giáo án tuần 35 K1(CKTN)

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Người trồng na” và trả lời câu hỏi: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù người hàng xóm đã can ngăn?. Người ta có thể dạy cá

Trang 1

Trả lời câu hỏi 1,2 ((SGK)

*GDBVMT: Giáo dục HS biết yêu quý bảo vệ các lịa động vật quý hiếm

II/ CHUẨN BỊ :

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập

đọc “Người trồng na” và trả lời câu

hỏi: Vì sao cụ già vẫn trồng na dù

người hàng xóm đã can ngăn ?

Nhận xét KTBC

2.Bài mới:

Ho

ạt động 1 giới thiệu bài và rút ra

đầu bài ghi bảng

Ho

ạt động 2 Hướng dẫn học sinh

luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc

thông thả, rõ ràng, rành mạch)

*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

giáo viên gạch chân các từ ngữ :

Thật nhanh, săn lùng,bờ biển, nhảy

dù

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp

giải nghĩa từ

*Luyện đọc câu:

Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách

đọc nối tiếp câu cho đến hết bài

*Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2

đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối

tiếp nhau

Đọc cả bài

2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi:

Trồng na để con cháu ăn, con cháu nhớ công người trồng

Nhắc lại đầu bài

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

HS đọc

5, 6 em đọc các từ khó trên bảng

Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên

HS Đọc nối tiếp đoạn, dãy đọc nĩi tiếp

2 em, lớp đồng thanh

Trang 2

Hoạt động 3 Ôn các vần ân, uân.

Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1:

Tìm tiếng trong bài có vần uân?

Bài tập 2:

Nói câu chứa tiếng có vần uân, ân?

Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên

nhận xét

Tiết 2 Ho

ạt động 1 Tìm hiểu bài và luyện

nói:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời các câu hỏi:

1 Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

2 Người ta có thể dạy cá heo làm

Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2, 3

học sinh cùng trao đổi với nhau theo

các câu hỏi trong SGK Gọi học sinh

nói trước lớp cho cả lớp cùng nghe

Tuyên dương nhóm hoạt động tốt

IV Ho ạt động nối tiếp :

Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội

dung bài đã học

Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới Sưu tầm một

số tranh ảnh cá heo

HS tìm Huân

Học sinh đọc câu mẫu trong SGK.Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy

 Bơi nhanh vun vút như tên bắn

 Canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền ra vào các cảng, săn lùng tàu thuyền giặc

Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2, 3 em, tả lời các câu hỏi trong SGK

Nhắc tên bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

* Rút kinh nghiệm:………

………

Trang 3

MƠN: TỰ NHIÊN - XÃ HỘI

BÀI: ÔN TẬP: TỰ NHIÊN

I Mục tiêu:

- Biết quan sát, đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung quanh

- GDBVMT:Yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên

II Đồ dùng dạy - học:

Hoạt động 1 : giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Làm việc vời tranh ảnh về cây cối

- GV chia nhóm+ nêu yêu cầu

+ Ghi( hoặc dán) các cây cối mà em biết

- GV nx nhóm tìm đúng

*GV kết luận:

Hoạt động 3 : Làm việc vời tranh ảnh về ĐV

-GV nx + tuyên dương

Hoạt động 4:Quan sát thời tiết

* GV cho ra sân+ nêu yêu cầu

- Trời có mây không và có màu gì?

- Trời có gió không? Gió mạnh hay nhẹ?

- Thời tiết hôm nay nóng hay ( rét)?

- Mặt trời như thế nào?

* Gv nx + tuyên dương

IV Hoạt động nối tiếp :

Tham quan cây cối và con vật

* GV cho quan sát cây cối sân trường

- GV nx tiết học + GD

* DD:+ Xem: Bài : Quan sát con vật nơi em ở

- 6 nhóm

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm lên trình bày

Trang 4

Đồ dùng phục vụ luyện tập.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

ạt động 1 Giới thiệu: Học bài luyện tập.

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

Bài 1: Nêu yêu cầu bài.

GV nhận xét

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Hát

Số?

- Học sinh chơi trò chơi

- Mỗi đội 7 em lên điền số

- Đặt tính rồi tính

- Học sinh làm bài vào vở

- 2 em sửa ở bảng lớp

- Xếp các số 28, 76, 54, 74 theo thứ

Trang 5

Bài 4: Đọc đề bài.

