Giao án lớp ghép 3+4 tuần 3

Kể chuyện: - Rèn kĩ năng nói:Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật.. GV: Quan sát hớng dẫn HS chữa bài – Nhận xét 2Phút Dặn dò V

Tuần 3:

Ngày soạn: 13/9/2008 Ngày giảng: T2.15/9/2008

Tiết 1:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH:

Tập đọc - kể chuyện:

Chiếc áo len

I Tập đọc:

- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

Đọc lu loát toàn bài,đọc đúng tiếng từ.Biết đọc phân biệt lời nhân vật, biết ngắt nghỉ hơi đúng

- Rèn KN đọc hiểu: Hiểu đợc nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài

Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện

II Kể chuyện:

- Rèn kĩ năng nói:Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại

đợc từng đoạn của câu chuyện theo lời nhân vật

- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú theo dõi bạn kể.Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn; kể tiếp đợc lời bạn

Tranh minh hoạ bài đọc

Đạo đức:

Vợt khó trong học tập

Học xong bài này HS có khả năng:

1 Nhận thức đợc: Mỗi ngời đều có thể gặp khó khăn trong cuộc sống

và trong học tập cần phải có quyết tâm và tìm cách vợt qua khó khăn

2 Biết xác định những khó khăn trong học tập của bản thân và cách khắc phục Biết quan tâm chia sẻ giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn

3 Quý trọng và học tập những tấm gơng biết vợt khó trong cuộc sống hàng ngày và trong học tập

Mẩu chuyện, tấm gơng về vợt khó trong học tập

3Phút KT HS đọc bài : Cô giáo tí hon HS nêu bài học tiết trớc

7Phút 1 GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, hớng

dẫn HS đọc bài

HS: Đọc truyện : Một học sinh nghèo vợt khó

8Phút 2 HS: Đọc nối tiếp từng câu GV:Kể chuyện- Yêu cầu HS thảo

luận nhón theo ND câu hỏi trong SGK

7Phút 3 GV: Yêu cầu HS đọc từng đoạn

tr-ớc lớp HS: Đại diện nhóm trình bày kết quả- Nhóm khác nhận xét bổ sung

9Phút 4 HS: Đọc từng đoạn trong nhóm,

tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài GV: Nhận xét kết luận , rút ra ghi nhớ yêu cầu HS đọc 2Phút Dặn dò Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài sau

Tiết 2:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Tập đọc-kể chuyện:

Chiếc áo len

Soạn ở tiết 1

Tranh minh hoạ

Toán:

Triệu và lớp triệu ( tiếp ) Giúp HS:

- Biết đọc, viết các số đến lớp triệu

- Củng cố thêm về hàng và lớp

- Củng cố cách dùng bảng thống

kê số liệu

Bảng phụ

3Phút KT 1HS đọc lại bài 2HS đọc, viết: 1000 000,

10 000 000

10phút 1 GV: Hớng dẫn HS đọc, trao đổi

tìm hiểu bài

HS: Đọc viết các số theo bảng phụ

5Phút 2 HS: Luyện đọc lại bài GV: Nhận xét và nêu cách đọc số

theo lớp, hàng

8Phút 3 GV: Nêu nhiệm vụ, HD HS kể

từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý

HS: Thảo luận nhóm thực hành làm bài tập trong SGK

7Phút 4 HS: Thực hành kể chuyện, kể trớc

lớp GV: Quan sát hớng dẫn HS chữa bài – Nhận xét 2Phút Dặn dò Về nhà tập kể lại câu chuyện Làm BT vào vở

Tiết 3:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Toán:

Ôn tập về hình học

Giúp HS:

- Ôn tập, củng cố về đờng gấp khúc và tính độ dài đờng gấp khúc, về tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- Củng cố nhận dạng hình vuông, hình tam giác, hình tứ giác qua bài

“đếm hình” và “ vẽ hình”,

Phiếu học tập

Kĩ thuật:

Cắt vải theo đờng vạch dấu

- HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đờng vạch dấu

- Vạch đờng dấu trên vải và cắt

đ-ợc vải theo đờng vạch dấu đúng quy trình kĩ thuật

- Giáo dục ý thức an toàn lao động

Mẫu vải ,kéo cắt vải, phấn

3Phút KT KT bài tập ở nhà của HS KT sự chuẩn bị của HS

6Phút 1 GV: Hớng dẫn HS cách giải bài

toán 1,2,3 trong SGK theo 2 cách:

