III- Các hoạt động dạy – học : học : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh A-Kiểm tra : - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lựơm.. Luyện đọc a Đọc mẫu b
Trang 1Tuần 34
Thứ hai ngày3 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về phép nhân và phép chia( tiếp theo)
I- Mục tiêu :
- Thuộc bảng nhân, bảng chia 2, 3,4,5 để tính nhẩm Biết tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia)
- Biết giải bài toán có một phép chia Nhận biết một phần mấy của một số
II đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra : KT bài tập về nhà của HS
B Bài mới
1 Giới thiệu bài :
2 Hớng dẫn ôn tập
Bài 1:- Nêu yêu cầu của bài, cho HS tự làm bài - Làm bài VBT, chữa bài.
- Hỏi : Khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết
quả của 36 : 4 không ? Vì sao ?
- HS nêu ý kiến của mình
- Nhận xét bài làm của HS
- Nhận xét bài của HS và cho điểm
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 5:- Yêu cầu HS đọc đề bài
trống HS làm nêu cách làm
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ
kiến thức cho HS
Tập đọc
Ngời làm đồ chơi
I Mục tiêu
- Đọc lu loát đợc cả bài Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ
- Hiểu nội dung: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi
Trang 2- Tranh minh hoạ trong bài tập đọc.Một số con vật nặn bằng bột (nếu có) Bảng ghi sẵn câu cần luyện đọc
III- Các hoạt động dạy – học : học :
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt độngcủa học sinh
A-Kiểm tra :
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài Lựơm.
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài
- Nhận xét cho điểm HS
B Dạy - học bài mới
1 Giới thiệu bài và ghi bảng
2 Luyện đọc
a) Đọc mẫu
b) Luyệnđọc câu , phát âm từ khó
c) Luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ
khó
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc
từng đoạn trớc lớp
- Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn - Nối tiếp nhau đọc các đoạn
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2 ( Dạy tiết 3 sáng thứ ba)
3 Tìm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc lại bài, phần chú giải - HS đọc và trả lời câu hỏi của Gv
- Bác Nhân làm nghề gì ?
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác ntn ?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?
- Thái độ của bạn nhỏ nh thế nào khi bác
Nhân quyết định chuyển về quê ?
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác
Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn
là ngời thế nào ?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn
nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng
Trang 34 Luyện đọc lai.
- Gọi 3 HS lên đọc truyện theo (ngời dẫn
chuyện, bác Nhân, cậu bé )
- Con thích nhân vật nào ? Vì sao ?
5 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học CB bài sau
Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2010
Mĩ thuật
( Gv chuyên dạy)
Toán
Ôn tập về đại lợng
I Mục tiêu:
- Biết xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6)
- Biết ớc lợng độ dài trong trờng hợp đơn giản
- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị do là lít, là đồng (tiền Việt Nam)
II Đồ dùng: Bảng phụ, vở
III Các hoạt động chủ yếu
A Bài cũ: Tính.
2 2 3 =
B Bài mới
3 5 - 6 =
1 Giới thiệu bài
2 Luyện tập
Bài 1:- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ trong
sách và nối tiếp trả lời
Bài 2:- Yêu cầu HS đọc đề
- Giải bài toán,GV chữa bài
Bài 3:- Yêu cầu HS đọc đề, - Giải bài toán
- GV chữa bài
Bài 4: Viết mm, cm, dm, m hoặc km vào
chỗ chấm cho thích hợp:
- Yêu cầu HS ớc lợng và trả lời
4 Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học.
2 7 + 58 = - 3 HS chữa bài
Trang 4Tập đọc
( Đã soạn ở thứ hai )
Kể chuyện
Ngời làm đồ chơi
I Mục tiêu:
- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại đợc từng đoạn câu chuyện
- HS khá giỏi kể đợc toàn bộ nội dung câu chuyện
II Đồ dùng: bảng phụ chép nội dung tóm tắt.
III Hoạt động dạy học :
A Kiểm tra bài cũ:
- Kể lại câu chuyện " Bóp nát quả cam"
B Bài mới:
a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng
- Đọc yêu cầu của bài tập
- Đọc nội dung tóm tắt từng đoạn
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm
- 3 HS nối tiếp kể đoạn
+ 1 hs đọc
+Hs đọc, cả lớp đọc thầm
+ Các nhóm hs tập kể: 3 hs kể 3 đoạn
- Thi kể nối tiếp nhau từng đoạn câu chuyện
trớc lớp
- GV và cả lớp nhận xét
b Kể toàn bộ câu chuyện:
- Từng nhóm thi kể theo vai trớc lớp
- Nhận xét về nội dung ( ý và trình tự ), diễn
đạt ( từ, câu, sự sáng tạo ), cách thể hiện ( kể
tự nhiên với điệu bộ, nét mặt, giọng kể).
