Tiết 101: BÀN VỀ PHÉP HỌC

* So s¸nh ChiÕu, HÞch, C¸o víi TÊu?Thể loại Chiếu, Hịch, Cáo Tấu Khác _ Là lời của vua chúa, tướng lĩnh dùng để ban bố mệnh lệnh, cổ động, thuyết phục.. _ Là lời của thần dân gửi lên vu

Tiết 101:

NGUYỄN THIẾP

I Đọc – Tiếp xúc văn bản

1 Đọc văn bản

2 Tìm hiểu chú thích

a, Tác giả:

- Nguyễn Thiếp (1723-1804).

- Tự :Khải Xuyên, hiệu: Lạp Phong Cư Sĩ, người đương thời kính trọng gọi là La Sơn Phu Tử.

- Quê quán: Hà Tĩnh.

- Là người đức trọng, tài cao

B Tác phẩm:

Thời điểm sáng tác: Tháng 8/ 1791.

Thể loại: Tấu.

3 Bố cục: Gồm ba luận cứ

Luận cứ 1: Từ đầu đến “ đều do những điều tệ hại ấy-> Bàn về mục đích của việc học

Luận cứ 2: Tiếp theo đến “ xin chớ bỏ

qua”->Bàn về cách học

Luận cứ 3: Còn lại-> Tác dụng của phép học

* So s¸nh ChiÕu, HÞch, C¸o víi TÊu?

Thể loại Chiếu, Hịch, Cáo Tấu

Khác _ Là lời của vua

chúa, tướng lĩnh dùng để ban bố mệnh lệnh, cổ động, thuyết phục.

_ Là lời của thần dân gửi lên vua chúa để trình bày một sự

việc, ý kiến, đề nghị.

Giống _ Đều là văn nghị luận cổ được viết bằng

văn xuôi, văn vần hoặc văn biền ngẫu.

II ĐỌC,HIỂU VĂN BẢN :

1 Mục đích của việc

học-* Phê phán:

+

+

+

* Tác hại: Chúa tầm thường, thần nịnh hót dẫn

đến nước mất nhà tan

* Yêu cầu thảo luận: Em hiểu thế nào là

lối học hình thức hòng cầu danh lợi?

- Lối học hình thức: Học như con vẹt, nhại lại

những điều người khác nói chứ không hiểu,

học thuộc lòng câu chữ mà không nắm được ý

nghĩa

- Học để cầu danh lợi: Học mà không cần hiểu,

bằng mọi cách mong có danh tiếng để được lợi lộc nhàn nhã

2.B àn về cách học :

- Mở trường dạy học ở phủ huyện, mở trường tư

con cháu các nhà tiện đâu học đấy

- Bàn phép học:

+ Phép học lấy Chu tử làm chuẩn

+

+

+

* Thực chất những biện pháp mà Nguyễn Thiếp đưa ra tập trung đầy đủ nhất vào hai vấn đề nào trong các vấn đề sau:

a Cầu người hiền tài

b Tổ chức giáo dục trên qui mô rộng khắp

c Thống nhất chương trình và phương pháp dạy-học

d Hướng dẫn thầy dạy học

3.Tác dụng của phép học

-Táo ủửụùc nhiều người tốt Xã hội tốt

- Đất nước thái bình, thịnh trị

III, Tổng kết:

1 Nội dung

•Yêu cầu thảo luận:

Điền tiếp vào sơ đồ sau:

Bàn luận về phép học

Phê phán lối học

sai trái

Bàn về mục đích của việc học

Bàn về cách học

Học để biết rõ

đạo để làm

người

Khuyến khích mở rộng trường lớp

Ban bố phép học

Học hình thức

Học cầu danh lợi

Học mà khơng biết tam cương ngủ thường

Học theo trình tự lấy Chu Tử làm chuẩn

học rộng hiểu sâu

Học đi đơi với hành

III TỔNG KẾT:

1 Nội dung:

2 Nghệ thuật:

Lập luận chặt chẽ

IV.Luyện tập: Sgk

IV.D ặn dò:

*Học bài và soạn bài mới