Kiến thức: Cuỷng coỏ kieỏn thửực tỡm moọt soỏ khi bieỏt giaự trũ một p/soỏ cuỷa noự.. Ta tiếp tục sửỷ duùng kieỏn thửực treõn để rốn luyện laứm moọt soỏ baứi taọp, đặc biệt là những bài
Trang 1Ngày soạn: 18/4/2009 Tiết 98: LUYEÄN TAÄP
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Cuỷng coỏ kieỏn thửực tỡm moọt soỏ khi bieỏt giaự trũ một p/soỏ cuỷa noự
2 Kỹ năng: Reứn luyeọn kú naờng tỡm moọt soỏ theo 1 ủieàu kieọn cho trửụực
3 Thái độ: Coự yự thửực vaọn duùng vaứo baứi toaựn thửùc tieón
B Ph ơng pháp : Hỏi đáp, củng cố, luyện tập + hoạt động nhóm.
C Chuẩn bị:
1 GV: SGK, nội dung, bài tập và đỏp ỏn, bảng phụ, phấn màu.
2 HS: Học bài, làm bài tập, học bài đầy đủ nh nội dung dặn dò tiết trớc bảng nhóm,
bút lông
D Tiến trình LấN LỚP :
I ổ n định tổ chức : (1’)
II Bài cũ:(8’)
HS1: Muoỏn tỡm 1 soỏ khi bieỏt giaự trũ 1 p/soỏ cuỷa noự ta tớnh ntn? BT 127 a
HS2: Bieỏt : 13,32.7 = 93,24; 93,24 : 3 = 31,08
Tỡm soỏ treõn bieỏt 73 cuỷa noự baống 13,32
III Bài m ớ i :
1 Đặt vấn đề: (1’) Tiết trớc các em đã tỡm hiểu về cỏch tỡm một số khi biết giỏ trị 1 phõn
số của nú Ta tiếp tục sửỷ duùng kieỏn thửực treõn để rốn luyện laứm moọt soỏ baứi taọp, đặc biệt là những bài toỏn thực tế Hôm nay ta sẽ luyện tập.
2 Triển khai:
Ho ạ t động 1 : Cuỷng coỏ quy taộc
15'
*GV: Goùi 1 hs ủoùc ủeà?
*HS:
*GV: Phaõn tớch baứi toaựn
24 % của 100 kg ủaọu ủen -> 24 kg
chaỏt ủaùm
Vaọy: Caàn bao nhieõu kg ủaọu ủen?
*HS : Trả lời
*GV: Yeõu caàu giaỷi baứi toaựn tửụng
tửù BT129 Goùi 1 hs leõn baỷng caỷ
lụựp cuứng laứm roài nhaọn xeựt , cho
ủieồm
*HS:
BT 128/sgk -55:
Giaỷi:
Soỏ kg ủaọu ủen ủaừ naỏu chớn laứ : 1,2 : 10024 = 5kg
BT 129/sgk -55:
Giaỷi:
Lửụùng sửừa trong chai laứ :
18 : 4,5 %
Trang 2*GV: Cho hs sửỷ duùng maựy tớnh
kieồm tra
*HS:
= 18 1004,5 = 400 (g)
BT 131/sgk -55:
Giaỷi:
Mảnh vaỷi daứi = 3,75 : 10075 = 5(m)
Ho
ạ t động 2 : AÙp duùng kieỏn thửực ủeồ giaỷi baứi toaựn coự aồn.
15'
*GV: Đeồ tỡm ủửụùc x =? Ta thửùc
hieọn ntn? Theo em ta neõn ủửa hoón
soỏ thaứnh p/soỏ khoõng?
*HS: Trả lời
*GV: Tuyứ theo noọi dung ủeà tớnh
toaựn, ta choùn caựch nhanh, thuaọn
tieọn Y/caàu HS ủửựng taùi choó trỡnh
bày cỏch giải
*HS: Trả lời
*GV: Hửụựng daồn hs sửỷ duùng maựy
tớnh kieồm tra Tương tự cõu b giải
ntn?
*HS: …
*GV: Muoỏn tớnh số cần tỡm ta laứm
ntn?
*HS: Trả lời
*GV: Yeõu caàu HS ủửựng taùi choó
trỡnh bày cỏch giải
*HS: Trả lời
*GV: Tương tự BT125b giải ntn?
*HS: …
BT 132/sgk-55: Tỡm x bieỏt :
2 8
3 3
16 3
1 5 3
8
3
2 8 3
1 3 3
8
3
1 3 3
2 8 3
2 2
−
=
−
=
−
=
−
=
= +
.
