quan trọng của việc ỏp dụng kiến thức bài học vào cuộc sống thực tiễn

B Ph ơng pháp

1 G

Trang 16

1 Internet là gỡ? Cho biết một vài điểm khỏc biệt của mạng Internet so với cỏc mạng

LAN, WAN

2 Dịch vụ được sử dụng phổ biến nhất trờn Internet? Internet cú phải là Web khụng?

Hoạt động 1: 2 Một số dịch vụ trờn Internet

Gv: Hàng ngày cỏc em trao đổi thụng tin

trờn Internet với nhau bằng thư điện

tử(E-mail) Vậy thư điện tử là gỡ?

Hs: Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao

đổi thụng tin trờn Internet thụng qua cỏc

hộp thư điện tử

Gv: Sử dụng thư điện tử em cú thể đớnh

kốm cỏc tệp(phần mềm, văn bản, õm

thanh, hỡnh ảnh, ) Đõy cũng là một

trong cỏc dịch vụ rất phổ biến, người

dựng cú thể trao đổi thụng tin cho nhau

một cỏch nhanh chúng, tiện lợi với chi

phớ thấp

Hs: Ghi bài.

Gv: Internet cho phộp tổ chức cỏc cuộc

họp, hội thảo từ xa với sự tham gia của

nhiều người ở nhiều nơi khỏc nhau,

người tham gia chỉ cần ngồi bờn mỏy tớnh

của mỡnh và trao đổi, thảo luận của nhiều

người ở nhiều vị trớ địa lớ khỏc nhau

Hỡnh ảnh, õm thanh của hội thảo và của

cỏc bờn tham gia được truyền hỡnh trực

tiếp qua mạng và hiển thị trờn màn hỡnh

hoặc phỏt trờn loa mỏy tớnh

Hs: Lắng nghe và ghi bài.

c Thư điện tử

- Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi thụng tin trờn Internet thụng qua cỏc hộp thư điện tử

- Người dựng cú thể trao đổi thụng tin cho nhau một cỏch nhanh chúng, tiện lợi với chi phớ thấp

d Hội thảo trực tuyến

Internet cho phộp tổ chức cỏc cuộc họp, hội thảo từ xa với sự tham gia của nhiều người ở nhiều nơi khỏc nhau

Hoạt động 2: 3 Một vài ứng dụng khác trên Internet

Gv : Đào tạo qua mạng là dịch vụ như

Hs : Nghiên cứu SGK trả lời.

Gv : Khi mua bỏn trờn mạng một sản

a Đào tạo qua mạng

Người học cú thể truy cập Internet để nghe cỏc bài giảng, trao đổi hoặc nhận cỏc chỉ dẫn trực tiếp từ giỏo viờn, nhận cỏc tài liệu hoặc bài tập và giao nộp kết quả qua mạng mà khụng cần tới lớp

b Thương mại điện tử

- Cỏc doanh nghiệp, cỏ nhõn cú thể đưa nội dung văn bản, hỡnh ảnh giới thiệu, đoạn

Trang 17

phẩm nào đú, người ta thanh toỏn bằng

Hs : Nghiên cứu SGK trả lời.

video quảng cỏo, sản phẩm của mỡnh lờn cỏc trang web

- Khả năng thanh toỏn, chuyển khoản qua mạng cho phộp người mua hàng trả tiền thụng qua mạng

IV Củng cố kiến thức.

Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học và củng cố thờm cho học sinh

V

H ớng dẫn về nhà Về nhà đọc lại và tỡm hiểu thờm nội dung bài học, trả lời cỏc cõu hỏi

cú thể ở nội dung bài học và xem trước nội dung cho bài học tiết sau

- Tỡm hiểu cỏch tổ chức thụng tin trờn Intternet

- Tỡm hiểu cỏch truy cập Web

1 G

Trang 18

1 Làm thế nào để kết nối được Internet?

2 Nờu sự hiểu biết của em về thương mại điện tử?

Hoạt động 1: 1 Tổ chức thông tin trờn Internet

Gv: Cho hs tham khảo cỏc thụng tin

trong SGK Em hóy cho biết thế nào là

HS: Trang web là một siờu văn bản được

gỏn địa chỉ truy cập trờn Internet

HS bổ sung, gv nhận xột

HS ghi bài

GV: Cho hs đọc TT ở sgk

Website là gỡ?

