DAI 9 CN hot.doc

Trờng THCS Quảng Đông - Giáo án đại số 9Giuựp hoùc sinh: -Vaọn duùng caực quy taộc veà lieõn heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp khai phửụng ủeồ giaỷi caựcbaứi taọp lieõn quan - Cuỷng coỏ,

Trang 1

Ngày soạn : 20/08/2010

Chơng I: Căn bậc hai – Căn bậc ba

Tiết1: Căn bậc hai

I Mục tiêu bài dạy.

+ Qua bài học HS cần nắm đợc định nghĩa, kí hiệu về căn bậc hai số học của số không âm+ Biết đợc sự liên hệ giữa phép khai phơng với quan hệ thứ tự, biết dùng liên hệ này để sosánh các số

+ Vận dụng kiến thức giải các bài tập

iI chuẩn bị của GV và HS.

GV: + Bảng phụ ghi định nghĩa và định lí ở SGK

+ Máy tính bỏ túi

HS: + Máy tính cá nhân + Ôn lại kiến thức đã học về căn bậc hai ở lớp 7

III tiến trình bài giảng

1 ổ n định tổ chức: GV kiểm tra các điều kiện chuẩn bị cho tiết học, tạo không khí học tập

2 Kiểm tra bài cũ:

+GV giới thiệu thuật ngữ “phép khai

ph-ơng ” Hoạt động của thầy và trò

Định nghĩa:

Với số dơng a thì số a đợc gọi là căn bậc hai số học của a.

Số 0 cũng đợc gọi là CBHSH của 0.

+HS làm ?2 tìm CBH số học của các số:

a) 49 ; b) 64 ; c) 81 ; d) 1,21 +HS làm ?3 tìm CBH của các số:

a) 64 ; b) 81 c) 121

2 So sánh các căn bậc hai số học

Trang 2

Trờng THCS Quảng Đông - Giáo án đại số 9

hai số học

+GV nhắc lại về kết quả đã biết ở lớp 7:

Nếu có hai số không âm a và b nếu a < b

thì : a < b

Yêu cầu HS lấy VD

+GV giới thiệu khẳng định mới ở SGK và

nêu ĐL tổng hợp cả 2 kết quả trên:

Với a ≥ 0 và b ≥ 0 ta có: a < b⇔ a < b

.

+ Cho hS xét VD2 và vận dụng vào ?4

+ GV đặt vấn đề để giới thiệu VD3 và

yêu cầu HS làm ?5 để củng cố kỹ thuật

a) 1 và 2 ta có: 1 < 2 → 1 < 2 tức là: 1 < 2b) 2 và 5 ta có: 4 < 5 → 4< 5

tức là : 2 < 5+Theo mẫu trên HS làm ?4 : So sánha) 4 và 15 b) 11 và 3

18; 19

Bài2: So sánh a) 2 và 3 ; b)6 và 41 c) 7 và 47

Bài 4: Tìm số x không âm biếta) x = 15 ⇔ x= 225⇔ =x 225b) 2 x = 14⇔ x 14:2= ⇔ x 7=

Trang 3

Ngày soạn: 20/08/2010 Tiết 2: Căn thức bậc hai và

hằng đẳng thức A2 = A

+ Qua bài học HS biết cách tìm điều kiện xác định của A và có kĩ năng thực hiện điều

đó khi biểu thức A không quá phức tạp Qua đó ôn lại cách giải bất phơng trình đơn giản.+ Biết cách chứng minh định lí a2 = a biết vận dụng HĐT để rút gọn biểu thức

+ Vận dụng kiến thức để làm BT, ôn lại cách tính giá trị tuyệt đối và so sánh biểu thức

II chuẩn bị của GV và HS.

GV: + Bảng phụ ghi ?1 và ?3 định lí ở SGK

HS: + Máy tính cá nhân + Ôn lại kiến thức đã học về giá trị tuyệt đối

III tiến trình bài dạy

1 ổn định tổ chức: GV kiểm tra các điều kiện chuẩn bị cho tiết học, tạo không khí học tập

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoaùt ủoọng1: Caờn thửực baọc hai

-GV yeõu caàu HS laứm ?1

-HS ủửựng taùi choó trỡnh baứy, caực HS

khaực tham gia nhaọn xeựt boồ sung GV

choỏt laùi vaứ giụựi thieọu thuaọt ngửừ caờn

thửực baọc hai vaứ bieồu thửực laỏy caờn

(trửụực heỏt laứ 25 x− 2 , sau ủoự laứ

phaàn toồng quaựt) Giụựi thieọu :A xaực

ủũnh khi naứo? Neõu vớ duù 1, coự phaõn

tớch theo giụựi thieọu ụỷ treõn

HS ủoùc phaàn toồng quaựt SGK

- HS laứm caự nhaõn ?2 ẹửựng taùi choó

trỡnh baứy, caực HS khaực nhaọn xeựt GV

choỏt laùi

Hoaùt ủoọng 2: Haống ủaỳng thửực

- HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm ?3 Ghi keỏt

1.Caờn thửực baọc hai:

5 x

?1 Vỡ aựp duùng ủũnh lyự

Py-ta-go cho tam giaực ABC vuoõng taùi B, ta coự:

x 2,5 Vaọy khi x 2,5 thỡ 5 2x− xaựcủũnh

Trang 4

quaỷ vaứo vaứo baỷng nhoựm

- Gụùi yự HS quan saựt keỏt quaỷ trong

baỷng vaứ nhaọn xeựt quan heọ giửừa vaứ

a

-GV giụựi thieọu ủũnh lyự vaứ hửụựng daón

HS chửựng minh nhử SGK

? Khi naứo xaỷy ra trửụứng hụùp:”Bỡnh

phửụng moọt soỏ, roài khai phửụng keỏt

quaỷ ủoự thỡ ủửụùc laùi soỏ ban ủaàu “?

-HS thửùc hieọn, ủửựng taùi choó traỷ lụứi vớ

duù2 SGK.GV neõu yự nghúa:”Khoõng caàn

tớnh caờn baọc hai maứ vaón tỡm ủửụùc giaự

trũ cuỷa caờn baọc hai “(nhụứ vaứo vieọc

bieỏn ủoồi ủửa veà bieồu thửực khoõng chửựa

caờn baọc hai)

-GV trỡnh baứy caõu a) vớ duù 3 vaứ hửụựng

daón HS laứm caõu b) vớ duù 3

+ GV giụựi thieọu chuự yự SGK.Yeõu caàu

HS ủửựng taùi choó ủoùc laùi

-GV giụựi thieọu caõu a) vaứ yeõu caàu HS

laứm caõu b) vớ duù 4 SGK

? a <0 thỡ a 3 theỏ naứo ? Suy ra theỏ

2 (2 − 5 ) = 5 2 −

Trang 5

-Ngày soạn : 20/08/2010

+ Củng cố kiến thức về việc hiểu và áp dụng HĐT a2 = a

+ Rèn luyện kỹ năng biến đổi đa một biểu thức dới dấu căn về dạng a2 để áp dụng HĐT.+ Vận dụng kiến thức làm BT về rút gọn căn thức, phân tích đa thức thành nhân tử, giải ph-

ơng trình trong SGK, SBT

GV: + Bảng phụ, Máy tính bỏ túi

HS: + Máy tính cá nhân + Chuẩn bị đầy đủ BT

Hoaùt ủoọng1: Luyeọn taọp

-HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm baứi taọp

9/11 SGK

Goùi 2 HS leõn baỷng trỡnh baứy baứi 9b,

d /11 SGK

-Daón daột HS aựp duùng haống ủaỳng thửực

ủeồ thửùc hieọn, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn

xeựt, boồ sung GV choỏt laùi

Gụùi yự HS ủửa ủửụùc

-Hai HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi taọp

10a,b /11

-GV gụùi yự HS bieỏn ủoồi veỏ traựi

? Nhaọn xeựt xem bieồu thửực coự daùng

haống ủaỳng thửực naứo ủaừ hoùc?

Gụùi y HS vieỏt 4 – 2 3 =3 –2 3 +1

roài aựp duùng haống ủaỳng thửực (a-b)2 ủeồ

bieỏn ủoồi sau ủoự vaọn duùng haống ủaỳng

thửực ủi ủeỏn keỏt quaỷ.(Caõu

Baứi 9/ 11

b) vaứ x2 = - 8d) 9x2 = − 12 ⇒ 3x = 12 ⇒ x= ± 4

2

A = A

2 8

Trang 6

b ủeồ moọt HS khaự, gioỷi thửùc hieọn)

-Hai HS leõn baỷng laứm baứi taọp 11a,

b/11 SGK

Gụùi yự HS dửùa vaứo ủũnh nghúa caờn

baọc hai soỏ hoùc tỡm giaự trũ cuỷa tửứng

caờn thửực roài thửự tửù thửùc hieọn pheựp

tớnh caực keỏt quaỷ tỡm ủửụùc theo ủeà baứi

-Hai HS leõn baỷng thửùc hieọn baứi

taọp12 b,c /11 SGK Gụùi yự HS dửùa

vaứo caựch xaực ủũnh ủieàu kieọn coự

nghúa cuỷa caờn thửực baọc hai ủaừ hoùc.