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Đại diện mỗi nhóm nối tiếp nhau kể
3 đoạn trớc lớp
- Đại diện 3 nhóm nối tiếp nhau kể 3
đoạn trớc lớp
- Bình chọn cá nhân, nhóm kể hay từng
đoạn, toàn bộ câu chuyện
Thứ t ngày 5 tháng 5 năm 2010
Toán
Trang 5Ôn tập về đại lợng( tiếp theo )
I- Mục tiêu:
- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động
- Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là kilôgam, kilômet
II đồ dùng : Bảng phụ chép ND BT
III- Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra: Kiểm tra BT ở nhà của HS.
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Hớng dẫn ôn tập
Bài 1:- Gọi 1 HS đọc bảng thống kê các
hoạt động của bạn Hà
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi SGK
- Hà dành nhiều thời gian nhất cho hoạt
động nào ? Thời gian cho việc học là bn?
Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài toán
- yêu cầu HS làm bài
- Nhận xét bài của HS và cho điểm
- Chữa bài và cho điểm HS
Bài 4
- Gọi HS đọc đề bài toán
- Trạm bơm bắt đầu bơm nớc từ lúc nào?
- Trạm bơm phải bơm nớc trong bao lâu?
- Yêu cầu HS viết bài giải
4 Củng cố, dặn dò :
- Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ
trợ kiến thức cho HS
Tập đọc
Đàn bê của anh Hồ Giáo
Trang 6I Mục tiêu :
- Đọc rành mạch toàn bài Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý
- Hiểu nội dung: Hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của anh hùng Lao động Hồ Giáo
II đồ dùng :
- Tranh minh hoạ trong bài tập đọc trong SGK
- Bảng phụ chép câu dài
III- Các hoạt động dạy – học : học :
A.Kiểm tra
- Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội
dung bài Ngời làm đồ chơi
- Hs đọc bài và trả lời câu hỏi
B Dạy - học bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Luyện đọc
a) Đọc mẫu
b) Luyện đọc câu và phát âm từ khó
c) Luyện đọc đoạn và giải nghĩa từ khó
- HS đọc từng đoạn HD đọc câu văn dài - Tìm cách đọc và luyện đọc.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2,3
- Chia nhóm HS , HS đọc theo nhóm - Lần lợt từng HS đọc trớc nhóm
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
3.Tìm hiểu bài
- 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải - 2 HS đọc, HS cả lớp theo dõi
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên
đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào ?
- HS trả lời câu hỏi của GV
- Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình
cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo
- Theo con, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ
Giáo nh vậy ?
- Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình
cảm đặc biệt cho đàn bê ?
- Vì anh là ngời yêu lao động, yêu động vật nh chính con ngời
- Anh Hồ Giáo đã nhận đợc danh hiệu cao
quý nào ?
- Anh đã nhận đợc danh hiệu Anh hùng lao động ngành chăn nuôi
4 Luyện đọc lại.
Trang 7- Qua bài tập đọc em hiểu điều gì ? - HS tự nêu.
5 Củng cố - dặn dò:- Nhận xét tiết học
Tập viết
Ôn các Chữ hoa A, M, N ,Q , V (Kiểu 2)
I - Mục tiêu:
- Viết đúng các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 )
- Viết đúng đẹp các chữ hoa, các cụm từ ứng dụng
- GD HS ý thức rèn chữ giữ vở
II Đồ dùng:
- Các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2 ) Các cụm từ ứng dụng viết trên bảng lớp.