HS: suy nghĩ trả lời, bổ sung bạn, gv chốt

Trang web là một siờu văn bản được gỏn

địa chỉ truy cập trờn Internet

Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang

web

cho hs ghi bài

GV giới thiệu trang website chủ, địa chỉ

của trang chủ

Gv giới thiệu một số trang website

a Siờu văn bản và trang web

+ Siờu văn bản:Là dạng văn bản tớch hợp nhiều dạng dữ liệu khỏc nhau và siờu liờn kết đến văn bản khỏc

+ Trang web là một siờu văn bản được gỏn địa chỉ truy cập trờn Internet

+ Địa chỉ truy cập được gọi là địa chỉ trang web

b.Website địa chỉ website và trang chủ

+ Website là nhiều trang web liờn quan được

Hs suy nghĩ, thảo luận trả lời

Là phần mền giỳp con người truy cập cỏc

trang web và khai thỏc tài nguyờn trờn

Internet

a Trỡnh duyệt web

Là phần mềm giỳp con người truy cập cỏc trang web và khai thỏc tài nguyờn trờn Internet

Một số trỡnh duyệt Web:

Trang 19

Gv chốt cho hs nghi bài

GV: Củng cố nội dung bài học, yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức trọng tâm.

V H íng dÉn vÒ nhµ Về nhà đọc lại và tìm hiểu thêm nội dung bài học, trả lời các câu hỏi

có thể ở nội dung bài học và xem trước nội dung cho bài học tiết sau

- Tìm hiểu truy cập Web

- Tìm hiểu tìm kiếm thông tin trên Internet

2 Kĩ năng:

- Hiểu các bước để truy cập vào một trang Web khi biết địa chỉ

- Hiểu tìm kiếm thông tin trên Internet: Máy tìm kiếm là gì, sử dụng máy tìm kiếm như thế nào

3.Thái độ:

Nghiêm túc tiếp thu nội dung bài học

B Ph ¬ng ph¸p

- Giíi thiÖu, híng dÉn, minh ho¹

- §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi vµ ®a ra nhËn xÐt

c ChuÈn bÞ :

1 G

i¸o viªn : Tài liệu, Sgk và thông tin cần thiết cho tiết học.

2 Học sinh: Sgk, vở ghi chép, kiến thức xem trước ở nhà về nội dung tiết học.

Trang 20

1 Siờu văn bản là gỡ? Hóy phõn biệt sự khỏc nhau giữa siờu văn bản và trang Web?

2 Trỡnh bày sự hiểu biết của em về: Website, địa chỉ Website, trang chủ?

Hoạt động 1: 2 Truy cập Web

Gv chốt cho hs ghi bài

Gv giới thiệu thờm về trang web liờn kết

với nhau trong cựng website, khi di

chuyển đến cỏc thành phần chứa liờn kết

con trỏ cú hỡnh bàn tay Dựng chuột nhỏy

vào liờn kết để chuyển tới trang web

được liờn kết

b Truy cập trang web

Truy cập trang web ta cần thực hiện:

- Nhập địa chỉ trang web vào ụ địa chỉ

nhau Nếu biết địa chỉ ta cú thể gừ địa chỉ

vào ụ địa chỉ của trỡnh duyệt để hiển thị

Trong trường hợp ngược lại tỡm kiếm TT

nhờ mỏy tỡm kiếm

? mỏy tỡm kiếm cú chức năng gỡ?