Lửu yự caõu c) coứn chuự yự ủeỏn ủieàu kieọn

maóu thửực phaỷi khaực 0

- Hai HS leõn baỷng laứm baứi taọp

13a,b /11 SGK

Gụùi yự, daón daột HS vaọn duùng kieỏn

thửực veà haống ủaỳng thửực

Lửu yự vụựi a vaứ a< 0

-HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm baứi taọp

14a, c /11 SGK

? Bieồu thửực x2 – 3; coự

daùng nhửừng haống ủaỳng thửực naứo ủaừ

hoùc?Phaỷi bieỏn ủoồi theỏ naứo ủeồ coự theồ

aựp duùng caực haống ủaỳng thửực ủoự

ủửụùc?

Bài 16:

Hãy tìm chỗ sai trong phép chứng

minh:”con muỗi nặng bằng con voi ”

Giả sử con muỗi nặng m (gam) con

Baứi 13: Ruựt goùn:

a) (vụựi a<0)b) (vụựi a )

Baứi 14:

a) x2 – 3 = c)

do đó

m –V = V – m (Sai chính là ở đây vì cha

áp dụng đúng công thức vì cha biết giữa m

Trang 7

V – m ⇔2m = 2V suy ra m = V

Vậy con muỗi nặng bằng con voi (!)

+GV cho HS rút ra bài học kinh

nghiệm khi áp dụng công thức

2

a = a

+ GV củng cố toàn bài

Đáng ra phải là: m V− = −V mVậy sai ở chỗ đã ngộ nhận m =V mà chachứng minh đợc

*Bài học: khi cha biết giá trị của biểu thứctrong dấu giá trị tuyệt đối âm hay dơng haybằng 0 thì cha thể xác định đợc giá trị cụ thểcủa biểu thức đó, hay không thể đa ra khỏidấu giá trị tuyệt đối

4 Hớng dẫn học tại nhà.

+ Nắm vững hằng đẳng thức và vận dụng,biết biến đổi biểu thức trong dấu căn vế dạng A2.+ Làm BT trong SGK: 10; 11; 12; 15 (trang11) Và BT trong SBT: 12; 14; 16 (trang 5)+ Chuẩn bị cho tiết sau Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng.

và phép khai phơng

Qua bài này HS cần :

+ Nắm đợc nội dung và cách chứng minh định lí về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phơng a.b = a b với a ≥ 0 và b ≥ 0

+ Có kỹ năng dùng các quy tắc khai phơng một tích và quy tắc nhân các căn thức bậc haitrong tính toán và rút gọn biểu thức Kết hợp vận dụng hằng đẳng thức a2 = a

+ Vân dụng các kiến thức vào làm bài tập

GV: + Bảng phụ ghi các quy tắc khai phơng một tích và quy tắc nhân các căn thức bậc hai Ghi bài tập trắc nghiệm 21 SGK

HS: + Nắm vững hằng đẳng thức a2 = a + Rèn luyện việc phân tích một số thành tích của các số khai căn đợc

Hoaùt ủoọng 1: Daón daột ủi ủeỏn ủũnh lyự

-HS laứm trong phieỏu hoùc taọp ?1 trang

12 SGK

- GV gụùi yự, daón daột HS neõu leõn khaựi

quaựt veà lieõn heọ giửừa pheựp khai phửụng

Trang 8

-GV giụựi thieọu, HS ủoùc ủũnh lyự SGK

? ẹeồ chửựng minh laứ caờn baọc hai

soỏ hoùc cuỷa ab caàn chửựng minh ủieàu gỡ?

- GV neõu chuự yự SGK

Hoaùt ủoọng 2: Naộm vaứ vaọn duùng quy taộc

khai phửụng moọt tớch vaứ nhaõn caực caờn

thửực baọc hai

- GV giụựi thieọu muùc 2

- GV giụựi thieọu quy taộc khai phửụng

moọt tớch

Goùi 2 HS ủoùc laùi

-HS ủoùc saựch vớ duù 1 SGK vaứ tửù trỡnh

baứy, GV uoỏn naộn sửỷa sai, choỏt laùi

- HS duứng phieỏu hoùc taọp laứm ?2

- GV thu moọt vaứi phieỏu hoùc taọp sửỷa

chửừa,caực HS khaực tham gia nhaọn xeựt boồ

sung GV choỏt laùi

-Gụùiyự:vieỏt roài

aựp duùng quy taộc khai phửụng moọt tớch

-GV giụựi thieọu quy taộc nhaõn caực caờn

thửực baọc hai SGK Hai HS ủửựng taùi choó

ủoùc laùi

- GV minh hoaù baống vớ duù 2

- HS thửùc hieọn trong phieỏu hoùc taọp ?3.

-Gụùi yự HS bieỏn ủoồi:

roài aựp

duùng haống ủaỳng thửực ủi ủeỏn

keỏt quaỷ

- GV giụựi thieọu vaứ nhaỏn maùnh chuự yự

SGK, sửỷ duùng chuự yự naứy ta coự theồ ruựt

goùn bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai

- Daón daột HS thửùc hieọn vớ duù 3 trang 14

SGK

*Lửu yự HS ụỷ caõu b) vỡ chửa coự ủieàu

kieọn cho a vaứ b; coự theồ ruựt goùn baống

caựch xem caỷ bieồu thửực 9a2b4 nhử bieồu

thửực A trong haống ủaỳng thửực

- HS aựp duùng vớ duù treõn hoaùt ủoọng

b) Quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọc hai:

(sgk)

Vớ duù 2:(sgk)

?3

a) b)

Trang 9

nhóm thực hiện ?4

Gợi ý : HS vừa áp dụng quy tắc nhân

các căn thức bậc hai vừa áp dụng hằng

đẳng thức

để giải, chú ý đến điều kiện không

âm của a và b trong bài đã cho

(vì a, b không âm)

4 Củng cố:

- HS lần lượt đứng tại chỗ nhắc lại hai quy tắc đã học trong bài GV chốt vấn đề

- HS làm bài tập 17b,c/14 SGK

Bài 17/14:

Lưu ý: A < 0 thì

- HS làm bài tập 18c,d/14 SGK

Bài 18/14:

5/ Hướng dẫn về nhà:

- Học thuộc hai quy tắc trong bài

- Làm các bài tập 19, 20, 21, 22, 24 trang 15; 25 trang16 SGK Chuẩn bị tiết sau luyệntập

* Hướng dẫn :

Bài 20: Lưu ý HS nhận xét về điều kiện xác định của căn thức

d) Nhớ xét hai trường hợp a 0 và a < 0

Trang 10

Giuựp hoùc sinh:

-Vaọn duùng caực quy taộc veà lieõn heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp khai phửụng ủeồ giaỷi caựcbaứi taọp lieõn quan

- Cuỷng coỏ, khaộc saõu caực kieỏn thửực veà caờn baọc hai, caực kieỏn thửực ủaừ hoùc ụỷ caực lụựpdửụựi nhử giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa moọt soỏ, haống ủaỳng thửực, reứn luyeọn kyừ naờng duứng caực quytaộc khai phửụng moọt tớch vaứ nhaõn caực caờn thửực baọc hai trong tớnh toaựn vaứ bieỏn ủoồi bieồuthửực

- Phaựt trieồn oực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc, oực tớnh toaựn, suy luaọn, tớnh thửùc tieón

- Phaựt bieồu quy taộc khai phửụng moọt tớch Laứm baứi taọp 19/a trang15 SGK

- Phaựt bieồu quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọc hai Laứm baứi taọp 20b/15 SGK

Baứi 19/15:

(vụựi a < 0 )Baứi 20/15:

Trang 11

Hoaùt ủoọng : Luyeọn taọp

- GV treo baỷng phuù coự ghi saỹn baứi taọp

HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm baứi taọp 21/15

SGK

GV kieồm tra phieỏu hoùc taọp moọt vaứi HS

Goùi moọt HS ủửựng taùi choó trỡnh baứy, GV

-Gụùi yự HS vaọn duùng haống ủaỳng thửực a2 –

b2 vaứ quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọc hai

ủeồ thửùc hieọn

HS dửụựi lụựp cuứng thửùc hieọn, theo doừi,

nhaọn xeựt

-HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn laứm baứi

taọp 24a trang 15 SGK ẹaùi dieọn nhoựm

trỡnh baứy, caực nhoựm khaực tham gia nhaọn

- HS tieỏp tuùc hoaùt ủoọng nhoựm laứm baứi

taọp 25/16 SGK

Gụùi yự HS bỡnh phửụng hai veỏ ủeồ khai

phửụng veỏ traựi

Lửu yự HS caựch giaỷi khaực

HS aựp duùng haống ủaỳng thửực

vaứ quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọc hai ủeồ

ủửa bieồu thửực 4(1 – x)2 ra khoỷi daỏu caờn,

roài thửùc hieọn vieọc giaỷi phửụng trỡnh ủeồ

tỡm x ủoỏi vụựi baứi d)

Gụùi yự HS chia thaứnh hai trửụứng

hụùp :

1 – x = 3 vaứ 1 – x = 3

Lửu yự HS moọt caựch giaỷi khaực :

ẹửa veà ủeồ giaỷi

25 9 5.3 15

2 2 2 2

Trang 12

4 Củng cố

- ẹeồ giaỷi caực baứi taọp treõn ta ủaừ sửỷ duùng caực kieỏn thửực naứo ?

