Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầuTuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầu Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra I Chữa bài t
Trang 2Tr ắ c nghi ệ m
Trang 3Trắc nghiệm
Trang 4Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầu
Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra
Có nhiều cách lập bảng thống kê số liệu ban đầu
Tuỳ theo yêu cầu của mỗi cuộc điều tra
I) Chữa bài tập
Bài tập 1 ( Sgk tr7) : Lập bảng số liệu thống kê ban đầu cho
một cuộc điều tra nhỏ mà em quan tâm (điểm một bài
kiểm tra của mỗi em trong lớp,số bạn nghỉ học trong một ngày của mỗi lớp trong tr ờng,số con trong từng gia đình
sống gần nhà em …… )
Trang 5I) Chữa bài tập
II) Luyện tập :Bài tập 3 (sgk-tr8): Thời gian chạy 50m của các học sinh trong một
lớp 7 đ ợc thầy giáo dạy thể dục ghi lại trong hai bảng 5 và 6
Số thứ tự của
học sinh nam Thời gian (giây)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8,3 8,5 8,5 8,7 8,5 8,7 8,3 8,7 8,5 8,4 8,5 8,4 8,5 8,8 8,8 8,5 8,7 8,7 8,5 8,4
Số thứ tự của học sinh nữ
Thời gian (giây)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
9,2 8,7 9,2 8,7 9,0 9,0 9,0 8,7 9,2 9,2 9,2 9,0 9,3 9,2 9,3 9,3 9,3 9,0 9,2 9,3
Bảng 6 Bảng 5
Cần phân biệt rõ số các giá trị của dấu hiệu ,số các giá trị khác nhau và các giá trị khác nhau của dấu hiệu
Cần phân biệt rõ số các giá trị của dấu hiệu ,số các giá trị khác nhau và các giá trị khác nhau của dấu hiệu
Tuỳ vào nội dung của mỗi cuộc điều
tra
Mà có thể chia thành một hay Nhiều bảng
Tuỳ vào nội dung của mỗi cuộc điều
tra
Mà có thể chia thành một hay Nhiều bảng
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu chung cần tỡm hiểu (ở cả hai bảng)
b) Số các giá trị của dấu hiệu và số các giá trị khác nhau của dấu hiệu (đối với từng bảng)
c) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu
và tần số của chúng (đối với từng bảng)
L i gi i : ời giải : ải : a) Thời gian chạy 50m của mỗi HS (nam,nữ)
b) Số các giá trị và số các giá trị khác nhau
của dấu hiệu:
Bảng 5 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 5 Bảng 6 : Số các giá trị là 20
Số các giá trị khác nhau là 4
c) Bảng 5 : Các giá trị khác nhau là :
8,3; 8,4; 8,5; 8,7; 8,8 Tần số lần l ợt là: 2; 3; 8; 5; 2 Bảng 6 : Các giá trị khác nhau là:
8,7; 9,0; 9,2; 9,3 Tần số lần l ợt là:3; 5; 7; 5
Trang 6Khối l ợng chè trong từng hộp( tính
bằng gam)
100
100
98
98
99
100
100
102
100
100
100 101 100 102 99 101 100 100 100 99
101 100 100 98 102 101 100 100 99 100
Hãy cho biết a)Dấu hiệu cần tìm hiểu và số các giá trị
của dấu hiệu đó b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu c) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu và
tần số của chúng
Lời giải : a) Dấu hiệu : khối l ợng chè trong từng hộp Số các giá trị : 30
b) Số các giá trị khác nhau là : 5 c) Các giá trị khác nhau là : 98; 99; 100; 101; 102
Tần số của các giá trị theo thứ tự trên là : 3; 4; 16; 4; 3;
I) Chữa bài tập : Bài tập 1 (sgk-tr7)
II) Luyện tập :Bài tập 3 (sgk-tr8)
Bài tập 4 (sgk-tr9) : Chọn 30 hộp chè một cách tuỳ ý trong kho của một
cửa hàng và đem cân , kết quả đ ợc ghi lại ở bảng 7 (sau khi đã trừ khối l ợng của vỏ)
Trang 7Số l ợng học sinh nữ của từng lớp
trong một tr ờng Trung học cơ sở đ
ơc ghi lại ở bảng d ới đây :
18 20 17 18 14
20 17 20 16 14
20 16 20 18 16
a) Để có đ ợc bảng này,theo em ng ời
điều tra phải làm nh ng việc gì? b) Dấu hiệu ở đây là gì? Hãy nêu các
giá trị khác nhau của dấu hiệu,tìm tần số của từng giá trị đó
Lời giải:
Để có đ ợc bảng này ng ời điều tra
có thể gặp lớp tr ởng của từng lớp…
b) Dấu hiệu :Số nữ học sinh trong một lớp Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 16; 17; 18; 20;
Tần số t ơng ứng : 2; 3; 2; 3; 5
Lời giải:
Để có đ ợc bảng này ng ời điều tra
có thể gặp lớp tr ởng của từng lớp…
b) Dấu hiệu :Số nữ học sinh trong một lớp Các giá trị khác nhau của dấu hiệu :
14; 16; 17; 18; 20;
Tần số t ơng ứng : 2; 3; 2; 3; 5
Muốn kiểm tra dãy tần số trên có
đúng không ta làm
thế nào???
Muốn kiểm tra dãy tần số trên có
đúng không ta làm
thế nào???
I) Chữa bài tập : Bài tập 1 (sgk-tr7)
II) Luyên tập :Bài tập 3 (sgk-tr8)
Bài tập 4 (sgk-tr9)
Bài tập 1 (sbt-tr3)
Chọn câu trả lời đúng Dấu hiệu ở đây là gì ?
1 Số học sinh
2 Tr ờng Trung hoc
3 Số học sinh nữ trong một lớp
4 Cả 3 đáp án đều đúng
Chọn câu trả lời đúng Dấu hiệu ở đây là gì ?
1 Số học sinh
2 Tr ờng Trung hoc
3 Số học sinh nữ trong một lớp
4 Cả 3 đáp án đều đúng
Trang 8Ô chữ gồm 5 hàng ngang và một từ chỡa khóa
Th y ầy giáo gọi năm học sinh, mỗi học sinh đ ợc gọi sẽ chọn một trong năm câu hỏi Em nào trả lời đúng sẽ cho xuất hiện từ hàng ngang t
ơng ứng với câu hỏi đó Trong từ hàng ngang sẽ có một chỡa màu đỏ thuộc từ chỡa khóa Em nào trả lời sai, từ hàng ngang t ơng ứng sẽ không xuất hiện Sau khi 5 học sinh trả lời xong, học sinh sẽ giải từ chỡa khóa.
Trang 9T h ố n g k ê
S ố l ầ n
s ố l I ệ u
b ả n g
C ộ t s ố
n
t
s ầ ố
t ầ n s ố
1 Các số liệu thu thập đ ợc khi điều tra về một dấu hiệu gọi
là số liệu
2 Số tất cả các giá trị (không nhất thiết khác nhau) của dấu hiệu đúng 3 Mỗi là một giá trị của dấu hiệu. …… số các đơn vị điều tra.
4 .xuất hiện của một giá trị trong dãy giá trị của dấu hiệu là tần số của giá trị đó.
5.Trong tr ờng hợp chỉ chú ý tới các giá trị của
dấu hiệu thì bảng số liệu thống kê ban đầu có
thể chỉ gồm các
4