)
x x x
x a
Vaọy : x = -2 b) HS
x = 87
BT 130/sgk -55:
Soỏ caàn tỡm laứ :
3
1
:
2
1
=
3
1
1
2
=
3 2
IV Củng cố: (4')
- Nhắc lại cỏc bài tập đó giải
1, Coự nhaọn xeựt gỡ veà 2 baứi toaựn: Tỡm giaự trũ p/soỏ khi bieỏt soỏ cho trửụực vaứ tỡm 1 soỏ khi bieỏt giaự trũ p/soỏ cuỷa noự cho trửụực?
2, Neõu 1 vaứi vớ duù thửùc teỏ aựp duùng 2 quy taộc treõn vaứ giaỷi?
V Dặn dò: (1’)
- Xem laùi vụỷ ghi, hoùc thuoọc quy tắc, nhận xột, chỳ ý sgk
- Laứm lại cỏc bài tập đó giải.Laứm BT 133, 134 135 /sgk -55 ; 56 Xem 136/sgk -56
Trang 3
- Tiết sau: Tiếp tục luyện tập, luyện tập cỏch sử dụng MTBT.
Ngày soạn: 18/4/2009 Tiết 99: LUYEÄN TAÄP
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Tieỏp tuùc cuỷng coỏ vaứ khaộc saõu quy taộc tỡm giaự trũ p/soỏ cuỷa moọt soỏ cho trửụực
2 Kỹ năng: Reứn luyeọn kú naờng tớnh nhanh tớnh giaự trũ soỏ thoõng qua p/soỏ Kú naờng sửỷ duùng maựy tớnh ủeồ tớnh %, %giaỷm
3 Thái độ: Vaọn duùng linh hoaùt, saựng tạo vaứo baứi toaựn mang tớnh thửùc tieón
B Ph ơng pháp : Hỏi đáp, củng cố, luyện tập + hoạt động nhóm.
C Chuẩn bị:
1 GV: SGK, nội dung, bài tập và đỏp ỏn, bảng phụ, phấn màu.
2 HS: Học bài, làm bài tập, học bài đầy đủ nh nội dung dặn dò tiết trớc bảng nhóm,
bút lông
D Tiến trình LấN LỚP :
I ổ n định tổ chức : (1’)
II Bài cũ:(7’)
Neõu nguyeõn taộc tỡm 1 soỏ khi bieỏt giaự trũ 1p/soỏ cuỷa noự ?
BT: Tỡm soỏ bieỏt 25% cuỷa noự baống 25
III Bài m ớ i :
1 Đặt vấn đề: (1’) Tiết trớc các em đã rốn luyện laứm moọt soỏ baứi taọp, đặc biệt là những bài toỏn thực tế Hôm nay ta sẽ tiếp tục luyện tập v à rốn luyện thành thạo việc tớnh toỏn, sử dụng MTBT.
2 Triển khai:
Ho t động 1 ạ : AÙp duùng baứi toaựn thửùc teỏ
20'
*GV: Goùi 1 hs ủoùc ủeà BT133.
*HS:
*GV: Yeõu caàu HS toựm taột baứi
toaựn?
*HS : Trả lời
*GV: Neỏu lửụùng thũt ba chổ laứ 0,8 kg
thỡ dửùa vaứo moỏi quan heọ naứo ủeồ ta
tớnh ủửụùc lửụùng ủửụứng? lửụùng cuứi
dửứa?
*HS:
BT 133/sgk - 55:
Toựm taột: Moựn dửứa kho thũt:
Lửụùng thũt =32 lửụùng cuứi dửứa
Lửụùng ủửụứng = 5% lửụùng cuứi dửứa
Coự 0,8kg thũt
? lửụùng cuứi dửứa ? lửụùng ủửụứng
Giaỷi:
Lửụùng cuứi dửứa : 0,8 :32 = 1,2 kg
Trang 4*GV: Gọi HS lờn bảng giải?
*HS : Thảo luận và trả lời
*GV: Cựng cả lớp kiểm tra bằng
MTBT
*HS:
*GV: Goùi 1 hs ủoùc ủeà BT135.
*HS:
*GV: Yeõu caàu HS toựm taột baứi
toaựn?
*HS : Trả lời
*GV: Toaứn boọ coõng vieọc (1) xem
9/9 keỏ hoaùch Nhử vaọy ủaừ thửùc hieọn
5/9 keỏ hoaùch Coứn laùi bao nhieõu keỏ
hoaùch?
