b Luyeọn phaựt aõm - Toồ chửực cho HS luyeọn phaựt aõm caực tửứ sau: + boọt maứu, naởn, Thaùch Sanh, saởc sụừ, suyựt khoực, caỷm ủoọng, moựn tieàn, heỏt nhaỹn haứng,… - Yeõu caàu HS ủoùc
Trang 1LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2D
CC 34 Sinh hoạt đầu tuần
T 166 Ôn tập về phép nhân và phép chia (TT) B.phụ, phiếu, …
BA
11/5
2010
Đ Đ 34 Dành cho địa phương: Biết ơn các gia đình
LTVC 34 Từ trái nghĩa Từ chỉ nghề nghiệp nt, …
TV 34 Ôn tập các chữ hoa A ; M ; N ; Q ; V Chữ mẫu,…
NĂM
13/5
2010
SÁU
14/5
2010
TC 34 Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo
ý thích (TT) Giấy màu, tranh quytrình, mẫu, …
SH 34 Sinh hoạt cuối tuần
Trang 2Thửự hai ngaứy 10 thaựng 5 naờm 2010
CHAỉO Cễỉ
PPCT: 34 SINH HOAẽT DệễÙI Cễỉ
TOAÙN
PPCT:166 OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP NHAÂN VAỉ PHEÙP CHIA (TT).
I MUẽC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân,chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép chia
- Nhận biết một phần mấy của một số
- BT cần làm : 1 ; 2 ; 3 ; 4
II CHU ẨN BỊ : Baỷng phuù, phaỏn maứu.Vụỷ, baỷng con
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
Hoỷi: khi bieỏt 4 x 9 = 36 coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ
cuỷa 36 : 4 khoõng? Vỡ sao?
Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS
Baứi 2: Neõu yeõu caàu cuỷa baứi vaứ cho HS tửù laứm baứi.
Yeõu caàu HS neõu caựch thửùc hieọn cuỷa tửứng bieồu
thửực trong baứi
Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm
Baứi 3: Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
Coự taỏt caỷ bao nhieõu buựt chỡ maứu?
Chia ủeàu cho 3 nhoựm nghúa laứ chia ntn?
Vaọy ủeồ bieỏt moói nhoựm nhaọn ủửụùc maỏy chieỏc buựt
chỡ maứu ta laứm ntn?
Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 4: Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi.
Yeõu caàu HS suy nghú vaứ traỷ lụứi
Vỡ sao em bieỏt ủửụùc ủieàu ủoự?
4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ Chuaồn bũ: OÂn taọp veà ủaùi
lửụùng.
- Haựt
- 2 HS leõn baỷng sửỷa baứi, baùn nhaọn xeựt
- Laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp HS noỏi tieỏp nhauủoùc baứi laứm phaàn a cuỷa mỡnh trửụực lụựp, moói
HS chổ ủoùc 1 con tớnh
- Coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ 36:4=9 vỡ neỏulaỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy thỡ seừ ủửụùcthửứa soỏ kia
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm baứivaứo vụỷ baứi taọp
- Coự taỏt caỷ 27 buựt chỡ maứu
- Nghúa laứ chia thaứnh 3 phaàn baống nhau
Ta thửùc hieọn pheựp tớnh chia 27:3
Baứi giaỷi
Soỏ buựt chỡ maứu moói nhoựm nhaọn ủửụùc laứ:
27 : 3 = 9 (chieỏc buựt)
ẹaựp soỏ: 9 chieỏc buựt
- Hỡnh b ủaừ ủửụùc khoanh vaứo moọt phaàn tửsoỏ hỡnh vuoõng
- Vỡ hỡnh b coự taỏt caỷ 16 hỡnh vuoõng, ủaừkhoanh vaứo 4 hỡnh vuoõng
- Nxeựt tieỏt hoùc
Trang 3Mể THUAÄTPPCT: 34 VEế TRANH: ẹEÀ TAỉI PHONG CAÛNH ẹễN GIAÛN.
TAÄP ẹOẽCPPCT: 100 - 101 NGệễỉI LAỉM ẹOÀ CHễI ( 2T)
I MUẽC TIEÂU: - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ
- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghềnặn đồ chơI (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời đợc CH5.
