GAL2 TUAN32 CKTKN+SDNLTK&HQ (TAN)

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.. học tập đọc trước đã thiết kế-Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để n

LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D

CC 32 Sinh hoạt đầu tuần

MT 32 VTM: Tìm hiểu tượng (tượng tròn) Tranh dân gian, …

BA

27/4

2010

TD 63 Chuyền cầu.TC: Nhanh lên bạn ơi Còi, cờ, …

TƯ

28/4

2010

LTVC 32 Từ trái nghĩa Dấu phẩy Dấu chấm nt, …

NĂM

29/4

TD 64 Chuyền cầu.TC: Ném bóng trúng đích Còi, khăn, …

SÁU

30/4

2010

TLV 32 Đáp lời từ chối đọc sổ liên lạc Bảng phụ, tranh,…

trình, mẫu, …

SH 32 Sinh hoạt cuối tuần

Thứ hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010

CHÀO CỜ

PPCT: 32 SINH HOẠT DƯỚI CỜ

TOÁNPPCT: 156 LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: -Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng 200 đồng, 500 đồng,1000

đồng

-BiÕt lµm các phép tính cộng , trõ các số với đơn vị là đồng

- BiÕt trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán đơn giản

- Bµi tËp cÇn lµm: Bài 1 ; Bài 2 ; Bài 3

II CHU ẨN BỊ : Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.Các thẻ từ ghi:

100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng

III CÁC HOẠT ĐỘNG

- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK (Có

thể vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ

có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo

thành các túi tiền như hình vẽ trong SGK)

- Hỏi: Túi tiền thứ nhất có những tờ giấy bạc

nào?

- Vậy túi tiền thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền?

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó

gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 2: Gọi 1 HS đọc đề bài

-Yêu cầu HS làm

Tóm tắt

Rau : 600 đồng

Hành : 200 đồng

Tất cả : đồng?

Chữa bài và cho điểm HS

Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài

-Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta

được trả tiền lại?

-Nêu bài toán:

Hát

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp sửa bài

- Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng

- Ta thực hiện phép cộng 500 đồng + 100 đồng

- Túi thứ nhất có 800 đồng

- Làm bài, sau đó theo dõi bài làm của bạn và nhận xét

- Mẹ mua rau hết 600 đồng Mẹ mua hành hết

200 đồng

- Thực hiện phép cộng 600 đồng + 200 đồng

- 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Bài giải

Số tiền mà mẹ phải trả là:

600 + 200 = 800 (đồng)

Đáp số: 800 đồng

HS nxét, sửa bàiViết số tiền trả lại vào ô trống

Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa

so với số hàng

Nghe và phân tích bài toán

Muoỏn bieỏt ngửụứi baựn haứng phaỷi traỷ laùi cho An

bao nhieõu tieàn, chuựng ta phaỷi laứm pheựp tớnh gỡ?

-Yeõu caàu HS tửù laứm tieỏp caực phaàn coứn laùi

-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4: ND ẹC

4 Cuỷng coỏ :

5 Daởn doứ Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung.

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

GV chuyeõn traựch daùy

………

TAÄP ẹOẽC

PPCT: 94 CHUYEÄN QUAÛ BAÀU ( T1,2 )

I MUẽC TIEÂU : -ẹoùc mạch lạc toàn bài, biết ngaột , nghổ hụi ủuựng.

-Hieồu noọi dung baứi : Caực daõn toọc treõn ủeỏt nửụực Vieọt Nam laứ anh em moọt nhaứ , mọi dõn tộc coự chung moọt toồ tieõn.(TL đợc CH 1,2, 3, 5)HSKG trả lời đợc CH 4

II CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1.OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ : Caõy vaứ hoa beõn laờng baực

Goùi HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi

-Yeõu caàu HS ủoùc baứi theo hỡnh thửực tieỏp noỏi, moói

HS ủoùc 1 caõu, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi Theo

doừi HS ủoùc baứi ủeồ phaựt hieọn loói phaựt aõm cuỷa caực

HS

-Yeõu caàu HS tieỏp noỏi nhau ủoùc laùi caỷ baứi Nghe vaứ

chổnh sửỷa loói phaựt aõm cho HS, neỏu coự

c) Luyeọn ủoùc ủoaùn

-Neõu yeõu caàu ủoùc ủoaùn sau ủoự hoỷi: Caõu chuyeọn

ủửụùc chia laứm maỏy ủoaùn? Phaõn chia caực ủoaùn ntn?

