GA lop4 hunganh

HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ học kì II của lớp 4 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ph

Trang 1

Thứ hai

TỐN: ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG

VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ

I Mục tiêu:

- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ

- BT4,5 dành HS khác giỏi

II Đồ dùng dạy học:

III Các hoạt động dạy - học:

A) Bài cũ:

B) Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 2: HD ơn tập

- Lần lượt HD HS ơn tập lần lượt các bài 1,

2, 3, 4,5/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.

- Cho HS nêu cách giải bài tốn: vẽ sơ đồ -

Tìm tổng số phần bằng nhau - Tìm kết quả

của từng giá trị.

- Kèm cặp học sinh yếu, kém.

3 Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.

- Nhận xét chung

- Sử dụng SGK tìm hiểu đề bài và tự làm

- Lên bảng làm

- Sửa bài tập ( nếu sai )

Môn : Lịch sử

BaØi: KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 29

A Tên bài dạy:

- MÔN TỰ CHỌN

- NHẢY DÂY

B Mục tiêu- yêu cầu:

- Ôn và học mới một số nội dung môn tự

chọn Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng

những nội dung ôn tập và mới học

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.

Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác

và nâng cao thành tích

TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 57

C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương

pháp:

- Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải

D Dụng cu- Địa điểm tậpï:

- Chuẩn bị : mỗi HS 1 dây và dụng cụ tổ chức trò chơi

- Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện

-………

Trang 2

1 Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm trasĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổbiến nội dung, yêu cầu giờ học

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra động tác kỹ

thuật ném bóng

Kiểm tra 2- 4 HS

3 Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung:

- Môn tự chọn

4 Khởi động: 3’-4’

- Chung: 1-2’ - Xoay các khớp cổ

chân, đầu gối, hông, vai

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc

Đội hình 4 hàng ngang

- Chuyên môn: 2-3’ - Ôn các đôïng tác của

bài thể dục PTC Đội hình hàng ngang

II CƠ BẢN: 18-22’

1 Nội dung: 5-6’ * Môn tự chọn

- Đá cầu +Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân + Học chuyền cầu theo nhóm 2 người

- Ném bóng + Ôn một số động tác bổ trợ

+ Ôn cách cầm bóng và tư thế chuẩn bị- ngắm đích - ném

* Nhảy dây + Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau + Thi nhảy cá nhân tự do

-Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang hoặc vòng tròn, em nọ cách em kia tổi thiểu 1,5 m ( đứng đối diện nhau từng đôi một)

- Tâïp hợp đồng loạt theo 2-4 hàng ngang GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập, đi kiêûm tra, uốn nắn động ntác sai

- GV nêu tên động tác, làm mẫu kết hợp giải thích Cho HS tập mô phỏng kỹ thuật động tác nhưng chưa ném bóng đi, sau đó ném bóng vào đích Gv vừa điều khiển vừa quan sát HS để nhận xét về động tác hoặc kỷ luật tập và chỉ dẫn cách sửa động tác sai cho HS

- Tập cá nhân theo đội hình hàng ngang

2 Trò chơi: 4-5’

3 Chạy bền:

Trang 3

III.KẾT THÚC: 4- 6’

1 Nhận xét :

1-2’ - GV cùng HS hệ

thống lại bài

- GV nhận xét và ĐG

KQ giờ học và giao bài tập về nhà

HS tập hợp hàng ngang

2 Hồi tĩnh: 1-2’ - Đi đều và hát

- Thực hiện một số động tác hồi tĩnh Đội hình hàng dọc

3 Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” –

Cả lớp hô “ KHỎE”

Lớp tập trung thành 4 hàng ngang

Thứ ba

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (Tiết 1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (HTL),kết hợp kiểm tra kĩ năng

đọc-hiểu.( HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài học

Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ

học kì II của lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút:biết ngững nghĩ sau

các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ

thuật)

2- Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về tác giả, thể loại, nội dung chính qua các

bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu thăm ghi tên từng bài tập đọc và HTL trong 15 tuần học STV4, tập 2

- Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 để HS điền vào chỗ trống

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn tập, củng cố kiến thức

và kiểm tra kết qủa học môn Tiếng Việt của HS trong

năm học.

Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL( 1/6 HS)

Cách tiến hành

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài ( sau khi bóc thăm, được

xem bài lại khoảng 1-2 phút)

- HS đọc trong SGK( hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả

bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, HS trả lời.

