bài 8 sinh học 12 quy luật phân ly

MỘT SỐ KHÁI NIỆM- Cặp tính trạng tương phản: là hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng nhưng biểu hiện trái ngược nhau... - Khi hình thành giao tử, mỗi giao tử ch

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ

Tại sao con cái sinh ra lại có trường hợp giống bố mẹ, nhưng

có trường hợp khác bố mẹ hay chưa? Bố và mẹ mắt nâu có thể sinh con mắt xanh được hay không?

Chương II

TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN

Bài 8 : QUY LUẬT MENĐEN:

QUY LUẬT PHÂN LI

Tiết PPCT 09

NỘI DUNG BÀI HỌC

TRUYỀN HỌC CỦA MENĐEN

II HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA

HỌC

III CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUY LUẬT

PHÂN LI

Chỉ ghi bài khi có biểu tượng

MỘT SỐ KHÁI NIỆM

- Cặp tính trạng tương phản: là hai trạng thái khác nhau của cùng một tính trạng nhưng biểu hiện trái ngược nhau

Ví dụ: TTmàu sắc hoa : đỏ> < trắng

- Alen : trạng thái biểu hiện của 1 gen

alen A , alen a

- Cặp alen : Aa; AA; aa

- Tính trạng : là những biểu hiện bên ngoài về đặc điểm hình thái, cấu tạo của cơ thể

I PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC CỦA

MENĐEN

1 Đối tượng nghiên cứu  Cây đậu Hà Lan

Vì: Dễ trồng, là cây hàng năm, có những tính trạng biểu hiện rõ dễ quan sát, tự thụ phấn nghiêm ngặt nên dễ tạo dòng thuần.

Những tính trạng của đậu Hà Lan được Men Đen nghiên cứu

- Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết.

2 Phương pháp phân tích cơ thể lai (SGK)

II HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC

1 Thí nghiệm

Pt/c Hoa đỏ x Hoa trắngF1 100% Hoa đỏ Tính trạng trội

II HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC

1 Thí nghiệm

Pt/c Hoa đỏ x Hoa trắngF1 100% Hoa đỏ Tính trạng trội



hoa trắng100% hoa trắng

1 trắng t/c

F 3

hoa trắng x

F 3

Menđen lặp lại thí nghiệm với 6 tính trạng khác đều

thu được kết quả tương tư

1 Hạt trơn x hạt nhăn 100% trơn 3 trơn : 1 nhăn

2 Hạt vàng x hạt xanh 100% vàng 3 vàng : 1 xanh

3 Quả trơn x quả nhăn 100% trơn 3 trơn : 1 nhăn

4 Quả xanh x quả vàng 100% xanh 3 xanh : 1 vàng

5 Thân cao x thân thấp 100% cao 3 cao : 1 thấp

6 Hoa ở thân x hoa ở đỉnh 100% hoa ở

thân 3 hoa ở thân : 1hoa ở đỉnh

MenĐen đã giải thích thí nghiệm của mình như thế

nào?

- Các nhân tố di truyền tồn tại

trong tế bào một cách riêng biệt không hoà trộn vào nhau.

- Khi hình thành giao tử, mỗi

giao tử chỉ chứa một trong hai thành viên của một cặp nhân tố di truyền (Gọi giao tử thuần khiết).

♂

♀

KG: ¼ AA : 2/4 A a : ¼ aa KH: ¾ Hoa đỏ : ¼ Hoa trắng

Xác suất của hợp tử (F2)

Menden đã làm phép lai phân tích để kiểm tra giả thuyết của mình.

Thế nào là lai phân tích ?

giữa cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen.

Để kiểm tra giả thuyết Men Đen đã làm như thế nào?

MenĐen giải thích như vậy có hợp lý không?

Mỗi tính trạng do 1 cặp alen quy định,

1 có nguồn gốc từ bố, 1 có nguồn gốc từ

mẹ Các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào của cơ thể con một cách riêng rẽ,

không hòa trộn vào nhau Khi hình thành

giao tử, các thành viên của cặp alen phân

li đồng đều về các giao tử, 50% giao tử

chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia.

2 Nội dung qui luật phân li



III CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC

KG

1/4AA 2/4Aa 1/4aa

+ Trong tế bào sinh dưỡng, các NST luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng và chứa các cặp alen tương ứng

+ Khi giảm phân tạo giao tử, mỗi NST trong từng cặp tương đồng phân li đồng đều về các giao tử dẫn đến sự phân li của các alen tương ứng và sự tổ hợp của chúng qua thụ tinh dẫn đến sự tổ hợp của cặp alen tương ứng.

 III CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC

** Sơ đồ lai

**Điều kiện (trả lời câu hỏi 1 trong SGK/36,37)

+ Các cặp bố mẹ đem lai phải thuần chủng

+ 1 gen quy định 1 tính trạng Số lượng cá thể con lai phải lớn

+ Tính trạng trội phải trội hoàn toàn

+ Quá trình giảm phân diễn ra bình thường.

CỦNG CỐ BÀI HỌC

Câu 1 Theo Menđen, trong phep lai về một cặp tính trạng

tương phản, tính trạng được biểu hiện ở F1 gọi là

A tính trạng lặn B tính trạng trội

C tính trạng trung gian D tính trạng tương phản

Câu 2 Để biết kiểu gen của một cá thể có KH trội có thể căn cứ vào kết quả của

CỦNG CỐ BÀI HỌC

Câu 3 Lai phân tích là phép lai giữa

A 2 cơ thể có tính trạng tương phản nhau

B 2 cơ thể thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản

C cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen

D cơ thể mang kiểu gen trội với cơ thể có KG lặn

ĐÚNG

tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia.

một cặp alen

không hòa trộn vào nhau

phân li đồng đều

CỦNG CỐ BÀI HỌC

Câu 5 Ở cà chua, gen (A) qui định quả đỏ trội hoàn toàn

so với gen (a ) quả vàng Khi lai cây cà chua quả đỏ dị hợp

với cây cà chua quả vàng, tỉ lệ phân tính ở đời lai là

A 3 quả đỏ : 1 quả vàng B toàn quả đỏ

C 1 quả đỏ : 1 quả vàng D 1 quả đỏ : 3 quả vàng.

Câu 6 Ở người mắt nâu (N) là trội hoàn toàn so với mắt xanh (n) Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, nhưng sinh ra con có đứa mắt xanh Kiểu gen của bố mẹ:

A NN x NN B NN x Nn

C Nn x Nn D NN x nn.

ĐÚNG

ĐÚNG

HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ

• Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK.

• Xem và soạn bài 9, tìm hiểu các kiến thức có liên quan đến bài 9.

Sơ đồ lai Pt/c AA (hoa đỏ) x aa (hoa trắng)

GP A aF1 Aa 100% hoa đỏ F1x F1 Aa (hoa đỏ) x Aa (hoa đỏ)

KH

3/4 Hoa đỏ

1/4 Hoa trắng