-Toồ chửực cho HS tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc tửứng

ủoaùn trửụực lụựp.(Caựch toồ chửực tửụng tửù nhử caực tieỏt

-Haựt

-2 HS ủoùc tieỏp noỏi, moói HS ủoùc 1 ủoaùn, 1 HS ủoùc toaứn baứi Traỷ lụứi caực caõu hoỷi 2, 3, 4 cuỷa baứi

Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo

ẹoùc baứi

-ẹoùc baứi tieỏp noỏi, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt, moói HS chổ ủoùc moọt caõu

-Caõu chuyeọn ủửụùc chia laứm 3 ủoaùn

+ ẹoaùn 1: Ngaứy xửỷa ngaứy xửa … haừy chui ra.+ ẹoaùn 2: Hai vụù choàng … khoõng coứn moọt boựng ngửụứi

+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi

-Tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn

- Tieỏp noỏi nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3 (ẹoùc 2 voứng)

- Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực nhoựm cuỷa

học tập đọc trước đã thiết kế)

-Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dõi để nhận xét

-Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

d) Thi đọc

e) Cả lớp đọc đồng thanh

mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau

-

Các nhóm cử đại diện thi đọc

- Cả lớp đọc đồng thanhTiết 2

Hoạt động 1: Tìm hiểu bài

-GV đọc mẫu lần 2

-Con dúi mách cho hai vợ chồng người đi rừng

điều gì?

-Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt?

-Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn

lụt?

Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con

biết?

-Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện?

Hoạt động:2 Luyện đọc

- Gọi hs đọc bài theo vai

4 Củng cố: Chúng ta phải làm gì đối với các dân

tộc anh em trên đất nước Việt Nam?

5 Dặn dò : HS về nhà đọc lại bài

- Nhận xét tiết học

- Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ hãy chuẩn bị cách phòng lụt

- Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra

- Người vợ sinh ra một quả bầu Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra

- Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh

- Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam./ Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên./…

- Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau

Nhận xét tiết học

Thứ ba, ngày 27 tháng 4 năm 2010

THỂ DỤCPPCT : 63 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI!”

I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhĩm hai người

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi

II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN : Vệ sinh an toàn nơi tập Gv chuẩn bị còi , cầu

III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

 Hoạt động 1 : Phần mở đầu

Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu

cầu giờ học

Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp

Xoay các khớp cổ chân đầu gối,

hoõng, coồ tay, vai.

* OÂn 5 ẹT tay, chaõn, lửụứn, buùng vaứ nhaỷy

cuỷa baứi TD phaựt trieồn chung.Do Gv hoaởc

caựn sửù ủieàu khieồn

 Hoaùt ủoọng 2 : Phaàn cụ baỷn

* Chuyeàn caàu theo nhoựm hai ngửụứiỷ

* Caựch daứn ủoọi hỡnh taọp quay maởt vaứo nhau

thaứnh tửứng ủoõi caựch nhau 2 – 3 m, ủoõi noù

caựch ủoõi kia toỏi thieồu 2 m

* Troứ chụi : Nhanh leõn baùn ụi !