độ dài đờng gấp khúc và chu vi

HS: Quan sát nhận xét mẫu

6Phút 2 HS: HĐ nhóm làm bài tập GV: HD thao tác kĩ thuật

6Phút 3 GV: Gọi đại diện nhóm chữa bài

tập- Nhận xét chữa bài

HS: Thực hành vạch dấu và cắt vải theo đờng vạch dấu

6Phút 4 HS: Hoạt động CN làm BT4 vào

6phút 5 GV: Y/c HS nêu kết quả BT4-

Nhận xét HS: trng bày sản phẩm- đánh giá kết quả HT

2Phút Dặn dò Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau

Tiết 4:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

‘B.Đồ dùng:

C.HĐDH

Đạo đức:

Giữ lời hứa

Sau bài học ,HS : -Hiểu thế nào là giữ lời hứa và vì

sao phải giữ lời hứa -Biết giữ lời hứa với mọi ngời -Có thái độ quý trọng những ngời giữ lời hứa

- GV: Tranh minh hoạ

Tập đọc:

Th thăm bạn

-Biết đọc lá th lu loát,giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngời bạn bất hạnh bị lũ lụt cớp mất ba

- Hiểu đợc tình cảm của ngời viết

th thơng bạn muốn chia sẻ đau

đớn cùng bạn -Nắm đợc tác dụng của phần mở

đầu và phần kết thúc bức th

- Tranh manh hoạ

3Phút KT 1HS đọc bài học tiết trớc 2HS đọc bài truyện cổ nớc mình

6Phút 1 GV: Giới thiệu sơ lợc về Bác và kể

chuyện “ Chiếc vòng bạc”

HS: Đọc tiếp nối từng đoạn, luyện

đọc theo cặp

6Phút 2 HS: Đọc lại câu chuyện, thảo luận

N- TLCH trong SGK GV: Đọc diễn cảm toàn bài,HD HStìm hiểu bài

6Phút 3 GV: Gọi đại diện từng N- TLCH

và xử lí tình huống GV đa ra.Nhóm khác nhận xét

HS: Đọc và trao đổi TLCH-tìm hiểu bài

6Phút 4 HS: T.luận chung và liên hệ thực

tế bản thân mình GV: Y/cầu HS trả lời- nhận xét rút ra đại ý của bài

6Phút 5 GV: HD HS thực hành: Thực hiện

lời hứa với bạn bè và mọi ngời

HS:Luyện đọc lại bài- Đọc diễn cảm trong nhóm

2Phút Dặn dò Về nhà su tầm những gơng tốt về

giữ lời hứa Luyện đọc lại bài

Ngày soạn : 14/9/2008 Ngày giảng : T3/16/9/2008

Tiết 1

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Toán:

Ôn tập về giải toán

Giúp HS:

- Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn

- Giới thiệu bổ sung bài toán về “ hơn kém nhau một số đơn vị”

( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn )

Phiếu bài tập

Luyện từ và câu:

Từ đơn và từ phức

- Hiểu đợc sự khác nhau giữa tiếng

và từ : tiếng dùng để tạo nên từ, còn từ dùng để tạo nên câu ; tiếng

có thể có nghĩa hoặc không có nghĩa, còn từ bao giờ cũng có nghĩa

- Phân biệt đợc từ đơn và từ phức

- Bớc đầu làm quen với từ điển, biết dùng từ điển để tìm từ

Từ điển T.Việt

5Phút 1 HS: Đọc Y/cầu bài tập trong SGK GV: Giới thiệu bài, HD HS đọc và

nắm các ND trong phần N.xét

6Phút 2 GV: HD HS làm các BT HS: Các nhóm HĐ theo ND câu

hỏi ở phiếu bài tập

6Phút 3 HS: T.luận làm các BT trong

nhóm GV: Y/cầu đại diện N chữa bài N.xét – chốt lại lời giải đúng

6Phút 4 GV: Quan sát HD HS làm BT HS: Đọc phần ghi nhớ trong SGK

Thực hành làm BT

6Phút 5 HS: Đại diện chữa bài - nhận xét GV: HD HS làm bài và chữa bài

–N.xét

4Phút Dặn dò HD học bài ở nhà Nhận xét tiết học

Tiết 2 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Tự nhiên xã hội :

Bệnh lao phổi

Sau bài học HS biết:

- Nêu đợc nguyên nhân gây bệnh

và tác hại của bệnh lao phổi

- Nêu đợc những việc nên và không nên làm để phòng chống bệnh lao phổi

- Biết tuân theo chỉ dẫn của bác sĩ

Các hình trong SGK

Toán :

Luyện tập

Giúp HS:

- Củng cố cách đọc, viết số đến lớp triệu

- Nhận biết đợc giá trị của từng chữ số trong 1số

Phiếu học tập

3Phút KT HS nêu cách phòng bệnh đờng hô

8Phút 1 HS: HĐ nhóm quan sát các hình

1,2,3,4,5 trong SGK – T.luận TLCH

GV: HD HS ôn lại kiến thức về triệu và lớp triệu, HD làm BT thực hành

7Phút 2 GV: Y/cầu đại diện nhóm nêu kết

quả thảo luận – Nhận xét – Kết luận

HS: Thực hành thảo luận N – làm BT

8Phút 3 HS: T.luận : Xác định những việc

nên làm và không nên làm

GV: Quan sát HD HS làm BT

7Phút 4 GV: Y/cầu HS trình bày K.quả -

Kết luận HS: Đại diện chữa BT - Nhận xét bổ sung

2Phút Dặn dò Về nhà nhớ phòng chống bệnh Làm BT vào vở

Tiết 3 :

Tên bài

A Mục tiêu:

B Chuẩn bị :

C HĐDH

Tập hợp hàng ngang dóng

hàng, điểm số

- Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng Y/c HS thực hiện thuần thục

ở mức tơng đối chủ động

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng điểm số Y/c thực hiện động tác tơng đối đúng

- Chơi trò chơi : “ Tìm ngời chỉ huy” Y/c biết cách chơi và biết tham gia chơi

- Địa điểm: Vệ sinh sân trờng

- Phơng tiện : còi

Đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi: “Kéo ca lừa xẻ”.

Củng cố và nâng cao kĩ thuật đi

đều, đứng lại, quay sau Y/c thực hiện quay đúng, nhận biết đúng h-ớng quay, đúng khẩu lệnh

- TC: “ Kéo ca lừa xẻ” Y/c chơi

đúng luật, hào hứng trong khi chơi

- Địa điểm: Vệ sinh sân trờng

- Phơng tiện : còi

5Phút 1 - GV: Nhận lớp phổ biến ND yêu cầu bài học

- HS : Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp , chạy chậm 1 vòng quanh sân 80 – 100m

Chơi trò chơi chạy tiếp sức

6Phút 2 - GV: HD HS ôn tập hợp đội hình

hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng

- HS : Cán sự điều khiển lớp ôn đi

đều, đứng lại, quay sau

6Phút 3 - HS : Ôn luyện – Cán sự điều

khiển - GV : Q.sát, nhận xét đánh giá, sửa chữa, HD HS tập luyện

6Phút 4 - GV: HD HS học tập hợp hàng

ngang dóng hàng điểm số - HS: Tập cả lớp – N.xét – thi đua giữa các tổ

6Phút 5 - HS : Chơi trò chơi : “ Tìm ngời

chỉ huy” - GV : HD HS chơi trò chơi : “ Kéo ca lừa xẻ”

6Phút

6 - GV :Tập hợp lớp cho HS đi thờng theo nhịp và hát

Làm động tác thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống bài – Nhận xét giao BT về nhà

Tiết 4 :

Môn

Tên bài

Chính tả : ( Nghe viết )

Chiếc áo len

Khoa học :

Vai trò của chất đạm và chất

béo

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

- Rèn KN viết chính tả : Nghe viết chính xác đoạn 4 bài : “ Chiếc áo len”

- Làm đợc bài tập chính tả, ôn bảng chữ cái : điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống

ND bài tập chính tả

Sau bài học HS có thể :

- Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất đạm và một só thức ăn chứa nhiều chất béo

- Nêu vai trò của chất béo và chất

đạm đối với cơ thể

- Xác định đợc nguồn gốc của những thức ăn chứa chất đạm và những thức ăn chứa chất béo Các hình trong SGK

5Phút 1 HS : Đọc bài viết – TLCH nắm

ND bài ,Viết từ khó KT : Nêu vai trò của chất bột đờng? N.xét

6Phút 2 GV : Đọc bài cho HS viết vào vở

HS : Làm việc theo cặp : Nói tên những thức ăn chứa nhiều chất

đạm, béo có trong hình ở trang 12,

13 SGK

6Phút 3 HS : Đọc lại bài, soát lỗi, GV

chấm chữa bài GV : Y/c đại diện báo cáo kết quả nhận xét bổ sung, kết luận

6Phút 4 GV : HD HS làm BT chính tả

trong SGK HS : HĐ nhóm theo phiếu : Xác định nguồn gốc của các thức ăn

chứa nhiều chất đạm và chất béo

6Phút 5 HS : Làm BT chính tả vào vở - đọc

bài làm – nhận xét GV : Y/c HS trình bày kết quả thảoluận nhận xét chữa bài – kết luận