*HS:
*GV: Tửực laứ 560 saỷn phaồm ửựng vụựi
giaự trũ p/soỏ naứo?
*HS : Thảo luận và trả lời
*GV: Vaọy soỏ saỷn phaồm laứ bao
nhieõu? Tớnh ntn?
*HS:
Lửụùng ủửụứng : 5 % 1,2 = 0,06 kg
BT 135/sgk - 56:
Toựm taột: (HS)
Giaỷi:
500 saỷn phaồm ửựng vụựi : 1-95 =99 −95 =94 (KH) Soỏ saỷn phaồm ủửụùc giao theo keỏ hoaùch:
560 : 94 = 560 49 = 1260(SP)
Ho
ạ t động 2 : Sử dụng MTBT
10'
*GV: Sửỷ duùng baỷng phuù vaứ maựy
tớnh boỷ tuựi giụựi thieọu cho hs
*HS: Trả lời
*GV: Cho hs khai thaực caựch baỏm
phớm theo caựch khaực sgk ?
*HS:
*GV: Cho HS sửỷ duùng caựch tớnh
BT 128+129+131/sgk
*HS:
BT 134/sgk - 56:
Tỡm soỏ ? bieỏt 60% cuỷa noự baống 18, ta coự:
18 : 10060 = 30 Vậy: Số cần tỡm là 30
BT 128/sgk - 55: (HS)
BT 129/sgk - 55: (HS)
BT 131/sgk - 56: (HS)
IV Củng cố: (5')
- Nhắc lại cỏc bài tập đó giải
- Hửụựng daồn BT 136/SGK - 56:
Caựch 1: Goùi khoỏi lửụùng vieõn gaùch laứ x (kg) Ta coự : 1x = 43 x + 43 => x = 3 kg Caựch 2 : Theõm vaứo 2 quaỷ caõn 14 vieõn gaùch ta coự :
Beõn 1: 1 + 14 =1 41 vieõn Beõn 2 : 43 vieõn + 14 + 43 kg = 1 vieõn + 43 kg
Trang 5
Vaọy : 41 vieõn naởng 43 kg Vieõn gaùch naởng : 43 : 41 = 43 4 = 3 (kg)
V Dặn dò: (1’)
- Xem laùi vụỷ ghi, hoùc thuoọc quy tắc, nhận xột, chỳ ý sgk
- Laứm lại cỏc bài tập đó giải - Tiết sau: Tỡm tỉ số của hai số
Ngày soạn: 19/4/2009 Tiết 100: TèM Tặ SOÁ CUÛA HAI SOÁ
A Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hieồu ủửụùc yự nghúa vaứ bieỏt caựch tỡm tổ soỏ cuỷa 2 soỏ, tổ soỏ %, tổ leọ xớch
2 Kỹ năng: Coự kú naờng tỡm tổ soỏ, tổ soỏ %, tổ leọ xớch
3 Thái độ: Coự yự thửực aựp duùng caực kieỏn thửực vaứ kú naờng noựi treõn vaứo vieọc giaỷi baứi toaựn thửùc tieồn
B Ph ơng pháp : Nờu và giải quyết vấn đề + Hỏi đáp + Củng cố + hoạt động nhóm.
C Chuẩn bị:
1 GV: SGK, nội dung bài tập và đỏp ỏn, bảng phụ, phấn màu.
2 HS: Học bài, làm bài tập, học, xem laùi noọi dung cỏc cỏch viết phaõn soỏ ủaừ hoùc,
bảng nhóm, bút lông
D Tiến trình LấN LỚP :
I ổ n định tổ chức : (1’)
II Bài cũ:(6’) Vieỏt thaứnh phaõn soỏ: a) 3 : 5 ; b) 1,7 : 3,12
III Bài mới:
1 Đặt vấn đề: (1’) Toồng quaựt vaỏn ủeà a : b ? ủửụùc goùi laứ tổ soỏ cuỷa a vaứ b Vaọy tổ soỏ khaực p/soỏ ụỷ choồ naứo? Ta ủi vaứo moọt baứi toaựn seừ tỡm hiểu kieỏn thửực này trong bài học hụm nay?
2 Triển khai:
Hoạt động 1: Tỡm toứi phaựt hieọn khỏi niệm
Trang 6
*GV: Nhử vaọy: Theỏ naứo laứ tổ soỏ cuỷa a
vaứ b? 1
*HS: …
*GV: Giụựi thieọu k/n Giụựi thieọu sửù
khaực nhau giửừa tổ soỏ vaứ p/soỏ như sgk
*HS: Laộng nghe vaứ ghi baứi.
