Qui định ghi bài của học sinh: là phần chữ... • Là ng ời thiên t sáng suốt, học rộng hiểu sâu, từng đỗ đạt làm quan d ới triều Lê.. • Mục đích: Bàn về phép học chân chính... => Tác dụng
Trang 1Qui định ghi bài của học sinh: là phần chữ
Trang 2Tiết 101: bàn luận về phép học
(Luận học pháp)
-Nguyễn
Thiếp-• I- Giới thiệu tác giả, tác phẩm
• 1- Tác giả: Nguyễn Thiếp (1723 – 1804), tự là Khải Xuyên, hiệu Lạp Phong C Sĩ, th ờng đ ợc gọi là La Sơn Phu Tử
• Quê ở làng Mật Thôn xã Nguyệt Ao huyện La Sơn (nay thuộc huyện
Đức Thọ) tỉnh Hà Tĩnh
• Là ng ời thiên t sáng suốt, học rộng hiểu sâu, từng đỗ đạt làm quan d ới
triều Lê
• 2- Tác phẩm:
• * Thể tấu: Là văn th của bề tôi, thần dân gửi lên vua chúa để trình bày sự việc, ý kiến, đề nghị
• *Bàn luận về phép học”: Là phần cuối bài tấu của Nguyễn Thiếp gửi vua
Quang Trung tháng 8-1791
• Mục đích: Bàn về phép học chân chính.
Trang 3Tiết 101: bàn luận về phép học
(Luận học pháp)
-Nguyễn
Thiếp-• II- Đọc và tìm hiểu chung:
• 1- Đọc và giải nghĩa từ:
• 2- Bố cục:
• - Phần 1: Bàn về mục đích của việc học.
• - Phần 2: Bàn về cách học và tác dụng của việc học chân chính.
• - Phần 3: Lời kết của cả bài tấu.
• III- Phân tích:
• 1- Bàn về mục đích của việc học:
• * Chỉ ra mục đích học chân chính:
• Học để biết đạo, để hình thành đạo đức, nhân cách
• *Phê phán lối học lệch lạc, sai trái:
• Học hình thức hòng cầu danh lợi
• > Học để làm ng ời
Trang 4Tiết 101: bàn luận về phép học
(Luận học pháp)
-Nguyễn
Thiếp-• 2 Bàn luận về cách học:
• *Về chính sách:
• + Mở thêm tr ờng lớp;
• + Mở rộng thành phần học
• + Tạo điều kiện thuận lợi cho ng ời học
• việc học phải đ ợc phổ biến rộng khắp
• *Về ph ơng pháp học:
• +Nội dung :học từ thấp đến cao
• +Hình thức: học rộng mà gọn
• +Học đi đôi với hành
• Chủ tr ơng và ph ơng pháp đúng đắn
=> Tác dụng:
(Đất n ớc nhiều nhân tài, chế độ vững mạnh, quốc gia h ng thịnh)
Ng ời tốt nhiều, triều đình ngay ngắn, thiên hạ thịnh trị
Trang 5Tiết 101: bàn luận về phép học
(Luận học pháp)
-Nguyễn
Thiếp-IV Tổng kết
1 Nghệ thuật:
Kết cấu chặt chẽ, lập luận lôgic, giàu sức thuyết phục.
2 Nội dung:
Mục đích của việc học là để làm ng ời có đạo đức, có tri thức,
góp phần làm h ng thịnh đất n ớc, chứ không phải học để cầu danh lợi Muốn học tốt phải có ph ơng pháp, học cho rộng nh
ng phải nắm cho gọn, đặc biệt, học phải đi đôi với hành.
Trang 6Mục đích chân chính
của việc học
Phê phán những lệch lạc
sai trái
Tác dụng của việc
Khẳng định quan điểm, ph
ơng pháp đúng đắn
Tiết 101: bàn luận về phép học
(Luận học pháp)
-Nguyễn
Thiếp-Sơ đồ lập luận của đoạn văn
Trang 7TiÕt 101: bµn luËn vÒ phÐp häc
(LuËn häc ph¸p)
-NguyÔn
phÐp nµo?
