Tiết 30: LUYỆN TẬP pptx

Mục đích- yêu cầu: - Củng cố khái niệm hàm số: - Rèn luyện kỹ năng nhận Biết hàm số.. - Tìm giá trị tương ứng của hàm số theo Biến số và ngược lại.. Kiểm tra bài cũ: - Nêu khái niệm h

Tiết 30: LUYỆN TẬP

I Mục đích- yêu cầu:

- Củng cố khái niệm hàm số:

- Rèn luyện kỹ năng nhận Biết hàm số

- Tìm giá trị tương ứng của hàm số theo Biến số và ngược lại

II Chuẩn bị:

- GV: Bảng phụ ghi bài tập

- HS: Bảng nhóm

III Tiến trình:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Nêu khái niệm hàm số?

- Nêu các điều kiện để đại lượng y là hàm sốcủa đại lượng

- Làm bài 27/SGK

2 Luyện tập:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

- Cho HS đọc đề bài

30/SGK

- Để trả lời bài này ta

phải làm như thế nào?

- Ta phải tính f(-1);

f(

2

1

); f(3) rồi đối

chiếu với các giá trị

đã cho ở đề bài

Bài 30/SGK-65 f(-1) = 1 – 8.(-1) = 9

a đúng

f(

2

1

) = 1- 8

2 1

= -3

- Gv treo bảng phụ ghi

bài 31/SGK

- Yêu cầu HS lần lượt

lên bảng điền vào ô

trống

- Nêu cách tìm y khi

Biết x? Tìm x khi Biết

y?

- GV giới thiệu cho HS

Biết cách cho tương

ứng bằng Biểu đồ Ven,

cho VD

Bài 40/SBT-48

- GV treo bảng phụ:

Khoanh tròn chữ cái

đứng trước câu trả lời

đúng

- Đại lượng y trong

- HS nêu cách làm và điền vào chỗ trống

- HS: Ở bảng A y không phải là hàm số của x vì ứng với một giá trị của x có hai giá trị tương ứng của

y

- Hs phải giải thích khái niệm hàm số

b đúng

f (3) = 1- 8.3 = -23

c đúng

Bài 31/SGK-64

y =

3

2

x

x -0,5 -3 0 4,5 9

y

-3

1 -2 0 3 6

Bài 42/SBT-49

x

-2

-1

0 3 0 1 3

y 9 7 5

-1

5 3

-1

y và x không tỉ lệ thụân vì

2

9

  1

7



y và x không tỉ lệ nghịch vì

IV Dặn dò:

- Xem kỹ các bài đã làm

- Làm bài 36, 37, 38/ SBT-48, 49

V Rút kinh nghiệm:

bảng nào sau đây

không phải là hàm số

của đại lượng x? Giải

thích?

- Bài 42/SBT-49

HS hoạt động nhóm

- đại diện một vài nhóm lên trình bày

(-2).9 (-1).7 a) f(-2) = 5- 2.(-2) = 9 b) y = 5 – 2x

x =

2

5 y