GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TỔ CHỨC LỚP ĐHĐN TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” IMục tiêu: Giới thiệu chương trình TD5. Phổ biến nội quy tập luyện và biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự thể dục.Yêu cầu học sinh biết được nội dung cơ bản của chương trình và một số qui định , yêu cầu trong các giờ học TD. Ôn ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. Trò chơi: “Kết bạn”. Yc biết được cách chơi, tham gia chơi được, chủ động, nhiệt tình. II Địa điểm Phương tiện: 1 Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn 2 Phương tiện: còi III Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 1BÀI SOẠN SỐ: 1 NS:10/8/13 NG:12/8/13
- Ôn ĐHĐN Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách báo cáo, cách xin phép
ra vào lớp
- Trò chơi: “Kết bạn” Y/c biết được cách chơi, tham gia chơi được, chủ động, nhiệt tình
II/ Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/ Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, y/c bài học
b/ Khởi động:
- Xoay các khớp
2/Phần cơ bản:
a/ Giới thiệu chương trình TD5.GV giới thiệu tóm tắt
chương trình TD5, nhắc nhở thái độ học tập và tinh
thần kỉ luật
b/ Phổ biến nội quy, y/c khi tập luyện.GV phổ biến rõ
nội quy êu cầu khi học giờ TD, yêu cầu HS thực hiện
tốt nội quy, yêu cầu
c/ Biên chế tổ tập luyện:Chia tổ Chọn tổ trưởng là em
theo.Gv nhận xét, sửa sai
g/ Trò chơi:Kết bạn GV nêu tên, giải thích luật chơi
và cách chơi cho HS nắm, cho chơi thử sau đó cho
3-4p
3-4p2p
Trang 2BÀI SOẠN SỐ:2 NS:11/8/13 NG:13/8/13
II/ Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi 2-4 lá cờ đuôi nheo
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/ Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
*Ôn cách chào và báo cáo khi bắt đầu bài học,
cách xin phép ra vào lớp
+GV điều khiển, lớp tập+ Nhận xét, sửa sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ trưởng điều khiển, gv nhận xét, sửa sai
b/ Trò chơi.
- Chạy đổi chổ vỗ tay nhau - lò cò tiếp sức
+GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
&
Trang 3- Trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/ Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Nhắc lại nội quy, yêu cầu tập luyện, chấn chỉnh
đội ngũ , trang phục tập luyện
- Hát bài
2/ Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm số ,
cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc
bài học, cách xin phép ra vào lớp.
+GV diều khiển, lớp tập
+Nhận xét, sửa sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét, sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương
b/ Trò chơi: Chạy tiếp sức
+GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
&
Trang 4
BÀI SOẠN SỐ: 4 NS:18/8/13 NG:20/8/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số đứng nghiêm, nghỉ,quay phải,quay trái,quay sau.Y/c hs biết được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, thực hiện cơ bản đúng điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau
-Trò chơi: “Kết bạn” Y/c biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm:sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS.
-Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
-Nhắc lại nội quy, yêu cầu tập luyện,chấn chỉnh
đội ngũ ,trang phục tập luyện
-Giậm chân theo nhịp
2/Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ.
+Cán sự điều khiển, lớp tập
+GV nhận xét, sửa sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định,tổ
trưởng điều khiển ,gv nhận xét,sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương
+GV điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi.Kết bạn.
+GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi
cách chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
Trang 5
BÀI SOẠN SỐ: 5 NS:24/8/13 NG:26/8/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng , dàn hàng, dồn hàng, quay trái, quay phải, quay
trái, quay sau
-Trò chơi: “Bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:còi, khăn
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
-Nhắc lại nội quy, yêu cầu tập luyện, chấn chỉnh
đội ngũ , trang phục tập luyện
- Trò chơi: Diệt con vật có hại
2/Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ.
+GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa động tác
sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét,sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
+Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi Bỏ khăn.
+ Gv nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
Tổ1 & Tổ2
Tổ3
Trang 6
-Trò chơi: “Bỏ khăn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét,sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
+Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi Bỏ khăn.