4Phút Dặn dò GV nhận xét giờ học, HD học ở nhà

Tiết 5 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

Tăng cờng :

Luyện tập toán

- Giúp HS làm đợc những bài tập trong vở bài tập toán

- Rèn kĩ năng tính toán chính xác

Kể chuyện :

Kể chuyện đ nghe đ đọcã nghe đã đọc ã nghe đã đọc

1 Rèn kĩ năng nói :

- Biết kể tự nhiên bằng lời của mình 1 câu chuyện ( mẩu chuyện,

đoạn chuyện) đã nghe đã đọc có nhân vật có ý nghĩa nói về lòng nhân hậu, tình cảm thơng yêu đùm bọc lẫn nhau giữa ngời với ngời

- Hiểu truyện, trao đổi đợc với các

B Đồ dùng:

C HĐDH

-Nội dung ôn tập

bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện

2 Rèn kĩ năng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn

-Một số truyện viết về lòng nhân hậu

8Phút 1 -GV: Hớng dẫn HS làm các bài

tập trong vở bài tập toán -HS: đọc đề bài và gợi ý trong SGK để nắm đợc và hiểu yêu cầu

bài

7Phút 2 -HS: Thực hành làm các bài tập

theo yêu cầu -GV: Gợi ý hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài, gợi ý một số truyện

7Phút 3 -GV: Quan sát hớng dẫn thêm cho

HS -HS: Thực hành kể chuyện trong nhóm

8Phút 4 -HS: đại diện chữa bài- Nhận xét

bổ sung -GV: yêu cầu HS đại diện kể trớc lớp – Nhận xét trao đổi về ý nghĩa

câu chuyện

5Phút Dặn dò Nhận xét giờ học, HD học ở nhà

Ngày soạn : 15/9/2008

Ngày giảng: Thứ t 17/9/2008

Tiết 1:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

Tập đọc :

Quạt cho bà ngủ

-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :

Đọc đúng tiếng từ dễ phát âm sai, biết ngắt nhịp đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ

-Rèn kĩ năng đọc hiểu:

Hiểu nghĩa của bài :Tình cảm yêu thơng, hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà

-Học thuộc lòng bài thơ

Lịch sử:

Nớc Văn Lang

Học xong bài này, HS biết : -Văn Lang là nhà nớc đầu tiên trong lịch sử nớc ta.Nhà nớc này ra

đời khoảng 700 năm trớc công nguyên

-Mô tả sơ lợc về tổ chức xã hội thời Hùng Vơng

-Mô tả đợc những nét chính về đời sống vật chất, tinh thần của ngời Lạc Việt

-Một số tục lệ của ngời Lạc Việt còn lu giữ đợc đến ngày nay ở địa

B Đồ dùng:

C HĐDH

-Tranh minh hoạ phơng mà HS đợc biết

Các hình trong SGK

3Phút KT -HS: Đọc bài chiếc áo len và trả lời

câu hỏi -HS: Nêu trình tự các bớc sử dụng bản đồ

1

-GV: Giới thiệu bài, đọc mẫu, HD luyện đọc, giải nghĩa một số từ

-HS: Ghi đầu bài, quan sát lợc đồ bắc bộ và một phần bắc trung bộ 6Phút

2

-HS: Luyện đọc bài trong nhóm : Câu , đoạn -GV: Vẽ trục thời gian lên bảng và giới thiệu về quy ớc thời gian Yêu

cầu HS dựa vào kênh hình và kênh chữ xác định trên lợc đồ

6Phút

3 -GV: Hớng dẫn HS tìm hiêủ bài -HS: Làm việc cá nhân theo ND trong phiếu bài tập

6Phút

4

-HS: Luyện đọc lại bài cá nhân-nhóm

-GV: Yêu cầu HS đọc kết quả-Nhận xét hớng dẫn HS đọc và quan sát hình làm bài tập theo yêu

6Phút

5

-GV: Hớng dẫn HS đọc diễn cảm- Học thuộc lòng bài thơ -HS: Thảo luận trả lời câu hỏi: Địa phơng em còn giữ những tục lệ nào

của ngời Lạc Việt 6Phút Dặn dò -Về nhà đọc bài -GV nhận xét kết luận chung

Tiết 2:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Toán :

Xem đồng hồ

Giúp HS : -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào các số từ 1 đến 12

- Củng cố biểu tợng về thời gian( Chủ yếu là về thời điểm ) -Bớc đầu có hiểu biết về sử dụng thời gian trong thực tế đời sống hằng ngày

