G an 3-4 tuan 16 pdf

Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau.. Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau... Dặn dò : Học sinh về nhà ôn

Trang 1

Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 Tiết 1 : Chào cờ đầu tuần

Tiết 2 :Tên bài nhóm 3 : Tập đọc : Đụi bạn

Tên bài nhóm 4 : Đạo đức : Yờu lao động (t1)

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Bước đầu biết đọc phõn biệt lời ngưới dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật

Hiểu ý nghĩa : ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người nụng thụn và tỡnh cảm thuỷ chung của ngườithành phú với những người đó giỳp mỡnh lỳc gian khổ, khú khăn ( trả lời được cỏc CH 1,2,3,4 ) Nhóm trình độ 4 nờu được ớch lợi của lao động

Tớch cực tham gia cỏc hoạt động ở lớp, ở trường, ở nhà phự hợp với khả năng của bản thõn

Khụng đồng tỡnh với những biểu hiện lười lao động : II Đồ dùng dạy học :

Hoạt động dạy học bài mới nhóm 3 Hoạt động dạy học bài mới nhóm 4

A- DẠY BÀI MỚI.

1 Giới thiệu chủ điểm và bài đọc

+Luyện đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khú

+ Hướng dẫn HS tỡm hiểu nghĩa cỏc từ mới

trong bài: Sơ tỏn, sao sa, cụng viờn, tuyệt

+ Cõu 1: Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?

+ Cõu 2: Lần đầu ra thị xó chơi, Mến thấy thị

xó cú gỡ lạ: GV cho HS đọc lại đoạn 2

+ Ở cụng viờn cú những trũ chơi gỡ?

+ Cõu 3: Mến đó cú hành động gỡ đỏng khen?-

Qua hành động này em thấy Mến cú đức tớnh

gỡ đỏng quý?GV cho HS đọc đoạn 3

+ Cõu 4: Em hiểu cõu núi của ngưũi bố như

thế nào?

4 Luyện đọc lại.

- Gv đọc diễn cảm đoạn 2; 3 Hướng dẫn HS

đọc đỳng đoạn 3

- GV cho HS thi đọc đoạn 3.

a - Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

- GV giụựi thieọu , ghi baỷng

b - Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc truyeọn Moọt ngaứy cuỷa

Peõ-chi-a

- GV keồ chuyeọn

=> Keỏt luaọn : cụm aờn, aựo maởc , saựch vụỷ …ủeàu laứ saỷn phaồm cuỷa lao ủoọng Lao ủoọngủem laùi cho con ngửụứi nieàm vui vaứ giuựp chocon ngửụứi soỏng toỏt hụn

- GV ruựt ra phaàn ghi nhụự trong SGK

c - Hoaùt ủoọng 3 : Thaỷo luaọn nhoựm theo baứi

d – Hoaùt ủoọng 4 : ẹoựng vai ( baứi taọp 2 SGK

- Chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù cho caực nhoựmthaỷo luaọn vaứ ủoựng vai moọt tỡnh huoỏng

- Thaỷo luaọn : + Caựch ửựng xửỷ trong moói tỡnh huoỏng nhử vaọyủaừ phuứ hụùp chửa ? Vỡ sao ?

+ Asi coự caựch ửựng xửỷ khaực ?

- Nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn veà caựch ửựng xửỷ trongmoói tỡnh huoỏng

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học

và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Tiết3 :

Tên bài nhóm 3 : Kể chuyện : Đụi bạn

Trang 2

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Luyện tập

I Mục tiờu :

Nhúm trỡnh độ 3: Kể lại được từng đoạn cõu chuyện theo gợi ý

Nhóm trình độ 4: Thực hiện được phộp chia cho số cú hai chữ số Giải bài toỏn cú lời

văn.