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ giáo dục Tiểu học

HS nào đọc không đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà

luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau

-HS lần lượt lên bốc thăm

-Mỗi em được chuẩn bị trong 2’ -HS đọc bài trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) + trả lời câu hỏi ghi trong phiếu thăm

Hoạt động 3:Hướng dẫn HS làm bài tập -1 HS đọc to,lớp lắng nghe.

Trang 4

- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV giao việc: chỉ tóm tắt các nội dung bài tập đọc thuộc

hai chủ điểm (Khám phá thế giới hoặc Tình yêu cuộc

sống;nửa số HS trong lớp tổng kết chủ điểm Khám phá thế

giới, còn lại chủ điểm Tình yêu cuộc sống

- GV tổ chức cho các nhóm làm bài ( mỗi nhóm 4 HS) Để

tốc độ làm bài nhanh, nhóm trưởng có thể chia cho mỗi

bạn đọc và viết về 2 bài TĐ thuộc 1 chủ điểm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả lên bảng

* GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.( xem SGV-

trang.288)

-HS làm theo nhóm

- HS trình bày kết quả-Lớp nhận xét

Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa

đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( yêu cầu như tiết 1)

2- Hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kỹ năng dùng từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá

thế giới và Tình yêu cuộc sống.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL ( như tiết1)

- Bảng phụ viết bảng thống kê để HS làm BT2 ( xem sách GV.trang 290)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động 1: Giới thiệu bài.Kiểm tra lấy điểm TĐ-HTL

củng cố vốn từ thuộc 2 chủ điểm Khám phá thế giới và

Tình yêu cuộc sống

Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL ( thực hiện như tiết 1)

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT

Bài tập 2: Lập bảng thống kê các từ đã học.

- Cho HS đọc yêu cầu của BT2

- GV nhắc HS lưu ý yêu cầu của bài : Ghi lại những từ đã

học trong các tiết MRVT ở 1 trong 2 chủ điểm Khám phá

thế giới và Tình yêu cuộc sống

- GV giao cho ½ số Hs trong lớp thống kê các từ ngữ đã học

trong 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá thế giới , số

còn lại – 2 tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu cuộc sống

- HS các nhóm thi làm bài

- Đại diện các nhóm lên bảng trình bày kết quả

* GV nhận xét + chốt lại

Bài tập 3: Giải nghĩa và đặt câu với từ đã thống kê được.

-1 HS đọc to,lớp lắng nghe

- HS lắng nghe, lưu ý

-HS thực hiện theo sự phân chia của GV

-HS làm bài

- Đại diện nhóm trình bày-Lớp nhận xét

- Cả lớp theo dõi SGK

- 1 HS làm mẫu, cả lớp làm- một

Trang 5

- HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT

- GV giuựp HS naộm yeõu caàu

- 1 HS laứm maóu: giaỷi nghúa moọt tửứ ủaừ thoỏng keõ ủửụùc, ủaởt

caõu vụựi tửứ ủoự

- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt yự cho HS

vaứi HS trỡnh baứy keỏt quỷa laứm ủửụùc cuỷa mỡnh

Hoaùt ủoọng 4: Cuỷng coỏ- Daởn doứ

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Yeõu caàu HS veà nhaứ quan saựt trửụực caõy xửụng roàng (neỏu

coự)hoaởc sửu taàm tranh, aỷnh caõy xửụng roàng, chuaồn bũ cho

tieỏt 3 ( vieỏt ủoaùn vaờn taỷ caõy xửụng roàng)

- Daởn nhửừng HS chửa coự ủieồm kieồm tra ủoùc hoaờùc kieồm tra

chửa ủaùt veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc

TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiờu:

- Vận dụng được bốn phộp tớnh với phõn số để biết giỏ trị của biểu thức và tỡm thành

phần chưa biết của phộp tớnh

- Giải bài toỏn cú lời văn về tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đú

II Đồ dựng dạy học:

III.Cỏc hoạt động dạy - học:

A) Bài cũ:

B) Bài mới:

1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 2: HD ụn tập

- Lần lượt HD HS ụn tập lần lượt cỏc bài 1, 2, 3,

4, 5 / SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.

- Đặt cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung từng bài.

- Kốm cặp HS yếu, kộm

3.Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.

