- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn.. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.. -Chấm, sửa bài, nhận xét.. -Hướng dẫn Hs làm mẫu bài đầu.. -Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
Trang 1Giáo án toán lớp 5 - Tiết 128: LUYỆN TẬP
I Mục tiêu: Giúp HS:
- Rèn luyện kĩ năng nhân và chia số đo thời gian
- Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán thực tiễn
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài tập
sau: Đặt tính và tính:
a 75 phút 40 giây : 5 b 25,36 phút : 4
c 7 giờ 27 phút : 3 d 25,8 giờ : 6
-Sửa bài, nhận xét bài cũ
2 Luyện tập:
Trang 2* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
học sinh 6’
9’
HĐ 1: Củng cố về phép nhân và
chia số đo thời gian
Bài 1/137:
-Yêu cầu Hs nhắc lại cách thực hiện
phép nhân và chia số đo thời gian với
một số
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 2: Thực hiện tính giá trị biểu
thức với số đo thời gian
Bài 2/137:
- Yêu cầu nhắc lại cách tính giá trị
biểu thức có dấu ngoặc đơn, không
-Hs nhắc lại
-Hs làm bài vào
vở
-Nhận xét
-Nhắc lại cách tính giá trị biểu
Trang 39’
9’
dấu ngoặc đơn
-Hướng dẫn Hs làm mẫu bài đầu
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
- Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Vận dụng giải bài toán thực
tiễn
Bài 3/137:
- Gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét; Yêu cầu Hs
nêu cách giải khác với cách giải vừa
sửa
HĐ 4: Rèn kĩ năng tính với số đo thời
gian, so sánh số đo thời gian
Bài 4/137:
-Gọi Hs yêu cầu đề
thức
-Theo dõi, trả lời -Làm bài vào vở -Nhận xét
-Đọc đề
-Làm bài vào vở -Nhận xét, nêu cách giải khác
-Nêu yêu cầu đề -Nêu hướng giải
Trang 42’
-Phát vấn để Hs nêu hướng giải:
+ Thực hiện phép tính ở 2 vế
+ Chuyển đổi số đo ở 2 vế về cùng
đơn vị đo
+ So sánh và điền dấu
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 5: Củng cố, dặn dò
- Nêu cách nhân, chia số đo thời
gian với 1 số
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Trả lời
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
Trang 5………
………
………