Giao an tin lop 1 HK2

Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với máy tính.. - Yêu cầu học sinh quan sát nêu tên các bộ phận của máy tính.. Hình thức hoạt động: Nhóm, cá nhân - Cả lớp quan sát.. LÀM QUEN VỚI MÁY

LÀM QUEN VỚI MÁY VI TÍNH

Bài 1:Người bạn mới của em

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh làm quen với máy tính

- Bước đầu hình thành và rèn luyện cho HS kỹ năng làm quen với những thuật ngữ mới

- Biết một số chỉ dẫn khi làm việc với máy tính: tư thế ngồi, bố trí ánh sáng

II Đồ dùng dạy học: Phòng máy, SGK, Giáo án.

III Các hoạt động dạy - học:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hoạt động 1:

Mục tiêu: Giới thiệu máy tính

- Cho HS quan sát máy tính

( hình, vật thật )

- Yêu cầu HS nêu tên đồ vật

vừa quan sát

- Giới thiệu 2 loại máy tính

thông dụng: để bàn, xách tay

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu

tên các bộ phận của máy tính

- Gọi 1 em nhận xét

- Yêu cầu HS nêu tên 4 bộ phận

đúng vị trí ( Hình 1, trang 4 )

- Cho HS quan sát hình để kiểm

tra

Hình thức hoạt động: Nhóm, cá nhân

- Cả lớp quan sát

- 1 HS nêu ( tên là máy tính)

- Quan sát

- 1 hoặc 2 HS quan sát và nêu: màn hình, thân máy, bàn phím, chuột _ cả lớp quan sát

- Giơ tay phát biểu

- Thực hiện _ nhóm bạn

- Kiểm tra, điều chỉnh ( kiểm tra chéo theo nhóm )

1

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19

Khối 1

Kế hoạch bài học

Mơn Tin Học

+ Phần thân máy.

+ Bàn phím

+ Chuột

- Giới thiệu công dụng ( học

đàn, học vẽ, học toán, liên lạc )

Hình 3, 4, 5, 6 trang 5, 6

b Hoạt động 2: Thực hành.

- Hướng dẫn HS thực hành ( bài

T1, T2 )

Củng cố: Bài tập

- Hướng dẫn HS làm bài tập

B1,B2, B3 SGK

- Theo dõi và sửa bài

- Nhận xét, tuyên dương

Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

- Cả lớp quan sát hình

Hình thức hoạt động: cá nhân, nhóm

- HS quan sát, theo dõi, thực hành

- Thực hiện yêu cầu _ đôi bạn

- 1 HS đọc đề

- Làm bài theo nhóm

- Sửa bài và nhận xét

- Nhận xét tiết học

*** Riêng em La Quốc An – 2/1 chỉ cần ngồi đúng chổ trật tự theo dõi

LÀM QUEN VỚI MÁY VI TÍNH

Baứi 1:Người bạn mới của em (tiếp theo)

I Muùc tieõu:

- Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thờng gặp Nhận biết các bộ phận quan trọng nhất của một máy tính để bàn

- Bồi dỡng học sinh thái độ, ý thức về môn học mới

II ẹoà duứng daùy – hoùc: Phoứng maựy,SGK, giaựo aựn.

III Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc:

1/ OÅn ủũnh lụựp:

2/ Kieồm tra baứi cuỷ: Nhaộc laùi caực boọ phaọn cuỷa maựy tớnh ( goùi 2 em) 3/ Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

a Hoaùt ủoọng 1:

Muùc tieõu: HS bieỏt baọt taột vaứ tử theỏ

ngoài trửụực maựy tớnh

- Giụựi thieọu coõng taộc treõn thaõn maựy

vaứ coõng taộc maứn hỡnh

- Hửụựng daón caựch baọt maựy

1 Baọt coõng taộc maứn hỡnh.

2 Baọt coõng taộc treõn thaõn maựy

- Thao taực maóu

- Cho hoùc sinh thửùc hieọn

- Quan saựt hửụựng daón

* Chuự yự: Moọt soỏ loaùi maựy tớnh coự

chung cho thaõn maựy vaứ maứn hỡnh Vụựi

loaùi naứy, em chổ caàn baọt coọng taực

chung.

- Giụựi thieọu caực bieồu tửụùng treõn

maứn mỡnh

- Hửụựng daón HS tử theỏ ngoài ủuựng,

hụùp veọ sinh

Hỡnh thửực hoaùt ủoọng: caự nhaõn,

nhoựm

- HS quan saựt, laộng nghe

- Tửứng HS thửùc hieọn theo hửụựng daón

- Quan saựt, theo doừi

3

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19

Khối 1

Kế hoạch bài học

Mụn Tin Học

máy tính phù hợp với điều kiện ánh

sáng

* Lưu ý: Khi không làm việc nữa ta

cần phải tắt máy

b Hoạt động 2:

- Theo dõi, hướng dẫn bài thực

hành T3  T6 ở SGK

- Nhận xét

Củng cố:

- Yêu cầu HS làm bài tập B4B6

SGK

- Quan sát và hướng dẫn

- Sửa bài

- Nhận xét

Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

- Quan sát hình_ cả lớp

- Theo dõi_ cả lớp

- Thực hành bài T1T6

- Hs đọc đề

- Cá nhân làm bài

- Sửa bài chéo

Nhận xét tiết học

*** Riêng em La Quốc An – 2/1 chỉ cần ngồi ổn định trật tự theo dõi

Phạm Thị Thùy Linh

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA

I Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản: Văn bản, âm thanh, hình ảnh

- Giúp HS có khả năng đưa ra các ví dụ về 3 dạng thông tin.

