Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An GiangTUẦN 23 Tiết 68 Đọc Thêm: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ Ngô Sĩ Liên I-MỤC TIÊU BÀI HỌC II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN -SGK, SGV -Thi
Trang 1Trường Trung học phổ thơng Thủ Khoa Nghĩa – Châu Đốc – An Giang
TUẦN 23
Tiết 68 Đọc Thêm: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
Ngô Sĩ Liên
I-MỤC TIÊU BÀI HỌC
II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
-SGK, SGV
-Thiết kế bài học
III-CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Tổ chức dạy học theo cách kết hợp các hình thức trao đổi, thảo luận, thực hành
IV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC
1-Ổn định lớp:
2-Kiểm tra bài cũ:
3-Giới thiệu bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG
Yêu cầu học sinh đọc đoạn trích
Nêu những tình tiết liên quan đến Trần Thủ
Độ? Ông là người như thế nào?
-Thưởng cho đám dũng cảm vạch lỗi mình
-Không bênh vợ, khen thưởng kẻ giữ đúng pháp
luật
-Day cho tên chạy chọt, nhờ vả một bài học
-Từ chối sự phong tặng của nhà vua
Ngh thuật kể chuyện và khắc hoạ chân dung
nân vật được thể hiện như thế nào?
Tình huống 1: Trần Thái Tông đem người hoặc
đến đi theo…
Tình huống 2: Vợ Trần Thủ Độ khóc lóc…
Tình huống 3: Thủ Độ gật đầu và biên lấy họ tên
quê
Tình huống 4: Trình bày chính kiến, đặt quốc gia
lên trên
*Nội dung:
1-Nhân cách Trần Thủ Độ:
-Có người hạch tội chuyên quyền củaTrần Thủ Độ, nhưng ông lại ban thưởng cho người ấy và cho rằng mình sai
Là người thẳng thắn, bản lĩnh
-Chuyện 2Thể hiện ông là người chí công vô
tư, tôn trọng pháp luật -Chuyện 3:Có người chạy chọt xin chức tước (dù là rất nhỏ).Oâng đã dạy cho một bài họcThể hiện ông là giữ gìn sự công bằng của phép nước, bài trừ tệ nạn hối lộ, dựa dẫm quyền thế
-Chuyện 4: Vua muốn phong chức cho anh Trần thủ Độ Ông trình bày quan điểm thẳng thắn: chỉ nên chọn lựa người giỏi nhất Đặt viêc công lên trên, không vụ lợi,không gây bè kết cánh
2-Nghệ thuật kể chuyện và khắc họa chân dung nhân vật:
-Tình huống kịch tính, chi tiết đắt gia,xung đột phát triển đến cao trào và được giải quyết bất ngờ thú vị → người đọc rút ra những ý nghĩ sâu sắc và hình dung rõ nét chân dung nhân vật
* Dặn dò: Chuẩn bị bài Phương Pháp Thuyết Minh
1) Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh?
2) Một số phương pháp thuyết minh?