HS tham gia traỷ lụứi GV choỏt laùi vaỏn ủeà

5 Hớng dẫn về nhà

- Xem laùi caực baứi taọp ủaừ giaỷi

- Laứm caực baứi taọp coứn laùi

- Xem trửụực baứi “Lieõn heọ giửừa pheựp chia vaứ pheựp khai phửụng

Ngày soạn: 28/08/2010

tiết6: liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng

-Naộm ủửụùc noọi dung vaứ caựch chửựng minh ủũnh lyự veà lieõn heọ giửừa pheựp chia vaứ pheựpkhai phửụng

- Coự kyừ naờng duứng caực quy taộc khai phửụng moọt thửụng vaứ chia caực caờn thửực baọc haitrong tớnh toaựn vaứ bieỏn ủoồi bieồu thửực

GV: + Bảng phụ ghi ?1 và ?3 định lí ở SGK

HS: + Máy tính cá nhân + Ôn lại kiến thức đã học về giá trị tuyệt đối

Phaựt bieồu quy taộc khai phửụng moọt tớch Phaựt bieồu quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọchai

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Daón daột ủi ủeỏn ủũnh lyự

-HS duứng phieỏu hoùc taọp thửùc hieọn ?1

trang 16 SGK

- HS neõu leõn khaựi quaựt veà lieõn heọ giửừa

pheựp

khai phửụng vaứpheựp chia

-GV giụựi thieọu, HS ủoùc ủũnh lyự SGK

? Ta caàn chửựng minh ủieàu gỡ ủeồ chửựng

toỷ laứ caờn baọc hai soỏ hoùc cuỷa ?

Lửu yự : vỡ vaứ b > 0 neõn xaực

0

b

Trang 13

ủũnh vaứ khoõng aõm

- GV neõu chuự yự SGK, HS laàn lửụùt ủoùc

laùi

Hoaùt ủoọng 2: Naộm vaứ vaọn duùng quy taộc

khai phửụng moọt thửụng vaứ chia caực caờn

thửực baọc hai

- GV giụựi thieọu muùc 2

-GV giụựi thieọu vaứ yeõu caàu HS ủoùc quy

taộc khai phửụng moọt thửụng

-HS ủoùc saựch vớ duù 1 SGK vaứ tửù trỡnh

baứy, GV uoỏn naộn, sửỷa sai, choỏt laùi

- HS thửùc hieọn ?2 trong phieỏu hoùc taọp

- HS caỷ lụựp tham gia nhaọn xeựt, boồ sung

vaứo moọt vaứi phieỏu hoùc taọp maứ GV thu

ủeồ sửỷa chửừa GV choỏt laùi

-Gụùiyự: vieỏt roài

aựp

duùng quy taộc khai phửụng moọt thửụng

-GV giụựi thieọu quy taộc chia caực caờn thửực

baọc hai SGK Hai HS ủửựng taùi choó ủoùc

-Gụùi yự HS bieỏn ủoồi:

roài aựp duùng haống ủaỳng thửực

để ủi ủeỏn keỏt quaỷ

- GV giụựi thieọu vaứ nhaỏn maùnh chuự yự

SGK, sửỷ duùng chuự yự naứy ta coự theồ ruựt

goùn bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai

- HS aựp duùng thửùc hieọn vớ duù 3 theo sửù

daón daột cuỷa GV

*Lửu yự HS ụỷ caõu a) vỡ chửa coự ủieàu

kieọn cho a; neõn ủeồ ụỷ keỏt quaỷ vaón giửừ

daỏu giaự trũ tuyeọt ủoỏi cho a

Trang 14

- HS aựp duùng vớ duù treõn hoaùt ủoọng nhoựm

thửùc hieọn ?4

Gụùi yự : HS vửứa aựp duùng quy taộc khai

phửụng moọt thửụng ( ủoỏi vụựi caõu a) chia

caực caờn thửực baọc hai (ủoỏi vụựi caõu b) vửứa

aựp duùng haống ủaỳng thửực

ủeồ giaỷi, chuự yự ủeỏn ủieàu kieọn

khoõng aõm cuỷa a trong baứi ủaừ cho

?4 Ruựt goùn:

( vụựi

4/ Cuỷng coỏ:

- HS laàn lửụùt ủửựng taùi choó nhaộc laùi hai quy taộc ủaừ hoùc trong baứi GV choỏt vaỏn ủeà

- HS laứm baứi taọp 28b/18, 29d/19 SGK

Baứi 28/18: Baứi 29/19:

Lửu yự:

5/ Hửụựng daón veà nhaứ:

- Hoùc thuoọc hai quy taộc trong baứi

- Laứm caực baứi taọp 28, 29, 30, 32, 33, 35 trang 18; 19 SGK Chuaồn bũ tieỏt sau luyeọn taọp

* Hửụựng daón :

Baứi 31: a) So saựnh trửùc tieỏp baống caựch tớnh keỏt quaỷ

Baứi 32: ẹửa veà vaứ khai phửụng moọt tớch ba thửứa soỏ

-Ngày soạn: 04/09/2010

Tiết 7: luyện tập

-Phoỏi hụùp vaọn duùng caực quy taộc veà lieõn heọ giửừa pheựp nhaõn, pheựp chia vaứ pheựp khaiphửụng ủeồ giaỷi caực baứi taọp lieõn quan

- Cuỷng coỏ, khaộc saõu caực kieỏn thửực veà caờn baọc hai, caực kieỏn thửực ủaừ hoùc ụỷ caực lụựpdửụựi nhử giaự trũ tuyeọt ủoỏi cuỷa moọt soỏ, haống ủaỳng thửực, reứn luyeọn kyừ naờng duứng caực quytaộc khai phửụng moọt tớch, moọt thửụng vaứ nhaõn, chia caực caờn thửực baọc hai trong tớnh toaựnvaứ bieỏn ủoồi bieồu thửực

- Phaựt trieồn oực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc, oực tớnh toaựn, suy luaọn, tớnh thửùc tieón

2 3

a b a b a

Trang 15

1 ổn định tổ chức: GV kiểm tra các điều kiện chuẩn bị cho tiết học, tạo không khí học tập.

- Phaựt bieồu quy taộc khai phửụng moọt thửụng Laứm baứi taọp 28/b trang18 SGK

- Phaựt bieồu quy taộc chia caực caờn thửực baọc hai Laứm baứi taọp 29a/18 SGK

Baứi 28/18:

Baứi 29/18:

3 Bài mới

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 33a/19, dửụựi

lụựp hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm vaứo phieỏu

hoùc taọp

-Gụùi yự HS ủửa veà phửụng trỡnh ủeồ giaỷi,

bieỏn ủoồi sau ủoự ruựt goùn

- 1 HS leõn baỷng laứm baứi taọp 33b/19

GV gụùi yự HS:

-ẹaởt nhaõn tửỷ chung laứ ủeồ bieỏn ủoồi

sauủoự dửùa vaứo pheựp bieỏn ủoồi coọng phaõn soỏ

vaứ quy taộc nhaõn caực caờn thửực baọc hai ủaừ

hoùc ủeồ tỡm x

-HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn laứm baứi

taọp 34a, c trang 19 SGK ẹaùi dieọn nhoựm

Baứi 33/19:

Baứi 34/19:

GV: nguyễn quốc huy - Năm học: 2010-2011 15

- HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm vaứo phieỏu

hoùc taọp baứi 32a,c/19 SGK

-2 HS leõn baỷng thửùc hieọn

? Coự nhaọn xeựt gỡ veà caực bieồu thửực dửụựi

daỏu caờn?

- GV gụùi yự keỏt hụùp vaọn duùng quy taộc

khai phửụng moọt tớch, moọt thửụng vaứ

haống ủaỳng thửực a2 – b2 (caõu c) ủeồ giaỷi.

HS dửụựi lụựp cuứng thửùc hieọn, theo doừi,

nhaọn xeựt

Baứi32/19:

2 2

a x x x x

b x x x x x x x x

+ + =

Trang 16

trỡnh baứy, caực nhoựm khaực tham gia nhaọn

Lửu yự HS chuự yự ủeỏn ủieàu kieọn baứi ủaừ

cho ủoỏi vụựi a vaứ b

- HS tieỏp tuùc hoaùt ủoọng nhoựm laứm baứi

taọp 35/20 SGK

? Bieồu thửực veỏ traựi coự daùng gỡ ủaừ hoùc ?

Gụùi yự HS aựp duùng haống ủaỳng thửực

vaứ lửu yự xeựt hai trửụứng hụùpkhi boỷ daỏu giaự trũ tuyeọt ủoỏi ủoỏi vụựi bieồu

thửực x - 3

? Coự nhaọn xeựt gỡ veà bieồu thửực

?

