Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 18: ÔN TẬP CHƯƠNG II (Tiết 2) docx

Mục đích- yêu cầu:  Hệ thống hoá và ôn tập các kiế thức có liên quan đến đồ thị hàm số y = a.x  Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho

Giáo trình đại số lớp 7 - Tiết 18: ÔN TẬP

CHƯƠNG II (Tiết 2)

I Mục đích- yêu cầu:

 Hệ thống hoá và ôn tập các kiế thức có liên

quan đến đồ thị hàm số y = a.x

 Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một

điểm cho trước, xác định điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị hàm số, xác định điễm có thuộc hay không thuộc đồ thị của đồ thị hàm số

II Chuẩn bị:

- GV: Thước thẳng có chia khoảng, phấn màu -HS: On tập các kiến thức của chương, làm các bàt tập ôn tập

III Tiến trình:

1 Kiểm tra bài cũ:

- Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x?

- Làm bài 63/SBT-57

- Khi nào đại lượng y tỉ lệ nghịch với đại lượng x?

- Chia số 124 thành 3 phần tỉ lệ nghịch với 2; 3; 5

- GV nhận xét và cho điểm

2 On tập khái niệm hàm số và đồ thị hàm số(6’)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- Hàm số là gì?

- Cho Ví dụ

- Đồ thị hàm số y =

f(x) là gì?

- HS: Nếu đại lượng

y phụ thuộc vào đại lượng thay đổi x sao cho mỗi giá trị của x ta luôn chỉ xác địng được một giá trị tương ứng của y thì y được gọi

là hàm số của x thì

x gọi là biến số

- VD: y = 5.x; y =

3 Đồ thị hàm số y =

a.x (a0) có dạng

như thế nào?

x;

- HS: Đồ thị hàm số

y = f(x) là tập hợp tất cả các điểm biểu diễn các cặp giá trị tương ứng (x;y) trên mặt phẳng toạ

độ

- Đồ thị hàm số y = a.x (a0) là một đường thẳng đi qua gốc toạ độ

3 Luyện tập:

Hoạt động của

GV

Hoạt động của

HS

Ghi bảng

Bài 51/SGK-77

- Treo bảng phụ

- HS đọc đề

A(-2;2);

B(-Bài 51/SGK-77

và gọi HS đọc

đề

Bài 52/SGK- 77

Trong mặt

phẳng toạ độ vẽ

tam giác biết

A(3;5); B(3;-1)

C(-5;-1) Tam

giác ABC là tam

giác gì?

4;0); C(1;0);

D(2;4); E(3;-2);

F(0;-2);

G(-3;-2)

Bài 53/SGK-77

- Gv hướng dẫ

HS vẽ đồ thị của

chuyển động với

qui ước: Trên

trục hoành 1

đơn vị ứng với

1h; trên trục

tung 1 đơn vị

- y = 35.x

- y = 140 km

 x = 4h

ứng với 20 km

- Dùng đồ thị

cho biết nếu x =

2h thì y bằng

bao nhiêu km?

Bài 54/SGK-77

Vẽ trên cùng

một hệ trục toạ

độ đồ thị các

hàm số sau:

a) y = -x

- HS nêu cách vẽ đồ thị hàm số

và tự lấy thêm một điểm nữa

- 3 HS lên bảng vẽ

IV Củng cố-dặn dò:

- Hoạt động nhóm bài 69,71/SBT-58

- On tập các kiến thức đã ôn tập, xem các bài tập đã làm Chuẩn bị tiết sau làm bài kiểm tra 1 tiết

V Rút kinh nghiệm:

b) y =

2

1.x

c) y =

2

1

 x

GV cho HS

nhắc lại cách vẽ

đồ thị hàm số và

gọi lần

luợt 3 HS lên

bảng vẽ

-

-

-

-