+ Gv nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
2x8 nhịp10-12p
Tổ1 & Tổ2
Tổ3
Trang 7BÀI SOẠN SỐ:7 NS:07/09/13 NG:09/09/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, cơ bản đúng điểm số,quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: “Hoàng Anh - Hoàng Yến” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, quay
trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,đổi chân
khi đi đều sai nhịp
+Lần 1-2 GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa
động tác sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét, sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
+ Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi Hoàng Anh - Hoàng Yến
+GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
10-12p6-8p
Tổ1 & Tổ2
Tổ3
VĐ HA HY VĐ
Trang 8BÀI SOẠN SỐ:8 NS:08/09/13
NG:10/09/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI - “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, cơ bản đúng điểm số,quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: Mèo đuổi Chuột.Yêu cầu chơi được, chơi đúng luật hào hứng nhiệt tình
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
.b/ Khởi động :
- Xoay các khớp, cổ, tay chân ,vai hông, gối
- Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1-2.1-2
- Ép ngang, ép dọc
2/Phần cơ bản:
a/ Đội hình đội ngũ.
-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, quay
trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,đổi chân
khi đi đều sai nhịp
+Lần 1-2 GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa
động tác sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét, sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
+ Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/ Trò chơi: Mèo đuổi Chuột
+GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
Tổ1 & Tổ2
Tổ3
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Trang 9
BÀI SOẠN SỐ: 9 NS:17/9/13 NG:16/9/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI - “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, cơ bản đúng điểm số,quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức.Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm:sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,điểm số, quay
trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái,đổi chân
khi đi đều sai nhịp
+Lần 1-2 GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa
động tác sai
+Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển , gv nhận xét, sửa sai
+Trình diễn thi đua giữa các tổ
+GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
+ Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức GV nêu tên trò chơi
và giải thích luật chơi cách chơi cho học sinh nắm
- Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
1 23 4 56 7 98 1
Trang 10BÀI SOẠN SỐ: 10 NS:15/09/13
NG:17/09/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, cơ bản đúng điểm số,quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Nhảy đúng - Nhảy nhanh Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 11
BÀI SOẠN SỐ: 11 NS:21/9/13 NG:23/9/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện được tập hợp được hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển
- Gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
- GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi Nhảy ô tiếp sức
- GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
-Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
Tổ1 & Tổ2
Tổ3
x x x x x x &
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Trang 12BÀI SOẠN SỐ: 12 NS:22/09/13
NG:24/09/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp Yêu cầu thực hiện được tập hợp được hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh Yêu cầu biết cáhc chơi và tham gia chơi được
II/ Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Trang 13BÀI SOẠN SỐ: 13 NS:28/9/13 NG:30/9/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
-Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển, gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
- GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi: Trao tín gậy
- GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
- Cho học sinh chơi thử sau chơi chính
Trang 14NG:01/10/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng Thực hiện đúng cách điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: Trao tín gậy Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ nhận lớp:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển, gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
- GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi: Trao tín gậy
- GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
- Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức theo
Trang 15BÀI SOẠN SỐ: 15 NS:05/10/13 NG:07/10/13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I/Mục tiêu:
- Ôn ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái.Yêu cầu thực hiện được tập hợp hàng dọc, hàng ngang nhanh, dóng thẳng hàng điểm số đúng của mình, thực hiện đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái
- Trò chơi: Kết bạn Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Ổn định lớp: lớp trưởng báo cáo sỉ số
- Gv nhận lớp: phổ biến nội dung yc bài học
số, đi đều thẳng hướng và vòng phải, vòng trái
- Lần 1-2 GV điều khiển, lớp tập, nhận xét, sửa
động tác sai
-Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển, gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
- GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
- Cán sự điều khiển cả lớp tập để củng cố
b/Trò chơi: Kết bạn
- GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
- Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thứctheo
Trang 16BÀI SOẠN SỐ: 16 NS:06/10/13 NG:08/10/13
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I/Mục tiêu:
- Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi: “Dẫn bóng” Yêu cầu tham gia cchơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, bóng
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
+ Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Gv nhận xét, sửa sai
+ Cán sự điều khiển, lớp tập
+ Gv nhận xét, sửa sai
* Học động tác tay
+ Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô
+ Gv nhận xét, sửa sai
-Ôn 2 động tác vươn thở và tay
+ Gv nhận xét, sửa sai
b/ Trò chơi Dẫn bóng.