Gụùi yự HS aựp duùng haống ủaỳng thửực (a+b)

2 ủoỏi vụựi bieồu thửực 4x2 + 4x +1 vaứ haống

ủaỳng thửực

ủoỏi vụựi caờn vaứ phaõn

chia hai trửụứng hụùp khi boỷ daỏu giaự trũ

tuyeọt ủoỏi ủoỏi vụựi bieồu thửực 2x+1 nhử caõu

a)

vụựi a< 0, b 0

vụựi vaứ

Baứi taọp 35/ 20:

4/ Cuỷng coỏ :

- GV choỏt laùi vaỏn ủeà qua tieỏt luyeọn taọp

5/ Hửụựng daón veà nhaứ :

- Xem laùi caực baứi taọp ủaừ giaỷi

- Laứm caực baứi taọp coứn laùi cuỷa baứi 32, 33, 34/19, 20 SGK Laứm theõm baứi 36, 37/20 SGK,

baứi 36, 37/8 SBT (aựp duùng hai quy taộc khai phửụng moọt thửụng vaứ nhaõn caực caờn thửực baọc hai ủaừ hoùc)

- Xem trửụực baứi “Baỷng caờn baọc hai “

2

A = A

2 a) ( 3) 9

3 9

12

x x x x

*2 1 6 5 2

x x

x x x

+ + =

+ = + =

=

6

x x

− = −

= −

7 2

x x

2

4x + 4x+ 1

a 1,5 b<0 ≥

Trang 17

Ngày soạn: 04/9/2010 Tiết 8: Đ 5 BAÛNG CAấN BAÄC HAI

- Hieồu ủửụùc caỏu taùo cuỷa baỷng caờn baọc hai

- Coự kyừ naờng tra baỷng ủeồ tỡm caờn baọc hai cuỷa moọt soỏ khoõng aõm, cuỷng coỏ tớnh chaỏtkhai phửụng moọt tớch, khai phửụng moọt thửụng

- Phaựt trieồn oực quan saựt, oực linh hoaùt, nhanh nhaùy, tớnh thửùc teỏ

+ Giaựo vieõn: baỷng soỏ vụựi 4 chửừ soỏ thaọp phaõn cuỷa V.M Bra- ủi - xụ, baỷng phuù ghi caực

maóu 1, maóu 2 SGK

+ Hoùc sinh: baỷng soỏ vụựi 4 chửừ soỏ thaọp phaõn cuỷa V.M Bra- ủi - xụ

- Phaựt bieồu quy taộc khai phửụng moọt tớch, laứm baứi taọp : tớnh

- Phaựt bieồu quy taộc khai phửụng moọt thửụng Laứm baứi taọp : tớnh

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baỷng

- GV yeõu caàu HS mụỷ baỷng IV trong cuoỏn

“Baỷng soỏ vụựi 4 chửừ soỏ thaọp phaõn “ cuỷa V.M.

Bra-ủi-xụ

GV giụựi thieọu laàn lửụùt veà caỏu taùo baỷng, HS

ủoùc saựch, theo doừi

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caựch duứng baỷng

GV treo baỷng phuù coự ghi saỹn maóu 1 trang 21

SGK HS quan saựt, ủoùc vớ duù 1, ủửựng taùi choó

traỷ lụứi, GV uoỏn naộn sửỷa sai, choỏt laùi

Nhaỏn maùnh: tỡm giao cuỷa coọt vaứ haứng

tửụng ửựng ta ủửụùc keỏt quaỷ caàn tỡm.

- GV hửụựng daón HS tieỏp tuùc quan saựt vớ duù

2, noựi roừ theõm caựch coọng theõm phaàn hieọu

chớnh

1.Giụựi thieọu baỷng:(sgk)

2 Caựch duứng baỷng:(sgk)

a) Tỡm caờn baọc hai cuỷa soỏ lụựn hụn 1 vaứ nhoỷ hụn

Trang 18

- HS hoaùt ủoọng caự nhaõn thửùc hieọn ?1

2 HS laàn lửụùt ủửựng taùi choó trỡnh baứy caựch

tra baỷng, Caực HS khaực tham gia nhaọn xeựt,

boồ sung

GV choỏt laùi ghi baỷng

Lửu yự HS : hieọu chớnh chửừ soỏ 2 cuoỏi cuỷa soỏ

39,82

? Lieọu coự theồ duứng baỷng ủeồ tỡm caờn baọc hai

cuaỷ caực soỏ khoõng aõm lụựn hụn 100 hoaởc nhoỷ

hụn 1 khoõng?

- HS ủoùc vớ duù 3 SGK, ủửựng taùi choó trỡnh

baứy, GV giaỷng giaỷi theõm: coỏ gaộng bieỏn ủoồi

ủửa veà soỏ lụựn hụn 1 vaứ nhoỷ hụn 100 ụỷ

trửụứng hụùp a)

- HS laứm ?2

Gụùi yự vieỏt : 911 = 9,11.100 roài khai phửụng

tớch naứy, sửỷ duùng baỷng tỡm , coự theồ sửỷ

duùng keỏt quaỷ caõu a) ụỷ ?1

Coứn ụỷ caõu b) thỡ bieỏn ủoồi 988 = 9,88.100

GV giụựi thieọu vieọc tỡm caờn baọc hai cuỷa soỏ

khoõng aõm vaứ nhoỷ hụn 1

- HS tỡm hieồu qua vớ duù 4 SGK dửụựi sửù daón

daột cuỷa GV

?Em ruựt ra ủửụùc ủieàu gỡ qua vớ duù 3 vaứ vớ duù

4 ?

- GV daón daột HS ủi ủeỏn chuự yự trang 22 SGK

- Goùi HS ủoùc laùi vaứi laàn, ghi nhụự

- HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn ?3 SGK

? ẹeồ tỡm x ta phaỷi thửùc hieọn pheựp tớnh gỡ ?

- HS sửỷ duùng baỷng soỏ ủeồ tỡm

Gụùi yự vaọn duùng caựch tỡm caờn baọc hai cuỷa

caực soỏ nhoỷ hụn ụỷ vớ duù 4

- GV choỏt laùi noọi dung tieỏt hoùc

- HS laứm baứi taọp 38, 39, 40 trang 23 SGK

HS thửùc hieọn dửụựi lụựp, GV goùi ủửựng taùi choó trỡnh baứy, GV choỏt laùi, ghi baỷng

0, 6311 0,6311

x x

≈

≈ −

Trang 19

- Hoùc baứi theo vụỷ ghi vaứ SGK

- Laứm caực baứi taọp coứn laùi cuỷa baứi 41, 42/23 SGK, baứi 47, 48, 49, 50, 51/10 SBT

Baứi 41: Aựp duùng chuự yự veà quy taộc dụứi daỏu phaồy ủeồ xaực ủũnh keỏt quaỷ

- Xem trửụực baứi “Bieỏn ủoồi ủụn giaỷn bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai “

-Ngày soạn: 10/09/2010 Tiết 9: Đ 6 BIEÁN ẹOÅI ẹễN GIAÛN BIEÅU THệÙC

CHệÙA CAấN THệÙC BAÄC HAI

-Bieỏt ủửụùc cụ sụỷ cuỷa vieọc ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn vaứ ủửa thửứa soỏ vaứo trong daỏucaờn

-Naộm ủửụùc caực kyừ naờng ủửa thửứa soỏ vaứo trong hay ủửa ra ngoaứi daỏu caờn

-Bieỏt vaọn duùng caực pheựp bieỏn ủoồi treõn ủeồ so saựnh hai soỏ vaứ ruựt goùn bieồu thửực

chia nhóm nhỏ

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi saỹn ?1, ?2, ?3, ?4

+ Hoùc sinh: phieỏu hoùc taọp, baỷng nhoựm.

- Moọt HS leõn baỷng laứm baứi taọp 41 trang 23 SGK

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà ủửa thửứa soỏ ra

ngoaứi daỏu caờn

- HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn ?1

Gụùi yự HS vaọn duùng quy taộc khai phửụng

moọt tớch vaứ haống ủaỳng thửực

- GV giụựi thieọu pheựp bieỏn ủoồi “ẹửa thửứa

soỏ ra ngoaứi daỏu caờn “

- HS ủoùc vớ duù 1 a) trang 24 SGK

- HS thửùc hieọn vớ duù 1b)

? Bieồu thửực dửụựi daỏu caờn coự theồ ủửa ngay

ra ngoaứi daỏu caờn ủửụùc chửa?

-GV nhaỏn maùnh : trong trửụứng hụùp naứy

1.ẹửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn :

Trang 20

ta phaỷi bieỏn ủoồi bieồu thửực dửụựi daỏu caờn

veà daùng thớch hụùp roài mụựi thửùc hieọn pheựp

bieỏn ủoồi ủửa ra ngoaứi daỏu caờn Tieỏp tuùc

daón daột thửùc hieọn hoaứn taỏt vớ duù 1b)

- GV khaỳng ủũnh : coự theồ sửỷ duùng pheựp

ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn ủeồ ruựt goùn

bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai, trỡnh baứy

vớ duù 2 vaứ giụựi thieọu caờn thửực ủoàng daùng

- HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn ? 2

Lửu yự : Vửứa vaọn duùng pheựp bieỏn ủoồi ủửa

thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn, vửứa thửùc hieọn

pheựp tớnh ủoỏi vụựi caực caờn thửực ủoàng daùng

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu caựch ủửa thửứa soỏ

vaứo trong daỏu caờn

GV khaỳng ủũnh HS pheựp ủửa thửứa soỏ vaứo

trong daỏu caờn laứ pheựp bieỏn ủoồi ngửụùc cuỷa

pheựp ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn vaứ giụựi

thieọu nhử SGK

HS ủoùc vớ duù 4 SGK theo daón daột cuỷa GV

HS tieỏp thửùc hieọn ?4 baống hoaùt ủoọng

nhoựm

Lửu yự HS chuự yự ủeỏn ủieàu kieọn cuỷa a vaứ b

trong bieồu thửực

GV khaỳng ủũnh nhử SGK vaứ daón daột HS

hieồu roừ hụn baống vớ duù 5 SGK

Nhaỏn maùnh cho HS coự theồ aựp duùng ủửa

thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn hoaởc ủửa thửứa soỏ

vaứo trong daỏu caờn ủeồ bieỏn ủoồi roài so saựnh

Trang 21

- HS ủửựng taùi choó nhaộc laùi noọi dung toồng quaựt ụỷ hai muùc cuỷa baứi hoùc.