- Ham thớch moõn hoùc
II CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoaù trong baứi taọp ủoùc Baỷng ghi saỹn tửứ, caõu caàn luyeọn ủoùc Moọt soỏcaực con vaọt naởn baống boọt
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
- GV ủoùc maóu ủoaùn 1, 2
Gioùng keồ: nheù nhaứng, tỡnh caỷm
Gioùng baùn nhoỷ: xuực ủoọng, caàu khaồn khi giửừ baực
haứng xoựm ụỷ laùi thaứnh phoỏ; nhieọt tỡnh, soõi noồi
khi hửựa seừ cuứng caực baùn mua ủoà chụi cuỷa baực
b) Luyeọn phaựt aõm
- Toồ chửực cho HS luyeọn phaựt aõm caực tửứ sau:
+ boọt maứu, naởn, Thaùch Sanh, saởc sụừ, suyựt khoực,
caỷm ủoọng, moựn tieàn, heỏt nhaỹn haứng,…
- Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu
c) Luyeọn ủoùc ủoaùn
-Yeõu caàu HS tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn
trửụực lụựp
-Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trửụực lụựp, GV
vaứ caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt
-Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm
- Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo
- 7 ủeỏn 10 HS ủoùc caự nhaõn, caỷ lụựp ủoùcủoàng thanh caực tửứ naứy
- Moói HS ủoùc moọt caõu theo hỡnh thửực noỏitieỏp
- Tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn.Chuự yự caực caõu sau
Toõi suyựt khoực/ nhửng cửự toỷ ra bỡnh túnh://Baực ủửứng veà./ Baực ụỷ ủaõy laứm ủoà chụi/ baựncho chuựng chaựu.// (gioùng caàu khaồn)
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3 (ẹoùc 2voứng)
- Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực lụựp cuỷa mỡnh,caực baùn trong nhoựm chổnh sửỷa loói cho nhau
- 2 HS ủoùc theo hỡnh thửực noỏi tieỏp
Trang 4Hoạt động 1: Tìm hiểu bài:
-Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải
- Bác Nhân làm nghề gì?
-Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
-Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như
thế?
-Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
-Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định
chuyển về quê?
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui
trong buổi bán hàn cuối cùng?
-Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là
người thế nào?
-Gọi nhiều HS trả lời
-Thái độ của bác Nhân ra sao?
-Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?
-Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy
nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
- Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh,
tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ
động viên bác Nhân
4 Củng cố – Dặn do ø
- Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai
(người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé)
- Dặn HS về nhà đọc lại bài
Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
- 1 HS đọc phần chú giải
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bộtmàu và bán rong trên các vỉa hè
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mòxem bác nặn
- Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, ThạchSanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà… sắcmàu sặc sỡ
- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không
ai mua đồ chơi bằng bột nữa
- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh đểnói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán chochúng cháu
- Bác rất cảm động
- Bạn đập cho lợn đất, đếm được mườinghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấybạn trong lớp mua đồ chơi của bác
- Bạn rất nhân hậu, thương người và luônmuốn mang đến niềm vui cho người khác./Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm,biết cách an ủi bác./
- Bác rất vui mừng và thêm yêu công việccủa mình
- Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêuquý người lao động
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã
an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rấtnhớ cháu./…
- HS đọc lại bài theo vai
- Con thích cậu bé vì cậu là người nhânhậu, biết chia sẻ nỗi buồn với ngườikhác
Nhận xét tiết học
Trang 5Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
THỂ DỤCPPCT: 67 CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I MỤC TIÊU : - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhĩm hai người
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trị chơi
NX 5 (CC 1, 2, 3); NX6 (CC 1, 2, 3) TTCC: HS còn nợ
II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN :
- Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập
- Gv chuẩn bị còi , cầu, bóng
III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
lượng
Tổ chức
Hoạt động 1 : Phần mở đầu
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Xoay các khớp cổ chân đầu gối,
hông, cổ tay, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc
trên địa hình tự nhiên ở sân trường
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở
sâu
* Ôn 5 ĐT tay, chân, lườn và nhảy của
bài TD phát triển chung.Do Gv hoặc cán
sự điều khiển
Hoạt động 2 : Phần cơ bản
- Chia lớp thành hai tổ tập luyện ở địa
điểm khác nhau trên sân theo một trong
hai nội dung:
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngườiû
* Trò chơi : Ném bóng trúng đích
- Sau khi phân chia địa điểm và phương
tiện, Gv giúp các tổ ổn định đội hình tập,
sửa động tác sai và chấn chỉnh kỉ luật
tập luyện khi cần thiết Sau khoảng 8 ->
10 phút lệnh cho các tổ đổi chổ và nội
dung tập
Hoạt động 3 : Phần kết thúc
* Làm một số động tác thả lỏng
- Trò chơi hồi tỉnh : Chim bay, cò bay
- Gv cùng hs hệ thống bài
- Giáo dục tư tưởng : Nhận xét, dặn dò
X X X X
X X X X
X X X
X X X
CB XP ĐÍCH
- HS thực hiện
Trang 6PPCT:167 OÂN TAÄP VEÀ ẹAẽI LệễẽNG.
