1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án tin học 6 học kì Ii

10 403 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 169 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức - Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động Word.. Mỗi nút đều c

Trang 1

HỌC KÌ II

Tiết PPCT: 39 Ngày dạy: 02/01/2013

Chương 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN

BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN

I - MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

- Học sinh biết được vai trò của phần mềm soạn thạo văn bản, biết được Word là

phần mềm soạn thảo văn bản, nhận biết được biểu tượng và biết cách khởi động

Word.

- Học sinh nhận biết và phân biệt được các thành phần cơ bản của cửa sổ Word.

2 Kỹ năng

- Biết cách tạo văn bản mới, mở văn bản đã lưu trên máy tính, lưu văn bản và kết

thúc phiên làm việc với Word.

3 Thái Độ

- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ

II - CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo trình, hình ảnh, phòng máy.

2 Học sinh: Chuẩn bị nghiên cứu trước bài học.

III - PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình và minh hoạ

IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

C - BÀI MỚI

Hoạt động của GV - HS Nội dung

GV: Cho HS tự đọc, tìm hiểu mục 1/63/SGK

HS: đọc bài

GV: ?phần mềm soạn thảo văn bản có vai trò gì?

hiện nay có bao nhiêu phần mềm soạn thảo văn

bản

HS: vai trò: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ

và in văn bản … có nhiều phần mềm soạn thảo

GV: Cũng như các chương trình khác chúng ta có

thể khởi động Word ntn?

1/ Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản

- Phần mềm soạn thảo văn bản có vai trò: gõ văn bản, sửa đổi, trình bày, lưu trữ và in văn bản

- Microsoft Word là một chương trình soạn thảo văn bản do hãng Microsoft phát hành Hiện nay nó được sử dụng phổ biến nhất trên TG

2/ Khởi động Word

Trang 2

HS: có 2 cách

C1: Kích đúp chuột vào biểu tượng của Word

trên màn hình nền

C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Progams

hoặc Programs chọn Microsoft Word

GV: Giới thiệu giao diện của chương trình Word

cho HS nắm được

GV: phát vấn HS về các đối tượng có trên cửa sổ

Word (vị trí, tên gọi các đối tượng…)

C1: Kích đúp chuột vào biểu tượng của Word trên màn hình nền C2: Nháy nút Start, trỏ chuột vào All Progams hoặc Programs chọn Microsoft Word

3/ Có gì trên cửa sổ của Word

- Bảng chọn: Để thực hiện lệnh nào đó

ta nháy chuột vào tên bảng chọn có chứa lệnh đó

- Thanh công cụ + Nút lệnh: nàm trên các thanh công

cụ Mỗi nút đều có tên để phân biệt

- Các thanh cuốn (dọc, ngang)

- Con trỏ soạn thảo

- Vùng soạn thảo

D - CỦNG CỐ

- Nhắc lại về Word, cách khởi động Word và các thành phần trên cửa sổ của Word

E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Ôn tập lại các thao tác khởi động Word, và quan sát cửa sổ Word

- Đọc trước các mục 4, 5, 6 tiếp theo của bài

Trang 3

Tiết PPCT: 40 Ngày dạy: 04/02/2013

BÀI 13: LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN(tt)

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh biết được vị trí lưu giữ của các văn bản trong máy tính

2 Kỹ năng

- Biết cách mở một văn bản, lưu văn bản và đóng văn bản khi thực hành xong

3 Thái Độ

- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ

II - CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.

2 Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ.

III - PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình, minh hoạ và thực hành trực tiếp trên máy tính

IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

? Cách hởi động Word và các thành phần cơ bản có trên cửa sổ Word

C - BÀI MỚI

Hoạt động của GV – HS Nội dung

GV: Để làm việc được với văn bản phải làm gì?

cách làm?

