1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giao an LQVH

3 1,1K 2
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Có chú gà con
Tác giả Nguyễn Thị Phúc
Trường học Trường Mầm Non
Chuyên ngành Giáo dục mầm non
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 72 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục đích yêu cầu: - Trẻ đọc được theo cô cả bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, trả lời được các câu hỏi trong bài thơ.. TTND: Bài thơ nói về một chú gà con tuy đã nở ra khỏi vỏ trứng và đã

Trang 1

Ngày soạn: 29/3/2010 GIÁO ÁN DỰ THI

Ngày dạy : 8/4/2010 HĐHCCĐ: LQVH

ĐỀ TÀI : CÓ CHÚ GÀ CON CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ PHÚC

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ đọc được theo cô cả bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, trả lời được các câu hỏi trong bài thơ

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, kỹ năng đọc thơ

- Trẻ hiểu nghĩa của câu “Chú gà con chân cứng”, “Tiếng lạo xạo, rơi rơi” “ Vỏ trứng vỡ mất rồi”

- Hứng thú tham gia trò chơi xếp tranh

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc con gà

II Chuẩn bị:

- Thiết kế slide power poin có hình ảnh theo nội dung bài thơ

- Máy vi tính, máy chiếu

- Tranh để trẻ chơi trò chơi

I Tiến hành:

MĐHĐ:

HĐTT:

Cho trẻ hát, vận động bài “Đàn gà trong sân”

Cho trẻ xem tranh đàn gà, trò chuyện kết hợp giáo dục trẻ chăm sóc gà

Giới thiệu bài thơ :” Có chú gà con” của tác

giả Vương Trọng.

* Cô đọc thơ:

Cô đọc thơ diễn cảm lần 1

TTND: Bài thơ nói về một chú gà con tuy đã

nở ra khỏi vỏ trứng và đã lớn, nhưng thỉnh thoảng chú vẫn nhớ về sự ấm áp khi còn nằm trong vỏ trứng nên chú muốn chui vào chơi Nhưng do chú

đã lớn quá rồi nên không thể chui vào được nữa và chú đã rất buồn vì làm cho vỏ trứng bị vỡ

Cho trẻ xem tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ, trò chuyện về tranh Cô đọc cho trẻ nghe lần 2 theo tranh minh hoạ

Cho trẻ xem tranh chữ to từng đoạn thơ, trò chuyện từng nội dung tranh Đọc lần 3 theo từng đoạn tranh chữ to

Đoạn 1: “ Chú gà con chân cứng … Vội tìm về tận nơi”

- Giải thích câu: “ Chú gà con chân cứng”:

Cả lớp hát, vận động

và trò chuyện

Trẻ nghe cô đọc thơ

Trò chuyện nội dung tranh và nghe cô đọc thơ

Trò chuyện nội dung tranh và nghe cô đọc thơ

Trang 2

Chú gà con đã lớn.

Nội dung đoạn thơ: (Chú gà con tuy đã lớn, đã

có thể tự chạy theo mẹ được rồi, nhưng thỉnh

thoảng vẫn nhớ về vỏ trứng và chú đã tìm về với

vỏ trứng)

Đoạn 2: “ Ở trong ấy ấm áp

………… Nghe lạo xạo, rơi rơi”

- Giải thích câu: “Nghe lạo xạo, rơi rơi”: Vì

chú gà con cố chui vào làm vỏ trứng vỡ phát ra

tiếng lạo xạo, rơi rơi

Nội dung đoạn thơ: Chú gà con vì cố chui vào

vỏ trứng nên đã làm cho vỏ trứng vỡ phát ra tiếng

lạo xạo, rơi rơi

Đoạn 3: “Khổ thơ cuối”.

- Giải thích câu: “Vỏ trứng vỡ mất rồi”: Vỏ

trứng bị bể

Nội dung đoạn thơ: Do chú gà con đã lớn nên

không thể chui vào trong vỏ trứng được và chú rất

buồn vì đã làm bể vỏ trứng

* Dạy trẻ đọc thơ:

- Dạy đọc thơ từng câu: Lớp, tổ, nhóm

- Dạy đọc theo cô cả bài thơ: Lớp, tổ, nhóm

- Cho trẻ đọc thơ cùng cô: Nhóm, cá nhân

Chuyển tiếp: Hát cho trẻ nghe bài hát “Có chú

gà con” được phổ nhạc từ bài thơ “Có chú gà

con” của tác giả Vương Trọng.

* Đàm thoại:

- Bài thơ nói về con vật gì?

- Vì sao đang chạy theo mẹ gà con lại về?

Gà con tìm về vỏ trứng để làm gì?

- Gà con có chui vào được trong vỏ trứng

không? Vì sao?

- Thế tiếng lạo xạo, rơi rơi từ đâu mà có?

- Khi gà mẹ hỏi: Làm gì đó con ơi? Gà

con trả lời như thế nào?

- Trong bài thơ con thích nhất hình ảnh

nào?

- Những hình ảnh đó có trong bài thơ cô

vừa dạy các con, vậy bạn nào cho cô biết bài thơ

tên gì?

(cho trẻ đọc tên bài thơ, giới thiệu tên tác giả)

* Trò chơi:

Trẻ đọc từng câu Trẻ đọc theo cô cả bài thơ

Trẻ đọc cùng cô cả bài thơ

Nghe cô hát

Chú gà con Nhớ vỏ trứng

Để chui vào Không chui được vì

đã lớn

Từ vỏ trứng

Vỏ trứng vỡ mất rồi Trẻ kể theo ý trẻ

Có chú gà con

Trang 3

“ Xếp tranh theo nội dung bài thơ”

Hướng dẫn cách chơi: Cô có các bức tranh vẽ

các hình ảnh theo nội dung bài thơ, trẻ xếp các bức tranh theo trình tự nội dung bài thơ Thứ tự đúng

sẽ là: “Con gà con, gà mẹ, quả trứng, gà con và quả trứng, gà mẹ và gà con, quả trứng vỡ”.

Luật chơi: Trong cùng thời gian quy định, đội

nào xếp đúng theo thứ tự và xếp nhanh hơn sẽ thắng

Cô làm mẫu một lần (Vừa xếp tranh vừa đọc bài thơ)

Tổ chức cho trẻ chơi

Kiểm tra kết quả, tuyên dương đội thắng

Cho cả lớp đọc lại bài thơ theo tranh

Nhận xét lớp, nhắc nhỡ, dặn dò trẻ về nhà đọc lại bài thơ, chăm sóc gà

Cả lớp hát, vận động bài “Có chú gà con” cho

trẻ ra sân

Trẻ nghe cô hướng dẫn

Trẻ xem cô xếp tranh

Cả lớp tham gia trò chơi

Hai đội cùng cô kiểm tra

Lớp đọc thơ

Trẻ hát và ra sân

Bài thơ: “ Có chú gà con”

( Vương Trọng )

Chú gà con chân cứng

Chạy theo mẹ một hồi Bỗng nhiên nhớ vỏ trứng Vội tìm về tận nơi

*

* *

Ở trong ấy ấm áp Chú muốn vào nằm chơi

Chui mấy lần không được

Nghe lạo xạo, rơi rơi

*

* *

Gà mẹ quay lại hỏi

Làm gì đó con ơi?

Mặt gà con phụng phịu:

Vỏ trứng vỡ mất rồi

Ngày đăng: 07/07/2014, 05:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w