- Đọc tóm tắt:

Có : 34 con gà

Đã bán : 12 con gà

Còn lại : … con gà?

IV.Ho ạt động nối tiêp á :

Thi tính nhanh nhanh:

- Chia lớp thành 2 đội: 1 đội nêu phép

tính, 1 đội nêu đáp số và ngược lại

Dặn dò:

- Về nhà làm các bài sai

- Chuẩn bị: Phép trừ trong phạm vi 100

(trừ không nhớ)

tựa) Từ lớn đến bé:

b) Từ bé đến lớn:

- Học sinh làm bài

- Học sinh đọc

- Học sinh lên bảng giải

Bài giải Số gà còn lại là:

34 - 12 = 22 (con) Đáp số : 22 con gà

- Lớp chia 2 đội, tham gia thi đua

- Đội nào không có bạn tính sai sẽ thắng

* Rút kinh nghiệm:……… ………

Trang 6

MƠN: CHÍNH TẢû (Tập chép)

BÀI: LOÀI CÁ THÔNG MINH

II.Đồ dùng dạy học:

-Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3

-Học sinh cần có VBT

III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1.KTBC :

Giáo viên đọc cho học sinh viết trên

bảng lớp: “Thấy mẹ vè chị em

Phương reo lên.”

Nhận xét chung về bài cũ của học

Gọi học sinh đọc bài văn giáo viên

đã viết sẵn trên bảng từ

Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép

và tìm những tiếng thường hay viết

2 học sinh viết trên bảng lớp:

Thấy mẹ vè chị em Phương reo lên

Học sinh nhắc lại

1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ

HS đọc tiếng khĩ

Trang 7

sai

Viết vào bảng con

Giáo viên nhận xét chung về viết

bảng con của học sinh

*Thực hành bài viết (tập chép)

Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết,

cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu

bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn

thụt vào 1 ô, phải viết hoa chữ cái

bắt đầu mỗi câu

Giáo viên cho học sinh nhìn bảng và

chép

*Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để

sữa lỗi chính tả:

+ Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào

từng chữ trên bảng để học sinh soát

và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch

chân những chữ viết sai, viết vào

bên lề vở

+ Giáo viên chữa trên bảng những

lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi

lỗi ra lề vở phía trên bài viết

*Thu bài chấm , chữa bài

Ho

ạt động 3 Hướng dẫn làm bài tập

chính tả:

Học sinh nêu yêu cầu của bài trong

vở BT Tiếng Việt

Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có

sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài

tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hình

thức thi đua giữa các nhóm

Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng

cuộc

Yêu cầu học sinh về nhà chép lại

đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại

các bài tập

Học sinh viết vào bảng con các

tiếng hay viết sai: làm xiếc,

chiến công, cứu sống.

Học sinh nhìn bảng từ viết bài chính tả vào vở chính tả

Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên

Điền vần ân hoặc uân:

Điền chữ g hoặc ghHọc sinh làm VBT

Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh

Giải

Khuân vác, phấn trắng, ghép cây, gói bánh

* Rút kinh nghiệm………

Trang 8

MƠN: TẬP VIẾT

BÀI : VIẾT CÁC CHỮ SỐ 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.

I/ MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết viết các chữ số từ 0 - > 9

-Viết đúng các vần: ân, uân, oăt, oăc, các từ ngữ: thân thiết, ngoặc tay, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai( mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần)

-Bảng phụ viết sẵn các chữ số 0 - > 9

-Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ)

1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà

của học sinh, chấm điểm 2 bàn học

sinh

Nhận xét bài cũ

2.Bài mới :

Ho

ạt động 1 giới thiệu và ghi đầu bài.