*GV: Goùi hs ủoùc vớ duù sgk Coự nhaọn
xeựt gỡ veà ủụn vũ ủo cuỷa 2 ủaùi lửụùng?
*HS: …
*GV: Vaọy: Đeồ laọp ủửụùc tổ soỏ ta tieỏn
haứnh laứm ntn?
*HS: …
*GV: Giaỷi thớch yự nghúa, tửực laứ : CD =
5 laàn cuỷa AB veà ủoọ daứi
1 Tổ soỏ cuỷa hai soỏ:
• Thửụứng trong pheựp chia soỏ a cho soỏ
b goùi laứ tổ soỏ cuỷa a vaứ b
K/n : a : b hoaởc b a
• Chuự yự :
Tổ soỏ b a thỡ a,b Є N;Z; phaõn soỏ ; hoón soỏ P/soỏ b a thỡ a,b Є Z
* Muoỏn laọp tổ soỏ cuỷa 2 ủaùi lửụùng thỡ 2 ủaùi lửụùng coự cuứng ủụn vị ủo
Vớ duù: AB = 20 cm; CD = 1m = 100 cm
5
1 100
=
CD AB
Hoạt động 2: Vaọn duùng quy taộc tỡm % cuỷa 2 soỏ
15'
*GV: Tỡm tổ soỏ % cuỷa 78,1 vaứ 25?
Phaõn tớch ủửa ủeỏn 1001 = % Tửứ ủoự suy
ra muoỏn tớnh tổ soỏ % cuỷa a vaứ b ta tớnh
ntn?
*HS: .
*GV: Theo quy taộc ta tớnh ntn? Goùi hs
tửù thửùc hieọn caõu b
Chuự yự “cuứng ủụn vũ ủo”
*HS: Leõn baỷng thửùc hieọn
*GV: Cựng cả lớp nhận xột.
*HS: …
*GV: Neõu vd treõn baỷn ủoà laứ 1m.
Nhửng thửùc teỏ ngoaứi laứ: 1km
Nhử vaọy: Ta coự: 1km = 1000m
Tỡm tổ soỏ giửừ a khoaỷng caựch treõn baỷn
veừ vaứ khoaỷng caựch treõn thửùc teỏ ?
*HS: …
*GV: Goùi T laứ tổ soỏ giửừakhoaỷng caựch
treõn baỷn veừ vaứ khoaỷng caựch treõn thửùc
teỏ thỡ T =?
2, Tổ soỏ phaàn traờm:
% thay cho 1001
Vớ duù: Tỡm tổ soỏ % cuỷa 78,1 vaứ 25
Ta coự :
% 4 , 312
% 25
100 1 , 78 100 100
1 25
1 , 78
=
=
Quy taộc : .100%
b
a b
a
=
?1 Tỡm tổ soỏ % cuỷa:
a) 5 vaứ 8 laứ:62,5%
b) 25kg vaứ 103 taù = 30kg laứ:83,(3)%
3, Tổ leọ xớch:
Vớ duù :
Khoaỷng caựch treõn baỷn veừ :1m Khoaỷng caựch treõn thửùc teỏ : 1km Thỡ: T =1000001 ⇒ T =b a
a: khoaỷng caựch treõn baỷn veừ
b: khoaỷng caựch ngoaứi thửùc teỏ
Trang 7
*HS: …
*GV: Giới thiệu số đó gọi là tỉ lệ
xích Vậy: Thế nào là tỉ lệ xích?
*HS:
*GV: Làm ?2 Gọi 1 hs đọc đề và cho
biết 2 đại lượng a và b?Xét xem a và
b có cùng đơn vị chưa? Đổi ntn?
*HS: …
?2.
Giải:
Đổi 1620 km = 162 000 000 cm Vậy: Tỉ lệ xích của bản đồ:
162000000
2 , 16
=
T
IV Củng cố và luyện tập: (5')
1, Tỉ số của 2 số a và b là gì ?
2, Muốn tìm tỉ số % của a và b ta tính ntn?
3, Thế nào là tỉ lệ xích T ?
V DỈn dß: (2’)
- Xem lại vở ghi, học quy tắc Làm BT138 ->141.(sgk -57;58)
- TiÕt sau: + Luyện tập: Tiếp tục củng cố lí thuyết
+ Làm BTVN, nắm các dạng BT và phương pháp giải, MTBT