II Đồ dựng dạy học :

Nhúm trỡnh độ 3 :Truyện , tranh , SGK

Nhóm trình độ 4 :- Tranh minh hoạ bài học

III Hoạt động dạy học :

a GV nờu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý, kể lại

toàn bộ cõu chuyện Đụi bạn

b Hướng dẫn kể toàn bộ cõu chuyện

- GV mở bảng phụ đó ghi trước gợi ý kể từng

đoạn, HS nhỡn bảng đọc lại

- GV gọi HS kể mẫu đoạn 1

- Từng cặp HS tập kể

- 3HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn

- Gọi 1 HS kể lại toàn chuyện

Theo dừi N/x – TD

1 Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi mụựi

2 Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh

Baứi taọp 1:

Giuựp HS taọp ửụực lửụùng tỡm thửụng trong trửụứng hụùp soỏ coự hai chửừ soỏ chia cho soỏ coự hai chửừ soỏ, soỏ coự ba chửừ soỏ chia cho soỏ coự hai chửừ soỏ.

Toựm taột: 25 vieõn gaùch : 1 m2

1050 vieõn gaùch : ….m2

- Giaỷi toaựn coự lụứi vaờn

Tớnh toồng soỏ saỷn lửụùng cuỷa ủoọi laứm trong

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã

học và chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Tiết4 :

Tên bài nhóm 3 : Đạo đức : Biết ơn thương binh liệt sĩ (t1)

Tên bài nhóm 4 : Tập đọc : Kộo co

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Biết cụng lao của cỏc thương binh liệt sĩ đối với quờ hương đất nước

Kớnh trọng biết ơn và quan tõm , giỳp đỡ cỏc gia đỡnh thương binh liệt sĩ ở địa phương bằngnhững việc làm phự hợpvới khả năng

Trang 3

Nhóm TĐ 4 :Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trũ chưi kộo co sụi nổi trong bài

Hiểu ND: kộo co là một trũ chơi thể hiện tinh thần thượng vừ của dõn tộc ta cần được gỡn giữ phỏt huy trả lời được cỏc CH trong SGK

Khởi động : Cho cả lớp hỏt bài “Em nhớ

cỏc anh “ (cả lớp hỏt )

1 HĐ1: Phõn tớch truyện: Một chuyến đi bổ ớch

1 GV kể chuyện: Một chuyến đi bổ ớch

2 Đàm thọai:

- Cỏc bạn lớp 3A đi đõu vào ngày 27 thỏng 7 ?

- Cỏc bạn đến trạm điều dưỡng để làm gỡ ?

- Đối với cỏc cụ chỳ thương binh liệt sĩ,

chỳng ta phải cú thỏi độ như thế nào ?

2 HĐ2: Bày tỏ ý kiến.

- GV y/c HS quan sỏt 4 bức tranh ở BT2 trang

27 - Y/c HS nhận xột hành vi, việc làm của

cỏc bạn trong mỗi tranh

* Hoạt động tiếp nối.

a) Tỡm hiểu về cỏc họat động đền ơn đỏp

nghĩa đối với gia đỡnh thương binh, liệt sĩ ở

địa phương

b) Sưu tầm cỏc bài thơ, bài hỏt, tranh ảnh về

cỏc gương chiến đấu, hy sinh của cỏc thương

binh, liệt sĩ,

a - Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi

b - Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón luyeọn ủoùc

- ẹoùc dieón caỷm caỷ baứi

- Chia ủoaùn, giaỷi nghúa theõm tửứ khoự

c – Hoaùt ủoọng 3 : Tỡm hieồu baứi

* ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu ngửụứi xem hoọi

- Troứ chụi keựo co ụỷ laứng Hửừu Traựp coự gỡ ủaởc bieọt

* ẹoaùn 2 : Phaàn coứn laùi

- Troự chụi keựo co ụỷ laứng Tớch Sụn coự gỡ ủaởc bieọt

* Yeõu caàu HS ủoùc caỷ baứi vaờn vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

- Vỡ sao troứ chụi keựo co bao giụứ cuừng vui?

- Ngoaứi troứ chụi keựo co, em coứn bieỏt nhửừng troứ chụi naứo khaực theồ hieọn tinh thaàn thửụùng voừ cuỷa daõn ta ?

-> Haừy neõu ủaùi yự cuỷa baứi ?

d - Hoaùt ủoọng 4 : ẹoùc dieón caỷm

- GV ủoùc dieón caỷm baứi vaờn

- Gioùng ủoùc vui , haứo hửựng Chuự yự ngaột nhũp ,nhaỏn gioùng ủuựng khi ủoùc caực caõu sau :

Tiết 5 :Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Luyện tập chung

Tên bài nhóm 4 : Lịch sử : Cuộc khỏng chiộn chống quõn xõm lược Mụng Nguyờn

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Biết làm tớnh và giải toỏn cú hai phộp tớnh.

Nhóm trình độ 4 : Nờu được một số sự kiện tiờu biểu về ba lần chiến thắng quõn xõm lược

Mụng - Nguyờn, thể hiện :

Quyết tõm chống giặc của quõn nhà trần : tập trung vào cỏc sự kiện như hội nghị Diờn Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thớch vào tay hai chữ “ sỏt thỏt “ và chuyện Trần quốc Toản búp nỏt quả cam

Trang 4

Tài thao lược của cỏc tướng sĩ mà tiờu biểu là Trần Hưng đạo ( thể hiện ở việc khi giặc mạnh, quõn ta chủ động rỳt lui khỉ kinh thành, khi chỳng suy yếu quõn ta tiến cụng quyết liệt và giành được thắng lợi hoặc quõn ta dựng kế cắm cọc gỗ tiờu diệt địch trờn sụng Bạch đằng

Bài 1: củng cố về thừa số chưa biết :

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV yêu cầu HS nêu cách tìm TS cha biết ?

- GV yêu cầu HS làm vào SGK - chữa bài

b Bài 2: Luyện chia số có 3 chữ số cho số có

1 chữ số

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT

- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần mỗi lần

giơ bảng

c Bài 3: HS giải đợc bài toán có 2 phép tính.

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- GV gọi HS phân tích bài toán

Tóm tắt

- GV gọi HS đọc bài

- GV gọi HS nhận xét

- GV sửa sai

d Bài 4: Củng cố về gấp 1 số lên nhiều lần và

giảm 1 số đi nhiều lần

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV gọi HS nêu quy tắc gấp 1 số lên nhiều

lần và giảm 1 số đi nhiều lần

- GV gọi HS đọc bài chữa bài

- GV nhận xét

1 Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng nhoựm

- Phaựt phieỏu hoùc taọp cho HS : + Traàn Thuỷ ẹoọ khaỳng khaựi traỷ lụứi : “ẹaàuthaàn … ủửứng lo”

+ ẹieọn Dieõn Hoàng ủaừ vang leõn tieỏng hoõủoàng thanh cuỷa caực boõ laừo : “ … “

+ Trong baứi Hũch tửụựng sú coự caõu : “ … phụingoaứi noọi coỷ , … goựi trong da ngửùa , ta cuừngcam loứng “

+ Caực chieỏn sú tửù mỡnh thớch vaứo caựnh tayhai chửừ “ … “

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt yự: Tửứ vua ủeỏn toõi,quaõn daõn nhaứ Traàn ủeàu nhaỏt trớ ủaựnh tanquaõn xaõm lửụùc ẹoự chớnh laứ yự chớ mang tớnhtruyeàn thoỏng cuỷa nhaõn daõn ta

2 Hoaùt ủoọng 2: Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi

Vieọc quaõn daõn nhaứ Traàn ba laàn ruựt quaõnkhoỷi Thaờng Long laứ ủuựng hay sai? Vỡ saoủuựng? (hoaởc vỡ sao sai?)

Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp

Keồ veà taỏm gửụng quyeỏt taõm ủaựnh giaởc cuỷa Traàn Quoỏc Toaỷn

Thứ ba ngày 6 tháng 12 năm 2011 Tiết1 : Tên bài nhóm 3 : Thể dục : Bài 31

Tên bài nhóm 4 : Thể dục : Bài 31

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Biết cỏch tập hợp hàng ngang, dúng thẳng hàng ngang, điểm đỳng số của

mỡnh Biết cỏch đi vượt chướng ngại vật thấp

Biết cỏch di chuyển hướng phải, trỏi đỳng cỏch

Trang 5

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- ĐHTL:

x x

x x+ Cả lớp thực hiện - GV điều khiển

- GV quan sát, sai cho HS

- GV cho các tổ thi đua biểu diễn tập hợp hàngngang, dóng hàng, điểm số, (1 lần)

Nhóm trình độ 4 : Quan sỏt và làm thớ nghiệm để phỏt hiện ra một số tớnh chất của khụng khớ: trong

suốt, khụng màu, khụng mựi, khụng cú hỡnh dạng nhất định; khụng khớ cú thể bị nộn lại và gión ra

Nờu được vớ dụ về ứng dụng một số tớnh chất của khụng khớ trong đời sống : bơm xe

1 Giời thiệu bài: Nờu MĐYC

2 Hướng dẫn HS nghe viết

a Hướng dẫn HS chuẩn bị :

Baứi “Khoõng khớ coự nhửừng tớnh chaỏt gỡ?”

1 Hoaùt ủoọng 1:Phaựt hieọn maứu, muứi, vũ cuỷa

khoõng khớ

Trang 6

- GV đọc đoạn chớnh tả

- Gọi 1 HS đọc lại bài

GV hỏi: Đoạn văn cú mấy cõu ?

GV lưu ý HS : “Bố bảo” là một cõu

- Những chữ nào trong đoạn văn viết hoa ?

- Lời của bố viết như thế nào ?

- Cỏc em hóy đọc và tỡm những từ cú õm vần

dễ lẫn lộn ghi vào vở nhỏp

- Gọi 2 HS đọc từ khú

b GV đọc cho HS viết vào vở

- Nhắc nhở HS viết hoa danh từ riờng chỉ tờn

người: chữ đầu cõu, đầu đoạn

- GV đọc cho HS soỏt bài một lần

- GV dỏn 3 băng giấy lờn bảng cú ghi đề bài

tập 2b, gọi 3 HS lờn bảng thi làm nhanh sau

-ẹoõi khi ta ngửỷi thaỏy moọt muứi thụm hay moọt muứikhoự chũu, ủoự coự phaỷi laứ muứi cuỷa khoõng khớkhoõng? Cho vớ duù

Keỏt luaọn:Khoõng khớ trong suoỏt, khoõng maứu,

khoõng muứi, khoõng vũ

2 Hoaùt ủoọng 2:Chụi thoồi bong boựng phaựt hieọn

hỡnh daùng cuỷa khoõng khớ -Chia lụựp thaứnh 4 nhoựm, yeõu caàu soỏ boựng cuỷamoói nhoựm chuaồn bũ

-Trong moọt khoaỷng thụứi gian laứ 3 phuựt, nhoựmnaứo thoồi nhieàu boựng caờng khoõng vụừ laứ thaộng.-Haừy moõ taỷ hỡnh daùng soỏ boựng vửứa thoồi.Caựi gỡchửựa trong quaỷ boựng laứm cho chuựng coự hỡnhdaùng nhử vaọy?-Qua ủoự ruựt ra, khoõng khớ coự hỡnhdaùng nhaỏt ủũnh khoõng?

-Haừy neõu vaứi VD chửựng toỷ khoõng khớ khoõng coựhỡnh daùng nhaỏt ủũnh

Keỏt luaọn:Khoõng khớ khoõng coự hỡnh daùng nhaỏt

ủũnh maứ coự hỡnh daùng cuỷa toaứn boọ khoaỷng troỏngbeõn trong vaọt chửựa noự

Hoaùt ủoọng 3:Tỡm hieồu tớnh chaỏt bũ neựn vaứ giaừn

ra cuỷa khoõng khớ Chia nhoựm, yeõu caàu caực nhoựmủoùc muùc Quan saựt trang 65 SGK

Tiết4 :

Tên bài nhóm 3 : Tập đọc : Về quờ ngoại

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Thương cú chữ số 0

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bỏt

Hiểu ND : Bạn nhỏ về thăm quờ ngoại, thấy yờu thờm cảnh đẹp ở quờ, yờu những người nụng dõn làm ralỳa gạo (trả lời được cỏc CH trong sgk; thuộc 10 dũng thơ đầu )

Nhóm trình độ 4 : Thực hiện được phộp chia cho số cú hai chữ số trong trường hợp cú chữ số

1.Giới thiệu bài.

- GV kết hợp sửa lỗi phỏt õm cho cỏc em

1 Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón trửụứng hụùp

thửụng coự chửừ soỏ 0 ụỷ haứng ủụn vũ 9450 : 35

a ẹaởt tớnh

b.Tỡm chửừ soỏ ủaàu tieõn cuỷa thửụng

c Tỡm chửừ soỏ thửự 2 cuỷa thửụng

d Tỡm chửừ soỏ thửự 3 cuỷa thửụng

Trang 7

+ Đọc từng khổ thơ trước lớp

- Khổ thơ 1 GV chia thành 2 đoạn (đoạn 1: 6 dũng

đầu Đoạn 2: 4 dũng cũn lại

- Em hiểu quờ ngoại là gỡ?

+ Cõu 2: Quờ ngoại bạn ở đõu?

- Khi gặp đầm sen nở bạn nhỏ cú cảm giỏc như thế

nào?

+ Cõu 3: Bạn nhỏ thấy ở quờ cú những gỡ lạ?

- Em hiểu thế nào là hương trời?

- GV cho HS đọc khổ thơ 2,trả lời:

+ Cõu 4: Bạn nhỏ nghĩ gỡ về những người làm ra

hạt gạo?

- Em hiểu thế nào là người chõn đất?

+ Chuyến về thăm quờ ngoại đó làm bạn nhỏ cú gỡ

thay đổi?

4 Học thuộc lũng bài thơ

- GV đọc lại bài thơ

- GV treo bảng phụ chộp sẵn bài thơ

- GV xoỏ dần nội dung bài thơ trờn bảng, gọi HS

2 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS trửụứng hụùp

thửụng coự chửừ soỏ 0 ụỷ giửừa

Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử treõn (theo ủuựng 4bửụực: Chia, nhaõn, trửứ, haù)

Thửỷ laùi: laỏy thửụng nhaõn vụựi soỏ chia roài coọngvụựi soỏ dử phaỷi ủửụùc soỏ bũ chia

5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và

chuẫn bị bài cho tiết học sau 5 Dặn dò : Học sinh về nhà ôn lại bài đã học và chuẫn bị bài cho tiết học sau

Tiết 3 : Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Làm quen với biểu thức

Tên bài nhóm 4 : Chớnh tả : (N-V ) : Kộo co

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Làm quen với biẻu thức và giỏ trị của biểu thức

Biết tớnh giỏ trị của biểu thức đơn giản

Nhóm trình độ 4 : Nghe viết đỳng bài chớnh tả; trỡnh bày đỳng đoạn văn

Làm đỳng BT 2 a/b hoặc BTCT phương ngữ do Gv biờn soạn

1 HĐ1: Giới triệu về biểu thức

- Làm tương tự với cỏc biểu thức cũn lại

- Kết luận: Biểu thức là một dóy cỏc số, dấu phộp

tớnh viết xen kẽ với nhau

2 HĐ2: Giới thiệu về giỏ trị của biểu thức.

1 Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi

Giaựo vieõn ghi tửùa baứi.

2 Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS nghe vieỏt.

a Hửụựng daón chớnh taỷ:

Giaựo vieõn ủoùc ủoaùn vieỏt chớnh taỷ: tửứ Hoọi laứng Hửừu Traỏp….ủeỏn chuyeồn baùi thaứnh thaộng.

Hoùc sinh ủoùc thaàm ủoaùn chớnh taỷ

Cho HS luyeọn vieỏt tửứ khoự vaứo baỷng con: Hửừu Traỏp, Queỏ Voừ,Baộc Ninh,Tớch Sụn, Vúnh Yeõn, Vúnh Phuự, khuyeỏn khớch

Trang 8

- Y/C HS tớnh 126 + 51

- Giới thiệu: Vỡ 126 + 51 = 177 nờn 177 được gọi là

giỏ trị của biểu thức 126 + 51

- Giỏ trị của biểu thức126 cộng 51 là bao nhiờu?

- Yờu cầu HS tớnh 125 + 10 – 4

- Giới thiệu: 131 được gọi là giỏ trị của biểu thức

125 + 10 – 4

2 HĐ3: Luyện tập – thực hành

Bài 1: Viết vào chỗ chấm (theo mẫu )

- Gọi HS nờu yờu cầu của bài

-Y/C 1 HS làm mẫu

- Vậy giỏ trị của biểu thức 284 + 10 là bao nhiờu?

- Hướng dẫn HS trỡnh bày bài giống mẫu, sau đú

yờu cầu cỏc em làm bài

- Chữa bài và cho điểm HS

Bài 2: Nối biểu thức với giỏ trị của nú (theo

mẫu)

- HD HS tỡm giỏ trị của biểu thức, sau đú tỡm số

chỉ giỏ trị của biểu thức đú và nối với biểu thức,

theo mẫu

- Cho HS thi tiếp sức

Bài 3: Viết số thớch hợp vào ụ trống

GV Y/C HS tự làm bài

b Hửụựng daón HS nghe vieỏt chớnh taỷ:

Nhaộc caựch trỡnh baứy baứiGiaựo vieõn ủoùc cho HS vieỏt Giaựo vieõn ủoùc laùi moọt laàn cho hoùc sinh soaựt loói

2 Hoaùt ủoọng 3: Chaỏm vaứ chửừa baứi.

Chaỏm taùi lụựp 5 ủeỏn 7 baứi

Giaựo vieõn nhaọn xeựt chung

3 Hoaùt ủoọng 4: HS laứm baứi taọp chớnh taỷ

HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp 2b

Giaựo vieõn giao vieọc : HS thaỷo luaọn nhoựm Caỷ lụựp laứm baứi taọp

HS trỡnh baứy keỏt quaỷ baứi taọp

ủaỏu vaọt, nhaỏc, laọt ủaọt.

Nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

A BÀI MỚI: Giới thiệu bài

1 HĐ1: Quan sỏt, nhận xột.

- GV giới thiệu qui trỡnh mẫu chữ E (h1) va

ứHD HS quan sỏt nờu cõu hỏi định hướng cho

HS nhận xột

- Nột chữ E rộng như thế nào?

- Em quan sỏt và cho biết nữa trờn và nữa

dưới của chữ E như thế nào?

- Nếu gấp đụi chữ E theo chiều ngang thỡ nửa

trờn và nữa dưới chữ E sẽ ra sao?

2 HĐ2: HD mẫu,HS quan sỏt cỏc thao tỏc

kẻ, cắt dỏn chữ E

- Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:

Bước 1: Lật mặt sau tờ giấy, kẻ cắt hỡnh chữ

nhật dài 5 ụ, rộng 3 ụ rưỡi Chấm cỏc điểm

A BÀI MỚI: Giới thiệu bài

- Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:

Bước 1: Lật mặt sau tờ giấy, kẻ cắt hỡnh chữ

nhật dài 5 ụ, rộng 3 ụ rưỡi Chấm cỏc điểm

Trang 9

đỏnh dấu hỡnh chữ E vào hỡnh chữ nhật Sau

đú kẻ chữ E theo cỏc điểm đó đỏnh dấu (H2)

Bước 2: Cắt chữ E Ta gấp đụi chữ E theo

chiều ngang , theo mặt trỏi, cắt theo đường kẻ

Trưng bày và đỏnh giỏ sản phẩm

- GV cho HS trưng bày và đỏnh giỏ SP

đỏnh dấu hỡnh chữ E vào hỡnh chữ nhật Sau

đú kẻ chữ E theo cỏc điểm đó đỏnh dấu (H2)

Bước 2: Cắt chữ E Ta gấp đụi chữ E theo

chiều ngang , theo mặt trỏi, cắt theo đường kẻnửa chữ E bỏ phần gạch chộo (H3) mở ra tađược mẫu chữ E

Trưng bày và đỏnh giỏ sản phẩm

- GV cho HS trưng bày và đỏnh giỏ SP

Nhóm trình độ 3 :Hiểu thờm về tranh dõn gian Việt nam Biết cỏch chọn màu, tụ màu phự hợp

Tụ được màu vào hỡnh cú sẳn

1)HĐ1: Giới thiệu tranh nhõn gian.

GV tranh nhõn gian là cỏc dũng tranh cổ truyền

của Việt Nam, cú tớnh nghệ thuật độc đỏo, đậm đà

bản sắc dõn tộc, thường đựơc vẽ, in bỏn vào dịp

tết nờn cũn gọi là tranh tết

-Tranh nhõn gian cú nhiều đề tài khỏc nhau như:

Tranh sinh hoạt xó hộ, lao động sản xuất,…

2 HĐ2: Cỏch vẽ màu.

-Cho HS xem tranh đấu vật

-Gợi ý HS tỡm màu theo ý thớch để vẻ người khố,

đai thoỏt lưng, tràng phỏo, màu nền, cú thể vẽ

màu nền vào nền trước sau đú vẽ cỏc hỡnh nền sau

GT GV ghi tựa.

1)HĐ1: Giới thiệu tranh nhõn gian.

GV tranh nhõn gian là cỏc dũng tranh cổ truyềncủa Việt Nam, cú tớnh nghệ thuật độc đỏo, đậm đàbản sắc dõn tộc, thường đựơc vẽ, in bỏn vào dịptết nờn cũn gọi là tranh tết

-Tranh nhõn gian cú nhiều đề tài khỏc nhau như:Tranh sinh hoạt xó hộ, lao động sản xuất,…

2 HĐ2: Cỏch vẽ màu.

-Cho HS xem tranh đấu vật

-Gợi ý HS tỡm màu theo ý thớch để vẻ người khố,đai thoỏt lưng, tràng phỏo, màu nền, cú thể vẽ màunền vào nền trước sau đú vẽ cỏc hỡnh nền sau hoặc

Trang 10

Tiết 3 : Tên bài nhóm 3 : Toỏn : Tớnh giỏ trị của biểu thức (T1).

Tên bài nhóm 4 : Địa lý : Thủ đụ Hà Nội

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 :Biết tớnh giỏ trị của biểu thức dạng chỉ cú phộp cộng, phộp trừ hoặc chỉ cú phộp nhõn,

phộp chia Áp dụng được việc tớnh giỏ trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu ” = “, “< “, “>”

Nhóm trình độ 4 : Nờu được một số đặc điểm chủ yếu của thành phố Hà nội:

Thành phố lớn ở trung tõm đồng bằng bắc bộ Hà nội là trung tõm chớnh trị , văn hoỏ, khoa học và kinh tếlớn của nước Chỉ được thủ đụ Hà nội trờn bản đồ

II Đồ dùng dạy học :

Nhóm trình độ 3 : Bảng phụ,

Nhóm trình độ 4 : Tranh III Hoạt động dạy học :

1 ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Bài mới :

1 HĐ1: HD tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ cú

thứ tự từ trỏi sang phải

- Biểu thức trờn ta tớnh như sau: 60 cộng 20 bằng

80, 80 trừ 5 bằng 75

2 HĐ2: HD tớnh giỏ trị của cỏc biểu thức chỉ

cú cỏc phộp tớnh nhõn, chia.