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung

tập viết Nêu nhiệm vụ của giờ học:

Tập viết các chữ số 0 - > 9 tập viết

các vần và từ ngữ ứng dụng đã học

trong các bài tập đọc

Ho

ạt động 2 Hướng dẫn viết chữ số:

Hướng dẫn học sinh quan sát và

nhận xét:

Nhận xét về số lượng và kiểu nét

Sau đó nêu quy trình viết cho học

sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung

Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học

Học sinh quan sát các chữ số trên bảng phụ và trong vở tập viết

Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu

Viết bảng con

Học sinh đọc các vần và từ ngữ

Trang 9

Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh

thực hiện:

+ Đọc các vần và từ ngữ cần viết

+ Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở

bảng và vở tập viết của học sinh

+ Viết bảng con

Ho

ạt động 4 Thực hành :

Cho HS viết bài vào vở tập viết

GV theo dõi nhắc nhở động viên một

số em viết chậm, giúp các em hoàn

thành bài viết tại lớp

GV thu bài chấm

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết

Nhận xét tuyên dương

Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem

bài mới

ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết

Viết bảng con

Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết

Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt

*Rút kinh nghiệm: ………

Trang 10

Biết đọc ,viết số liền trước, số liền sau của một số , thực hiện được cộng trừ các số cĩ

hai chữ số , giải tốn cĩ lời văn

1 Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh: Đồ dùng học toán

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.

2 HS

- Sửa bài miệng

- Tính nhẩm

14 +4 29- 5 5 + 5

18 + 1 26 - 2 38 -2

17 + 2 10 - 5 34

- 4

43 87+ 23 - 55

66 32 ………

- Học sinh đọc

Trang 11

Có : 24 bi đỏCó : 20 bi xanhCó tất cả : … viên bi?

Thi vẽ đoạn thẳng

- Chia lớp thành 2 đội: Vẽ đoạn thẳng

có độ dài 9 cm

Dặn dò:

Bài giải Hà có tất cả số bi là:

24 + 20 = 44 (viên bi)Đáp số: 44 viên bi

- Đội nào nhanh, vẽ đúng sẽ thắng

* Rút kinh nghiệm: ……….

Trang 12

Trả lời câu hỏi 1 (SGK)

II.Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK

III.Các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Hỏi bài trước.

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Anh hùng

biển cả” và trả lời câu hỏi 1 và 2

trong SGK

GV nhận xét chung

2.Bài mới:

Ho

ạt động 1 giới thiệu tranh, giới

thiệu bài và rút đầu bài ghi bảng

Ho

ạt động 2 Hướng dẫn học sinh

luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhịp điệu

thơ nhanh, mạnh)

*Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:

Giáo viên gạch chân các từ ngữ : Quả

na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu

Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên:

* Luyện đọc câu:

Luyện đọc các dòng thơ

*Luyện đọc đoạn và cả bài thơ

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “thơm lừng

trứng cuốc.”

+ Đoạn 2: Phần còn lại

Thi đọc cả bài thơ

Ho

ạt động 3 Ôn vần oăt, oăc:

1 Tìm tiếng trong bài có vần oăt?

Học sinh nêu tên bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Lắng nghe

Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng

HS đọc

Vài em đọc các từ trên bảng: Quả

na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu

HS đọc nối tiếp dồng thơ

Học sinh đọc nối tiếp đoạn

2 học sinh thi đọc cả bài thơ

Lớp đọc đồng thanh

Hoắt

Trang 13

2 Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt,

Hỏi bài mới học

Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu

hỏi:

1 Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?

2.Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi

thay thế nào ?

GV đọc bài

Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài thơ

Ho

ạt động 2 luyện nói:

Đề tài: Nói về các con vật em biết.

Giáo viên cho học sinh quan sát

tranh minh hoạ, từng nhóm 3 học

sinh kể lại, giới thiệu cho nhau nghe

về các con vật nuôi trong nhà và các

con vật theo tranh vẽ trong SGK

Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa

sai

Luyện học thuộc lòng bài thơ

Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem

bài mới

Đọc mẫu câu trong bài

Các nhóm thi tìm câu có chứa tiếng mang vần oăt, oăc và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm

Gà gáy vào buổi sáng sớm là chính

Tiếng gà gáy làm:

+ quả na, buồng chuối chóng chín, hàng tre mọc măng nhanh hơn

+ hạt đậu nảy mầm nhanh, bông lúa chóng chín, đàn sao chạy trốn, ông mặt trời nhô lên rữa mặt

2 em đọc lại bài thơ

Học sinh quan sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên

Nhà tôi có nuôi con chó, đàn gà.Nhà bạn nuôi những con vật nào ? (nuôi lợn, vịt, …)

