bài 8 quy luật phân ly

II CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA ĐỊNH LUẬT PHÂN LI III... - Khi hình thành giao tử, mỗi giao tử chỉ chứa một trong hai thành viên của một cặp nhân tố di truyền Gọi giao tử thuần khiết... - Mỗi

SỞ GD & ĐT HÀ TĨNH

TRƯỜNG THPT HÀ HUY TẬP

Có bao giờ các em nghĩ rằng: “Vì sao con cái sinh ra lại có trường hợp giống bố, mẹ, có trường hợp khác bố, mẹ hay chưa? Cha mẹ tóc vàng có thể sinh con tóc màu đen được không? Vì sao?

Bài 8

Quy luật Mendel: Quy luật phân li

NỘI DUNG BÀI HỌC

ĐỐI TƯỢNG VÀ PP NGHIÊN CỨU DT HỌC CỦA MENĐEN.

I

Thí nghiệm

1

Nội dung quy luật phân li theo thuật ngữ khoa học:

2

HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC.

II

CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA ĐỊNH LUẬT PHÂN LI

III

1 Đối tượng nghiên cứu

- Tạo các dòng thuần chủng về tính trạng thí nghiệm.

- Lai các dòng thuần chủng khác nhau bởi 1 hoặc 2 cặp tính trạng tương phản rồi phân tích KQ ở F1, F2, F3.

- Sử dụng toán xác suất để phân tích

KQ lai, đưa ra giả thuyết giải thích KQ.

- Tiến hành thí nghiệm chứng minh cho giả thuyết.

Hãy cho biết đối tượng và nêu các bước trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menden?

2 PPphân tích cơ thể lai

Cây đậu Hà Lan

ĐỐI TƯỢNG VÀ PP NGHIÊN CỨU DT HỌC CỦA MENĐEN

I

100% hoa đỏ

hoa trắng

F 2:

F 1:

F2 tự thụ phấn

hoa trắng 100% hoa trắng

1 trắng t/c

100% hoa đỏ

3 đỏ : 1 trắng

2 đỏ không t/c 1 đỏ t/c

=>F 2

F 3:

F 1 x F 1 :

HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC.

II

Thí nghiệm

1

100% (Aa) hoa đỏ

hoa trắng

F 1:

hoa đỏ

(Aa)

x hoa đỏ

F 1 x F 1 :

AA aa

G P : A a

G F1 : 1/2A và ½ a 1/2A và ½ a

F 2:

1/2A

1/2 A

1/2a

1/2 a

1/4AA 1/4Aa

1/4Aa 1/4aa

- Mỗi tính trạng do một cặp

nhân tố di truyền quy định

- Các nhân tố di truyền tồn tại

trong tế bào một cách riêng biệt không hoà trộn vào nhau.

- Khi hình thành giao tử, mỗi

giao tử chỉ chứa một trong hai thành viên của một cặp nhân tố di truyền (Gọi giao tử thuần khiết).

♂

♀

KG : ¼ AA : 2/4 A a : ¼ aa

KH : ¾ Hoa đỏ : ¼ Hoa trắng

MenĐen đã giải thích thí nghiệm của mình như thế

nào?

MenĐen giải thích như vậy có hợp lý không?

SƠ ĐỒ MINH HOẠ GIẢ THUYẾT

- Mỗi tính trạng do một cặp alen quy định, một có nguồn gốc

từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ

- Các alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào của cơ thể con

một cách riêng rẽ, không hoà trộn vào nhau

- Khi hình thành giao tử, các thành viên của một cặp alen

phân li đồng đều về các giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen này còn 50% giao tử chứa alen kia.

Nội dung quy luật phân li hiểu theo thuật ngữ khoa học:

2

Bằng các thuật ngữ di truyền học hiện đại

QL Phân li có thể được phát biểu như thế

nào?

P: Hoa đỏ x Hoa trắng

aa G:

F 1 :

Toàn đỏ:

A

A a

A - A

P: Hoa đỏ x Hoa trắng

aa G:

F 1 :

1 đỏ

a

A

A

-a

: 1 trắng a a a

* Kiểm tra giả thuyết: Bằng phép lai phân tích

Thế nào là lai phân

tích ?