- Nhận xột chung

- HS sử dụng SGK tỡm hiểu

đề bài và tự làm

- HS lờn bảng làm

- HS sửa bài tập ( nếu sai )

Moõn:Khoa hoùc - Tieỏt 69 &70 Baứi: Baứi 69 - 70: OÂN TAÄPVAỉ KIEÅM TRA CUOÁI NAấM

I MUẽC TIEÂU

Ôn tập về:

- Thành phần các chất dinh dỡng có trong thức ăn và vai trò của không lhí, nớc trong đời

sống

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất

- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập về nớc, không khí, ánh sáng, nhiệt

II ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC

• Hỡnh trang 138, 139, 140 SGK

• Phieỏu ghi caực caõu hoỷi

• Giaỏy khoồ to, buựt veừ ủuỷ duứng cho caỷ nhoựm

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU

1 Khụỷi ủoọng (1’)

Trang 6

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

• GV gọi 2 HS làm bài tập 2, 3 / 79 VBT Khoa học

• GV nhận xét, ghi điểm

3 Bài mới (30’)

Hoạt động 1 : TRÒ CHƠI AI ĐÚNG AI

NHANH

 Mục tiêu :

- Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu

sinh

- Vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái

Đất

 Cách tiến hành :

- GV chia nhóm, mỗi nhóm HS cử đại diện lên

trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138

SGK

- Đại diện lên trình bày 3 câu trong mục Trò chơi trang 138 SGK

- GV và một vài HS đại diện trong ban giám

khảo

- Tiêu chí đánh giá

+ Nội dung: đủ, đúng

+ Lời nói: to, ngắn gọn, thuyết phục thể hiện sự

hiểu biết

Hoạt động 2 : TRẢ LỜI CÂU HỎI

 Mục tiêu:

Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích qua một

số bài tập về nước, không khí, ánh sáng

- GV sử dụng các phiếu câu hỏi, để trong hộp cho

từng HS lên bốc thăm trả lời - Từng HS lên bốc thăm trả lời, các HS khác theodõi, nhận xét và bổ sung câu trả lời của bạn

- GV nhận xét, cho điểm

Hoạt động 3 : THỰC HÀNH

 Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng phán đoán, giải thích thí

nghiệm qua bài tập về sự truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết về thành phần các chất

dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của

không khí, nước trong đời sống

- GV cho HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài

2

- HS thực hành lần lượt từ bài 1 đến bài 2

- Với cả 2 bài đều cho HS làm việc theo nhóm

Riêng đối với bài 2, nếu có thời gian GV cho

HS chơi như chơi bài

Trang 7

Hoạt động 4 : TRÒ CHƠI : THI NÓI VỀ VAI

TRÒ CỦA KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC TRONG ĐỜI SỐNG

 Mục tiêu:

Khắc sâu hiểu biết về thành phần của không

khí và nước trong đời sống

- GV chia lớp thành 2 đội Hai đội trưởng sẽ

bốc thăm xem đội nào được đặt câu hỏi trước Đội này hỏi đội kia Nếu trả lời đúng mới được hỏi lại.

- HS chơi theo hướng dẫn cuả GV

Các tính điểm : Đội nào có nhiều câu hỏi và

nhiều câu trả lời dúng đội đó sẽ thắng Mỗi thành viên trong đội chỉ được hỏi hoặc trả lời một lần, đản bảo mọi thành viên đều tham gia.

Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò

- GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần biết

trong SGK.

- 1 HS đọc

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại nội

dung bạn cần biết và chuẩn bị bài mới.

Thứ tư

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL.( yêu cầu như tiết 1)

2- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối ?( tả cây xương rồng)

- Phiếu thăm ghi bài tập đọc, HTL ( như tiết 1)

- Tranh vẽ cây xuơng rồng trong SGK

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn các bài tập đọc – HTL

Hoạt động 2: Kiểm tra 1/6 số HS (Thực hiện như ở tiết 1)

Hoạt động 3: Viết đoạn văn tả cây xương rồng

Trang 8

- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh minh họa SGK

- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài( xem SGV,trag

292)

- HS viết đoạn văn

- 1 số HS đọc đoạn văn

- Gv nhận xét, chấm điểm những đoạn văn viết tốt

-1 HS đọc , lớp lắng nghe

- HS suy nghĩ làm bài

- HS phát biểu -Lớp nhận xét

- GV yêu cầu những HS viết đoạn văn tả cây xương rồng chưa đạt, về nhà sửa chữa,

hoàn chỉnh, viết lại vào vở

- Dặn những HS chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra

chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc

ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II(Tiết 4)

1- Ôn luyện về các kiểu câu ( câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến)

2- Ôn luyện về trạng ngữ

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

- Bảng lớp viết nội dung BT1,2 để làm

Hoạt động 1: Giới thiệu bài Ôn luyện về các kiểu câu,

trạng ngữ

Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập ( trang165,166)