- Giúp HS biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin

- Yêu cầu học sinh có thái độ nghiêm túc, ngồi và nhìn đúng tư thế, hợp vệ sinh học đường

II Đồ dùng dạy – học: Phòng máy, SGK, băng cassetle ( có tiếng chuông,

còi xe… ), hình vẽ, tranh ảnh về dạng thông tin văn bản, bảng cài, thẻ từ

III Các hoạt động dạy - học:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hoạt động 1:

Mục tiêu: Giới thiệu 3 dạng thông

tin

* Thông tin dạng văn bản.

- Giải thích từ “ Văn bản ”

- Gợi ý câu trả lời ở SGK

- Đưa ra 1 số hình vẽ, tranh ảnh có

dạng thông tin văn bản

+ Đặt câu hỏi thảo luận về màu

sắc, cỡ chữ, nội dung,…

- Nhận xét

Hình thức hoạt động: cá nhân,

nhóm

- Cả lớp lắng nghe, theo dõi

- Quan sát, trả lời _ 1- 2 HS

- Quan sát, trả lời _ 1- 3 HS

+ Nhận xét _ 1 HS

-Nhóm đôi thảo luận và trả lời

- 1 HS nhận xét

- HS cho 1 vài ví dụ về dạng thông tin văn bản

5

Kế hoạch bài học Môn Tin

học Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19

Khối 1

* Thông tin dạng âm thanh:

- Giới thiệu 1 số loại âm thanh:

tiếng trống, tiếng còi, tiếng em bé

khóc

- Đặt câu hỏi: những âm thanh đó

cho ta biết điều gì ?

- Nhận xét, tuyên dương

* Thông tin dạng hình ảnh:

- Giải thích: Thông tin dạng hình

ảnh như: bức ảnh, tranh vẽ ở SGK

- Cho HS nêu một vài ví dụ

- Nhận xét

b Hoạt động 2:

- Hướng dẫn bài tập B2, B3 SGK

- Sửa bài và nhận xét

Củng cố:

-Sử dụng bảng cài và thẻ từ để

hướng dẫn HS làm bài tập B4, B5,

B6 SGK

- Nhận xét

Nhận xét – dặn dò:

Nhận xét tiết học

- HS lắng nghe, theo dõi

- Đôi bạn thảo luận, trả lời

- Nhận xét câu trả lời của bạn

- 1 vài HS nêu ví dụ

- Nhận xét

- Làm bài tập B2, B3

- Làm bài tập theo nhóm

- Cả lớp sửa bài

- Nhận xét tiết học

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

I Mục tiêu:

- Giúp HS thấy được vai trò to lớn của máy tính trong đời sống

- Có thái độ nghiêm túc trong sử dụng và bảo quản

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: SGK, hình ảnh minh hoạ

- Học sinh: SGK

III Các hoạt động dạy - học:

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

3/ Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

a Hoạt động 1:

Mục tiêu: Giới thiệu 1 số vật dụng

trong nhà có gắn bộ xử lí như trong

máy tính

- Cho ví dụ và gợi ý cho HS tìm

ví dụ

- Gọi 1 vài HS nêu ví dụ

- Nhận xét

b Hoạt động 2:

Mục tiêu: Giới thiệu thêm về các

thiết bị dùng trong các cơ quan, cửa

hàng, bệnh viện

- Cho ví dụ và gợi ý cho HS tìm

ví dụ

- Gọi HS nêu 1 số vật dụng mà

HS biết

+ Nhận xét, bổ sung

c Hoạt động 3:

Hình thức hoạt động: cá nhân

- Theo dõi

- HS nêu ví dụ

Hình thức hoạt động: cá nhân

- Lắng nghe

- HS nêu ví dụ

- Nhận xét, bổ sung

Hình thức hoạt động: cá nhân

7

Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Tuần 19

Khối 1

Kế hoạch bài học Môn Tin học

cứu, nhà máy.

- Trong phòng nghiên cứu, nhà

máy, người ta đã sửõ dụng các thiết

bị có gắn bộ xử lí như máy tính để

nhằm tiết kiệm thời gian và vật

liệu Nêu một số ví dụ gần gũi

thường thấy: chế tạo xe, thiết kế

thời trang,…

- Gọi 1 số HS nêu thêm ví dụ

- Nhận xét, bổ sung

d Hoạt động 4:

- Giới thiệu về mạng máy tính,

lợi ích của việc nối mạng

- Giới thiệu về mạng Internet,

công dụng

- Cho HS đọc bài: Internet cứu

sống người

Củng cố:

- Hướng dẫn HS làm bài tập SGK

- Nhận xét

- Tổng hợp lại các ví dụ về các

thiết bị có gắn bộ xử lí giống như

máy tính

Nhận xét – dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- 1 vài HS nêu ( máy rút tiền, máy citi, máy X-quang,… )

- Đọc bài

- 1 – 2 HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét, bổ sung_ 1-2 HS

- Nhận xét tiết học

Phạm Thị Thùy Linh