HS suy nghĩ trả lời: Là cụng cụ hộ trợ

tỡm kiếm TT trờn mạng Internet theo yờu

cầu của người dựng

Gv chốt lại giải thớch thờm: cỏc mỏy tỡm

kiếm cung cấp trờn cỏc trang web, kết

quả tỡm kiếm được hiển thị dưới dạng

danh sỏch liệt kờ cỏc liờn kết cú liờn

quan

Gv giới thiệu mụt số mỏy tỡm kiếm

HS ghi bài

a.Mỏy tỡm kiếm (Search Engine)

Là cụng cụ hộ trợ tỡm kiếm TT trờn mạng Internet theo yờu cầu của người dựng

+ Một số trang Web tỡm kiếm

-Google:http://www.google.com.vn-Yahoo: http://www.Yahoo.com-Microsoft: http://www.bing.com

-AltaVista:http://www.AltaVista.com

Trang 21

? Tìm hiểu các bước tìm kiếm?

HS suy nghĩ, thảo luận trả lời, Gv chốt lại

cho HS ghi bài

b.Sử dụng máy tìm kiếm

-Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa do người dùng cung cấp sẽ hiển thị danh sách các kết quả có liên quan dưới dạng liên kết

Các bước tìm kiếm:

-Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa

- Nhấn enter hoặc nháy nút tìm kiếmKết quả tìm kiếm liệt kê dưới dạng danh sách các liên kết

- Biết được cách khởi động, xem thông tin trên các trang web

- Biết sử dụng các nút back, forward để chuyển qua lại giữa các trang web

2 Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng khởi động một phần mềm

- Nắm được địa chỉ của một số trang web

Trang 22

- Yêu cầu hs thực hiện -> rút ra kết luận.

C Chuẩn bị :

1 G

iáo viên : Giỏo ỏn, sgk, phũng mỏy tớnh cú cài đặt phần mềm Firefox

D Các hoạt động dạy học:

1 Nờu cỏch truy cập vào một trang Web?

2 Hóy cho biết mục đớch và cỏch sử dụng mỏy tỡm kiếm Hóy kể tờn một số mỏy tỡm kiếm?

Hoạt động 1: 1 Khởi động và tỡm hiểu một số thành phần cửa sổ Firefox

Gv: yờu cầu hs đọc thụng tin SGK

C2: Chọn Start → All Programs → Mozilla

Firefox → Mozilla Firefox.

* Cỏc thành phần trờn cửa sổ Firefox: bảng

chọn, file dựng để lưu và in trang web, ụ địa chỉ, cỏc nỳt lệnh …

Hoạt động 2: 2 Xem thụng tin trờn cỏc trang Web

Gv: yờu cầu hs đọc thụng tin sgk

Hs: đọc thụng tin sgk

Gv: Khi mở Firefox, giả sử trang

Vietnamnet.vn được măc định mở đầu

tiờn

- Khởi động trỡnh duyệt Web Firefox

Trang 23

Hs: quan sát và nêu nhận xét

Gv: Em hãy khám phá một số thành

phần chứa liên kết trên trang web và

xem các trang liên kết?

- Gõ địa chỉ vào thanh Address nếu như trang web chưa mặc định

- Thực hiện nháy vào các liên kết tương ứng

- Thực hành lại các nội dung của bài thực hành

- Xem trước bài tập 2 ý 2 và bài tập 3

- Truy cập một số trang web bằng cách gõ các địa chỉ tương ứng vào ô địa chỉ

- Thực hiện các thao tác lưu hình ảnh và lưu lại trang web

2 Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng truy cập các trang web và kĩ năng sử dụng lệnh để lưu thông tin trên web

3.Thái độ:

Trang 24

- Cú ý thức xõy dựng bài mới, nghiờm tỳc và tuõn theo mọi hướng dẫn trong phũng mỏy tớnh.

B Ph ơng pháp

1 G

iáo viên : Giỏo ỏn, sgk, phũng mỏy tớnh cú cài đặt phần mềm Firefox

I ổ n định tổ chức lớp : Chia nhúm cho học sinh thực hành và ổn định lớp.

? Hóy truy cập vào trang “www.Krongnang.edu.vn”

Hoạt động 1: 2 Xem thụng tin trờn cỏc trang web.