- Vở Tập viết 2 , tập hai
III- Các hoạt động dạy – học : học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra :
- Kiểm tra vở Tập viết của một số HS - Thực hiện các yêu cầu của GV
- Nhận xét từng HS
B Dạy – học bài mới : học bài mới :
1 Giới thiệu bài :
2 Hớng dẫn viết chữ hoa
a) Quan sát số nét, qui trình viết chữ A,
M, N, Q, V( kiểu 2 ):
- Gọi HS quan sát và nói lại quy trình
viết các chữ hoa A, M, N, Q, V ( kiểu 2)
- HS nêu nhận xét , quy trình viết các chữ hoa nh đã hớng dẫn ở các tiết học trớc
b) Viết bảng
3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng
a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng
- Gọi HS đọc các cụm từ ứng dụng - 3 HS đọc nối tiếp
- GV giải thích về các tên của Bác Hồ
b) Quan sát và nhận xét
c) Viết bảng
+ Mỗi chữ cái hoa viết 1 dòng cỡ nhỏ + Mỗi từ ứng dụng viết 1 dòng cỡ nhỏ
- Thu và chấm 10 bài.
Trang 8- Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành nốt bài
viết trong vở Tập Viết 2, tập hai.
Chính tả( nghe viết)
Ngời làm đồ chơi
I Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài tóm tắt nội dung truyện Ngời làm đồ chơi.
- Làm đợc BT2a, 3a
II Đồ dùng: Bảng phụ, bảng con
III Hoạt động dạy học :
A Kiểm tra bài cũ
Viết: các tiếng khác nhau ở âm đầu s hay x
B Bài mới:
2 Hớng dẫn Nghe- viết:
a.Hớng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả
- Giúp hs nhận xét:
+ Viết: Tự viết những tiếng dễ sai
b Hs viết bài vào vở Gv theo dõi, uốn nắn.
- GV theo dõi, uốn nắn
c Chấm, chữa bài.
- 2 hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con
- 2, 3 hs đọc lại
- Cả lớp viết bảng con
- HS viết bài
- Chấm 5 bài, nhận xét
3 Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả:
Bài tập 2: Điền vào chỗ trống trăng hay
chăng?
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
+ Hs đọc yêu cầu
+ Cả lớp làm bài +2, 3 HS làm trên bảng lớp
+ Cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải
đúng
Chiều. Thứ năm ngày 6 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về hình học
I Mục tiêu:
Trang 9- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng
- Vẽ hình theo mẫu
II Đồ dùng: Bảng phụ, vở
III Các hoạt động chủ yếu
A Bài cũ:
- Em hãy nêu tên các hình chúng ta đã học?
B Bài mới
1.Giới thiệu bài
2 Luyện tập
- Yêu cầu HS quan sát bảng và nêu câu trả lời
Bài 2 :
- Yêu cầu HS quan sát hình mẫu và vẽ
Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào hình sau để
đợc :
a) Hai hình tam giác
b) Một hình tam giác và một hình tứ giác
Bài 4: Hình bên có
- Yêu cầu HS đếm số hình và nêu kết quả
3 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- 2, 3 HS trả lời
- HS nối tiếp trả lời
- Vẽ vào vở
- Nhiều HS lên vẽ nhiều cách
Âm nhạc (RKN)
( GV chuyên dạy)
Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa Từ ngữ chỉ nghề nghệp
I Mục tiêu:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm đợc từ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng Nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc
- Nêu đợc ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp
Trang 10II Đồ dùng: Bảng phụ chép ND BT3, VBT, giấy to, bút dạ
III Các hoạt động chủ yếu
A Bài cũ
B Bài mới
1 Giới thiệu bài:
2.Hớng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Dựa theo nội dung bài “Đàn bê của
anh Hồ giáo” tìm những từ ngữ trái nghĩa
điền vào chỗ trống
- Đọc lại bài “Đàn bê của anh Hồ giáo ”
+ Trái nghĩa: nh những bé gái?
+Tìm những từ trái nghĩa với từ “rụt rè”
+ Tìm thêm các từ khác trái nghĩa với nhỏ
nhẹ, từ tốn ?
- GV nhận xét
Bài 2: Hãy giải nghĩa từng từ dới đây
bằng từ trái nghĩa với nó
- Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp Sau
đó gọi một số cặp trình bày trớc lớp
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3:
- 1 HS lên bảng làm bài
- HS làm bài vào VBT
- Gọi HS nhận xét , chốt lại lời giải đúng
3 Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Đọc đề bài
- 1 HS thành tiếng, cả lớp đọc thầm
- nh những bé trai
- bạo dạn / táo bạo…
- ngấu nghiến / hùng hục
- 1 HS đọc yêu cầu
- Đọc đề bài trong VBT
Thứ sáu ngày 7 tháng 5 năm 2010
Toán
Ôn tập về hình học (tiếp theo)
I Mục tiêu:
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác
- Xếp (ghép) hình đơn giản
Trang 11II Đồ dùng: Bảng phụ, hình tam giác trong bộ biểu diễn.