I MUẽC TIEÂU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo
- BT cần làm : 1(a) ; 2 ; 3 ; 4(a,b)
-Ham thớch hoùc toaựn
II CHU ẨN BỊ : Baỷng phuù.Vụỷ
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
- Quay maởt ủoàng hoà ủeỏn caực vũ trớ trong phaàn a
cuỷa baứi vaứ yeõu caàu HS ủoùc giụứ
- Yeõu caàu HS quan saựt caực maởt ủoàng hoà ụỷ phaàn b
- Yeõu caàu ủoùc giụứ treõn maởt ủoàng hoà a
- 2 giụứ chieàu coứn goùi laứ maỏy giụứ?
- Vaọy ủoàng hoà A vaứ ủoàng hoà naứo chổ cuứng moọt
giụứ?
- Laứm tửụng tửù vụựi caực ủoàng hoà coứn laùi
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa HS
Baứi 2:
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi toaựn
- Hửụựng daón HS phaõn tớch ủeà baứi, thoỏng
nhaỏt pheựp tớnh sau ủoự yeõu caàu caực em laứm
baứi
- Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm
Baứi 3:
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi
- Hửụựng daón HS phaõn tớch ủeà baứi, thoỏng
nhaỏt pheựp tớnh sau ủoự yeõu caàu caực em laứm
baứi
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 4: Neõu yeõu caàu
4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ : Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao
caực baứi taọp boồ trụù kieỏn thửực cho HS
- Chuaồn bũ: Oõn taọp veà ủaùi lửụùng (TT)
- Haựt
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi 3
- ẹoùc giụứ: 3 giụứ 30 phuựt, 5 giụứ 15 phuựt, 10giụứ, 8 giụứ 30 phuựt
1000 – 800 = 200 (ủoàng)
ẹaựp soỏ: 200 ủoàng
HS laứm baỷng con:
a) 15cm ; b) 15m ; c) 147km ; d) 15mm ; e) 15cm
- HS nxeựt tiết học
Trang 7CHÍNH TAÛ (Nghe vieỏt )
PPCT: 67 NGệễỉI LAỉM ẹOÀ CHễI
I MUẽC TIEÂU
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi
- Làm đợc BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b, hoặc BTCT phơng ngữ do GV soạn
-Ham thớch moõn hoùc
II CHU ẨN BỊ : Baỷng cheựp saỹn noọi dung caực baứi taọp chớnh taỷ.Vụỷ, baỷng con
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1 OÅn ủũnh:
2 Baứi cu ừ: Lửụùm
Goùi 3 HS leõn baỷng, HS dửụựi lụựp laứm baứi vaứo baỷng
con theo yeõu caàu:
+ Tỡm caực tieỏng chổ khaực nhau aõm chớnh i/ ieõ;
hay daỏu hoỷi/ daỏu ngaừ
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS
3 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ
a) Ghi nhụự noọi dung
- GV ủoùc ủoaùn caàn vieỏt 1 laàn
- Yeõu caàu HS ủoùc
- ẹoaùn vaờn noựi veà ai?
- Baực Nhaõn laứm ngheà gỡ?
- Vỡ sao baực ủũnh chuyeồn veà queõ?
- Baùn nhoỷ ủaừ laứm gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?
- Haừy ủoùc nhửừng chửừ ủửụùc vieỏt hoa trong
baứi?