- HS laàn lửụùt leõn baỷng laứm baứi taọp 43, 44, 45 trang 27 SGK

- Hoùc baứi theo vụỷ ghi vaứ SGK

- Laứm caực baứi taọp 43, 44, 45 coứn laùi; baứi 46, 47/27 SGK vaứ 56, 57/11, 12 SBT

Baứi 45 : a) ẹửa veà so saựnh vụựi

- Xem trửụực baứi “Bieỏn ủoồi ủụn giaỷn bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai “(tieỏp theo)

- Kiến thức: HS đợc củng cố các Kiến thức về biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậchai: Đa thừa số ra ngoài dấu căn và đa thừa số vào trong dấu căn

- Kĩ năng : Có kĩ năng thành thạo trong các phép biến đổi trên

- Thái độ : Rèn tính cẩn thận, rõ ràng

- Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn hệ thống bài tập

- Học sinh : Học bài và làm bài đầy đủ

1 ổn định tổ chức:

- Kiểm tra việc làm bài tập ở nhà và việc chuẩn bị bài mới của HS

Hoạt động I

Kiểm tra bài cũ (8 phút)

- HS1: Đa thừa số ra ngoài dấu căn:

Trang 22

d) 6

2

1 và 6

2 1

* Dạng bài tập rút gọn:

- Yêu cầu HS làm bài tập sau:

Bài 45: Rút gọn các biểu thức sau với x≥0

2

y x y

ta thấy: 27 > 12 hay 3 3 > 12b) ta có: 7 = 49; 3 5 = 45

ta thấy: 49> 45 hay 7 > 3 5c) Ta có: 51

= (2 – 4 - 3 ) 2x + 27 = -5 2x + 27b) (3– 5.2 + 7.3) 2x + 28 = 14 2x +28Bài 47:

a)

2

) ( 3

2 2

y x y

3 ) (

) )(

(

2

y x y

x y x y

1 2

2

a a

Trang 23

KÝ gi¸o ¸n ®Çu tuÇn

Trang 24

Ngày soạn: 18/09/2010 Tiết 11: Đ 7 BIEÁN ẹOÅI ẹễN GIAÛN BIEÅU THệÙC

CHệÙA CAấN THệÙC BAÄC HAI ( Tiếp theo)

-Bieỏt caựch khửỷ maóu cuỷa bieồu thửực laỏy caờn vaứ truùc caờn thửực ụỷ maóu

-Bửụực ủaàu bieỏt caựch phoỏi hụùp vaứ sửỷ duùng caực pheựp bieỏn ủoồi treõn

chia nhóm nhỏ

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi saỹn ?1, ?2 trang 28, 29

III.TIến trình bài dạy

- Moọt HS leõn baỷng laứm baứi taọp 41 trang 23 SGK

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà pheựp khửỷ

maóu cuỷa bieồu thửực laỏy caờn

- HS ủoùc vớ duù 1 trang 28 SGK Goùi HS

ủửựng taùi choó laàn lửụùt trỡnh baứy, HS khaực

tham gia nhaọn xeựt boồ sung GV choỏt laùi:

nhaõn caỷ tửỷ vaứ maóu vụựi soỏ thớch hụùp ủeồ

dửa maóu veàõdaùng roài aựp duùng haống

ủaỳng thửực keỏt hụùp vụựi quy taộc

khai phửụng moọt thửụng ủeồ khửỷ maóu

trong bieồu thửực laỏy caờn Giaỷi thớch roừ

hụn ụỷ vớ duù b)

- GV daón daột HS ủi ủeỏn phaàn toồng quaựt

nhử SGK HS phaựt bieồu GV choỏt laùi,

ghi baỷng

Khaộc saõu ụỷ dieàu kieọn cuỷa A vaứ B

- HS laứm phieỏu hoùc taọp ?1

Goùi HS ủửựng taùi choó trỡnh baứy, HS khaực

tham gia nhaọn xeựt, boồ sung GV uoỏn

naộn, sửỷa sai, choỏt laùi, ghi baỷng

Lửu yự : ụỷ caõu b) daón daột HS phaõn tớch soỏ

125 ủeồ thaỏy raống chổ caàn nhaõn caỷ tửỷ vaứ

1.Khửỷ maóu cuỷa bieồu thửực laỏy caờn:

2 Truùc caờn thửực ụỷ maóu:

Vớ duù 2:(s

*Moọt caựch toồng quaựt: (sgk)

2 2

Trang 25

mẫu cho 5 Nhấn mạnh cho HS điều này

Hoạt động 2: Tìm hiểu về phép trục căn

thức ở mẫu

-HS đọc ví dụ 2 SGK, đứng tại chỗ

trình bày theo cách hiểu của mình GV

uốn nắn, dẫn dắt, giới thiệu biểu thức

liên hợp

-GV giới thiệu lần lượt phần tổng quát

SGK Vài HS đọc lại

-HS hoạt động nhóm thực hiện ? 2

Đại diện nhóm trình bày, các nhóm

tham gia nhận xét, GV uốn nắn, sửa sai,

chốt lại Ghi bảng

Gợi ý :

? Xác định lần lượt biểu thức liên hợp

của các biểu thức ;

- HS đứng tại chỗ nhắc lại nội dung tổng quát ở hai mục của bài học

- HS lần lượt lên bảng làm bài tập 48, 50, 52 trang 29, 30 SGK

Bài 48/29:

Bài 50/30:

Bài 52/27:

5/ Hướng dẫn về nhà :

- Học bài theo vở ghi và SGK

- Làm các bài tập 48, 50, 52/29, 30 còn lại; bài 49, 51 /29, 30 SGK và 68, 69/13 SBT

Trang 26

- Vaọn duùng caực kieỏn thửực veà caực pheựp bieỏn ủoồi ủụn giaỷn bieồu thửực caực caờn thửực baọc hai ủeồ giaỷi caực baứi taọp lieõn quan (ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn, ủửa thửứa soỏ vaứo trong daỏu caờn, khửỷ maóu, truùc caờn thửực ụỷ maóu,…)

- Cuỷng coỏ, khaộc saõu caực kieỏn thửực ủaừ neõu treõn, reứn luyeọn kyừ naờng sửỷ duùng caực kieỏn

thửực veà caờn thửực baọc hai trong tớnh toaựn, bieỏn ủoồi vaứ ruựt goùn bieồu thửực

- Phaựt trieồn oực vaọn duùng kieỏn thửực ủaừ hoùc, oực tớnh toaựn, suy luaọn

+ Giaựo vieõn: giaựo aựn , phaỏn maứu, baứi taọp, baỷng phuù ghi caực baứi taọp 53, 54, 56, 57

trang 30 SGK

+ Hoùc sinh: baứi soaùn, phieỏu hoùc taọp, baỷng nhoựm

III.tiến trình bài dạy

3 Bài mới

- HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm vaứo phieỏu

hoùc taọp baứi 53a,d/30 SGK

? Coự nhaọn xeựt gỡ veà caực bieồu thửực dửụựi

daỏu caờn?

