dạy học Intel bài 8

MODULE 8Module 8: Bảng tính điện tử Giới thiệu: Trọng tâm của mô đun : Tìm hiểu phần mềm Bảng tính điện tử Thảo luận những kỹ năng Bảng tính Tìm nguồn tham khảo về sử dụng Bảng tính

Ngày 2

Module 5: Sử dụng trình Soạn thảo văn bản

Module 6: Đa phương tiện

Module 7: Sử dụng đa phương tiện

Module 8: Bảng tính

MODULE 8

Module 8:

Bảng tính điện tử

Giới thiệu: Trọng tâm của mô đun :

Tìm hiểu phần mềm Bảng tính điện tử

Thảo luận những kỹ năng Bảng tính

Tìm nguồn tham khảo về sử dụng Bảng tính

 Sử dụng phần mềm Bảng tính

MODULE 8

Làm việc theo cặp và chia sẻ:

Ôn lại Mô-đun 7

Xem lại các sản phẩm được

chia sẻ trong buổi trình diễn đa

phương tiện

Bạn muốn tạo ra hoặc tìm hiểu

thêm những sản phẩm nào?

Những sản phẩm đó có thể

nâng cao hiệu quả của bạn

trong lớp học như thế nào?

Bạn có thể sử dụng

Internet, phần mềm soạn thảo văn bản, phần mềm

đa phương tiện và các công nghệ khác để trao đổi thông tin và cộng tác với các đồng nghiệp,

phụ huynh học sinh và cộng đồng để họ có thể trở thành những đối tác của bạn trong việc hỗ trợ học sinh học tập như thế nào?

P 57

MODULE 8

Bài tập 1: Tìm hiểu phần mềm bảng tính

 Dùng chung máy tính, làm việc với một đồng

nghiệp để khởi động Microsoft Excel

Đánh ba từ khác nhau vào ô A1, A2 và A3

Đánh ba số khác nhau vào ô B1, B2 và B3

Nhấp chuột vào ô B4 Sau đó, nhấp chuột vào

nút và nhấn Enter

Thay đổi độ rộng của cột và chiều cao của

hàng

Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn

có thể làm gì khác với phần mềm bảng tính

MODULE 8

Bài tập 2: Thảo luận những kỹ

năng bảng tính

Điều gì xảy ra ở ô B4 khi bạn nháy chuột vào nút

AutoSum?

Bạn thích điều gì nhất ở phần mềm bảng tính

này?

Bạn có thể sử dụng bảng tính khi nào?

Bạn nghĩ bạn có thể làm loại phép tính nào khác trong một bảng tính?

Thảo luận theo lớp

MODULE 8

Bài tập 3: Xác định nguồn

tài liệu về bảng tính

Bước 1: Để tìm hiểu thêm về những kỹ năng

bảng tính, sử dụng cuốn Hướng dẫn kỹ năng

trong khi hoàn thành các bài tập, các hoạt động

và kế hoạch hành động

Đọc lướt chín nhóm kỹ năng trong phần Bảng tính

Bước 2: Bạn muốn học kỹ năng Bảng tính nào? Bạn có thể bắt đầu xem trong nhóm nào (của

sách Hướng dẫn kỹ năng) để học kỹ năng đó?

H

MODULE 8

Bài tập 4: Sử dụng

kỹ năng Bảng tính

Tham khảo và làm theo hướng dẫn ở trang 122

- 126

122 - 126

H

GHI CHÚ: 60’ trong lớp PT

MODULE 8

Hoạt động bắt buộc ( C01-C04)

Lập kế hoạch

( 5 mins)

Thực hiện (25mins)

Xem lại (05 mins)

Chia sẻ

(10mins)

3 4

14'25-14'50 14'20-14'25

14'50-15'00 15'00-15'05

MODULE 8

Bài tập về nhà: Ôn tập Mô-đun 8

Đọc và xem lại bốn hoạt động bảng tính tùy

chọn ở Phụ lục C Một hoặc hai hoạt động nào làm bạn quan tâm nhất và có thể nâng cao hiệu quả làm việc cho một giáo viên như bạn? Tại

sao?

Bạn có thể sử dụng tài liệu tham khảo nào để hoàn thành một hoặc hai hoạt động đó? Tài liệu

đó giúp bạn ra sao? Nhớ mang tài liệu này vào

MODULE 8

Tóm tắt Mô-đun 8

Bước 1: Bạn học được gì ở mô-đun này?

Bước 2: Những điểm trọng tâm của mô-đun này

là gì? Liệt kê ý kiến của bạn và ý kiến của người khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở

trang 62

Bước 3: Đặt câu hỏi và chia sẻ nhận xét, góp ý Tìm hiểu và chuẩn bị cho Module 9: Sử dụng

Bảng tính điện tử

P 62

Module 1 Module 3

Module 2 Module 4

Module 5 Module 6

Module 7 Module 9