Đồng hồ để bàn, đồng hồ điện tử

Tập đọc:

Ngời ăn xin

Đọc lu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng , thơng cảm, thể hiện đợc cảm xúc tâm trạng của các nhân vật qua các cử chỉ và lời nói

- Hiểu ND, ý nghĩa truyện: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thơng xót trớc nỗi bất hạnh của ông lão ăn xin nghèo khổ

-Tranh minh hoạ bài đọc

5Phút 1 -GV: Giới thiệu bài, đồng hồ và

chu kì quay thời gian của một ngày

-2HS đọc và nêu ý nghĩa bài học trớc

5Phút 2 -HS: Quan sát đồng hồ và thảo

luận nêu đợc vị trí của từng giờ -GV: Giới thiệu bài, hớng dẫn HS đọc đoạn

5Phút 3

-GV: Hớng dẫn HS thực hành vài

VD cụ thể:

+Nêu vị trí của kim ngắn, dài,

+Nêu giờ phút tơng ứng

-HS: Luyện đọc bài các nhân, cặp

Đọc đoạn, toàn bài

5Phút 4 -HS: Thực hành làm bài tập 2,3

trong nhóm -GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bài

5Phút 5 -GV: Yêu cầu đại diện nhóm chữa

bài tập, nhận xét -HS: Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi- Tìm hiểu bài

5Phút 6 -HS: Làm bài tập 4, chữa bài -GV: Hớng dẫn HS luyện đọc diễn cảm bài

2Phút Dặn dò -Về nhà làm bài tập vào vở Về nhà luyện đọc bài

Tiết 3:

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Tập viết :

Ôn chữ hoa : B Củng cố cách viết chữ viết hoa B

thông qua bài tập ứng dụng:

-Viết tên riêng : Bố Hạ bằng chữ cỡ nhỏ

-Viết câu tục ngữ : Bầu

ơi bằng cỡ chữ nhỏ -Mẫu chữ

Toán:

Luyện tập

Giúp học sinh củng cố về:

-Cách đọc số, viết số đến lớp triệu -Thứ tự các số

-Cách nhận biết giá trị của từng chữ số theo hàng và lớp

-Bảng phụ

5Phút KT -KTra bài viết về nhà của HS -KT bài tập về nhà

6Phút 1 -HS: Quan sát nhận xét chữ mẫu -GV: hớng dẫn HS thực hành làm

bài tập 6Phút 2 -GV: Giới thiệu, hớng dẫn cách -HS: Thảo luận nhóm làm bài tập

viết chữ hoa: B và từ ứng dụng.

6Phút 3 -GV: Hớng dẫn HS viết vào vở tập

viết -Đại diện nhóm HS chữa bài tập trên bảng 6Phút 4 -HS : Viết bài vào vở -GV: Nhận xét chữa bài

5phút 5 -GV: Thu vở chấm, nhận xét một

số bài -HS: Làm các bài tập vào vở 4Phút Dặn dò -Nhận xét tiết học, HD học bài ở nhà

Tiết 4 :

Môn

Tên bài

A Mục tiêu:

B Đồ dùng:

C HĐDH

Tăng cờng : ( Toán )

Xem đồng hồ

Giúp học sinh:

-Thực hành xem đồng hồ tại lớp -Củng cố về biểu tợng thời gian

-Đồng hồ

Tập làm văn :

Kể lại lời nói, ý nghĩ của

nhân vật

- Nắm đợc tác dụng của việc dùng lời nói và ý nghĩ của nhân vật để khăc hoạ tính cách nhân vật, nói lên ý nghĩa câu chuyện

- Bớc đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ của nhân vật trong bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tiếp và gián tiếp

-Phiếu học tập

3Phút KT -HS nêu lại tên bài tiết trớc - 2HS đọc bài viết tiết trớc

6Phút 1 -HS: Quan sát xem đồng hồ -GV: Hớng dẫn HS làm các bài tập

phần nhận xét

6Phút 2 -GV: Hớng dẫn HS quan sát các

bức tranh đồng hồ và cho biết thời gian của từng đồng hồ

-HS: Trình bày kết quả bài tập

6Phút 3

-HS: Thực hành thảo luận nhóm và

đa ra từng thời gian của đồng hồ -GV: Nhận xét kết luận rút ra ghi nhớ, yêu cầu HS đọc ghi nhớ-

H-ớng dẫn HS làm các bài tập phần luyện tập

6Phút 4 -GV: Gọi đại diện nhóm trả lời câu

hỏi-Nhận xét bổ sung -HS: Thực hành làm bài tập