Gv: Liệt kờ cỏc trang web mà em biết?

niờn tiền phong;

của bỏo Tiền phong

của TW Hội Khuyến học Việt

Nam;

thư đa phương tiện của hóng

Microsoft;

thư mở Wikipedia tiếng việt

www.dantri.com.vn: Bỏo điện tử của TW Hội Khuyến học Việt Nam;

encarta.msn.com: Bỏch khoa toàn thư đa phương tiện của hóng Microsoft;

vi.wikipedia.org: Bộ Bỏch khoa toàn thư mở Wikipedia tiếng việt

Nhỏy chuột trờn nỳt Home Page

Trang 25

Hs: Trả lời

Hoạt động 2: 3 Lưu thụng tin.

Gv: Muốn lưu hỡnh ảnh trờn trang web

về mày làm như thế nào?

Hs: Nghiên cứ u và trả lời

Gv: nhận xột và chốt lại

Gv: Muốn lưu cả trang web thỡ phải thực

hiện như thế nào?

bỡnh thường như ở word

* Lưu hỡnh ảnh trờn trang web

+ Nhỏy nỳt chuột phải vào hỡnh ảnh muốn lưu xuất hiện menu

+ Chọn Save Image As , xuất hiện Hộp thoại chọn vị trớ lưu ảnh

+ Đặt tờn tệp ảnh+ Nhấn và Save

* Lưu cả trang web

+ File/save page as hộp thoại Save as đượcHiển thị

+ Chọn vị trớ lưu tệp và đặt tờn trong hộp thoai save as và nhỏy save

GV: Thực hiện lại và yờu cầu học sinh nắm kĩ năng

V H ớng dẫn về nhà :

- Về nhà thực hành thờm cỏc nội dung thực hành

- Xem trước nội dung bài thực hành 02

- Thực hành lại cỏc nội dung của bài thực hành

- Xem trước bài tập 2 ý 2 và bài tập 3

Trang 26

- Biết cỏch sử dụng cỏc từ khúa để tỡm kiếm một cỏch chớnh xỏc nhất.

1 G

iáo viên : Giỏo ỏn, sgk, phũng mỏy tớnh

1 Thực hiện truy cập trang web Echip.com?

2 Thực hiện lưu lại một trang Web cụ thể?

Hoạt động 1: 2 Tìm kiếm thông tin trên Web

Gv: yêu cầu hs ngcứu thông tin SGK

Hs: Nghiên cứu thông tin SGK

Gv: Tìm hiểu nội dung bài tập 1

Hs: quan sát.

Bài 1: Tìm kiếm thông tin trên Web

Khởi động trình duyệt Firefox, nhập địa

chỉ www.google.com.vn vào ô địa chỉ và

nhấn Enter

2 Gõ từ khoá liên quan đến vân đề cần

tìm vào ô tìm kiếm

3 Quan sát kết quả:

 Tiêu đề của trang web

 Đoạ văn bản trên trang web chứa từ

khoá

 Địa chỉ của trang web

4 Nháy chuột vào chỉ số trang tơng ứng ở B1: Mở trình duyệt Web.

B2: Mở máy tìm kiếm

Trang 27

phía cuối trang web để chuyển sang trang

kết quả khác Mỗi trang hiển thị 10 kết

quả tìm kiếm

5 Nháy chuột trên một kết quả tìm đợc

để chuyển tới trang web tơng ứng

Hs: Thực hiện các thao tác tại máy mình

Gv: Yêu cầu hs thực hiện tìm kiếm thông

tin với từ khoá là Cảnh đẹp Sapa ?