- GV gụùi yự keỏt hụùp vaọn duùng pheựp bieỏn

ủoồi ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn vaứ

haống ủaỳng thửực ủeồ bieỏn ủoồi

bieồu thửực ụỷ caõu a)vaứ bieồu

thửực ụỷ caõu b)

Lửu yự: trửụực heỏt phaỷi quy ủoàng maóu ủeồ

bieỏn ủoồi bieồu thửực thaứnh bieồu

thửực

sau ủoự ủửa maóu ra ngoaứi xeựt hai trửụứng

hụùp:ab > 0 vaứ ab < 0 ủeồ ủi ủeỏn keỏt quaỷ

HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm baứi taọp 54/30

Gụùi yự : HS vaọn duùng caựch phaõn tớch ủa

thửực thaứnh nhaõn tửỷ baống caựch ủaởt nhaõn

Baứi53/30:

neỏu ab > 0 =

neỏu ab < 0

Trang 27

tử chung để biến đổi các biểu thức ở tử

thành tích của hai thừa số trong đó có

một thừa số là biểu thức ở mẫu, sau đó

trục căn thức ở mẫu bằng cách rút gọn

tử và mẫu nhờ vào thừa số chung đó

Chú ý đổi dấu mẫu ở biểu thức

và biểu thức trước khi biến đổi

- HS hoạt động cá nhân làm bài tập

56/30 SGK

GV gợi ý HS:

Vận dụng phép đưa thừa số vào trong

dấu căn để biến đổi các biểu thức

và

tính chất thì a < b để so sánh

- HS tiếp tục hoạt động nhóm làm bài

tập 57/30 SGK

GV dẫn dắt HS biến đổi vế trái dựa vào

phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài dấu

căn, tính chất phân phối của phép nhân

đối với phép trừ và định nghĩa căn bậc

hai số học của một số không âm để tìm x

từ đó có kết quả chọn cho chính xác

Bài 56/30:

a) Ta có :

Theo đó thì :

Vậy:

- Xem lại các bài tập đã giải

- Làm các bài tập còn lại của bài 53, 54, /30 SGK, bài 68, 69/13 SBT, HS khá giỏi làm

thêm bài 55 /30 SGK (áp dụng phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử đã học ở lớp 8 và căn thức vừa học), bài 70, 76 trang 14 SBT

- Xem trước bài “Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai”

a a a

Trang 28

Ngày soạn: 25/09/2010

Tiết 13: Đ8 RUÙT GOẽN BIEÅU THệÙC CHệÙA

CAấN THệÙC BAÄC HAI

-Bieỏt phoỏi hụùp caực kyừ naờng bieỏn ủoồi bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai

-Bieỏt sửỷ duùng kyừ naờng bieỏn ủoồi bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai ủeồ giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi saỹn ?1, ?2, ?3; vớ duù 3 trang 31, 32 SGK

- Moọt HS leõn baỷng laứm baứi taọp

3 Bài mới:

Hoaùt ủoọng cuỷa thaày vaứ troứ Noọi dung

Hoaùt ủoọng 1: Vaọn duùng caực pheựp tớnh vaứ bieỏn

ủoồi caực bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai ủeồ ruựt

goùn bieồu thửực

- HS nghieõn cửựu vớ duù 1 trang 31 SGK Goùi HS

ủửựng taùi choó laàn lửụùt trỡnh baứy theo baỷng phuù

GV treo leõn, giaỷi thớch tửứng bửụực theo daón daột

cuỷa GV HS khaực tham gia nhaọn xeựt, boồ sung.

GV choỏt laùi

Khaộc saõu sửỷ duùng pheựp bieỏn ủoồi ủửa thửứa soỏ

ra ngoaứi daỏu caờn, nhaỏn maùnh ụỷ ủieàu kieọn a > 0

GV thu moọt vaứi phieỏu, goùi 1HS ủửựng taùi choó

trỡnh baứy, HS khaực tham gia nhaọn xeựt, boồ sung.

Lửu yự : daón daột HS bieỏn ủoồi caực caờn thửực

Và

thaứnh caực caờn thửực vaứ

Hoaùt ủoọng 2: Vaọn duùng caực pheựp tớnh vaứ

bieỏn ủoồi caực bieồu thửực chửựa caờn thửực baọc hai

ủeồ chửựng minh ủaỳng thửực

-HS ủoùc vớ duù 2 SGK, ủửựng taùi choó trỡnh baứy

theo caựch hieồu cuỷa mỡnh GV uoỏn naộn, daón

daột, giụựi thieọu caựch chửựng minh ủaỳng thửực

Nhaỏn maùnh: thửụứng ta bieỏn ủoồi veỏ traựi ủeồ

ủửụùc keỏt quaỷ laứ veỏ phaỷi hoaởc ngửụùc laùi

-HS hoaùt ủoọng nhoựm thửùc hieọn ? 2

ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm tham gia

Vớ duù 1: (sgk)

?1

vụựi

Trang 29

nhận xét, GV uốn nắn, sửa sai, chốt lại Ghi

bảng

Gợi ý: HS làm cách khác: phân tích

thành

Hoạt động 3 : Tìm hiểu về cách rút gọn biểu

thức và xác định giá trị của biểu thức dựa vào

việc tìm giá trị của chữ có trong biểu thức

GV treo bảng phụ HS quan sát và thảo luận

nhóm tìm hiểu - HS hoạt động nhóm thực hiện

?3

- Gợi ý: HS có thể làm theo cách đã học :

nhân cả tử và mẫu cho x – 3 đối với câu a),

và đối với câu b)

Ví dụ 3: (sgk)

?3

(với

( với a 0 và

4/ Củng cố :

- GV chốt lại nội dung tiết học.

- HS lên bảng làm bài tập 58a trang 32 SGK

- Học bài theo vở ghi và SGK

- Làm các bài tập 58b, c, d; 59/ 32; 60, 61 /33

- Xem trước các bài tập từ 62 đến 66 trang 33, 34 chuẩn bị tiết sau luyện tập

* Hướng dẫn :

Bài 60/33 : b) Đưa về , suy ra x = 15

Bài 61/33: a) Biến đổi vế trái thành và làm tiếp

b) Biến đổi vế trái thành và làm tiếp

I Mơc tiªu bµi d¹y.

Giúp học sinh:

- Vận dụng rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai để giải các bài tập liên quan

- Rèn luyện thành thạo các kỹ năng biến đổi đơ n giản biểu thức chứa căn thức bậc hai (đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu, trục căn thức ở mẫu,…) hình thành cách giải các dạng toán :rút gọn biểu thức, chứng minh và tính giá trị biểu thức.

- Phát triển óc vận dụng kiến thức đã học, óc tính toán, tư duy lô gích

II chuÈn bÞ cđa GV vµ HS.

+ Giáo viên: giáo án , phấn màu, bài tập, bảng phụ ghi các bài tập 60; 61; 62c, d;

63a,66 trang 33, 34 SGK

+ Học sinh: bài tập, phiếu học tập, bảng nhóm.

III tiÕn tr×nh bµi d¹y

a 1) ≠

x ≠ − 3)

1 + a

Trang 30

2 Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong giờ luyện tập

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1 : DAẽNG :Ruựt goùn bieồu thửực

- HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm vaứo phieỏu hoùc taọp

baứi 62c,d/33 SGK.

Gụùi yự : AÙp duùng pheựp ủửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu

caờn bieỏn ủoồi thaứnh vaứ thaứnh

ụỷ caõu c) vaứ thaứnh ụỷ caõu d), sau ủoự

thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực caờn thửực ủoàng daùng

ủeồ ruựt goùn ủi ủeỏn keỏt quaỷ

HS hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm baứi taọp 63a/33

Gụùi yự : HS vaọn duùng pheựp khửỷ maóu cuỷa bieồu

thửực laỏy caờn bieỏn ủoồi thaứnh vaứ

thaứnh sau ủoự quy ủoàng maóu vaứ thửùc

hieọn pheựp tớnh giửừa caực caờn thửực ủoàng daùng ủeồ

ruựt goùn

Hoaùt ủoọng 2 : DAẽNG :Chửựng minh ủaỳng thửực

- HS tieỏp tuùc hoaùt ủoọng caự nhaõn laứm baứi taọp

61/33 SGK

GV daón daột HS ủửựng taùi choó trỡnh baứy daùng

toaựn naứy : bieỏn ủoồi moọt veỏ neỏu keỏt quaỷ thaứnh veỏ

kia thỡ ta ủaừ chửựng minh xong, caực HS khaực

tham gia nhaọn xeựt, boồ sung GV choỏt laùi, ghi

baỷng

Gụùi yự : Vaọn duùng khửỷ maóu cuỷa bieồu thửực laỏy

caờn ủeồ bieỏn ủoồi caực bieồu thửực dửụựi daỏu caờn

thaứnh 6 ủoỏi vụựi caõu a) vaứ 6x ủoỏi vụựi caõu b),

sau ủoự thửùc hieọn caực pheựp tớnh trong bieồu thửực

ủeồ ủi ủeỏn keỏt quaỷ

Lửu yự: ủieàu kieọn x > 0 ụỷ caõu b)

HS coự theồ giaỷi theo caựch khaực

Hoaùt ủoọng 3 : DAẽNG :Tớnh giaự trũ cuỷa bieồu

thửực (coự ruựt goùn )

- HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm baứi taọp 60/33 SGK

Baứi62/33:

Baứi 63/33:

a)

GV: nguyễn quốc huy - Năm học: 2010-2011 30

2

)( 28 2 3 7) 7 84 ( 2 7 2 3 7) 7 2 21 (2 7 2 3 7) 7 2 21

14 2 21 7 2 21 21

6 2 30 5 2 30 11

1 2 3

Trang 31

Vận dụng đưa thừa số ra ngoài dấu căn để biến

đổi các căn thức trong bài thành căn thức đồng

dạng rồi thực hiện các phép tính để rút

gọn

? B có giá trị bằng 6 ta có được đẳng thức nào?

- GV treo bảng phụ có ghi bài tập 66/33 SGK

- HS tính nhanh vào giấy nháp, đứng tại chỗ

trình bày, các HS khác tham gia nhận xét, bổ

sung GV uốn nắn, sửa sai, chốt lại

- GV chốt lại vấn đề qua tiết luyện tập.

