GIÁO án LQVH Chủ Đề Giao Thông

II.CHUẨN BỊ : * Đồ dùng cô: - Thuộc giáo án - Mô hình bài thơ, máy phát nhạc - Tranh minh họa * Đồ dùng cháu: - Tranh có hình ảnh bài thơ để chơi ghép tranh, tranh vẽ, bút màu III.CÁC BƯ

GIÁO ÁN

Chủ Đề Giao Thông Chủ Đề Nhánh: Giao Thông Đường Hoàng Không

Hoạt Đông Chủ Đích: Làm Quen Văn Học

Đề Tài: Thơ : Giúp Bà Lớp: mẫu giáo lớn Ngày dạy:

Người dạy:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

2/ Kỹ năng:

- Trẻ trả lời đủ câu, diễn đạt mạch lạc không nói lắp ,nói ngọng.

- Biết thể hiện tình cảm khi đọc Đọc diễn cảm, rõ ràng.

3/ Thái độ:

- Giáo dục trẻ yêu thương , kính trọng giúp đỡ người lớn tuổi Đi đúng luật.

II.CHUẨN BỊ :

* Đồ dùng cô:

- Thuộc giáo án - Mô hình bài thơ, máy phát nhạc

- Tranh minh họa

* Đồ dùng cháu:

- Tranh có hình ảnh bài thơ để chơi ghép tranh, tranh vẽ, bút màu

III.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1/ Ổn Định

- Hát bài : “chúng em chơi giao thông”

* Nội Dung:

- Hoạt động1;Trò chuyện với trẻ về bài hát trên sân

trường chúng ta chơi giao thông,khi đèn bật lên màu

đỏ thì dừng lại màu xanh thì đi qua đường,và trên

đường phố có 1 bà già chống gậy nhưng xe nhiều quá

và bạn đả làm gì nhé,bây giờ chúng ta cùng tìm hiếu

qua bài thơ giúp bà nhé

- Hoạt động2; + Giảng nội dung bài thơ.

- Cô đọc lần 1 diễn cảm kèm theo động tác minh họa

- Cả lớp hát

- Trẻ chú ý nghe cô trò chuyện.

- Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

- Trẻ lắng nghe cô

động và khi hai bà cháu chia tay bà đã khen mãi em

bé ngoan.

+ Giảng từ khó: Đường rộng,cảm động.

- Cô đọc thơ lần 3 theo tranh viết chữ to.

- Đàm thoại:

- Tên bài thơ ?

- Đi học về em thấy gì ?

- Bà già muốn gì ?

- Em bé đã làm gì để giúp bà nhỉ ?

- Chia tay bà nói em bé như thế nào ?

- Nếu đi ra đường cháu thấy bà già muốn qua đường

cháu sẽ làm gì?

- Giáo dục trẻ luôn ngoan ngoãn, vâng lời, và biết

giúp đở người già.

- Cả lớp đọc.2-3 lần.

- Mỗi tổ đọc thay đổi hình thức đọc.

- Tổ, nhóm, cá nhân thi đua.

- Cho lớp đọc và thể hiện tình cảm của mình vào bài

thơ

- Đóng hoạt cảnh

- Hoạt động3:

* Trò chơi thi ai nhanh Ghép tranh đúng nội dung bài

thơ.

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi , luật chơi

- Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.

- Cho trẻ ngồi vào bàn tô tranh đèn tín hiệu

- Cô mở nhạc cho trẻ nghe

* Kết thúc:

Hát Đèn xanh - đèn đỏ

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô.

- Cháu sẽ giúp bà

- Cả lớp đọc.

- Thi đua tổ, nhóm, cá nhân.

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi.

GIÁO ÁN

Chủ Đề Giao Thông Chủ Đề Nhánh: Giao Thông Đường Hoàng Không

Hoạt Đông Chủ Đích: Tạo hình

Đề Tài : Vẽ Máy Bay Trực Thăng (Đt)

Lớp: mẫu giáo lớn Ngày dạy:

Người dạy:

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1/ Kiến thức:

- Trẻ biết cầm cầm bút vẽ các nét cong lượn để tạo thành hình chiếc máy bay trực thăng

2/ Kỹ năng:

- Vẽ các nét cong , lượn, xiên, cách phối hợp màu hài hòa

3/Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết yêu thích và biết bảo vệ chăm sóc các loại động vật có ích cho đời sống hằng ngày của con người

II/ CHUẨN BỊ

* Cô: Giáo án, tranh cô đã vẽ ( 3 tranh), bài thơ, bài hát về chủ đề

* Trẻ : Vỡ tạo hình, kéo, giấy màu, hồ dán

III/ TIẾN HÀNH

1/ Ổn Định

* Cô cùng trẻ hát bài “ Anh phi công ơi”

và trò chuyện về nội dung bài hát, về chủ điểm

* Nội Dung:

- Hoạt động1;

- Các cháu vừa hát bài gì ?

- Trong bài hát nói về điều gì ?

- Anh phi công lái phương tiện gì ?

- Máy bay là một trong những phương tiện giao thông

đương gì ?

- Cô đố các con cô có phương tiện gì ?

- Cô đưa máy bay lên và cho trẻ quan sát

* Cô cho trẻ quan sát một số phương tiện giao thông

đường hàng không.Cô đưa tranh mẫu lên 1-3 tranh Và

hôm nay cô sẽ cho các cháu vẽ máy bay trực thăng

- Hoạt động 2;

* Cô cho trẻ xem tranh cô đã vẻ sẵn

+ Đây là gì của trực thăng ?

Cả lớp hát Trẻ trò chuyện cùng cô Trẻ chú ý quan sát

Buồng lái Trẻ tự trả lời

Trẻ hát

Cả lớp hát

* Trẻ thực hành:

- Cô chia trẻ thành 4 nhóm các nhóm hãy cùng nhau

tạo ra những bước tranh thật đẹp cho nhóm của mình

- Cô đi từng nhóm hỏi trẻ con sẽ vẽ phần gì trước

của trực thăng?

- Cô cho trẻ thực hiện

- Cô đi đến từng trẻ quan sát và giúp đỡ trẻ còn lúng

túng khi vẽ

- Hoạt động3;

* Trưng bày sản phẩm:

Cô treo bài của trẻ lên giá và cùng cả lớp quan sát 1

phút mới cho trẻ nhận xét

* Nhận xét sản phẩm

- Trong những tranh này con thích nhất tranh nào

- Vì sao con thích tranh này

+ Và con thấy bài của bạn bài nào đẹp nhất? vì sao

con thấy đẹp?

- Sau đó cô bổ sung câu nhận xét của trẻ

*Trò chơi: ghép tranh

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Và cho trẻ chơi 2- 3 phút

* Làm động tác máy bay bay

* Kết thúc:

-Nhận xét chung cả lớp và cho trẻ ra chơi

Trẻ tự nhận xét bài của mình

và của các bạn

3 – 4 trẻ lên nhận xét

Trẻ chơi

GIÁO ÁN

Chủ Đề Giao Thông Chủ Đề Nhánh: Luật lệ giao thông Hoạt Đông Chủ Đích: Âm Nhac

Đề Tài : Dạy Hát : Đường Em Đi Nghe Hát: Anh Phi Công Ơi Nội Dung Kết Hợp Trò Chơi: Tiếng Hát Ở Đâu

lớp:mẩu giáo lớn Ngày dạy:

Người dạy:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1/ Kiến thức:

- :Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả.Trẻ thuộc bài hát

- Trẻ hiểu nội dung bài hát: Đường em đi

- :Biết chơi trò chơi “Thực hànnh luật giao thông”

2/ Kỹ năng:

- :Rèn kĩ năng hát đúng, thể hiện giọng hát theo nhịp của bài.

3/ Thái độ:

- :Giáo dục cháu khi nghe bài hát biết nghe lời bố mẹ mỗi khi đi đường

- :Hứng thú tham gia vào hoạt động âm nhạc và trò chơi.

II.CHUẨN BỊ :

* Cô: Giáo án, tranh ảnh về một số luật lệ giao thông bài hát,bài thơ,mô phong ngã tư đừơng phố, một số loại xe

* Trẻ: Một số kiến thức về luật giao thông

III.CÁCH TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU 1/ Ổn Định

* Cô cho trẻ đọc bài thơ: Đèn tín hiệu

2 Nội Dung:

- Hoạt động1

- Cô trò chuyện với trẻ về bài thơ

-Các cháu vừa đọc bài thơ gì?

-trong bài thơ có gì?

-Cho trẻ xem tranh về luật giao thông

- hỏi trẻ trong bức tranh có nhưnng gì?

- Các con có biết khi tham gia giao thông đường bộ

thì chúng ta phải tuân theo những luật giao thông nào?

- Khi tham gia giao thông đường bộ thì chúng ta phải

- Cả lớp đọc thơ

- Trẻ trả lời

- Lắng nghe cô trò chuyện.

sẽ dạy các cháu hát bài này nhé.