- Viết bảng 49 : 7 x 5 Y/C HS suy nghĩ để tớnh,

biết cỏch tớnh tương tự như với biểu thức chỉ cú

Bài1: Viết vào chổ chấm cho thớch hợp

- Yờu cầu 1 HS lờn bảng làm mẫu biểu thức 103 +

Giụựi thieọu:

1 Hoaùt ủoọng1: Hoaùt ủoọng caỷ lụựp

GV treo baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam

Vũ trớ cuỷa Haứ Noọi ụỷ ủaõu?

GV treo baỷn ủoà giao thoõng Vieọt Nam

Tửứ Haứ Noọi coự theồ ủi tụựi caực nụi khaực (tổnh khaực

& nửụực ngoaứi) baống caực phửụng tieọn & ủửụứnggiao thoõng naứo?

Tửứ tổnh (thaứnh phoỏ) em coự theồ ủeỏn Haứ Noọi baốngnhửừng phửụng tieọn naứo?

2 Hoaùt ủoọng 2: Hoaùt ủoọng nhoựm ủoõi

Haứ Noọi ủửụùc choùn laứm kinh ủoõ nửụực ta vaứo naờmnaứo? Khi ủoự kinh ủoõ coự teõn laứ gỡ? Tụựi nay HaứNoọi ủửụùc bao nhieõu tuoồi?

Khu phoỏ coồ coự ủaởc ủieồm gỡ? (ễÛ ủaõu? Teõn phoỏ coựủaởc ủieồm gỡ? Nhaứ cửỷa, ủửụứng phoỏ?)

Khu phoỏ mụựi coự ủaởc ủieồm gỡ? (nhaứ cửỷa, ủửụứngphoỏ…)

Trang 11

20 + 5

- Y/c HS nhắc lại cỏch làm của mỡnh

- Y/c HS làm tiếp cỏc phần cũn lại của bài

Bài2: Viết vào chổ chấm cho thớch hợp

- HD HS làm bài tương tự như với BT 1

Bài 3: Điền dấu >,<, =

- Y/c HS tớnh giỏ trị của biểu thức rồi so sỏnh kết

quả

- Yờu cầu 2 HS vừa lờn bảng giải thớch cỏch làm

của mỡnh

Keồ teõn nhửừng danh lam thaộng caỷnh, di tớch lũchsửỷ cuỷa Haứ Noọi

GV sửỷa chửừa giuựp HS hoaứn thieọn phaàn trỡnh baứy

GV keồ theõm veà caực danh lam thaộng caỷnh, di tớchlũch sửỷ cuỷa Haứ Noọi (Vaờn mieỏu Quoỏc tửỷ giaựm,chuứa Moọt Coọt…)

GV treo baỷn ủoà Haứ Noọi

3 Hoaùt ủoọng 3: Hoaùt ủoọng nhoựm

Neõu nhửừng daón chửựng theồ hieọn Haứ Noọi laứ:

+ Trung taõm chớnh trũ+ Trung taõm kinh teỏ lụựn+ Trung taõm vaờn hoaự, khoa hoùc

Tiết2 : Tên bài nhóm 3 : LT-C : Từ ngữ về thành thị nụng thụn , dấu phẩp

Tên bài nhóm 4 : Toỏn : Chia cho số cú 3 chữ số

I Mục tiêu :

Nhóm trình độ 3 : Nờu được một từ ngữ núi về chủ điểm Thành thị và Nụng thụn (BT1, 2 )

Đặt được dấu phẩp vào chổ thớch hợp trong đoạn văn ( BT3 )

Nhóm trình độ 4 : Biết thực hiện phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú ba chữ số ( chia hết,

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	375 KB