Laàn 1 : Chụi thửỷ

Laàn 2 & 3 chụi chớnh thửực coự phaõn thaộng

thua vaứ thửụỷng phaùt.Coự theồ toồ chửực theo ủoọi

hỡnh hỡnh vuoõng.( Chuự yự hửụựng keỷ cuỷa oõ

vuoõng phớa beõn trong) hoaởc 2 haứng ngang

Hoaùt ủoọng 3 : Phaàn keỏt thuực

- Cho hs haựt keỏt hụùp keỏt hụùp voó tay taùi choó

* Laứm moọt soỏ ủoọng taực thaỷ loỷng

- Troứ chụi hoài tổnh : Chim bay, coứ bay

- Gv cuứng hs heọ thoỏng baứi

- Giaựo duùc tử tửụỷng : Nhaọn xeựt, daởn doứ

25 phuựt

5 phuựt

X X X

X X X

- HS thửùc hieọn

TOAÙNPPCT: 157 LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU - Biết ủoùc , vieỏt so sánh caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị

- Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng

- Bài tập cần làm: Bài 1 ; Bài 3 ; Bài 5

II CHU ẨN BỊ: Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ : Luyeọn taọp

Yeõu caàu HS leõn baỷng laứm caực baứi taọp sau:

Vieỏt soỏ coứn thieỏu vaứo choó troỏng:

500 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng

700 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng

900 ủoàng = 200 ủoàng + ủoàng + 200 ủoàng

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm

3 Baứi mụựi

Baứi 1:Yeõu caàu HS tửù laứm baứi

Yeõu caàu HS ủoồi vụỷ ủeồ kieồm tra baứi nhau

Bài 3:

Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau

Yêu cầu HS cả lớp làm bài

Chữa bài

Hỏi: Tại sao điền dấu < vào: 900 + 90 + 8 < 1000?

Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + 2

Bút bi : / -/ -/

? đồng

Chữa bài và cho điểm HS

4 Củng cố – Dặn do ø

Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện về đọc

viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số

Chuẩn bị: Luyện tập chung

Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số

Bài giảiGiá tiền của bút bi là:

PPCT: 63 CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tĩm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT

- Làm được BT2 a / b hoặc BT (3) a /b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn

- Ham thích môn học

II CHU ẨN BỊ Bảng chép sẵn nội dung cần chép Bảng chép sẵn nội dung hai bài tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò

1 Ổn định:

2 Bài cu õ : Cây và hoa bên lăng Bác

Gọi 2 HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS viết

Tìm 3 từ có thanh hỏi/ thanh ngã

Nhận xét và cho điểm HS

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép

a) Ghi nhớ nội dung

Yêu cầu HS đọc đoạn chép

Đoạn chép kể về chuyện gì?

Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc

ở đâu?

b) Hướng dẫn cách trình bày

Đoạn văn có mấy câu?

Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao?

Những chữ đầu đoạn cần viết ntn?

c) Hướng dẫn viết từ khó

GV đọc các từ khó cho HS viết

Chữa lỗi cho HS

d) Chép bài

e) Soát lỗi

g) Chấm bài

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả

Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập a

Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào

Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

Gọi HS nhận xét, chữa bài

Cho điểm HS

Bài 3a: Trò chơi

Yêu cầu HS đọc yêu cầu

Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết

các từ theo hình thức tiếp sức Trong 5 phút, đội

nào viết xong trước, đúng sẽ thắng

Tổng kết trò chơi

4.Củng cố – Dặn do ø

Dặn HS về nhà làm lại bài tập

Chuẩn bị: Tiếng chổi tre

Hát

2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp

3 HS đọc đoạn chép trên bảng

Nguồn gốc của các dân tộc Việt Nam

Đều được sinh ra từ một quả bầu

Có 3 câu

Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó

Tên riêng: Khơ-mú, Thái, Tày, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh

Lùi vào một ô và phải viết hoa

Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na

HS viết chính tảTự soát, sửa lỗi

Điền vào chỗ trống l hay n

Làm bài theo yêu cầu

a) Bác lái đò

Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông.