III Các hoạt động chủ yếu
A Bài cũ:
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
2.Luyện tập
Bài 1 :
- HS nêu cách tính độ dài đờng gấp khúc
- Cho HS làm nhóm
- Gọi đại các nhóm lên chữa
Bài 2 : - Gọi HS nêu đề bài
- Nêu cách tính chu vi hình tam giác?
- Cho HS làm bài
- 1 HS lên chữa
Bài 3 : - Gọi HS nêu đề bài
- Nêu cách tính chu vi hình tứ giác?
- Cho HS trình bày bài giải
- GV chấm, chữa bài
Bài 4 :
- Cho HS đoán xem độ dài 2 đoạn đờng
- Yêu cầu HS kiểm tra lại bằng cách tính độ
dài 2 đờng gấp khúc
Bài 5 :
-Xếp 4 hình tam giác thành hình mũi tên
3 Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- 2, 3 HS NX
- HS nêu
- HS làm nháp, 2 HS lên bảng giải
- Hai đờng gấp khúc này có độ dài bằng nhau
- HS thi xếp hình
Chính tả( nghe viết)
Đàn bê của anh Hồ Giáo
I Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm đợc BT2a, 3a
II Đồ dùng: Bảng phụ chép ND BT2a, 3a.
III Hoạt động dạy học chủ yếu
Trang 12+ Viết : làm lại BT 3a của tiết trớc.
B Bài mới:
a.Hớng dẫn hs chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả
- Hớng dẫn hs nhận xét bài chính tả:
- Viết: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng,
rụt rè, quơ quơ,
b.2 Hs viết bài vào vở.
+3 HS viết trên bảng lớp
- 2 HS đọc lại
- HS viết vào bảng con
- Hs viết bài vào vở.
b.3 Chấm, chữa bài.
- Chấm 5 bài, nhận xét
3 Hớng dẫn làm bài tập
bằng ch hoặc tr chỉ các loài cây?
M: chè, trám,
4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- HS làm bài cá nhân, nêu kết quả
- Làm nhóm, các nhóm nêu kết quả chàm, tre, trúc, trầu, chò chỉ, chuối, chà
là, chanh, chay, chôm chôm,
Tập làm văn
Kể ngắn về ngời thân
I Mục tiêu :
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể đợc vài nét về nghề nghiệp của ngời thân
-Biết viết những điều đã kể thành đoạn văn ngắn
II Đồ dùng :
- Tranh của tiết Luyện từ và câu tuần 33,tranh của một số nghề nghiệp khác
- Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý
III- Các hoạt động dạy – học : học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Kiểm tra bài cũ
- Gọi 5 HS đọc đoạn văn kể về một việc
tốt của con hoặc của bạn con
- 5 HS đọc bài làm của mình
- Nhận xét và cho điểm
B Dạy - học bài mới
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn làm bài tập
Trang 13Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - 2 HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý
- GV treo tranh đã su tầm để HS định hình
nghề nghiệp , công việc
-HS tập nói HS nói phải rõ 3 ý: nghề nghiệp,
công việc và ích lợi của công việc đó
- Nhiều HS đợc kể
Bài 2
3 Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn tập
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp trong tuần 34
I Mục tiêu:
- Giúp HS biết đợc những u, nhợc điểm trong tuần
- Thông báo kết quả học tập của HS trong tuần
- Đề ra những phơng hớng trong tuần tới Vui văn nghệ
II chuẩn bị :
- ND buổi sinh hoạt
III: Các hoạt động dạy – học bài mới : học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2.Kiểm điểm nề nếp trong tuần 34 :
những CN xuất sắc
- GV thông báo kết quả học tập của học sinh
trong tuần
HS chú ý lắng nghe
- Tuyên dơng những HS thực hiện tốt nề nếp
lớp , chăm chỉ học tập
3 Đề ra phơng hớng tuần 35.
Thảo luận theo tổ Lắng nghe
Nghe NX , bổ sung
- Tiếp tục thi đua học tập rèn luyện Phát huy u điểm
- Khắc phục nhợc điểm
- Tiếp tục ôn tập cuối năm học
Trang 14- Tæng kÕt n¨m häc.