GA 1 Tuần 8

Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu ứng dụng : GV cho HS quan sát tranh vẽ thảo luận HS viết

Lịch Báo Giảng Tuần 8

Thứ hai

28-9-09

Chào cờĐạo đứcHọc vầnHọc vần Thủ công

88 71 72 8

Tuần 8Giữ gìn sách vở và dụng cụ học tập

Bài ui ,ưi (T1)Bài ui ưi (T2)

Thứ ba

29-9-09

Học vầnHọc vầnToán Thể dục

73 74 29 8

Bài uôi ,ươi (T1)Bài uôi ,ươi (T2) Luyện tập

Xé dán hình cây đơn giản (t 1 )

Thứ tư

30-9-09

Học vầnHọc vầnToánTN&XH

7576308

Ay , â ,ây (T1)

Ay ,â ,ây (T2 ) Phép cộng trong phạm vi 5

Vệ sinh thân thể

Thứ năm

01-10-09

Học vầnHọc vầnToánMỹ thuật

7778318

Bài ôn tập (T1)Bài ôn tập (T2) Luyện tập

Thứ sáu

02-10-09

Học vầnHọc vầnToánTập viếtSHL

79803288

Bài ao eo (T1)Bài ao eo (T2)Số 0 trong phép cộng Đồ chơi ,tươi cười ,ngày hội Tuần 8

Thứ hai ngày28 tháng 9 năm 2009…

Môn : Học vần BÀI : UI - ƯI I.Mục tiêu :

-Đọc được ui ,ưi ,đồi núi ,gửi thư ;từ và câu ứng dụng ,

- Viết được :ui ,ưi ,đồi núi ,gửi thư

-Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước

Đọc bài bảng con : ôi ,ơi ,trái

ổi,bơi lội đồ chơi thổi còi

Viết bảng : bơi lội ,thổi còi , đồ

chơi

Đọc bài SGK

GV nhận xét chung

2.Bài mới:GV giới thiệu bài tiết

học hôm nay các em học bài vần ui

,ưi GV ghi bảng

Gọi 1 HS phân tích vần ui

Lớp cài vần ui

GV nhận xét

HD đánh vần 1 lần

Có ui, muốn có tiếng núi ta làm

thế nào?

Cài tiếng núi

GV nhận xét và ghi bảng tiếng

núi

Gọi phân tích tiếng núi

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Dùng tranh giới thiệu từ “đồi núi”

Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang

vần mới học

Gọi đánh vần tiếng núi, đọc trơn

HS nêu :Ôn tập

HS cá nhân 6 em

Dãy 1:bơi lội ,dãy 2 thổi còi ,dãy 3 đồchơi

2 HS đọc bài SGK

3 HS đọc ui ,ưi

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm n đứng trước vần ui vàthanh sắc trên đầu âm u

Toàn lớp cài tếng núi

từ đồi núi.

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

-Hướng dẫn HS viết : ui , đồi núi

- GV nhận xét

Vần 2 : vần ưi (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại sơ đồ trên bảng

HD viết bảng con: ưi, gửi thư

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng

GV viết từ ứng dụng lên bảng

Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi mùi

Hỏi tiếng mang vần mới học trong

từ Cái túi, vui vẽ, gửi quà, ngửi

Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện đọc câu ứng dụng : GV cho

HS quan sát tranh vẽ thảo luận

HS viết bảng con ui , đồi núi

Giống nhau : i cuối vầnKhác nhau : u và ư đầu vần

3 emToàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

túi, vui, gửi, ngửi

4 em, ĐT nhóm

CN 2 em, đồng thanh

CN8 em, lớp đồng thanh

HS quan sát tranh vẽ và thảo luậnnhóm 2 đọc nhẫm câu ứng dụng

HS tìm tiếng mang vần mới họctrong câu

4 em đánh vần tiếng gửi, đọc trơntiếng 4 em, đồng thanh

Hướng dẫn HS luyện viết vào vở

tập viết GV nêu quy trình viết

GV thu một số bài chấm và nhận

xét bài viết của HS

Luyện nói : Chủ đề “Đồi núi”

GV treo tranh, gợi ý bằng hệ

thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt

theo chủ đề

Tranh vẽ gì ?

Đồi núi thường có ở đâu ?

Quê em có đồi núi không ?