- cô trò chuyện và giải thích

-cô hát mẫu lần 1 vừa hát vừa đánh nhịp

-cô treo tranh và giải thích tên tác giả

-cô hát lần 2 tương tự như lần 1

- Hoạt động2;

* Giảng nội dung bài hát

- Bài hát nói về đường em đi là đường bên phải, còn

đường ngược lại là đường bên trái Khi tham gia giao

thông cúng ta phải đi đường bên phai và không đi bên

trái vì như vậy là vi pham luật lệ giao thông.

-Cô hát lần 3

* Dạy trẻ hát:-cô đánh nhịp một tay cô hát,cô đánh hai

tay cả lớp hát

- Cô cho trẻ hát theo cô vài ba lần

-Trẻ hát 2 đến 3 lần

- Các cháu hát rất hay bây giờ thi đua giữa các tổ xem

tổ nào hát hay nhất nhé!

- Mời các nhóm hát, cá nhân hát

- Cô giáo dục trẻ phải luôn chấp hành luật giao thông.

- Hoạt động3;

* Nghe hát : “ anh phi công ơi ”

-cô hát lần 1

-cô hát lần 2 và thể hiện tình cảm vào bài hát

- lần 3 cô mở máy hát cô cùng trẻ thể hiện

* Trò chơi :

- Qua ngã tư đường phố (trò chơi)

- Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi

- Cô đưa ra những tình huống, câu hỏi về luật giao

thông cho trẻ trả lời.

3 Kết thúc: cho cả lớp hát và thể hiện tình cảm của

mình vào trong bài hát.

- Dạy trẻ hát từng câu

tổ hát

- Cả lớp hát

- Cả lớp tham gia chơi

- Trẻ chơi

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

Chủ Đề Giao Thông Chủ Đề Nhánh: Luật lệ giao thông Hoạt Đông Chủ Đích: Hoạt động dạo chơi Tên hoạt động: Quan sát Các phương tiện giao thông

đi trên đường

Trò chơi vận động: Trò chơi “Vượt chướng ngại vật”

Trò chơi dân gian: Trò chơi “Chi chi chành chành”

Ngày dạy:

Người dạy:

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết trò chuyện cùng cô về đối tượng quan sát:

+ Trò chuyện về các loại phương tiện giao thông đi trên đường bộ.

+ Biết nhận ra đặc điểm của các phương tiện giao thông.

+ So sánh các phương tiện với nhau.

- Giáo dục:

+ Giáo dục trẻ luật lệ an toàn giao thông.

+ Trẻ biết ngồi ngay ngắn khi đi trên tàu xe.

II Chuẩn bị.

- Địa điểm quan sát: Cổng trường ( để trẻ có thể quan sát các loại xe đi trên đường).

- Các điều kiện phục vụ nội dung hoạt động:

+ Dây buộc làm chướng ngại vật.

+ Hình các phương tiện giao thông đường bộ ( ô tô khách, ô tô con, xe đạp, xe máy )

+ Rổ để các hình phương tiện giao thông.

+ Đồ chơi: phấn vẽ, đất nặn, ô ăn quan, cà kheo

III.CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH

*Hoạt động - Trẻ quan sát - Sân chơi, chỗ - Cô cho trẻ ngồi thành vòng tròn

-Ôn Bài cũ:

hát bài em tập

lái ô tô

- củng cố kiến

thức mới Bài

thơ đèn giao

thông

*Trò chơi vận

động:

“Bánh xe

quay

Kéo cưa lừa

xẽ, kéo co”

trong chủ điểm

- Chơi trò chơi có luật, chơi tự do với cát nước

Nhặt lá vàng

xé dán hình người

- Rèn luyện

nhanh khéo léo

Phát triển ngôn ngữ

- Bài thơ về chủ đề“giao thông”

- Chậu cá, thuyền giấy để trẻ thả

- Dụng cụ chơi , phấn viết lá cây

có sẵn

- ngã tư đường phố đèn tín hiệu

trường

- Quan sát trò chuyện về các phương tiện giao thông các loại

xe có sẳn trong trường

- Trẻ hát và làm động tác minh họa

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô giới thiệu luật chơi

- Cách chơi

- Cho trẻ chơi khoảng 2 phút

*Trò chơi dân

gian

“kéo co, dung

dăng dung

dẻ”

-Trẻ nắm được luật chơi, cách chơi và hứng thú chơi trò chơi

- Chỗ chơi rộng thoáng mát

- Câu vè của trò chơi

- Cô cho trẻ đứng theo vòng tròn

- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi

- Cô cho trẻ đọc lời thơ “Dung dăng , dung dẻ đến chổ xì xà xì xụp ngồi sụp thì cả lớp cùng ngồi xuống đất

*Chơi tự do

“Chơi thả

thuyền, vẽ tự

do”

