Tập huấn Địa THCS 2011

Ra, vào lớp đúng thời gian quy định, tôn trọng các đồng chí phụ trách lớp học, các thầy cô giáo trong lớp học.. Tham gia học tập tích cực, chấp hành tốt nội quy hội nghị hè, thảo luận, t

Trang 2

10/19/14 10:10 AM www.violet.vn/thcs-sopcop

-sonla

2

ĐỊA LÝ

Trang 3

-sonla

3

Trang 4

-sonla

4

TRÂN TRỌNG

Đề nghị quý thầy cô trong quá trình học tập tại lớp

Sinh – Hóa - Địa – GDCD hè 2011

1 Ra, vào lớp đúng thời gian quy định, tôn trọng các đồng chí phụ trách lớp học, các thầy cô giáo trong lớp học.

2 Tham gia học tập tích cực, chấp hành tốt nội quy hội nghị hè, thảo luận, thực hành giảng dạy theo sự phân công của lớp học.

3 Không uống rượu, bia trước khi vào lớp; không hút thuốc lá; không sử dụng điện thoại trong lớp học.

4 Có tinh thần trách nhiệm trong việc giữ vệ sinh môi trường, bảo vệ tài sản phòng học của trường sở tại.

Trang 5

Giải đề thi HSG cấp Huyện, cấp Tỉnh năm học 2011 - 2012

Kỹ thuật ra đề kiểm tra theo ma trận 2 chiều và xây dựng

thư viện đề KT Hướng dẫn thực hiện chuẩn Kiến thức - kỹ năng

Mẫu giáo án bài mới, giáo án KTĐK Địa lý áp dụng từ năm

học 2011 - 2012

NỘI DUNG TẬP HUẤN

Trang 10

-sonla

10

Phần 5: Ví dụ về Ma trận kèm theo đề KT

Trang 12

( Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề)

Dựa vài Atlat Địa lý Việt Nam trang 13, 14; Hãy:

a) Xác định vị trí và giới hạn của miền Tây Bắc và Bắc Trung Bộ

b) Kể tên các dãy núi lớn, những dòng sông lớn có hướng chảy Tây Bắc – Đông Nam

c) Giải thích vì sao đồng bằng duyên hải Nam Trung Bộ nhỏ và hẹp?

Trang 13

-sonla

13

Câu 3 ( 2,0 điểm).

Dựa vào bảng số liệu dưới đây:

Tốc độ tăng dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở Đồng bằng sông Hồng ( năm

Trang 14

b Từ biểu đồ đã vẽ, nêu nhận xét và giải thích về sự thay đổi của dân số, sản lượng lương thực và bình quân lương thực theo đầu người ở Đồng bằng sông Hồng thời kỳ nói trên.

Câu 4 ( 6,0 điểm).

Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học: Xác định, phân loại các khoáng sản phổ biến của nước ta? Các ngành công nghiệp nào có điều kiện phát triển mạnh? Sơ đồ hóa mối quan hệ giữa sản xuất và tiêu thụ sản phẩm than đá theo mục đích?

Trang 15

Ngày thi: 16/01/2011

( Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề)

Trang 16

b) Phân biệt thời tiết và khí hậu?

c) Gió là gì? Gió Tín phong hoạt động chủ yếu ở khu vực nào trên địa cầu?

Câu 2 ( 4.0 điểm):

Dựa và kiến thức đã học, em hãy trình bày về miền Bắc và Đông Bắc Bắc Bộ với các nội dung:

a Tại sao tính chất nhiệt đới gió mùa giảm sút so với các vùng khác?

b Tại sao miền này, mùa đông đến sớm và kết thúc muộn hơn so với các vùng khác?

c Tại sao vùng này nửa cuối mùa đông thường có mưa phùn?

d Thời tiết, khí hậu của vùng có ảnh hưởng như thế nào đến sản xuất và đời sống của nhân dân ta ở vùng này?

