-Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản.. -Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức.
Trang 1Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 36:
ÔN TẬP CHƯƠNG II (TT)
I.Mục tiêu:
-Học sinh biết tìm phân thức đối của một phân thức cho trước
-Nắm chắc và biết sử dụng quy tắc phép trừ phân thức để giải một số bài tập đơn giản
-Tiếp tục rèn luyện kỹ năng cộng phân thức
II.Phương pháp:
-Nêu vấn đề
-HS hoạt động theo nhóm
III.Chuẩn bị:
-
IV.Các bước:
1 KTBC:
- HS sửa BT 62/62
Trang 2Giá trị của PT xác định x2 – 5x 0
x.(x – 5) 0
x 0 và x – 5 0
x 0 và x 5
5 0
5 0
5 0
) 5 (
5 0
5
25
2
2
x x
x
x x
x
x x
x
x
5)
Vậy không có giá trị nào của x để giá trị của phân thức bằng 0
2 Bài mới:
Ghi bảng Hoạt động của
HS
Hoạt động của
GV Bài 64/62
464 , 3 12 , 1
88 , 3 12
,
1
5
12
,
1
5 )
5 (
5 5
25
2
2
x
x x
x
x x
x
x
x
-HS sửa BT 64/62
-Cho HS sửa
BT 64/62
Trang 3Bài 63/62 -Đọc đề bài
TL1: Là tổng đại số của các đơn thức
-Cho Hs đọc
kỹ đề bài H1:Thế nào là
đa thức?
2
3 10 3 2
17
4
3
)
2
x
x x
x
x
nhóm TL2: Chia tử thức cho mẫu thức
H2: Em nào có cách làm?
-Cho HS họat động nhóm
Khi x nguyên thì 3x
–10 nguyên, khi x+2
là ước của 3 thì
2
3
x cũng nguyên
-HS chia TL3: khi x+2
là ước của 3
-Cho HS chia
H3:
2
3
x
nguyên khi nào?
Khi đó x+2 = 1;
3
-HS tìm x -HS lên bảng
H4: Khi đó x =
?
Trang 4hay x = -1; -3 ; 1; -5
Vậy khi x = -1; -3;
1; -5 thì GT phân
thức cũng là số
nguyên
làm tiếp
b) (HS tự làm)
x = -5; -1; 1; 2; 4; 5;
7; 11
-HS tự làm -Cho HS tự
làm câu b -GV chấm 1 số tập
3 Củng cố:
- nhắc lại: GT để phân thức xác định?
- Hỏi lại các câu hỏi trang 61: cho các nhóm hỏi lẫn nhau
4 Hướng dẫn HS học ở nhà:
- ôn bài
- xem lại các BT đã làm
Trang 5- Chuẩn bị tiết sau kiểm tra 1 tiết
V/ Rút kinh nghiệm:
- -