- Trẻ chú ý chơi, biết sáng tạo

- Chỗ chơi sạch, mát

- Phấn, chậu nước, Chậu cá cảnh, cát đủ trẻ.lá vàng có sẵn

- Trẻ chơi thành nhóm , hứng thú chơi và đoàn kết

- Trẻ tự vẽ, nặn theo ý thích của mình theo chủ đề giao thông

- Cô bao quát trẻ chơi, nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết, an toàn

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ Đề Giao Thông Chủ Đề Nhánh: Luật lệ giao thông Hoạt Đông Chủ Đích: Hoạt động góc

Đề Tài : Xây dựng bến xe khách

Ngày dạy:

Người dạy:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1 Kiến thức:

- Thoả mãn nhu cầu vui chơi của trẻ, trẻ biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện

ý tưởng chơi một cách tự nhiên.

- trẻ được cũng cố và trang bị thêm kiến thức về các mối quan hệ giữa các vai chơi.

- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ chơi để thực hiện ý đồ chơi của mình.

2 Kỷ năng:

Rèn cho trẻ kỷ năng : Thoả thuận vai chơi, nội dung chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi.

3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, hứng thú, không tranh giành đồ chơi

- Trẻ hứng thú, tích cực với hoạt động.

- Trẻ biết cất, lấy đồ dùng đúng nơi quy định , sắp xếp gọn gang và ngan nắp.

III.CÁCH TIẾN HÀNH

*Góc xây

dựng:

“ Xây dựng

khách”

Xây được hoàn chính một công trình với nhiều khu vực khác nhau, Bải đổ xe, phòng bán vé xe

Trẻ biết phân vai chơi, chơi đoàn kết

- Góc chơi phù hợp, gạch xốp, các khối gỗ, phòng bán vé xe vv

- Trẻ thoả thuận, bàn bạc với nhau trước khi chơi

- Cô gợi ý cho trẻ xây bến xe khách

( xây hàng rào trước, sau đó xây các phòng bán vé…bải rộng để đổ xe)

- Các nhóm khác cũng liên kết với nhau

Góc phân

vai:

“Bán vé xe

Bán xăng

- Cháu biết đóng vai người bán vé , ngồi trước quầy bán

- Một số đồ chơi như: Mũ, nón bảo hiểm phục vụ cho quầy bán hàng

- Cô gợi ý trẻ tự nhận vai chơi

- Cô hướng dẫn lại cho trẻ một

số kỹ năng như: Bán hàng

- Cô nhập vai chơi cùng với

ăn làm cô cấp

dưởng phục vụ

ăn uống,

- Chơi làm y bác

sĩ khám bệnh cho nhân viên

uống,

- Đồ chơi bác sĩ ( viên thuốc làm bằng đất nặn, ống nghe, kim tiêm nhựa…)

món ăn gì, cần đảm bảo khâu

vệ sinh như nào

- Cô tạo tình huống để trẻ sáng tạo trong việc sử dụng vật thay thế

- Cô hướng dẫn lại cách khám bệnh cho bệnh nhân, hướng dẫn cách vệ sinh cho bệnh nhân

*Nghệthuật

-Trẻ tô, vẽ

tranh Hát

múa về các

bài hát

- Trẻ được tô vẽ, quan sát tranh và hát múa các bài hát về chủ điểm

- Tranh ảnh về chủ đề giao thông

- Một số bài thơ bài hát về chủ đề Bút, giấy màu, hộp sáp

- Trẻ vào đúng góc chơi Thể hiện đoàn kết trong nhóm

- Trẻ hát những bài hát, bài thơ biết thể hiện các động tác minh hoạ

*Góc thư

viện:

-Trẻ được

xem tranh

ảnh về các

phương tiện

giao thông.

- Trẻ xem tranh ảnh biết về các phương tiện giao thông

không tranh dành sách, xem xong biết cất dọn đúng nơi quy định

- Một số tranh ảnh vế chủ đề giao thông

- Trẻ vào góc chơi cùng nhau đưa ra ý định xem tranh và, cách mở vở từng trang đúng theo quy trình

- Biết xếp vở gọn gàng sau khi xem xong

- Hướng dãn trẻ cách chơi hợp tác với bạn trong khi chơi

Góc thiên

nhiên:Chăm

cảnh, nhổ

cỏ, tưới cây,

gieo hạt

- Trẻ tích cực tham gia

-Thích được chăm sóc cây

- Biết hưởng thụ cảnh đẹp

- Một số cây cảnh

- Bình tưới cây

- Nước trẻ tưới

- Bao tay cho trẻ nhổ cỏ

- Trẻ ra vườn cây cùng nhau chăm sóc cây và biết cách tưới cây

- Trẻ hứng thú chơi đoàn kết