Giáo án toán lớp 1 - Luyện tập pptx

Tiết 9: Luyện tập I.Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố về nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5.. Hình thành kiến thức mới: a.. HS: Nêu yêu cầu BT... Củng cố, dặn dò: 2 p

Tiết 9: Luyện tập

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố về nhận biết số lượng và thứ tự các số trong phạm vi 5

- Giải đúng các bài tập trong sgk

- Yêu thích môn học

II.Đồ dùng dạy - học:

GV: que tính – bảng phụ

HS: SGK, que tính

III.Các hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút )

- Đếm từ 1 đến 5

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ( 2 phút )

2 Hình thành kiến thức mới:

a Bài tập 1: Hình vẽ SGK

( 9 phút )

HS: Thực hiện( 3 em) HS+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu bằng cách nêu vấn đề GV: Nêu yêu cầu bài tập

HS: Quan sát H1 và làm bài vào vở GV: Quan sát, giúp đỡ

HS: Nêu yêu cầu BT

b Bài tập 2: Số ?

Nghỉ giải lao ( 2 phút )

c Bài tập 3: Số ? ( 7 phút)

3 Củng cố, dặn dò: (2 phút )

GV: HD học sinh cách thực hiện bằng que

tính trên bàn

HS: làm bài HS+GV: Nhận xét, bổ sung

HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh cách thực hiện HS: Làm bài SGK

- Trình bày kết quả

HS+GV: Nhận xét, bổ sung

GV: Nhận xét giờ học

- Hoàn thiện bài còn lại ở buổi 2

Tiết 10: bé hơn, dấu <

I.Mục tiêu:

- Giúp học sinh so sánh số lượng và sử dụng từ bé hơn dấu<

- Thực hành so sánh các số từ 1->5 theo quan hệ <

- Nhận biết dấu <

II.Đồ dùng dạy - học:

GV: Các đồ vật, mô hình

HS: sgk

III.Các hoạt động dạy - học:

A.Kiểm tra bài cũ: ( 2 phút )

- Viết các số từ 1 đến 5

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài: ( 2 phút )

2 Hình thành kiến thức mới:

a Nhận biết quan hệ bé hơn

( 10 phút )

1 < 2 3 < 4

HS: Thực hiện bảng con HS+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu qua KTBC GV: Sử dụng các mẫu vật ( hình vuông,

con bướm, hình tròn, )

HS: Quan sát so sánh số lượng GV: Kết luận về quan hệ ít hơn HS: Đọc lại KL ( 2 em)

b Thực hànHS: ( 20 phút )

Bài 1: Viết dấu <

Bài 2: Viết theo mẫu

3 < 5 2 < 4 4 < 5

Nghỉ giải lao ( 2 phút )

Bài 4: Viết dấu < vào ô trống

( 7 phút)

1 < 2 2 < 3

4 < 5 2 < 4

3 Củng cố, dặn dò: (2 phút )

HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh viết bảng con HS: Viết bài

GV: Quan sát, giúp đỡ

HS: Nêu yêu cầu BT GV: HD học sinh cách thực hiện HS: Làm bài vào vở

- Trình bày kết quả

HS+GV: Nhận xét, bổ sung HS: Nêu yêu cầu BT

HS: Nêu cách thực hiện

- Làm bài vào vở

- Trình bày kết quả

HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét giờ học

- Hoàn thiện bài 3, 5 ở buổi 2