HS: Mở văn bản mới hoặc văn bản đã có trên đĩa

cứng

+ Mở văn bản mới: Chọn File -> New hoặc nhấn

nút New ( ) trên thanh công cụ

+ Mở văn bản đã có: Kích nút open ( ) trên

thanh công cụ, thực hiện các bước chỉ dẫn trên hộp

thoại

Em hãy cho biết cách mở File, đóng File, lưu

File

(HS trả lời bằng nhiều cách khác nhau: Dùng

thanh công cụ hoặc bảng chọn hoặc tổ hợp phím

tắt )

4/ Mở văn bản

+ Mở văn bản mới: Chọn File -> New hoặc nhấn nút New ( ) trên thanh công cụ

+ Mở văn bản đã có: Kích nút open ( ) trên thanh công cụ, thực hiện các bước chỉ dẫn trên hộp thoạiv

• Lưu ý: Tên các tệp văn bản trong Word có phần mở rộng

(phần đuôi ngầm định là doc

5 Lưu văn bản và kết thúc:

- File/save và đặt tên tệp tin, muốn lưu và đặt tên mới

Trang 4

*Vài tổ hợp phím thường dùng:

- Ctrl+S  lưu File

- Alt+F4  đóng cửa sổ đang hoạt động

- Alt+F  Mở bảng chọn File

- Kích hoạt bảng chọn: Nhấn phím Alt sau đó

dùng các phím mũi tên di chuyển chọn mục cần

dùng

D - CỦNG CỐ

- Các thao tác để mở một văn bản, lưu văn bản và kết thúc văn bản

E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện với máy tính

- Hoàn thành các câu hỏi sau bài và đọc trước bài 14

Tuần: 21 Ngày soạn: 02/01/2013

Tiết PPCT: 41 Ngày dạy: 07/01/2012

BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Học sinh biết được các thành phần cơ bản của một văn bản

- Nhận biết được con trỏ soạn thảo, vai trò của nó, cách di chuyển nó

- Biết các quy tắc soạn thảo văn bản bằng Word.

2 Kỹ năng

- Biết cách gõ văn bản tiếng Việt

3 Thái Độ

- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ

II - CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo trình, tranh.

2 Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức cũ.

III - PHƯƠNG PHÁP

- Thuyết trình và minh hoạ

IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

? Các bước để lưu một văn bản Word trong máy tính

C - BÀI MỚI

Hoạt động của GV và HS Nội dung

* Giáo viên giới thiệu:

Trong bài trước các em đã biết những khái niệm cơ

1 Các thành phần của văn bản

- Các thành phần cơ bản của văn bản:

Trang 5

bản của văn bản và những thao tác cơ bản khi sử dụng

Word Trong bài này ta cần biết thêm một số khái

niệm khác như ký tự, dòng, trang

Hoạt động 1:

GV: Tại sao người ta nói kí tự là thành phần cơ bản

nhất của văn bản ?

GV: Em hãy trình bày khái niệm về dòng Cho Ví dụ

(Tập hợp các ký tự nằm trên cùng một đường cơ sở từ

lề trái sang lề phải gọi là một dòng Dòng có thể chứa

các cụm từ của nhiều câu)

GV: Thế nào là một trang văn bản?

*Trên máy tính đoạn văn được kết thúc khi nhấn

phím enter:

GV: Trong ví dụ sau, em hãy chỉ ra các thành phần cơ

bản của văn bản (đoạn, từ, câu, ký tự)

Phần văn bản trong trang in gọi là trang văn bản

Hoạt động 2

GV: Giới thiệu con trỏ soạn thảo như hướng dẫn

trong SGK

Con trỏ chuột và con trỏ soạn thảo văn bản có những

điểm gì khác nhau

(HS quan sát trên màn hình rồi nhận xét)

Nêu một số đặc điểm của con trỏ soạn thảo ? (cách

di chuyển, cánh xuống dòng )

GV hướng dẫn một số quy tắc cơ bản khi soạn thảo

văn bản cần chú ý: Các dấu chấm, dấu phẩy

Muốn soạn thảo văn bản bằng chữ Việt ta cần phần

mềm hỗ trợ Các phần mềm tạo ra phông chữ khác

nhau

Có nhiều kiểu gõ khác nhau Hai kiểu thông dụng

nhất là kiểu TELEX và VNI

Có nhiều phông chữ

Ví dụ các phông chữ thường dùng:.vntime,

.Arial hoặc Arial,

Một số kiểu gõ hay dùng:

Gõ chữ Kiểu TELEX Kiểu VNI

ký tự, từ, câu, dòng, đoạn văn và trang văn bản

2 Con trỏ soạn thảo

3 Quy tắc gõ văn bản trong Word

* Cần tuân thủ một số quy ước chung khi soạn thảo văn bản: gõ nội dung văn bản từ bàn phím, giữa các từ chỉ dùng một ký tự trống và giữa các đoạn văn bản chỉ nhấn phím enter một lần

4 Gõ văn bản chữ Việt

* Có thể gõ văn bản chữ Việt theo 2 kiểu gõ: Telex hay Vni

Biển đẹp

Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu

trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn

bướm muùa lượn giữa trời xanh

Trang 6

 AA a6

Gõ dấu

D - CỦNG CỐ

- Các thành phần của một văn bản

- Quy tắc gõ văn bản trong Word

- Cách gõ văn bản chữ Việt

E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Ôn tập lại bài theo hướng dẫn SGK

- Học thuộc bảng gõ chữ Việt

Tiết PPCT: 42 Ngày dạy: 09/012013

Bài thực hành số 5

VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút

lệnh

2 Kỹ năng

- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản

3 Thái Độ

- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành

II - CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.

2 Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết.

III - PHƯƠNG PHÁP

- Hướng dẫn học sinh thực hành trực tiếp trên máy tính

IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

Trang 7

A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

C - BÀI MỚI Hoạt động của GV và HS Nội dung

1 Khởi động Word

2 Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn Mở

một vài bảng chọn và di chuyển chuột để tự động mở các

bảng chọn khác

3 Mở một bảng chọn và giữ chuột một vài giây để mở

rộng bảng chọn So sánh bảng chọn mở rộng và bảng chọn

ban đầu Nháy một lệnh không có trong bảng chọn ban đầu,

sau đó mở lại bảng chọn và nhận xét sự thay đổi

4 Phân biệt các thanh công cụ chuẩn và thanh công cụ

định dạng Tìm hiểu các nút lệnh trên các thanh công cụ đó

5 Chọn các lệnh File  New và File  Save để tìm

hiểu cách thực hiện lệnh trong các bảng chọn: Lệnh có thể

được thực hiện ngay sau khi nháy chuột, hoặc sau khi nháy

chuột, hoặc sau khi chọn hay cho các tham số cần thiết trên

hộp thoại

Soạn một van bản đơn giản

Bài này được thực hiện khi trên máy tính đã có

chương trình gõ tiếng việt và chức năng gõ tiếng việt được

bật

- Gõ đoạn văn bản sau, chú ý gõ bằng mười

ngón như đã học Nếu gõ sai chưa cần sửa lỗi

BIỂN ĐẸP Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu trên

biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm

múa lượn giữa trời xanh

Rồi một ngày mưa rào Mưa dăng dăng bốn phía

Có quãng nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu:

xanh lá mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc…Có quãng

thâm sì, nặng trịch Những cánh buồm ra khỏi cơn

mưa, ướt đẫm thẫm lại, khoẻ nhẹ bồi hồi, như ngực áo

bác nông dân cày xong thửa ruộng về bị ướt

Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng

Biển lặng, đỏ đục, đầy như mâm bánh đúc, loáng

thoáng những con thuyền như những hạt lạc ai đem rắc

lên

Có buổi nắng sớm mờ, biển bốc lên hơi nước, không

nom thấy đảo xa, chỉ một màu trắng đục Không có

thuyền, không có sang, không có mây, không có sắc

biếc của da trời

Theo

1 Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word

Các việc cần thực hiện

- Khởi động Word

- Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn

- Phân biệt các thanh công cụ của

Word, tìm hiểu các nút lệnh trên các

thanh công cụ đó

- Tìm hiểu một số chức năng trong

bảng chọn File: Mở, đóng, lưu tệp văn

bản, mở văn bản mới

- Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút lệnh Open trên thanh công cụ.

2 Soạn một văn bản đơn giản

- Gõ đoạn văn (chú ý gõ bằng 10 ngón)

(Đoạn văn: Trang 77 sách giáo

khoa).

- Lưu văn bản với tên Bien dep

Trang 8

Vũ Tú Nam

Lưu văn bản với tên Biển đẹp

D - CỦNG CỐ

- Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản

- Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản

E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện

Tiết PPCT: 43 Ngày dạy: 14/01/2013

Bài thực hành số 5

VĂN BẢN ĐẦU TIÊN CỦA EM (TT)

I - MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Làm quen và tìm hiểu cửa sổ làm việc của Word, các bảng chọn, một số nút

lệnh

2 Kỹ năng

- Bước đầu tạo và lưu một văn bản chữ Việt đơn giản

3 Thái Độ

- Hình thành phong cách học tập nghiêm túc, tập trung cao độ trong thực hành

II - CHUẨN BỊ

1 Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.

2 Học sinh: Chuẩn bị tốt kiến thức lý thuyết.

III - PHƯƠNG PHÁP

- Hướng dẫn học sinh thực hành trực tiếp trên máy tính

Trang 9

IV- TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A - ỔN ĐỊNH LỚP

B - KIỂM TRA BÀI CŨ

C - BÀI MỚI

Hoạt động của GV và HS Nội dung

1 Khởi động Word

- Tìm hiểu một số chức năng trong

bảng chọn File: Mở, đóng và lưu tệp văn

bản; mở văn bản mới

- Chọn các lệnh File  Open và

nút lệnh ; suy ra sự tương đương giữa

lệnh trong bảng chọn và nút lệnh trên

thanh công cụ

c) Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ

soạn thảo và các cách hiển thị văn bản

2, Tập di chuyển con trỏ soạn thảo

trong văn bản bằng cả chuột và các

phím mũi tên đã nêu trong bài

- Phóng to, thu nhỏ văn bản trên màn

hình bằng nút lệnh 100% (Zoom) với

các tỷ lệ 150%, 200%, 50%, 75% và

trở về 100% Thử phóng to văn bản với

mức 120%

- Sử dụng các thanh cuốn để xem các

phần khác nhau của văn bản khi được

phóng to

- chọn các lệnh View  Normal,

View  Print Layout, View 

Outline để hiển thị văn bản trong các

chế độ khác nhau Quan sát sự thay đổi

trên màn hình Lần lượt nháy các nút

ở góc dưới bên trái thanh cuốn ngang để thay đổi cách hiển thị

văn bản và rút ra kết luận

- Nháy chuột ở các nút ở

góc trên bên phải cửa sổ và biểu tượng

của văn bản trên thanh công việc để thu

nhỏ, phóng cực đại và đóng cửa sổ của

Word

* Nhận xét, tuyên dương học sinh làm tốt,

phê bình học sinh làm chưa tốt, chấm điểm

thực hành.

1 Khởi động Word và tìm hiểu các thành phần trên màn hình của Word

Các việc cần thực hiện

- Khởi động Word

- Nhận biết các bảng chọn trên thanh bảng chọn

- Phân biệt các thanh công cụ của Word, tìm hiểu

các nút lệnh trên các thanh công cụ đó

- Tìm hiểu một số chức năng trong bảng chọn

File: Mở, đóng, lưu tệp văn bản, mở văn bản mới.

- Chọn các lệnh File -> Open và nháy nút lệnh

Open trên thanh công cụ.

2 Tìm hiểu cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản

- Tập di chuyển con trỏ soạn thảo trong văn bản bằng chuột và các phím mũi tên đã nêu trong bài

- Sử dụng các thanh cuốn để xem các phần khác nhau của văn bản khi được phóng to

- Chọn các lệnh View -> Normal, View -> Print

Layout, View -> Outline để hiển thị văn bản

trong các chế độ khác nhau

- Thu nhỏ kích thước màn hình soạn thảo

- Nháy chuột vào các nút ở góc trên bên phải cửa

sổ và biểu tượng của văn bản trên thanh công việc

để thu nhỏ, khôi phục kích thước trước đó và phóng cực đại cửa sổ

- Đóng cửa sổ soạn thảo và thoát khỏi Word.

D - CỦNG CỐ

Trang 10

- Khởi động Word và Soạn một văn bản đơn giản.

- Cách di chuyển con trỏ soạn thảo và các cách hiển thị văn bản

E - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Về nhà thực hành lại các thao tác nếu có điều kiện

Ngày đăng: 14/09/2014, 20:58

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w