Học sinh luyện HTL bài htơ

*Rút kinh nghiệm: ………

………

Trang 14

Ngày soạn: 4/19/5/2010 Ngày dạy:5/20/5/2010 MƠN: TỐN

BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG

I/ MỤC TIÊU :

1 Kiến thức:

- Luyện tập làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 100

- Tập tính nhẩm với phép cộng đơn giản

- Giải toán có lời văn

- Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị là cm

1 Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập

2 Học sinh: Đồ dùng học toán

a) Giới thiệu : Học bài luyện tập.

b) Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm

bài tập

- Hát

- 2 HS

- Sửa bài miệng

- Tính nhẩm

14 +4 29- 5 5 + 5

18 + 1 26 - 2 38 -2

17 + 2 10 - 5 34

- 4

Trang 15

Có : 24 bi đỏCó : 20 bi xanhCó tất cả : … viên bi?

Thi vẽ đoạn thẳng

- Chia lớp thành 2 đội: Vẽ đoạn thẳng

có độ dài 9 cm

Dặn dò :

43 87+ 23 - 55

66 32 ………

- Học sinh đọc

Bài giải Hà có tất cả số bi là:

24 + 20 = 44 (viên bi)Đáp số: 44 viên bi

- Đội nào nhanh, vẽ đúng sẽ thắng

*Rút kinh nghiệm:

………

MƠN: MĨ THUẬT TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP

I Mục tiêu: giúp HS

- Biết trưng bày kết quả học tập của mình

II ĐD – DH:

- Bảng nhóm trưng bày

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt độngGV Hoạt độngHS

1 KTBC:

- Vở vẽ

2 Bài mới

a H Đ1: Giới thiệu hình thức trưng bày

- Trưng bày sản phẩm đẹp

- Trưng bày sản phẩm theo tổ

- Trưng bày sản phẩm theo chủ đề đã vẽ

b H Đ 2: Thực hành

- GV phát bảng nhóm phân tổ

- GV theo dõi HS trưng bày

Trang 16

c H Đ 3: Nhận xét, đánh giá

- Cách sắp xếp các hình vẽ đã trưng bày

- Màu sắc và cách vẽ màu

3 Củng cố - Dặn dò:

I Mục tiêu: Giúp HS

-Nghe viết chính xác 13 dòng đầu bài thơ Ò ó o: 30 chữ trong khoảng

10 – 15 phút

- Điền đúng vần oăt hoặc oăc; chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống

- làm BT 2, 3 sgk

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng nhóm, vở BT

III Hoạt động dạy – học:

Trang 17

*Rút kinh nghiệm:

………

1 KTBC:

- KT viết chữ sai ở nhà

- Làm xiếc, bờ biển, cứu sống

- GV nx bảng đẹp

2 Bài mới:

a Hoạt động 1: Giới thiệu bài

b Hoạt động 2: HD HS tập chép

- GV đọc đoạn viết + hỏi ND

- GV gạch chân: tròn xoe, nhọn hoắt, trứng cuốc

- GV chỉ bảng

- GV đọc từ khó

- GV nx bảng đẹp

* Viết vào vở

- GV nhắc nhỡ cách ngồi, cầm bút, để vở

- Từ chính tả, tựa: đếm vào 5 ô

- Chữ đầu dòng thục vào 1 ô viết hoa

- GV theo dõi+ sửa sai HSY

- GV đọc toàn bài

* GVHD sửa lỗi

- GV đọc chậm bài bảng lớp, dừng lại những

tiếng khó hỏi viết đúng không

- GV chữa lỗi phổ biến

- GV thu vở chấm nx

c Hoat động 3: HD làm BT

* Điền vần :oăt hoặc oăc

- Cảnh đem khuya kh

- chọn quả bóng h chọn máy bay

* Điền :ng hay ngh ( sgk)

- Thú tự điền là ng, ngh

- GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò:

- Khen những HS viết đúng chính tả và trình bày sạch, đẹp

- Gv nx tiết học + giáo dục

DD :- Viết chữ sai thành đúng mỗi chữ 1 dòng

- DD: Chuẩn bị ôn tập thi KTCHKII

- HS viết bảng con

- HS sửa lỗi bằng bút chì

- HS soát lại bài (nếu sai dùng bút chì gạch dưới chữ sai ghi chữ đúng ra lề

- HSnx

- HS theo dõi

- HS chú ý

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	212 KB