- Xem lại các bài tập đã giải

- Làm các bài tập còn lại của bài 62a, c /33 SGK, bài 81a, 84a, 85/16 SBT, HS khá giỏi làm thêm bài 63b, 64/33; 65/34 SGK; 80, 81, 82/15; 86/16

* Hướng dẫn : Bài 64/33:a) Biến đổi và làm tiếp

- Xem trước bài “Căn thức bậc ba”

Ngµy…….th¸ng……n¨m 2010

KÝ gi¸o ¸n ®Çu tuÇn

2 1 (1 a a a )

+ = + = + =

= −

=

x x x x x

1

+

x

Trang 32

-Naộm ủửụùc ủũnh nghúa caờn baọc ba vaứ kieồm tra ủửụùc moọt soỏ coự laứ caờn baọc ba cuỷa soỏ

khaực hay khoõng

-Bieỏt ủửụùc moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa caờn baọc ba

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi caực tớnh chaỏt cuỷa caờn baọc ba trang

35 SGK

III.tiến trình bài học

- Moọt HS leõn baỷng laứm baứi taọp : Ruựt goùn bieồu thửực :

* ẹaựp aựn :

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu khaựi nieọm caờn baọc ba

-HS nghieõn cửựu baứi toaựn trang 34 SGK ủửựng

taùi choó laàn lửụùt trỡnh baứy theo daón daột cuỷa GV

? Theồ tớch hỡnh laọp phửụng ủửụùc tớnh theo coõng

thửực naứo ?

? Theo baứi ra ta coự ủửụùc bieồu thửực naứo?

-GV choỏt laùi, giụựi thieọu : Tửứ 43 = 64, ngửụứi ta

goùi 4 laứ caờn baọc ba cuỷa 64, daón daột HS ủi ủeỏn

Nhaỏn maùnh HS phaàn coõng nhaọn SGK

Giụựi thieọu kớ hieọu, chổ soỏ, pheựp khai caờn baọc

ba; chuự yự SGK

- GV thu moọt vaứi phieỏu, goùi 1HS ủửựng taùi choó

trỡnh baứy, HS khaực tham gia nhaọn xeựt, boồ sung.

- GV uoỏn naộn, sửỷa sai, choỏt laùi, ghi baỷng, sửỷa

1)Khaựi nieọm caờn baọc ba:

Trang 33

phiếu học tập đã thu Ghi điểm

Lưu ý : viết các số dưới dấu căn về dạng luỹ

thừa 3 cuả một số khác

Dẫn dắt HS rút ra nhận xét như SGK

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về các tính chất của

căn bậc ba

- GV giới thiệu tính chất của căn thức bậc ba

cũng tương tự HS đọc SGK mục 2 trang 35

GV nhấn mạnh : dựa vào các tính chất trên ta

có thể so sánh, tính toán, biến đổi các biểu

thức chứa căn bậc ba

- HS nghiên cứu và trả lời ví dụ 2, ví dụ 3 SGK

- HS hoạt động nhóm thực hiện ?2

Gợi ý HS :

Aùp dụng tính chất c) của căn bậc ba để thực

hiện

Các nhóm treo bảng phụ kết quả của nhóm

mình GV sửa chữa từng nhóm, dưới lớp tham

gia nhận xét, bổ sung

III/ Củng cố :

- HS nhắc lại định nghĩa, tính chất căn bậc ba, GV chốt lại nội dung tiết học.

- HS lên bảng làm bài tập 67, 69 trang 36 SGK

Bài 67/36:

Bài 69/36:

a)Ta có:

Vậy: 5 >

- Học bài theo vở ghi và SGK

- Làm các bài tập 67 còn lại, 68, 69 /36 SGK, bài 88, 89, 92 trang 17 SBT

- Đọc bài đọc thêm trang 36, 37, 38 SGK

- Soạn phần câu hỏi ôn tập trang 39 chuẩn bị cho tiết sau

* Hướng dẫn :

Bài 68/36 : Áp dụng tính chất b) và c) của căn bậc ba

Bài 69/36: b) Đưa về so sánh 53 6 với 6 3 5

Ngµy so¹n: 02/10/2010 TiÕt 16: «n tËp ch¬ng i

Trang 34

-Naộm ủửụùc caực kieỏn thửực caờn baỷn veà caờn baọc hai(Caờn baọc hai soỏ hoùc cuỷa soỏ a khoõng aõm, caờn thửực baọc hai vaứ haống ủaỳng thửực , lieọn heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp khai phửụng, pheựp chia vaứ pheựp khai phửụng )

-Bieỏt toồng hụùp caực kyừ naờng ủaừ coự veà tớnh toaựn, bieỏn ủoồi bieồu thửực soỏ vaứ bieồu thửực chửừ coự chửựa caờn thửực baọc hai

II phơng pháp: vấn đáp, luyện tập và thực hành, chia nhóm nhỏ

III chuẩn bị của GV và HS.

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi caực coõng thửực bieỏn ủoồi caờn thửực 1), 2) 3)

trang 39 SGK, baứi taọp 70, 71, 74 trang 40 SGK

+ Hoùc sinh: phieỏu hoùc taọp, baứi soaùn 5 caõu hoỷi phaàn oõn taọp trang 39 SGK, coõng thửực 1), 2).

3) trang 39 SGK, baỷng nhoựm.

IV tiến trình bài dạy

2 Kiểm tra bài cũ: Kieồm tra trong quaự trỡnh oõn taọp

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: OÂn lyự thuyeỏt

? ẹieàu kieọn ủeồ x laứ caờn baọc hai soỏ hoùc cuỷa

moọt soỏ a khoõng aõm laứ gỡ?, Cho vớ duù.

? Haừy chửựng minh vụựi moùi soỏ a

? Bieồu thửực A phaỷi thoaỷ maừn ủieàu kieọn gỡ ủeồ

xaực ủũnh ?

?Phaựt bieồu ủũnh lyự veà moỏi lieõn heọ giửừa pheựp

nhaõn vaứ pheựp khai phửụng Cho vớ duù

? Phaựt bieồu ủũnh lyự veà moỏi lieõn heọ giửừa

pheựp chia vaứ pheựp khai phửụng Cho vớ duù

- HS ủửựng taùi choó traỷ lụứi, GV treo baỷng

phuù, uoỏn naộn, choỏt laùi

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp

DAẽNG 1: Ruựt goùn bieồu thửực

-HS laứm baứi taọp 70a, c / 40 SGK trong

phieỏu hoùc taọp, 2 HS leõn baỷng

Gụùi yự HS :

Aựp duùng quy taộc khai phửụng moọt tớch vaứ

haống ủaỳng thửực ủeồ thửùc hieọn

ủoỏi vụựi caõu a) vaứ quy taộc khai phửụng

moọt thửụng

vaứ haống ủaỳng thửực ủeồ thửùc hieọn

I) Lyự thuyeỏt:

1) Caờn baọc hai:

a)Caờn baọc hai soỏ hoùc :

ẹieàu kieọn ủeồ x laứ caờn baọc hai soỏ hoùc cuỷa moọt soỏ a khoõng aõm laứ

Vớ duù: (HS tửù neõu) b) Caờn thửực baọc hai:

* Chửựng minh: (sgk)

*ẹeồ xaực ủũnh thỡ 2) Lieõn heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp khai phửụng: (sgk)

3)Lieõn heọ giửừa pheựp chia vaứ pheựp khai phửụng:

Trang 35

đối với câu c)

- HS tiếp tục thực hiện cá nhân làm bài tập

71a) trang 40 SGK 1 HS lên bảng

Gợi ý HS :

Aùp dụng phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài

dấu căn và quy tắc khai phương một tích

để biến đổi thành va

ø thành

Sau đó thực hiện các phép tính đối với căn

thức để rút gọn

DẠNG 2: Tìm x :

- HS hoạt động nhóm làm bài tập 74 a/ 40

SGK

2 nhóm làm câu a), 2 nhóm làm câu b)

? Có nhận xét gì biểu thức dưới dấu căn?

Gợi ý HS vận dụng hằng đẳng thức

đối với biểu thức (2x – 1 ), nhấn mạnh,

phân tích HS hiểu rõ cần xét hai

trường hợp

2x – 1 = 3 và 2x – 1 = -3

-Đại diện nhóm dựa vào bảng nhóm trình

bày kết quả của nhóm mình, các nhóm

khác tham gia cùng giáo viên nhận xét, sửa

sai, bổ sung, thống nhất kết quả

- Làm các bài tập 70, 71 còn lại, 72,73, 75, 75, 76 /40, 41SGK, bài 100 trang 19 SBT

-Nghiên cứu, ôn phần các công thức biến đổi căn thức trang 39 chuẩn bị cho tiết sau

* Hướng dẫn : Bài 75b): Biến đổi vế trái và có tiếp

Ngµy so¹n: 02/10/2010 TiÕt 17: «n tËp ch¬ng i ( tiÕp theo)

Giúp học sinh:

-Hệ thống lại các phép biến đổi về căn thức bậc hai( Đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu biểu thức lấy căn, trục căn thức ở mẫu )

( − 7 − 5)( 7 − 5) = − 2

( 8 3 2 10) 2 5 (2 2 3 2 2 5) 2 5 ( 2 5 2) 2 5

15x 4 15x 16 16 x 15

Trang 36

-Bieỏt vaọn duùng thaứnh thuùc caực kyừ naờng ủaừ coự veà tớnh toaựn, bieỏn ủoồi bieồu thửực soỏ vaứ bieồu thửựcự chửừ coự chửựa caờn thửực baọc hai

II phơng pháp:vấn đáp, luyện tập và thực hành, chia nhóm nhỏ

III chuẩn bị của GV và HS.