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
2x8 nhịp
2-3 lần4-7p
Trang 17BÀI SOẠN SỐ:17 NS:12/10/13 NG:14/10/13
ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I/Mục tiêu:
- Ôn tập 2 động tác vươn thở và tay.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác vươn thở , tay
- Học động tác chân Yêu cầu biết cách thực hiện động tác chân
- Trò chơi: “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gi chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
+ Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
4-5lần2x8 nhịp
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
&
Trang 18BÀI SOẠN SỐ :18 NS:13/10/13 NG:15/10/13
ÔN 3 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I/Mục tiêu:
- Học trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu nắm được cách chơi, tham gia chơi được.
- Ôn tập 3 động tác vươn thở , tay và chân.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, bóng, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
a/ Học trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”
+ Gv nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi,sau đó cho hs
3-4lần
4-5lần 2x8 nhịp
1 lần 3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕
x x x x x x &
Trang 19
BÀI SOẠN SỐ: 19 NS:19/10/13 NG: 21/10/13
ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I/Mục tiêu:
- Học động tác vặn mình Yêu cầu biết cách thực hiện động tác vặn mình
- Trò chơi: “ Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chủ động
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
+ Ép ngang, ép dọc
2/Phần cơ bản:
a/ Bài thể dục phát triển chung.
* Ôn tập 3 động tác vươn thở, tay,chân.
+ Gv điều khiển lớp tập
+ Gv nhận xét, sửa sai
*Học động văn mình
+ Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho
cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô
b/ Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn.
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi
4-5lần2x8 nhịp
x x x x x x &
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x
&
Trang 20BÀI SOẠN SỐ: 20 NS:20/10/13
NG:22/10/13
TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”
I/Mục tiêu:
- Trò chơi: “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia Chơi được
- Ôn tập 4 động tác của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
II/Địa điểm - Phương tiện
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Kiểm tra bài cũ Gọi 1-2 hs lên thực hiện 2 trong 4
b/ Trò chơi Chạy nhanh theo số
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi
Trang 21BÀI SOẠN SỐ: 21 NS:26/10/13 NG:28/10/13
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN - TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”
I/Mục tiêu:
- Học động tác toàn thân.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”.Yêu cầu tham gia chủ động, nhiệt tình
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn
2/ Phương tiện: Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Xoay cá khớp: Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy quanh sân 1 vòng,
+ Gv nêu tên động tác và cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm sau làm nhanh theo nhịp hô
+ Gv nhận xét,sửa sai
+ Cán sự điều khiển, lớp tập
+ Gv nhận xét,sửa sai
* Ôn 5 động tác đã học.
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển
+ Gv sửa sai, nhận xét
* Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
+ GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
3-4lần2x8 nhịp
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ1 & Tổ2 Tổ3
CB
x x x
1 2 3
x x x XP
Trang 22
BÀI SOẠN SỐ: 22 NS:27/10/13
NG:29/10/13
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY, CHÂN,VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN
TRÒ CHƠI “ CHẠY NHANH THEO SỐ”
I/Mục tiêu:
- Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu bước đầu biết cách phối hợp 5 động tác của bài thể dục
- Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”.Yêu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn
2/ Phương tiện: Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Xoay cá khớp: Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy quanh sân 1 vòng,
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản:
* Trò chơi Chạy nhanh theo số.
+ GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
- Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, tổ
trưởng điều khiển
+ Gv sửa sai, nhận xét
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
+ GV nhận xét tuyên dương tổ thực hiện tốt
3-4lần2x8 nhịp
2-3lần1lần3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ1 & Tổ2 Tổ3
Trang 23BÀI SOẠN SỐ:23 NS:02/11/13 NG:04/11/13
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY, CHÂN,VẶN MÌNH VÀ TOÀN THÂN
TRÒ CHƠI “ AI NHANH VÀ KHÉO HƠN ” I/Mục tiêu:
- Ôn tập 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.Yêu cầu biết cách thực hiện 5 động tác của bài thể dục
- Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Kiểm tra bài cũ Gọi 1-2 hs lên thực hiện 2 trong 5
b/ Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn
+ GV nêu tên trò chơi và nhắc lại luật chơi, cách chơi
1 lần4-6p
3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
x x x x x x &
Trang 24- Trò chơi: “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản:
a/ Ôn 5 động tác của bài thể dục.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
Trang 25
BÀI SOẠN SỐ: 25 NS:09/11/13 NG;11/11/13
ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG TRÒ CHƠI “AI NHANH VÀ KHÉO HƠN”
I/Mục tiêu:
Ôn 5 động tác đã học, học động tác thăng bằng.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Trò chơi: “Ai nhanh và khéo hơn”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn
2/ Phương tiện: Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/Nhận lớp:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Xoay cá khớp: Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy quanh sân 1 vòng,
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
+ Gv nêu tên động tác và cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm sau làm nhanh theo nhịp hô
* Trò chơi Ai nhanh và khéo hơn
+ GV nêu tên trò chơi và giải thích luật chơi cách
chơi cho học sinh nắm
+ Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
3-4lần2x8 nhịp
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ1 & Tổ2 Tổ3
x x x x x x ↕ ↕ ↕ ↕ ↕ ↕
x x x x x x &
Trang 26BÀI SOẠN SỐ: 26 NS:10/11/13
NG:12/11/13
ĐỘNG TÁC NHẢY TRÒ CHƠI “CHẠY NHANH THEO SỐ”
I/Mục tiêu:
- Ôn 6 động tác đã học, học động tác nhảy.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Trò chơi: “Chạy nhanh theo số”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn
2/ Phương tiện: Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
-Lớp trưởng báo cáo sỉ số
-GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Xoay cá khớp: Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy quanh sân 1 vòng,
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản:
* Trò chơi Chạy nhanh theo số.
+ GV nêu tên trò chơi cho hs nhắc lại luật chơi
+ Gv nêu tên động tác và cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác
cho cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm sau làm nhanh theo nhịp hô
2-3 lần
3-4lần2x8 nh
Tổ1 & Tổ2 Tổ3
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Trang 27
BÀI SOẠN SỐ: 27 NS:16/11/13 NG:18/11/13
ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG”
I/Mục tiêu:
- Ôn 7 động tác đã học của bài thể dục.Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Học động điều hòa Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Trò chơi: “Thăng bằng”.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
+ Gv nêu tên động tác, cho hs xem tranh
+ Gv vừa làm mẫu vừa giải thích kĩ thuật động tác cho
cả lớp xem và làm theo nhịp hô chậm
+ Lần 1-2 làm chậm, sau làm nhanh theo nhịp hô
4-5lần2x8 nhịp
1-2lần6-8p
3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
&
xx
Trang 28- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu biết cách thực hiện động tác
- Trò chơi: “Thăng bằng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản:
a/ Bài thể dục phát triển chung.
* Ôn bài thể dục phát triển chung
+ Gv điều khiển cho hs tập theo nhịp hô chậm của gv,
4-5l2x8 nhịp1lần
3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ 3
Trang 29
BÀI SOẠN SỐ: 29 NS:23/11/13 NG:25/11/13
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “ THỎ NHẢY”
I/Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục
- Trò chơi: “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản.
a/ Bài thể dục phát triển chung.
* Ôn bài thể dục phát triển chung
- Gv điều khiển cho hs tập theo nhịp hô của gv, kết hợp
4-5l2x8 nhịp
Trang 30-Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục.