GV giáo dục

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà.và tìm

tiếng có vần mơi học viết vào bảng

Thực hiện ở nhà

Môn : Đạo đức: tiết 2 BÀI : GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2) I.Mục tiêu :

- Bước đầu biết được trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương chăm sóc

- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng lễ phép ,văng lời ông bà cha mẹ

- Lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ

II.Chuẩn bị :

-Tranh minh họa câu chuyện của bạn Long

III Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình

em

HS nêu tên bài hocï

GV nêu câu hỏi : Em hãy kể về gia

2.Bài mới : Giới thiệu bài tiết đạo

đức hôm nay các em học bài gia

đình em tiết 2 giáo viên ghi tựa

bài lên bbảng lớp

Hoạt động 1 :

Kể chuyện có tranh minh hoạ

Em có nhận xét gì về việc làm của

bạn Long?

Điều gì sẻ xảy ra khi Long không

vâng lời mẹ?

Hoạt động 2 :

Yêu cầu học sinh tự liên hệ thực

tế.Sống trong gia đình em được

quan tâm như thế nào?

Em đã làm những gì để cha mẹ

vui lòng?

Gọi nhóm lên trình bày trước lớp

GV nhận xét bổ sung ý kiến của

các em

Kết luận:

Gia đình là nơi em được yêu

thương, chăm sóc nuôi dưỡng, dạy

bảo, các em cần chia sẻ với bạn

không được sống cùng gia đình,

các em phải yêu quý gia đình, kính

trọng, lẽ phép, vâng lời ônh bà

cha mẹ

3.Củng cố : Hỏi tên bài

Trò chơi: Đổi nhà

GV hướng dẫn học sinh chơi thử,

tổ chức cho các nhóm chơi đổi nhà

Nhận xét, tuyên dương

1 HS kể:

Học sinh quan sát và chỉ

Vài HS nhắc lại

Bạn Long chưa vâng lời mẹ

Không thuộc bài, bị ốm khi đi nắng

Trao đổi theo cặp để trả lời câu hỏicủa GV

Chăm sóc, thương yêu, nuôi dưỡng,dạy bảo

Yêu thương kính trọng vâng lời ôngbà cha mẹ

Lần lượt các nhóm lên phát biểu

Lắng nghe

Lắng nghe cô kkết luận dung bài học

1 em nêu : Gia đình em

Các nhóm chơi trò chơi

4.Dặn dò : Học bài, xem bài mới Thực hiện ở nhà.

Môn :Thủ công tiết 8

Bài 5: Xé, dán hình cây đơn giản (tiết 1)

I.Mục tiêu:

Biết cách xé, dán hình tán lá đơn giản

Xé được hình tán cây, thân cây.Đường xé có thể bị răng cưa Hình dáng tương đối phẳng cân đối

II.Đồ dùng dạy học:

-Gv: +Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản

+Giấy thủ công, giấy trắng

-Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, vở thủ công

III.Hoạt động dạy và học

1 Kiểm tra bài củ : - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của HS

- Nhận xét

2.Bài mới:

Giới thiệu bài : tiết thủ công hôm nay các em học bài

xứ , dán hình cây đơn giản Ghi đề bài

Quan sát và nhận xét:

Cho hs quan sát bài mẫu

Gv cho hs quan sát bài mẫu và hỏi

+ Các cây có hình dáng như thế nào? Màu sắc? Tán

lá? Thân cây?

+ Kết luận: Gọi Hs nêu đặc điểm, hình dáng, màu sắc

cuả cây

- Hướng dẫn mẫu:

Hướng dẫn Hs cách xé dán hình cây đơn giản

- Gv làm mẫu

-Xé phần tán cây: Gv làm mẫu và xé tán cây tròn từ tờ

giấy màu xanh lá cây Dán qui trình và hỏi:

+Để xé tán cây tròn em phải xé từ hình gì?

- Xé tán cây dài từ tờ giấy màu xanh đậm Dán qui

trình và hỏi:

+Để xé tán cây dài em phải xé từ hình gì?

- Xé phần thân câychọn giấy màu nâu Dán qui trình

3 HS đọc lại tựa bài

- Hs quan sát và trả lời câu hỏi

- 2 Hs nêu

- Hs quan sát

- 2 Hs trả lời

- 2 Hs trả lời

và hỏi:

+ Để xé phần thân cây em phải xé từ hình gì?

*Thực hành

Hs biết cách xé hình cây đơn giản

+ Nêu lại cách xé hình cây đơn giản?