- Vỡ sao caực chửừ ủoự phaỷi vieỏt hoa?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
- GV yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ khoự vieỏt
- Yeõu caàu HS vieỏt tửứ khoự
- Sửỷa loói cho HS
d) Vieỏt chớnh taỷ
e) Soaựt loói
g) Chaỏm baứi
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Baứi 2a: Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu
-Goùi 2 HS leõn baỷng laứm, HS dửụựi lụựp laứm vaứo Vụỷ
baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai
- HaựtThửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV
- Theo doừi baứi
- 2 HS ủoùc laùi baứi chớnh taỷ
- Noựi veà moọt baùn nhoỷ vaứ baực Nhaõn
- Baực laứm ngheà naởn ủoà chụi baống boọt maứu
- Vỡ ủoà chụi baống nhửùa xuaỏt hieọn,haứng cuỷa baực khoõng baựn ủửụùc
- Baùn laỏy tieàn ủeồ daứnh, nhụứ baùn beứmua ủoà chụi ủeồ baực vui
- ẹoaùn vaờn coự 3 caõu
- Baực, Nhaõn, Khi, Moọt
- Vỡ Nhaõn laứ teõn rieõng cuỷa ngửụứi.Baực, Khi, Moọt laứ caực chửừ ủaàu caõu
- Ngửụứi naởn ủoà chụi, chuyeồn ngheà,laỏy tieàn, cuoỏi cuứng
- 2 HS vieỏt baỷng lụựp, HS dửụựi lụựpvieỏt vaứo nhaựp
- ẹoùc yeõu caàu baứi taọp 2
- HS tửù laứm
a) Traờng khoe traờng toỷ hụn ủeứn
Trang 8-Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- Nhận xét và cho điểm HS
Bài 3b (Trò chơi)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS
điền từ tiếp sức Mỗi HS trong nhóm chỉ
điền từ (dấu) vào 1 chỗ trống
-Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên bảng
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn do ø .
- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả
Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo.
Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn?
- Đọc yêu cầu bài 3
b) Ông Dũng có hai người con đều giỏigiang cả Chú Nghĩa, con trai ông bâygiờ là kĩ sư, làm ở mỏ than Còn cô Hải,con gái ông, là bác sĩ nổi tiếng ở bệnhviện tỉnh
- HS nxét
- Nhận xét tiết họcĐẠO ĐỨC
PPCT : 34 DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
BIẾT ƠN CÁC GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2)
I MỤC TIÊU : HS biết :
-Tìm hiểu về đất nước, con người VN
-Tổ chức thăm hỏi , giao lưu với cựu chiển binh ở địa phương và các gia đình có công với CM.-Tỏ lòng biết ơn đối với các gia đình có công với CM
II CHU ẨN BỊ: Tranh
III : CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1 Ổn định:
2 Bài cu õ : Đi học đều
3 Bài mới:
Hoạt động 1 : Gv kể chuyện những gương anh
hùng trong các cuộc chiến tranh
Cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi liên quan
đến các sự kiện trong tranh
Hoạt động 2 : Gv hướng dẫn Hs liên hệ thực tế
đến địa phương mà mình đang ở
-Gv yêu cầu Hs nêu lên những gia đình TBLS mà
em biết
-Từ đó GD cho Hs biết mình phải làm gì để tỏ
lòng biết ơn và kính trọng đối với những gia đình
có công với CM
Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò
- Hs hát những bài hàt về truyền thống
- Gd tư tưởng hs “ Uống nước nhớ nguồn”
Dặn dò : Tiết kiệm nuôi heo đất.