Bài tập 1,2:

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT1,2

- Cả lớp đọc thầm lướt lại truyện Có một lần, nói nội dung

truyện: sự hối hận của một HS đã nói dối, không xứng

đáng với sự quan tâm của cô giáo và các bạn

- HS đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, câu hỏi, cảm,

khiến trong bài đọc

-1 HS đọc , lớp lắng nghe

- Cho HS làm bài theo cặp hoặc nhóm

- Cho HS trình bày nhóm

* GV nhận xét + tính điểm và chốt lại

- HS làm bài

- Đại diện nhóm trình bày quả lên bảng lớp – cả lớp nhận xét

- HS viết vào vở lời giải đúng

Hoạt động 3: Tìm trạng ngữ

Bài tập 3: Thực hiện như BT2

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn những em chưa có điểm kiểm tra đọc về nhà tiếp

tục luyện đọc

Trang 9

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL (yêu cầu như tiết 1).

2- Nghe GV đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói về em.

- Phiếu ghi tên từng bài TĐ,HTL ( như tiết 1)

Hoạt động 1: Giới thiệu bài chính tả nghe – viết “Nói về

em”.

Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ và HTL

- Kiểm tra tất cả những HS chưa có điểm

- Thực hiện như ở tiết 1

Hoạt động 3: Nghe – viết bài “ Nói về em”

- GV đọc 1 lần bài thơ “ Nói về em”

- HS đọc thầm bài thơ ( GV nhắc các em cách trình bày

từng khổ thơ, những từ mình dễ viết sai (Lộng gió, lích

rích, chìa vôi, sớm khuya,…”

- HS nói về nội dung bài thơ

- Hs gấp sách GK

- Gv đọc từng câu hoặc từng bọ phận ngắn trong câu thơ

cho HS viết

- GV đọc toàn bài

- GV chấm từ 7 đến 10 bài

Nhận xét chung

- HS đọc – Cả lớp theo dói SGK

-HS làm bài -Đại diện các nhóm dán thi trình bày kết quả-Lớp nhận xét

- GV yêu cầu HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói về em.

-Dặn HS về nhà quan sát hoạt động của chim bồ câu để

chuẩn bị tiết sau

TỐN : Tiết : 173 LUYỆN TẬP CHUNG

I - Mục tiêu : Giúp HS ơn tập, củng cố:

- Đọc được số , xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nĩ trong mỗi số tự nhiên

- So sánh được hai phân số

II - Đồ dùng dạy học

III - Các hoạt động dạy - học :

A) Bài cũ:

B) Bài mới:

SINH

1 Hoạt động 1: : Giới thiệu bài,

2 Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập

Tổ chức cho HS làm bài rồi chữa bài : 1, 2, 3, 4,

5/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn, vở.

- Đặt câu hỏi câu cĩ liên quan đến nội dung từng

bài.

- Cho nêu cơng thức tính diện tích hình chữ nhật

- HS sử dụng SGK tìm hiểu

đề bài và tự làm

- HS lên bảng làm

- HS sửa bài tập ( nếu sai )

Trang 10

- Kèm cặp HS yếu kém.

- GV nhận xét và chữa bài.

3 Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.

- Nhận xét chung

Môn Địa lí

- Bài: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 2

- ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 29

A Tên bài dạy:

- MÔN TỰ CHỌN

- NHẢY DÂY

B Mục tiêu- yêu cầu:

- Ôn một số nội dung của môn tự chọn Yêu cầu

thực hiện cơ bản đúng động tác và nang cao

thành tích

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu

thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao

thành tích

TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 58

C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng

phương pháp:

- Trực quan, thực hành, phân tích, diễn giải

D Dụng cu- Địa điểm tậpï:

- Chuẩn bị : mỗi HS 1 dây và dụng cụ tổ chức trò chơi

- Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện

-………

………

1 Nhận lớp: -Tập hợp lớp, kiểm trasĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổbiến nội dung, yêu cầu giờ học

2 Kiểm tra bài cũ: Nhảy dây Kiểm tra 2- 4 HS

3 Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung:

- Môn tự chọn

- Nhảy dây

4 Khởi động: 3’-4’

- Chung: 1-2’ - Xoay các khớp cổ

chân, đầu gối, hông, vai

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc

Đội hình 4 hàng ngang

- Chuyên môn: 2-3’ - Ôn các đôïng tác của Đội hình hàng ngang

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	202,5 KB