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù coự ghi caực coõng thửực bieỏn ủoồi caờn thửực 4), 5) 6),

7), 8), 9) trang 39 SGK, baứi taọp 73a, 75a,c , 76 trang 40, 41 SGK

+ Hoùc sinh: phieỏu hoùc taọp, caực coõng thửực bieỏn ủoồi caờn thửực 4), 5) 6), 7), 8), 9) trang 39

SGK, baỷng nhoựm.

IV tiến trình bài dạy

HS1: Vieỏt coõng thửực toồng quaựt veà pheựp ủửa thửứa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn

HS2: Vieỏt coõng thửực toồng quaựt veà pheựp ủửa thửứa thửứa soỏ vaứo trong daỏu caờn

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: OÂn lyự thuyeỏt

GV treo baỷng phuù, caỷ lụựp quan saựt, vaứi HS

ủửựng taùi choó nhaộc laùi caực coõng thửực ủaừ hoùc

veà caực pheựp bieỏn ủoồi veà caờn thửực tửứ coõng

thửực 5) ủeỏn coõng thửực 9) trang 39 SGK

GV choỏt laùi, nhaỏn maùnh caực ủieàu kieọn cuỷa

caực bieồu thửực trong tửứng coõng thửực

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp

DAẽNG 1: Ruựt goùn roài tớnh giaự trũ bieồu thửực

-HS laứm trong phieỏu hoùc taọp baứi taọp 73a / 40

SGK, ủửựng taùi choó trỡnh baứy, GV daón daột,

uoỏn naộn, ghi baỷng

Gụùi yự HS :

Bieỏn ủoồi -9a thaứnh 3 2 (-a) vaứ aựp duùng haống

ủaỳng thửực bỡnh phửụng cuỷa moọt toồng (a+b) 2

bieỏn ủoồi thaứnh (3+2a) 2 sau ủoự

ủửa ra ngoaứi daỏu caờn roài ruựt goùn, caàn nhaỏn

maùnh cho HS vỡ a = -9 neõn -9a > 0, do ủoự

vaón coự nghúa

DAẽNG 2: Phaõn tớch thaứnh nhaõn tửỷ

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi taọp :

Phaõn tớch thaứnh nhaõn tửỷ:

Gụùiyự HS phaõn tớch thaứnh

ụỷ caõu a) vaứ

thaứnh ủeồ tỡm nhaõn tửỷ

chung

I) Lyự thuyeỏt:

4) ẹửa thửứa soỏ ra ngoaứi daỏu caờn :(sgk) 5) ẹửa thửứa soỏ vaứo trong daỏu caờn:(sgk) 6) Khửỷ maóu bieồu thửực laỏy caờn:(sgk) 7) Truùc caờn thửực ụỷ maóu:(sgk)

Trang 37

DẠNG 3: Chứng minh đẳng thức:

- HS tiếp tục thực hiện cá nhân làm bài tập

75a, c ) trang 40, 41 SGK

Gợi ý HS :

Vận dụng phép biến đổi đưa thừa số ra ngoài

dấu căn và phân tích tử và mẫu để có thừa số

chung, rút gọn biến đổi vế trái thành

, sau đó thực hiện các

phép tính rút gọn để có kết quả ở vế phải

- HS hoạt động nhóm làm bài tập 75c / 41

SGK

Gợi ý HS phân tích biểu thức ở tử

thành để có nhân tử

chung ở tử và mẫu, rút gọn ta sẽ được biểu

thức ở vế trái là , thực hiện phép

tính giữa hai biểu thức ta sẽ được kết quả cần

tìm

Bài 75 c/41:

Với a, b dương và a b

4/ Củng cố,Hướng dẫn về nhà:

- HS xem lại cách giải của từng dạng bài tập đã giải

- Làm các bài tập còn lại Ôn tập thật tốt để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra một tiết

Ngày ……tháng…….năm 2010

Kí giáo án đầu tuần

Ngµy so¹n: 08/10/2010 TiÕt 18 kiĨm tra ch¬ng i

* Kiến thức: Kiểm tra học sinh: Điều kiện để căn thức bậc hai xác định;hằng đẳng thức

2

A = A ; các biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn thức bậc hai; rút gọn biểu thức chứacăn thức bậc hai

* Kü năng: HS có kỷ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức kể trên vào từng bài tập cụ

thể; chẳng hạn dạng rút gọn; so sánh hai căn bậc hai số học; tìm x;…

* Thái độ: Rèn tính cẩn thận; trung thực trong kiểm tra.

II ph¬ng ph¸p: Trùc quan

3

2 3( 2 1) 6 6 1

3

=

− +

Trang 38

Trờng THCS Quảng Đông - Giáo án đại số 9 III chuẩn bị của GV và HS.

GV: Đề kiểm tra

HS: ôn tập tốt nội dung kiểm tra

IV nội dung kiểm tra

Bài 2(4đ): Rỳt gọn cỏc biển thức sau:

a a

1

1 1

Bài 2(4đ): Rỳt gọn cỏc biển thức sau:

x x

1

1 1

25 18

Trang 39

c)

) 1 ( ) 1 )(

1 (

) 1 (

a

a a a

x x

1

1 1

P =

x

x x

x

x x

x

x x

) 1 )(

1 (

) 1 ( )

1 )(

1 (

) 1 ( 1

1

1 1

x

x x x

)

1 )(

1 (

) 1 2 ( ) 1 2

x x

x

x x x

1

4 1 ) 1 )(

1

(

1 2 1

−

=

− +

−

− +

KẾT QUẢ SAU KIỂM TRA:

9A9BKhối

TiÕt 19 §1. NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI

NIỆM VỀ HÀM SỐ

I Mơc tiªu bµi d¹y

Giúp học sinh nắm được:

-Các khái niệm về “hàm số “, “biến số”; hàm số có thể cho bằng bảng, bằng công

(x; f(x)) trên mặt phẳng toạ độ

-Bước đầu nắm được khái niệm hàm số đồng biến trên R, nghịch biến trên R

-HS tính thành thạo các gía trị của hàm số khi cho trước biến số; biết biểu diễn cáccặp số (x; y) trên mặt phẳng toạ độ; biết vẽ thành thạo đồ thị hàm số y = ax

Trang 40

II phơng pháp: vấn đáp, luyện tập và thực hành, chia nhóm nhỏ

III chuẩn bị của GV và HS.

+ Giaựo vieõn: baứi soaùn, phaỏn maứu, baỷng phuù veừ baỷng ụỷ vớ duù 1 trang 42, ghi trửụực heọ

toaù ủoọ Oxy vaứ ?2, ?3 trang 43, ghi saỹn baỷng keỏt quaỷ cuỷa ?3

SGK

+ Hoùc sinh: phieỏu hoùc taọp, oõn laùi phaàn haứm soỏ ụỷ lụựp 7, veừ baỷng ụỷ vớ duù 1 trang 42

vaứo vụỷ, maựy tớnh boỷ tuựi, ghi saỹn baỷng keỏt quaỷ cuỷa ?3

IV tiến trình bài dạy

HS nhaộc laùi khaựi nieọm haứm soỏ ủaừ hoùc ụỷ lụựp 7

3 Bài mới

Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà khaựi nieọm

haứm soỏ

GV treo baỷng phuù, caỷ lụựp quan saựt,

GV neõu caõu hoỷi gụùi mụỷ, HS tham gia

traỷ lụứi GV choỏt laùi, nhaỏn maùnh giụựi

thieọu caực kieỏn thửực veà khaựi nieọm haứm

soỏ muùc 1 trang 42 SGK

?Khi naứo thỡ ủaùi lửụùng y ủửụùc goùi laứ

haứm soỏ cuỷa ủaùi lửụùng thay ủoồi x ?Khi

ủoự x goùi laứ gỡ?

? Haứm soỏ coự theồ ủửụùc cho baống nhửừng

caựch naứo?

? Khi naứo thỡ y ủửụùc goùi laứ haứm haống?

GV choỏt laùi nhử SGK, nhaỏn maùnh:

+ẹaùi lửụùng y phuù thuoọc vaứo ủaùi lửụùng

thay ủoồi x

+ Vụựi moói giaự trũ cuỷa x, ta luoõn xaực

ủũnh ủửụùc moọt giaự trũ tửụng ửựng cuỷa y

+Bieỏn soỏ x chổ laỏy nhửừng giaự trũ maứ taùi

ủoự f(x) xaực ủũnh

- GV cuỷng coỏ HS baống ?1

- HS thửùc hieọn baống giaỏy nhaựp roài

ủửựng taùi choó trỡnh baứy, GV uoỏn naộn,

sửỷa sai, ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 2 : Tỡm hieồu veà ủoà thũ cuỷa

haứm soỏ

- HS hoaùt ủoọng nhoựm laứm ?2

1) Khaựi nieọm haứm soỏ:(sgk)

f (0) 5;f (1) ;

2 13

2/3

4 3 1 2 2 1 1 3

Định dạng
Số trang	137
Dung lượng	4,02 MB