Mục đích HS sử dụng được cụng cụ tẩy hỡnh để xoỏ một vựng nhở trờn hỡnh đó vẽ và biết cỏch sử dụng cụng cụ chọn và chọn tự do để xoỏ một vựng hỡnh lớn B.. 1> Tẩy một vựng trờn hỡnh Ch
Trang 1Chơng 4 Em tập vẽ
Tuần: 21
Bài 4 Tẩy, xoá hình
(2 tiết)
A Mục đích
HS sử dụng được cụng cụ tẩy hỡnh để xoỏ một vựng nhở trờn hỡnh đó vẽ và biết cỏch sử dụng cụng cụ chọn và chọn tự do để xoỏ một vựng hỡnh lớn
B Phơng pháp, phơng tiện dạy
1 Phơng tiện dạy: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính giáo viên cần đặt sẵn phần mềm đồ hoạ Paint, đa biểu tợng lối tắt ra màn hình
2 Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành
C Hoạt động dạy – học học
1 ổn định lớp
Kiểm tra sí số
Nhắc nhở t thế ngồi của HS
2 Nội dung bài mới
Nội dung HĐ của GV HĐ của HS
I Kiểm tra bài cũ.
Câu hỏi: Em hãy nêu các bớc
vẽ đoạn thẳng?
II Nội dung bài mới.
1> Tẩy một vựng trờn
hỡnh
Chọn cụng cụ trong
hộp cụng cụ
Chọn kớch thước của tẩy
ở phớa dưới hộp cụng cụ
Nhỏy hoặc kộo thả chuột
trờn vựng hỡnh cần tẩy
2>Chọn một phần hỡnh vẽ
a) Cụng cụ chọn hỡnh
GV đa ra câu hỏi và gọi
HS lên trả lời
GV nhận xét và cho
điểm
GV nêu các bớc sử dụng công cụ tẩy(gv làm mẫu cho HS quan sát.)
Chú ý: Vùng bị tẩy sẽ chuyển sang mầu nền hiện thời
GV nêu các bớc chọn một phần hình vẽ (gv làm mẫu cho HS quan sát.)
HS trả lời câu hỏi
HS nghe, quan sát
HS nghe, quan sát
Trang 2Môn: Tin học
theo vựng hỡnh chữ
nhật
Chọn cụng cụ trong
hộp cụng cụ
Kộo thả chuột từ một gúc
của vựng cần chọn đến gúc
đối diện của hỡnh đú
b) Cụng cụ chọn tự do
Chọn cụng cụ trong
hộp cụng cụ
Kộo thả chuột bao quanh
hỡnh cần chọn, càng sỏt biờn
của hỡnh cần chọn càng tốt
3>Xoỏ một vựng trờn
hỡnh
Dựng cụng cụ hoặc
cụng cụ
Nhấn phớm Delete
4>Thực hành.
T1 Trong hình có chú chó,
mèo, lật đật Em hãy xoá chú
chó, chú mèo và chỉ còn lại lật
đật
T2 Mở tệp Xoahinh2.bmp
GV nêu ra 2 công cụ chọn một phần hình vẽ lá công cụ và công
cụ
GV: Khi em muốn xoá
hình nhỏ hoạc những chi tiết nhỏ thì em dùng công cụ tẩy để xoá.Nừu
để xoá những hình lớn thì em sẽ dùng cộng cụ hoặc để xoá
GV nêu cách xoá một vùng lớn (gv làm mẫu cho HS quan sát.)
GV hớng dẫn HS thực hành
HS nghe, quan sát
HS nghe, quan sát
HS thực hành theo h-ớng dẫn của GV
3 Củng cố.
Túm tắt ý chớnh
D Bài học kinh nghiệm
Trang 3
Chơng 4 Em tập vẽ
Tuần: 22 - 23
Bài 4 Di chuyển và sao chep hình
(4 tiết)
A Mục đích
Học xong bài này HS:
- Biết cỏch chọn hỡnh vẽ, di chuyển hỡnh vẽ đến nơi cần thiết, sao chộp hỡnh
- Rốn kĩ năng sử dụng chuột kết hợp với bàn phớm
- Tạo hứng thỳ, sự yờu thớch mụn học
B Phơng pháp, phơng tiện dạy
1 Phơng tiện dạy: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính giáo viên cần đặt sẵn phần mềm đồ hoạ Paint, đa biểu tợng lối tắt ra màn hình
2 Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành
C Hoạt động dạy – học học
1 ổn định lớp
Kiểm tra sí số
Nhắc nhở t thế ngồi của HS
2 Nội dung bài mới
Trang 4M«n: Tin häc
Néi dung H§ cña GV H§ cña HS
I KiÓm tra bµi có.
C©u hái: Em h·y nªu sù kh¸
nhau cña 2 c«ng cô vµ
II Néi dung bµi míi.
1 Chọn phần hình vẽ:
Kích chọn công cụ
hoặc công cụ
Rê chuột quanh hình
cần chọn, một hình chữ
nhật với các nét rời bao
quanh hình vẽ Chúng
ta gọi đó là hình cắt
(CutOut)
2 Di chuyển hình
C¸ch di chuyÓn h×nh
B1: Chọn phần
hình vẽ cần di chuyển
B2: Đặt trỏ chuột
vào hình vừa chọn, nhấn
nút trái Giữ nguyên tay
nhấn chuột, rê hình tới vị
trí mới Thả nút chuột
B3: Kích chuột
ngoài hình vẽ để dán hình
GV ®a ra c©u hái vµ gäi HS lªn tr¶ lêi
GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm
GV nh¾c l¹i c¸ch chän mét phÇn h×nh vÏ cho HS nhí
GV: Đôi khi vẽ hình ta không muốn hình vừa vẽ ở vị trí đó nữa mà di chuyển đến
vị trí thích hợp hơn, không phải vẽ lại, ta làm thế nào?
Paint: giúp ta thực hiện các thao tác ấy một cách đơn giản
và nhanh chóng
GV lµm m·u cho HS quan s¸t
Trên hình vẽ có thể có những phần giống hệt nhau
Để vẽ được các phần giống nhau, ta phải lặp lại các thao
HS tr¶ lêi
HS nghe, ghi bµi
HS nghe
HS quan s¸t giao viªn lµm mÉu
HS ghi bµi
HS nghe
HS quan s¸t giao viªn lµm mÉu
HS ghi
Trang 5cắt tại vị trớ mới.
3 Sao chộp hỡnh.
B1: Chọn phần hỡnh vẽ
muốn sao chộp
B2: Nhấn giữ phớm Ctrl
đồng thời rờ hỡnh vừa chọn
tới vị trớ mới
B3: Nhấn chuột ra ngoài
vựng chọn để kết thỳc
tỏc vẽ nhưng rất khú cú kết quả như ý muốn, và lại tốn nhiều thời gian
Vậy làm thế nào
Paint: giỳp ta thực hiện cỏc thao tỏc ấy một cỏch đơn giản
và nhanh chúng
bài
* Thực hành.
T1 :Em hãy vẽ một ngôi nhà sau đó sao chép nó ra thành hai ngôi nhà.
T2: Em hãy vẽ một quả táo sau đó sao chép thành nhiều quả táo.
Trang 6M«n: Tin häc
T3: Em h·y di chuyÓn ng«i nhµ mµ em võa vÏ ë bµi thc hµnh T1 ra vÞ trÝ kh¸c