Làm thế nào để biết cây hoa đỏ có 2 nhân tố

di truyền đều trội (thuần chủng) hay không?

Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trội với cá

thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen của cá thể

mang tính trạng trội.

CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA ĐỊNH LUẬT PHÂN LI

III

Những thành công nào của khoa học hiện đại giúp làm rõ bản chất của các quy luật

Menđen?

G p:

100% Hoa đỏ

F 1:

X

Hoa đỏ

Hoa đỏ

F 1 x F 1:

G F1:

♂ ♀

1/2

1/2

KG

1/4 AA 2/4Aa 1/4aa

F 2 :

KH

3/4 Hoa đỏ

1/4 Hoa tr ngắng

CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA ĐỊNH LUẬT PHÂN LI

III

-Trong TB sinh dưỡng, các gen và các NST tồn tại thành từng cặp

-Khi giảm phân tạo giao tử, các thành viên của một cặp alen phân li đồng đều về các giao tử.Hảy phát biểu cơ sở TB học của Quy luật

phân li?

Locut gen quy định màu sắc hoa

Cặp NST tương đồng

Alen A quy định màu hoa đỏ

Alen a quy định màu hoa trắng

CỦNG CỐ

Câu 1 Ở cà chua, quả đỏ trội hoàn toàn so với quả vàng Khi lai cây cà chua quả đỏ dị hợp với cây cà chua quả

vàng, tỉ lệ phân tính ở đời lai là:

A 3 quả đỏ : 1 quả vàng.

B đều quả đỏ.

C 1 quả đỏ : 1 quả vàng.

D 1 quả đỏ : 3 quả vàng.

C

Câu 2 Để cho các alen của một gen phân li đồng đều về các giao tử, 50% giao tử chứa alen này, 50% giao tử chứa alen kia thì cần có điều kiện gì?

A Bố mẹ phải thuần chủng.

B Số lượng cá thể con lai phải lớn.

C alen trội phải trội hoàn toàn so với alen lặn.

D Quá trình giảm phân xẩy ra bình thường.

D

Câu 3 Để biết kiểu gen của một cá thể có KH trội có thể căn

cứ vào kết quả của:

Câu 4 Lai phân tích là phép lai:

A Giữa 2 cơ thể có tính trạng tương phản nhau.

B Giữa 2 cơ thể thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng tương phản.

C Giữa cơ thể mang tính trạng trội với cơ thể mang tính trạng lặn để kiểm tra kiểu gen.

D Giữa cơ thể mang kiểu gen trội với cơ thể có KG lặn.

D lai gần.

C lai phân tích.

B tự thụ phấn ở thực vật.

A lai thuận nghịch.

C

C

Câu 5 Phép lai nào sau đây được thấy trong phép lai phân tích?

Câu trả lời đúng là:

D 1, 4

C 2, 3

B 1, 3

Câu 6 Trong trường hợp gen trội hoàn toàn, tỉ lệ phân tính

1 : 1về kiểu hình ở F1 sẽ xuất hiện trong kết quả của phép lai:

A Aa x Aa.

B Aa x aa.

C AA x Aa.

D AA x aa

B

Câu 7 Ở người tính trạng mắt nâu (N) là trội hoàn toàn so với tính trạng mắt xanh(n) Bố mắt nâu, mẹ mắt nâu, sinh

con có đứa mắt nâu có đứa mắt xanh, kiểu gen của bố mẹ sẽ là:

D bố kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen Nn hoặc ngược lại.

C bố có kiểu gen NN, mẹ có kiểu gen nn hoặc ngược lại.

B đều có kiểu gen Nn.

A đều có kiểu gen NN.

B

- Đọc phần “Em có biết” phần cuối bài học.

- Trả lời các câu hỏi và làm bài tập cuối bài.

- Làm các bài tập trong sách bài tập.

- Đọc bài mới trước khi tới lớp.