- Trò chơi: “Thỏ nhảy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Kiểm tra bài cũ Hs thợc hiện bài thể duc.2x8 nhịp
2/Phần cơ bản.
a/ Bài thể dục phát triển chung.
- Ôn bài thể dục phát triển chung
- Gv điều khiển cho hs tập theo nhịp hô của gv, kết hợp
4-5l2x8 nhịp
Trang 31BÀI SOẠN SỐ: 31 NS:30/11/13 NG:02/12/13
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I/Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục
- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Kiểm tra bài cũ Hs thợc hiện bài thể duc.2x8 nhịp
2/Phần cơ bản.
a/ Bài thể dục phát triển chung.
* Ôn bài thể dục phát triển chung
+ GV nêu tên trò chơi cùng hs nhắc lại luật chơi, cách
chơi cho học sinh nắm
+Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức theo hình
thức thi đua, tổ nào thua bị phạt
4-5l2x8 nhịp
Tổ 3
xxxxxx
Trang 32-Ôn bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục.
- Trò chơi Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh, an toàn
2/ Phương tiện: Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ nhận lớp:
- Lớp trưởng báo cáo sỉ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động:
- Xoay cá khớp: Cổ, tay, chân, vai, hông, gối
+ Chạy quanh sân 1 vòng,
2/Phần cơ bản:
* Ôn bài thể dục phát triển chung
- Gv điều khiển cho hs tập theo nhịp hô của gv, kết hợp
+ GV nêu tên trò chơi cùng hs nhắc lại luật chơi cách
chơi Cho học sinh chơi thử sau chơi chính thức
Tổ 3
xxxxxx
Trang 33BÀI SOẠN SỐ: 33 NS:07/12/13 NG:09/12/13
TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I/Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực hiện được động tác đúng
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
- Ép ngang - dọc
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản.
* Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
- Gv điều khiển cho hs tập kết hợp sửa sai, nhận xét
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
+ Gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
+ Gv nhận xét, tuyên dương
* Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+ GV nêu tên trò chơi hướng dẫn luật chơi, cách chơi
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ1 Tổ 2 &
Tổ 3
Trang 34- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực hiện được động tác đúng.
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
- Ép ngang - dọc
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản.
*Ôn đi đều vòng phải, vòng trái
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
+ Gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
+ Gv nhận xét, tuyên dương
* Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+ GV nêu tên trò chơi hướng dẫn luật chơi, cách chơi
3-5p
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
Tổ1 Tổ 2 &
Tổ 3
&
x x x x x x
x x x x x x
x x x x x x &
&
Trang 35BÀISOẠN SỐ: 35 NS:14/12/13 NG:16/12/13
ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP TRÒ CHƠI “CHẠYTIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I/Mục tiêu:
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực hiện được động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi, kẻ sân trò chơi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
b/ Khởi động.
+ Xoay các khớp
- Ép ngang - dọc
+ Chạy nhẹ nhàng quanh sân 1 vòng
+ Đi theo vòng tròn hít thở sâu
2/Phần cơ bản.
* Ôn đi đều vòng phải, vòng tráivà đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
- Gv điều khiển cho hs tập kết hợp sửa sai, nhận xét
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển
+ Gv nhận xét, sửa sai
- Trình diễn thi đua giữa các tổ
+ Gv nhận xét, tuyên dương
* Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn”
+ Cho hs khởi động thêm
+ GV nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi, cách chơi cho
Tổ 3
Trang 36- Trò chơi: “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm - Phương tiện:
1/ Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh an toàn
2/ Phương tiện:Còi
III/Nội dung và phương pháp lên lớp:
1/Phần mở đầu:
a/ Nhận lớp:
- Kiểm tra sỉ số, sức khỏe HS
- Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học
+ Bài thể dục phát triển chung
+ Trò chơi vận động.Ôn các trò chơi đã học, học mới
chạy nhanh theo số, Ai nhanh và khéo hơn
- Đánh giá kết quả học tập của hs