- Hs theo dõi
- Hs quan sát và trả lời
Tổ chức thăm hỏi và giao lưu với gia đình TBLS; Bà mẹ VN anh hùng……cùng với địa phương góp một phần nhỏ bé về công sức và vật chất để động viên, an ủi bù đắp lại những sự mất mát của bản thân họ cũng như gia đình trong các cuộc vận động Xây dựng nhà tình nghĩa…
- HS thực hiện theo y/c
Trang 9Thửự tử ngaứy 12 thaựng 5 naờm 2010
TAÄP ẹOẽCPPCT: 102 ẹAỉN BEÂ CUÛA ANH HOÀ GIAÙO
I MUẽC TIEÂU :
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đỏng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo (Trả lời đợc
CH 1, 2) Hs khỏ, giỏi trả lời được CH3
- Ham thớch moõn hoùc
II CHU ẨN BỊ : Tranh minh hoaù cho baứi taọp ủoùc trong SGK Baỷng ghi saỹn tửứ, caõu caàn luyeọnủoùc SGK
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1 OÅn ủũnh:
2 Baứi cu ừ : Ngửụứi laứm ủoà chụi
-Goùi HS leõn baỷng ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi noọi dung
baứi Ngửụứi laứm ủoà chụi
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS
3 Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc
a) ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi
b) Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc tửứng caõu
c) Luyeọn ủoùc ủoaùn
- Hửụựng daón HS chia baứi thaứnh 3 ủoaùn sau ủoự
hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn
- Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trửụực lụựp,
GV vaứ caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt
- Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm
d) Thi ủoùc
e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi, 1 HS ủoùc phaàn chuự giaỷi
-Khoõng khớ vaứ baàu trụứi muứa xuaõn treõn ủoàng coỷ Ba
Vỡ ủeùp ntn?
-Tỡm nhửừng tửứ ngửừ, hỡnh aỷnh theồ hieọn tỡnh caỷm
cuỷa ủaứn beõ vụự anh Hoà Giaựo?
- Haựt
- 3 HS ủoùc tieỏp nhau, moói HS ủoùc 1 ủoaùn, 1
HS ủoùc caỷ baứi Sau ủoự traỷ lụứi caực caõu hoỷiveà noọi dung cuỷa baứi
- Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo
- 7 ủeỏn 10 HS ủoùc caự nhaõn, caỷ lụựp ủoùcủoàng thanh caực tửứ naứy
- Moói HS luyeọn ủoùc 1 caõu theo hỡnh thửựcnoỏi tieỏp
- Tỡm caựch ủoùc vaứ luyeọn ủoùc
ẹoaùn 1: ẹaừ sang thaựng ba … maõy traộng.ẹoaùn 2: Hoà Giaựo … xung quanh anh.ẹoaùn 3: Nhửừng con beõ … laứ ủoứi beỏ
- Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3 (ẹoùc 2voứng)
- Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực nhoựm cuỷamỡnh, caực baùn trong nhoựm chổnh sửỷa loói chonhau
- 2 HS ủoùc, HS caỷ lụựp theo doừi
- Khoõng khớ: trong laứnh vaứ raỏt ngoùt ngaứo
- Baàu trụứi: cao vuựt, traọp truứng, nhửừng ủaựmmaõy traộng
- ẹaứn beõ quanh quaồn beõn anh, nhử nhửừngủửựa treỷ quaỏn quyựt beõn meù, quaồn vaứo chaõn
Trang 10-Nhửừng con beõ ủửùc theồ hieọn tỡnh caỷm gỡ vụựi anh
-Vỡ sao anh Hoà Giaựo laùi daứnh nhửừng tỡnh caỷm ủaởc
bieọt cho ủaứn beõ?
-Anh Hoà Giaựo ủaừ nhaọn ủửụùc danh hieọu cao quyự
naứo?
4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
- Goùi 2 HS ủoùc laùi baứi
- Qua baứi taọp ủoùc con hieồu ủieàu gỡ?