+ Gv nhắc nhở Hs thực hiện đúng qui trình trên

giấy nháp

+ Theo dõi, uốn nắn các thao tác xé

+ Nhắc Hs làm vệ sinh

IV Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu một số Hs nhắc lại nội dung bài học

- Giáo dục tư tưởng: Biết chăm sóc cây trồng

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập

- Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, bút màu, hồ

dán cho bài học tiết 2

- 2 Hs trả lời

- 3 Hs nêu

- Hs thực hành xé hình cây đơn giản và dán vào vở

- Hs dọn vệ sinh, lau tay

- 2 Hs nhắc lại

Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2009

Môn : Học vần BÀI : UÔI - ƯƠI I.Mục tiêu :

- Đọc được :uôi ươi ,, nải chuối ,múi bưởi ;từ và câu ứng dụng

-Viết được uôi ,ươi ,nải chuối múi bưởi

- Luyện nói từ 2 -3 câu theo chủ đề :chuối bưởi ,vú sữa

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa

-Tranh minh hoa câu ứng dụng : Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.ù

-Tranh minh hoạ luyện nói: Chuối, bưởi, vú sữa

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : tiết học trước cáccon học

bài ui ,ưi cô kiểm tra lại bài

Đọc bài bảng con : ui ,ưi , đồi núi ,

gửi thư ,cái túi vui vẻ

Viết bảng con : cái túi , vui vẻ ,đồi

Nêu tên bài trước

HS 6 em

Dãy 1 cái túi , dãy 2 vui vẻ , dãy 3đồinúi

2 HS đọc bài SGK

núi

Đọc bài SGK

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

GV giới thiệu tiết học hôm nay các

con học bài uôi ,ươi GV ghi lên

bảng lớp

Gọi 1 HS phân tích vần uôi

Lớp cài vần uôi

GV nhận xét

HD đánh vần 1 lần

Có uôi, muốn có tiếng chuối ta làm

thế nào?

Cài tiếng chuối

GV nhận xét và ghi bảng tiếng

chuối

Gọi phân tích tiếng chuối

GV hướng dẫn đánh vần 1 lần

Dùng tranh giới thiệu từ “nải

chuối”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang

vần mới học

Gọi đánh vần tiếng chuối, đọc trơn

từ nải chuối

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Hướng dẫn HS viết bảng con

uôi ,nải chuối

GV nhận xét

Vần 2 : vần ươi (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại sơ đồ trên bảng

HD viết bảng con : ươi, múi bưởi

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng Giáo viên viết

từ ứng dụng lên bảng

Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi

3 học sinh đọc lại tựa bài

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm ch đứng trước vần uôi vàthanh sắc trên đầu vần uôi

Toàn lớp cài tiếng chuối

Học sinh viết bảng con

Giống nhau : i cuối vần

Khác nhau : uô và ươ đầu vần

3 em

Học sinh viết bảng con

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

Hỏi tiếng mang vần mới học trong

từ Tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi

cười

Giáo viên giải nghĩa từ :

*tuổi thơ :độ tuổi còn nhỏ còn non

dại thơ ngây

*buổi tối :thời gian trong một ngày

* tươi cười :vui vẻ phấn khởi

* túi lưới :túi đan giống lưới đánh

Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

GV cho HS quan sát tranh vẽ câu

ứng dụng thảo luận nhóm 2

Luyện câu : GT tranh rút câu ghi

bảng:

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố

chữ

GV nhận xét và sửa sai

Hướng dẫn học sinh luyện viết tập

viết vào vở tập viết GV nêu quy

trình viết

GV thu một số bài chấm và nhận

xét bài viết của HS

Luyện nói :Chủ đề “Chuối, bưởi, vú

sữa”

GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi,

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

Tranh vẽ gì ?

Trong ba thứ quả em thích quả

nào nhất ?

Vú sửa ,chuối chín có màu gì ?

tuổi, buổi, lưới, tươi cười

CN 2 em, đồng thanh

1 em

Vần uôi, ươi

CN 5 em

CN 6 em, lớp đồng thanh

HS quan sát tranh câu ứng dụng đọcnhẫm câu ứng dụng

HS tìm tiếng mang vần mới họctrong câu “buổi”, 4 em đánh vần tiếngbuổi, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơntoàn câu 4 em, đồng thanh

Học sinh luyện viết vào vở tập viếttheo hướng dẫn của GV

Học sinh nói dựa theo gợi ý của GVHọc sinh khác nhận xét

HS trả lời ………

HS trả lời ………

HS trả lời …………

GV giáo dục

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

5.Nhận xét, dặn dò:

Học bài, xem bài ở nhà.tìm tiếng

có vần uôi ,ươi viết vào bảng con

Học sinh lắng nghe

Toàn lớp

CN 1 em

Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhậnxét bổ sung

Môn : Toán tiết 29

Bài : Luyện tập ( tr 52 )

I.Mục tiêu :

-Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã học

II Đồ đùng dạy học :

-GV: Phóng to tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 3,

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng con.

III Hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

Bài cũ học bài gì? ( số 0 trong phép cộng ) 1HS trả lời

Gọi 2 học sinh đọc phép cộn trong phạm vi 4

Làm bài tập :(Tính) (1 HS nêu yêu cầu)

1 + 3 = … 3 + 1 = … 1 + 1 = … (3 HS viết bảng lớp)

2 + 2 = … 2 + 1 = … 1 + 2 = …

GV Nhận xét, ghi điểm

Nhận xét KTBC:

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

* Giới thiệu bài trực tiếp tiết toán hôm nay

các con học bài luyện tập GV ghi tựa bài lên

bảng lớp

Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

+Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong

phạm 4

+Cách tiến hành :

*Bài tập1: HS làm Sách Toán

Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS trình bày

3học sinh đọc lại tựa bài

Đọc yêu cầu bài1:” Tính”

thẳng cột.

GV ø chấm điểm và nhận xét bài làm của HS

*Bài 2: Cả lớp làm sách GK ( làm dòng 1 )

Hướng dẫn HS nêu cách làm :(Chẳng hạn :

Lấy 1 cộng 1 bằng 2, nên điền 2 vào ôtrống

GV, nhận xét bài làm của HS

*Bài 3 : Làm bảng con

GV nêu và hướng dẫn HS làm từng bài:

(Chẳng hạn chỉ vào 1 + 1 + 1 =… rồi nêu lấy 1

cộng với 1 bằng 2 lấy 2 cộng 1 bằng 3, viết 3

vào sau dấu bằng: 1 + 1 + 1 = 3)

( Không gọi 1+1+1 là phép cộng, chỉ nói:“ Ta

phải tính một cộng một cộng một”

Bài tập 4: gọi HS nêu yêu cầu bài 4

GV ; có 1 bạn dang chơi thêm 3 bạn chạy tới

hỏi có tất cả mấy bạn ?

HS làm bài và chữa bài: HS đọc to phép tính.Cả lớp đổi sách để chữa bài chobạn

-1HS đọc yêu cầu:”viết só thích hợp vào

ô trống”

HS làm bài chữa bài

1HS đọc yêu cầu:”Tính”

HS cả lớp làm bảng con

HS đọc yêu cầu bài 4:” Tính”

HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh.HS trả lời:” có 1 bạn đang chơi thêm 3 bạn chạy tơí có tất cả 4 bạn thựcc hiện phép tính 1 +3 = 4

Trò chơi

Tính nhanh kết quả :

4 = 3 +…

HD HS nêu cách làm bài:

GV nhận xét thi đua của hai đội

IV: Củng cố, dặn dò:

-Vừa học bài gì?

-Xem lại các bài tập đã làm

-Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài:

“Phép cộng trong phạm vi 5”

-Nhận xét tuyên dương những học sinh học

Thứ tư ngày 01 tháng 10 năm 2009

Môn : Học vần ( 2 tiết ) BÀI : AY – Â – ÂY I.Mục tiêu :

-Đọc được :ay ,â ,ây ,máy bay ,nhảy dây ; từ và câu ứng dụng

- Viết được : ay ,ây ,máy bay , nhảy dây

- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề :chạy ,bay ,đi bộ ,đi xe

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ từ khóa

-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng

-Tranh minh hoạ luyện nói: Chạy, bay, đi bộ, đi xe

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC tiết học trước các con học

bài uôi ,ươi cô kiểm tra lại bài

- Đọc bảng con : uôi ươi ,nải chuối 3 học sinh yếu đọc đánh vần

múi bưởi ,tuổi thơ ,tươi cười ,buổi

Vần mới hôm nay ta học đó là vần

ay và â, ây

Gọi 1 HS phân tích vần ay

Lớp cài vần ay

GV nhận xét

So sánh vần ay với ai

HD đánh vần vần ay

GV chỉnh sửa, đánh vần mẫu

Có ay, muốn có tiếng bay ta làm

thế nào?