Hs: Thực hiện và cho kết quả

Gv: Thực hiện tìm kiếm với từ khoá

"Cảnh đẹp Sapa" đặt trong cặp nháy kép

Trang 28

- Biết tỡm kiếm thụng tin trờn web về ứng dụng của tin học

- Biết tỡm kiếm hỡnh ảnh

2 Kĩ năng:

Luyện kĩ năng sử dụng chuột và cỏc từ khúa để tỡm kiếm

3.Thỏi độ: - Cú ý thức xõy dựng bài mới, nghiờm tỳc và tuõn theo mọi hướng dẫn trong

phũng mỏy tớnh

B Chuẩn bị :

1 G

C Các hoạt động dạy học:

Em hóy truy cập vào trang “google.com.vn” và tỡm kiếm với từ khúa “sỏch tin học lớp 9”?

Hoạt động 1: 3 Tỡm kiếm thụng tin trờn Web về lịch sử dựng nước.

Hs: đọc thụng tin SGK

Gv: yờu cầu hs thực hiện bài tập 3

Hs: thực hiện.

Gv: Kết quả tỡm kiếm:

Gv: Em hóy so sỏnh số lượng cỏc trang

web trong 2 lần tỡm kiếm

Hs: trả lời.

- Mở mỏy tỡm kiếm

- Gừ từ khoỏ lịch sử dựng nước

- Quan sỏt kết quả

Hoạt động 2: 4 Tỡm kiếm thụng tin trờn Web về ứng dụng của tin học.

Gv: Yờu cầu hs thực hiện tỡm kiếm thụng tin

với từ khoỏ là ứng dụng của tin học.

Gv: Ứng dụng của Tin học được ứng dụng

trong rất nhiều lĩnh vực Em hóy chọn một

vài lĩnh vực và tỡm kiếm thụng tin rồi lưu

Trang 29

Hoạt động 3: 5 Tỡm kiếm hình ảnh

Gv: Yờu cầu hs thực hiện tỡm kiếm thụng tin

với từ khoỏ là hoa đẹp.

Hs: Thực hiện với kết quả

- Truy cập trang “Google.com”

- Nhỏy chọn mục hỡnh ảnh sau đú gừ một

số từ khúa để tỡm thụng tin về hỡnh ảnh như: “Hoa hồng”, “Lịch sử phỏt triển của mỏy tớnh”, “Cỏc di tớch văn húa thế giới”…

Gv: thực hiện lại cỏc thao tỏc và yờu cầu học sinh nắm rừ

Lưu ý cho học sinh: Để tỡm kết quả chớnh xỏc ta nờn đặt cụm từ khúa trong cặp dấu nhỏy kộp

V H ớng dẫn về nhà :

- Thực hành lại cỏc thao tỏc

- Chuẩn bị trước cho nội dung tiết học sau

- Tiết sau: Tìm hiểu th điện tử

********************** ooOoo **********************

Ngày soạn: 10/10/2010

Tiết 13: Tìm hiểu th điện tử

A Mục tiêu :

Trang 30

1 Kiến thức:

- Biết được khỏi niệm thư điện tử là gỡ

- Biết được hệ thống thư điện tử trong cuộc sống và trờn mạng internet

- Đặt câu hỏi yêu cầu hs trả lời

1 G

II Dạy bài mới:

Hoạt động 1: 1 Thư điện tử là gỡ?

Gv: Từ xa xưa ụng cha ta thực hiện trao đổi

thụng tin cần thiết như thế nào?

Hs: bằng cỏc hệ thống dịch vụ xó hội như

bưu điện, chuyển phỏt nhanh.

Gv: khi thực hiện trao đổi thụng tin với hệ

thống dịch vụ như thế thỡ điều gỡ xẩy ra?

Hs: quỏ trỡnh trao đổi thụng tin chậm, dễ sai

sút

Gv: Vậy thư điện tử là gỡ?

Hs: Là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trờn

mạng mỏy tớnh thụng qua cỏc hộp thư điện

tử

Gv: ghi bảng

Gv: Nờu ưu điểm của dịch vụ thư điện tử?

Hs: Chi phớ thấp, thời gian chuyển gần như

tức thời, một người cú thể gửi đồng thời cho

nhiều người khỏc, cú thể gửi kốm tệp….

Thư điện tử Là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số

trờn mạng mỏy tớnh thụng qua cỏc hộp thư điện

tử

* Ưu điểm của dịch vụ thư điện tử Chi phớ thấp, thời gian chuyển gần như tức thời, một người cú thể gửi đồng thời cho nhiều người khỏc, cú thể gửi kốm tệp….

Hoạt động 2: 2 Hệ thống th điện tử

Gv: Em hóy quan sỏt hỡnh dưới đõy và

mụ tả lại quỏ trỡnh gửi một bức thư từ

* Cỏc bước gửi thư truyền thống:

Trang 31

Hà Nội đến thành phố Hồ Chớ Minh theo

Gv: Việc gửi và nhận thư điện tử cũng

được thực hiện tương tự như gửi thư

truyền thống.Muốn thực hiện được quỏ

trỡnh gửi thư thỡ người gửi và nhận cần

phải cú cỏi gỡ?

Hs: phải cú một tài khoản điện tử để cú

địa chỉ gửi và nhận thư

Gv: Quan sỏt hỡnh dưới đõy và mụ ta

quỏ trỡnh gửi một bức thư điện tử?

Internet Máy chủ thư điện tử Máy chủ thư điện tử

Người nhận Người gửi

* Quỏ trỡnh thực hiện gửi thư điện tử:

Cỏc mỏy chủ được cài đặt phần mềm quản lớ thư điện tử, được gọi là mỏy chủ điện tử, sẽ

là bưu điện, cũn hệ thống vận chuyển của bưu điện chớnh là mạng mỏy tớnh Cả người gửi và người nhận đều sử dụng mỏy tớnh với cỏc phần mềm thớch hợp để soạn và gửi, nhận thư

Trang 32

Ngày soạn: 11/10/2010

Tiết 14: Tìm hiểu th điện tử

A Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Hiểu được vỡ sao cần mở tài khoản thư điện tử

- Biết được cỏc chức năng chớnh trong một hộp thư điện tử

2 Kĩ năng:

- Luyện kĩ năng phõn biệt giữa hộp thư điện tử và trang web

- Phõn biệt được khỏi niệm đăng kớ và đăng nhập trong tin học và trong thư điện tử

3 Thái độ

Hình thành hứng thú học tập, khả năng tìm tòi ham học hỏi hiểu biết về Internet

b

Ph ơng pháp

- Đặt câu hỏi yêu cầu hs trả lời

1 G

II Bài cũ:

1 Thế nào là thư điện tử? Ưu điểm của thư điện tử so với thư truyền thống?

2 Phõn biệt hệ thống thư truyền thống với thư điện tử?

Hoạt động 1: 3 Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử Gv: yờu cầu hs đọc thụng tin SGK

Gv: Để cú thể gửi/nhận thư điện tử,

trước hết ta phải làm gỡ?

Hs: Mở tài khoản thư điện tử

Gv: Cú thể mở tài khoản thư điện tử

với nhà cung cấp nào mà em biết?

Hs: yahoo, google, …

Gv: Sau khi mở tài khoản, nhà cung

cấp dịch vụ cấp cho người dựng cỏi gỡ?

Hs: Cung cấp 1 hộp thư điện tử trờn mỏy

chủ điện tử

Gv: cựng với hộp thư , người dựng cú

tờn đăng nhập và mật khẩu dựng để truy

cập thư điện tử Hộp thư được gắn với

a Mở tài khoản thư điện tử.

* Sử dụng yahoo, google, … để mở tài khoản điện tử

* Cung cấp 1 hộp thư điện tử trờn mỏy chủ

điện tử

* Cựng với hộp thư , người dựng cú tờn

đăng nhập và mật khẩu dựng để truy cập

thư điện tử Hộp thư được gắn với một địa

chỉ thư điện tư.

Một hộp thư điện tử cú địa chỉ :

<Tờn đăng nhập>@<Tờn mỏy chủ lưu hộp

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	3,89 MB

Giáo án tin hoc lớp 5

Hớng dẫn về nhà: Học bà

Tiết 29: Phần mềm trình chiếu