-Anh huứng lao ủoọng Hoà Giaựo laứ ngửụứi lao ủoọng
gioỷi, moọt hỡnh aỷnh ủeùp, ủaựng kớnh troùng veà ngửụứi
lao ủoọng
- Daởn HS veà nhaứ ủoùc laùi baứi
Chuaồn bũ: OÂn taọp HKII
- Chuựng vửứa aờn vửứ ủuứa nghũch, chuựng coựtớnh caựch gioỏng nhử nhhửừng beự trai vaứ beựgaựi
- Vỡ anh chaờm baỹm, chieàu chuoọng vaứ yeõuquyự chuựng nhử con
- Vỡ anh laứ ngửụứi yeõu lao ủoọng, yeõu ủoọngvaọt nhử chớnh con ngửụứi
- Anh ủaừ nhaọn ủửụùc danh hieọu Anh huứngLao ủoọng ngaứnh chaờn nuoõi
-2 HS ủoùc baứi noỏi tieỏp
- ẹaứn beõ raỏt yeõu quyự anh Hoà Giaựo vaứ anhHoà Giaựo cuừng yeõu quyự, chaờm soực chuựngnhử con
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
TOAÙNPPCT: 168 OÂN TAÄP VEÀ ẹAẽI LệễẽNG (TT)
I MUẽC TIEÂU: - Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km
- BT cần làm : 1 ; 2 ; 3
- Ham thớch hoùc toaựn
II CHU ẨN BỊ : Baỷng phuù Vụỷ
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1 OÅn ủũnh:
2 Baứi cu ừ : OÂn taọp veà ủaùi lửụùng
- GV nhaọn xeựt
3 Baứi mụựi
Baứi 1: -Goùi 1 HS ủoùc baỷng thoỏng keõ caực hoaùt
ủoọng cuỷa baùn Haứ
+ Haứ daứnh nhieàu thụứi gian nhaỏt cho hoaùt ủoọng
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi 3, baùn nhaọn xeựt
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp theo doừi trong SGK
- Haứ daứnh nhieàu thụứi gian nhaỏt cho vieọchoùc
- Thụứi gian Haứ daứnh cho vieọc hoùc laứ 4 giụứ
- HS laứm baứi Baứi giaỷi
Trang 11tớnh sau ủoự yeõu caàu caực em laứm baứi.
-Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm
Baứi 3:
-Hửụựng daón HS phaõn tớch ủeà baứi, thoỏng nhaỏt pheựp
tớnh sau ủoự yeõu caàu caực em laứm baứi
- Nhaọn xeựt baứi cuỷa HS vaứ cho ủieồm
Baứi 4: ND ẹC
4 Cuỷng coỏ – Daởn do ứ
-Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao caực baứi taọp boồ trụù kieỏn
thửực cho HS
Chuaồn bũ: OÂn taọp veà hỡnh hoùc
Baùn Bỡnh caõn naởng laứ:
27 + 5 = 32 (kg)ẹaựp soỏ: 32 kg
- ẹoùc ủeà baứi vaứ quan saựt hỡnh bieồu dieón Baứi giaỷi
Quaừng ủửụứng tửứ nhaứ baùn Phửụng ủeỏn xaừẹinh Xaự laứ:
20 – 11 = 9 (km) ẹaựp soỏ: 9 km
- Nxeựt tieỏt hoùc
Tệẽ NHIEÂN & XAế HOÄIPPCT: 34 OÂN TAÄP : TỰ NHIấN
I MUẽC TIEÂU:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên
NX6; NX 7 TTCC: HS coứn nụù
II CHU ẨN BỊ : Phieỏu baứi taọp
III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG
Yờu thiờn nhiờn và cú ý thức BV thiờn nhiờn.
Bửụực 1 : Gv giao nhieọm vuù :
a) Yeõu caàu Hs moói nhoựm trửng baứy saỷn
phaồm cuỷa mỡnh
b) Yeõu caàu ủaùi dieọn moói nhoựm leõn thuyeỏt
trỡnh
c) Yeõu caàu moói nhoựm chuaồn bũ saỹn caực
caõu hoỷi thuoọc nhửng noọi dung ủaừ hoùc veà
chuỷ ủeà tửù nhieõn ủeồ ủi hoỷi nhoựm baùn
- Bửụực 2 : Laứm vieọc theo nhoựm
Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn laứm vieọc
theo 3 nhieọm vuù giaựo vieõn ủaừ giao ụỷ treõn
- Bửụực 3 : Laứm vieọc caỷ lụựp
Moói nhoựm cửỷ ra 1 baùn vaứo BGK cuứng Gv
- Haựt
- Hs trửng baứy saỷn phaồm treõn baứn ( bao goàmcaực tranh aỷnh, maóu vaọt ủaừ sửu taàm vaứ caực bửựctranh do chớnh Hs veừ…)
- Hs thi ủua trang trớ vaứ saộp xeỏp caực saỷn phaồmcho ủeùp vaứ mang tớnh khoa hoùc.Taọp thuyeỏtminh, giaỷi thớch veà caực saỷn phaồm baứn nhau ủửa
ra caực caõu hoỷi …