Trang 17

b) Giải thích vì sao việc trồng cây công nghiệp lâu năm ở Tây Nguyên

có ý nghĩa to lớn không những về mặt kinh tế, xã hội mà cả về mặt môi trường?

Câu 4 ( 4.0 điểm):

a) Nền kinh tế nước ta hiện nay đang đạt được những thành tựu và phải đối mặt với những thách thức nào?

b) Việc xây dựng nhà máy thủy điện Sơn La ( lớn nhất Đông Nam Á)

có ý nghĩa như thế nào đối với nước ta nói chung và vùng Tây Bắc nói riêng?

Trang 18

Đơn vị: tỉ đồng

ngư nghiệp Công nghiệp – xây dựng Dịch vụ

Trang 19

-sonla

19

MẪU GIÁO ÁN BÀI MỚI

Ngày soạn: / / 20 Ngày dạy: / / 20

TIẾT ( THEO PPCT): TÊN BÀI HỌC

MẪU GIÁO ÁN BÀI MỚI ĐỊA LÝ

Trang 20

-sonla

20

2 Chuẩn bị của GV và HS

a Chuẩn bị của giáo viên:

SGK, tài liệu tham khảo, phiếu học tập, bảng phụ, mẫu vật, thí nghiệm, đồ dùng, máy chiếu, thiết bị dạy học cần thiết cho tiết dạy…

b Chuẩn bị của học sinh:

SGK, ôn bài, chuẩn bị bài, đồ dùng học tập,

mẫu vật, thí nghiệm …

3 Tiến trình bài dạy:

a Kiểm tra bài cũ: ( Có câu hỏi và đáp án)

Trang 22

-sonla

22

c Củng cố, luyện tập: Đưa ra hệ thống câu hỏi, bài tập củng cố, luyện tập nội dung trọng tâm của tiết học.

d Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi, bài tập khó trong bài học

và nhắc nhở học sinh học bài, chuẩn bị bài học tiếp theo.

Chú ý: Giáo án có thể đánh máy hoặc viết tay, trình bày sạch sẽ, rõ ràng.

Có phân bố thời gian hợp lý trong toàn bài, từng hoạt động dạy học.

Nếu sử dụng bài giảng điện tử thì trong giáo án phản

có kịch bản trình chiếu.

Giáo án kẻ 3 cột như đã trình bày trên đây.

Trang 23

-sonla

23

MẪU GIÁO ÁN KIỂM ĐỊNH KỲ

Ngày soạn: / / 20 Ngày kiểm tra: / / 20

TIẾT (THEO PPCT): KIỂM TRA 1 TIẾT ( HỌC KỲ)

1 Mục tiêu bài kiểm tra.: ( Kiểm tra, đánh giá kiến thức,

kỹ năng gì theo chuẩn KT-KN; giáo dục học sinh nội dung nào)

2 Đề bài ( Riêng cho từng lớp):

b Viết đề kiểm tra

3 Đáp án, biểu điểm từng lớp (chi tiết tới 0,5đ )

4 Đánh giá nhận xét sau khi chấm bài kiểm tra :

cách trình bày, diễn đạt bài kiểm tra…).

Trang 24

-sonla

24

MỘT SỐ YÊU CẦU SAU HỘI NGHỊ

1 Soạn bài trình bày về kết cấu và hình thức như đã

thống nhất trong hội nghị hè.

2 Tăng cường ứng dụng CNTT trong soạn giảng, khuyến

khích sử dụng bài giảng điện tử trong dạy học.

3 Đề nghị các thầy, cô giáo tiếp tục tự học, tự bồi dưỡng

về chuyên môn nghiệp vụ trong năm học 2011 – 2012.

4 Trân trọng đề nghị BGH các đơn vị trường học trong

toàn huyện hướng dẫn và kiểm tra việc soạn, giảng Địa lý đúng theo các nội dung đã triển khai trong hội nghị hè để tạo thuận lợi cho quá trình giảng dạy, tham dự các hội thi GVG…

Trang 25

-sonla

25!

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	2,29 MB