2 HS đọc đề bài trong SGK

HS trong các nhóm lên làm lần lượt theo hình thức tiếp sức

a) nồi, lội, lỗi

Nhận xét tiết học

ẹAẽO ẹệÙCPPCT: 32 DAỉNH CHO ẹềA PHệễNG : ẹI HOẽC ẹEÀU

I MUẽC TIEÂU : -Tỡm hieồu veà vieọc ủi hoùc ủeàu cuỷa mỡnh vaứ cuỷa caực baùn trong lụựp

-Toồ theo doừi vieọc ủi hoùc ủeàu cuỷa caực baùn trong tửứng toồ

-Coự yự thửực reứn luyeọn neà neỏp thoựi quen ủi hoùc ủeàu Khoõng ủoàng tỡnh vụựi caực baùn hay nghổ hoùc

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽCTranh anh veà ủi hoùc ủeàu, caực tỡnh huoỏng

III : CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ : Baỷo veọ loaứi vaọt coự ớch

3 Baứi mụựi

Hoaùt ủoọng 1 :

- Gv ủửa ra caực tỡnh huoỏng veà ủi hoùc ủeàu

- Cho hoùc sinh thaỷo luaọn ủoựng vai theo caực tỡnh

huoỏng ủoự

- GV nxeựt, keỏt luaọn

Hoaùt ủoọng 2 :

Gv hửụựng daón Hs lieõn heọ thửùc teỏ baỷn thaõn

mỡnh vaứ caực baùn trong lụựp, trong trửụứng

Gv yeõu caàu Hs neõu leõn nhửừng baùn trong

lụựp, trong toồ luoõn luoõn ủi hoùc ủeàu maứ em bieỏt

Tửứ ủoự GD cho Hs bieỏt mỡnh phaỷi laứm gỡ ủeồ

ủi hoùc ủeàu, ủeồ giửừ gỡn neà neỏp cuỷa toồ cuỷa lụựp mỡnh

4 Cuỷng coỏ – daởn doứ

Gd tử tửụỷng hs phaỷi luoõn ủi hoùc ủeàu

Daởn doứ hoùc baứi Chuaồn bũ baứi sau

Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

Hs theo doừi

Hs thaỷo luaọn Caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn ủoựng vai

- Caực nhoựm nxeựt, boồ sung

Hs tửù lieõn heọ thửùc teỏ

- HS keồ taỏm gửụng caực baùn ủi hoùc ủeàu trong lụựp

Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc

Thửự tử ngaứy 28 thaựng 4 naờm 2010

TAÄP ẹOẽCPPCT: 96 TIEÁNG CHOÅI TRE

I MUẽC TIEÂU: - Bieỏt ngaột , nghổ hụi đúng khi đọc các câu thơ theo theồ tửù do

- Hieồu ND: Chũ lao coõng lao động vaỏt vaỷ ủeồ giửừ cho ủửụứng phoỏ luụn saùch , ủeùp (TL đợc các câu hỏi SGK; thuộc 2 khổ thơ cuối bài)

II CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc Baỷng ghi saỹn baứi thụ SGK

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

1 OÅn ủũnh:

2 Baứi cu ừ Quyeồn soồ lieõn laùc

Goùi 3 HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi theo noọi

dung baứi taọp ủoùc Quyeồn soồ lieõn laùc

Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

3 Baứi mụựi

Haựt

3 HS leõn baỷng thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa

GV Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt

Hoạt động 1 : Luyện đọc

a) Đọc mẫu

GV đọc mẫu toàn bài

Giọng chậm, nhẹ nhàng, tình cảm

Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả, gợi cảm

b) Luyện phát âm

Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:

+ MB: lắng nghe, chổi tre, xao xác, quét rác, lặng

ngắt, sạch lề…

+ MN: ve ve, lặng ngắt, như sắt, như đồng, gió rét,

đi về…

Yêu cầu mỗi HS đọc 1 dòng thơ

c) Luyện đọc bài theo đoạn

Yêu cầu HS luyện ngắt giọng

Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV

và cả lớp theo dõi để nhận xét

Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm

d) Thi đọc

Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá

nhân

Nhận xét, cho điểm

e) Cả lớp đọc đồng thanh

Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài

Yêu cầu 1 HS đọc toàn bài thơ, 1 HS đọc phần

chú giải

- Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc

nào?