Cài tiếng bay

GV nhận xét và ghi bảng tiếng

bay

Gọi phân tích tiếng bay

GV hướng dẫn đánh vần tiếng bay

Dùng tranh giới thiệu từ “máy

bay”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang

vần mới học

Gọi đánh vần tiếng bay, đọc trơn

từ máy bay

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Hướng dẫn viết bảng con ay , máy

bay

Giáo viên nhận xét

Dãy 1 viết nải chuối ,dãy 2 viết tuổithơ ,dãy 3 viết buổi tối

2 học sinh đọc

Âm ớ

Học sinh phát âm: âm “ớ” cá nhân,nhóm, lớp

HS phân tích, cá nhân 1 em

Cài bảng cài vần ây

Giống nhau : bắt đầu bằng aKhác nhau : ay kết thúc bằng y

a – y – ay

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

Thêm âm b đứng trước vần ay

Vần 2 : vần ây(dạy tương tự )

So sánh 2 vần ay và ây

HD viết bảng con: ây, nhảy dây

GV vừa viết vừa nói quy trình viết

GV nhận xét và sửa sai

Dạy từ ứng dụng

Giáo viên viết từ ứng dụng lên

bảng

Cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối

Hỏi tiếng mang vần mới học trong

từ : Cối xay, ngày hội, vây cá, cây

cối

Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn

các từ ứng dụng đó

Giải nghĩa từ :

* cối xay : cối gồm tảng đá tròn ,

tảng dưới cố định , tảng trên xoay

được xung quanhmột trục

* cây cối : chỉ chung các loại cây

*vây cá :mmọt bộ phận của loài cá

dùng để bơi lội

Giáo viên đọc lại các từ

Tiết 2

3 Luyện tập :

Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Giáo viên cho HS quan sát tranh

vẽ câu ứng dụng

Hướng dẫn HS thảo luận nhóm

Luyện câu ứng dụng: GT tranh rút

câu ghi bảng:

Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé

gái thi nhảy dây

Hướng dẫn học sinh cách đọc câu

ứng dụng, chú ý ngắt hơi khi gặp

dấu phẩy

Gọi học sinh đọc

Giống nhau : y cuối vần

Khác nhau : a và â đầu vần

3 em

Toàn lớp viết

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em

xay, ngày, vây, cây

CN 8 em, lớp đồng thanh

Học sinh quan sát tranh và thảo luậnnhóm 2

HS tìm tiếng mang vần mới họctrong câu 4 em đánh vần tiếng nhảy,đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàncâu 4 em, đồng thanh

Đọc lại câu ứng dụng

GV nhận xét và sửa sai.

Hướng dẫn HS luyện viết vào vở

tập viết giáo viên nêu quy trình

viết

Giáo viên thu một số bài chấm và

nhận xét bài viết của HS

Luyện nói: Chủ đề “Chạy, bay, đi

bộ, đi xe.”

GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi,

giúp học sinh nói tốt theo chủ đề

4.Củng cố : Gọi đọc bài

Tìm tiếng mới mang vần mới học

Tổ chức trò chơi :Tìm vần tiếp sức

GV chép sẵn đoạn văn có chứa

vần ay, ây lên 2 bảng phụ Chia

lớp thành 2 đội, cho các em thi

tìm bằng cách tiếp sức Sau trò

chơi đội nào tìm được nhiều tiếng

đội đó sẽ thắng

Nhận xét, tuyên dương

5.Dặn dò:

Học bài, xem bài ở nha tìm tiếng

có vần ay , ây viết vào bảng con ø

Học sinh viết tập viết vào vở tậpviết

Học sinh nói dựa theo gợi ý của GVHọc sinh khác nhận xét

Học sinh đọc toàn bài

Toàn lớp

CN 1 em

Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhậnxét bổ sung

Thực hiện ở nhà

Môn : Toán tiết 30 Bài : Phép cộng trong phạm vi 5

I.Mục tiêu :

- Thuộc bảng cộn trong phạm vi 5 ,biết làm tinhs cộng các số trong phạm vi 5 ;tập

biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng

II Đồ dùng dạy học :

-GV: Phóng to tranh SGK, bảng phụ ghi BT 1, 2, 4 ( bài 4 làm phần a)

- HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1 Bảng con.

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ:

Bài cũ học bài gì? (Luyện tập) 1HS trả lời

Làm bài tập.3 + 1 = ; 1 + 3 = 1HS yếu làm

Làm bảng con : 2 +… = 4; 3+ ….= 4 ,1 + … = 3 HS thực hiện bảng con

GV nhận xét ghi điểm Nhận xét KTBC: