- Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị qua hình ảnh cụ thể.. Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng, so sánh giá trị số của 2 biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn.. - Bước đầu vận dụng
Trang 1Tiết 15: Luyện tập I.Mục tiêu:
- Củng cố cách xem giờ chính xác đến 5 phút
- Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị( qua hình ảnh cụ thể) Ôn tập củng
cố phép nhân trong bảng, so sánh giá trị số của 2 biểu thức đơn giản, giải
toán có lời văn
- Bước đầu vận dụng để xem thời gian và sử dụng hợp lí thời gian trong thực
tế đời sống hàng ngày
II Đồ dùng dạy - học:
- GV: Hình vẽ minh họa BT3
- HS: VBT, vở ô li
III Các hoạt động dạy - học:
A.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
- Xem giờ theo 2 cách
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: (1 phút)
2, Luyện tập: ( 33 phút )
G: Đưa ra 2 đồng hồ đã chuản bị H: Quan sát hình và đọc thời gian theo 2
cách (2 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
Trang 2Bài 1: Đồng hồ chỉ mẫy giờ?
- Hình a, b, c, d SGK trang 17
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt
Có : 4 thuyền
Mỗi thuyền: 5 người
Tất cả : ? người
Bài 3a: Đã khoanh vào 1/3 số hình
quả cam trong hình nào?
4x7 4x6 4x5 5x4
16: 4 16 : 2
Bài 4: Điền dấu ( > = < )
H: Nêu yêu cầu bài tập H: Xem đồng hồ và nêu giờ đúng ở đồng
hồ tương ứng ( 4 em )
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Đọc giờ theo yêu cầu
G: Nêu yêu cầu bài toán
H: Phân tích, xác định yêucầu bài toán
- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài ( 1 em )
H+G: Nhận xét, bổ sung
H: Đọc bài toán
- Xác định yêu cầu bài toán
- Quan sát hình và trả lời miệng( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Nêu yêu cầu BT
- Nêu cách tính,
G: Hướng dẫn
Trang 33 Củng cố, dặn dò: ( 2 phút )
H: Làm bài vào vở ( cả lớp )
- Lên bảng chữa bài( 3 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét, đánh giá giờ học
- Hướng dẫn làm BT ở buổi 2