- Những hình ảnh nào cho em thấy công việc của

chị lao công rất vất vả?

- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công

- Như sắt, như đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn,

mạnh mẽ của chị lao công

- Nhà thơ muốn nói với con điều gì qua bài thơ?

- Biết ơn chị lao công chúng ta phải làm gì?

Hoạt động 3: Học thuộc lòng

GV cho HS học thuộc lòng từng đoạn

Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo

HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng thanh các từ bên…

Mỗi HS đọc 1 dòng theo hình thức tiếp nối

Chú ý luyện ngắt giọng các câu sau:

Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng thanh một đoạn trong bài

Đọc, theo dõi

Vào những đêm hè rất muộn và những đêm đông lạnh giá

Khi ve ve đã ngủ; khi cơn giông vừa tắt, đường lạnh ngắt

Chị lao công/ như sắt/ như đồng

Chị lao công làm việc rất vất vả, công việc của chị rất có ích, chúng ta phải biết ơn chị.Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung

HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc

GV xoaự daàn chổ ủeồ laùi nhửừng chửừ caựi ủaàu

doứng thụ vaứ yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng

Goùi HS ủoùc thuoọc loứng

Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS

4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ

Goùi 2 HS ủoùc thuoọc loứng 2 khổ thơ cuối bài

Em hieồu qua baứi thụ taực giaỷ muoỏn noựi leõn ủieàu gỡ?

Daởn HS veà nhaứ hoùc thuoọc loứng 2 khổ thơ cuối bài

Chuaồn bũ: Boựp naựt quaỷ cam

loứng tửứng ủoaùn

HS hoùc thuoọc loứng

5 HS ủoùc

- HS hoùc thuoọc loứng

Chũ lao coõng lao động vaỏt vaỷ ủeồ giửừ cho ủửụứng phoỏ luụn saùch , ủeùp

Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

TOAÙN

PPCT: 158 LUYEÄN TAÄP CHUNG

I MUẽC TIEÂU - Biết sắpứ thửự tửù caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết coọng , trửứ ( khoõng nhụự ) caực soỏ coự 3 chửừ soỏ

- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo

- Biết xếp hình đơn giản

- Bài tập cần làm: Bài 2 ; Bài 3 ; Bài 4; Bài 5

II.CHU ẨN BỊ : Vieỏt saỹn noọi dung baứi taọp 1, 2 leõn baỷng.Vụỷ

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG

Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ

Baứi 2: Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi

ẹeồ xeỏp caực soỏ theo ủuựng thửự tửù baứi yeõu caàu,

chuựng ta phaỷi laứm gỡ?

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc caực daừy soỏ sau khi ủaừ xeỏp

ủuựng thửự tửù

Baứi 3:

Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?

Yeõu caàu HS neõu caực ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn pheựp

tớnh coọng, trửứ vụựi soỏ coự 3 chửừ soỏ

Yeõu caàu HS laứm baứi

Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng veà keỏt

quaỷ vaứ caựch ủaởt tớnh

Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS

Baứi 4:

Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp, sau ủoự yeõu caàu HS tửù

laứm baứi vaứ ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra baứi cuỷa nhau

Baứi 5:

Haựt

2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp sửỷa baứi trong vụỷ baứi taọp

- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi

- Phaỷi so saựnh caực soỏ vụựi nhau

- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

a) 599, 678, 857, 903, 1000b) 1000, 903, 857, 678, 599Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta ủaởt tớnh roài tớnh

2 HS traỷ lụứi

2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

635 970 896 295 +241 + 29 -133 -105

876 999 763 190

- HS laứm mieọng

HS suy nghú vaứ tửù xeỏp hỡnh