Mục Tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức về căn thức, hàm số bậc hai, hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn.. - Rèn kĩ năng tính toán, giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và giải phương trình bậc
Trang 1Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010
I.
Mục Tiêu:
- Hệ thống hoá các kiến thức về căn thức, hàm số bậc hai, hệ phương trình bậc nhất 2 ẩn
- Rèn kĩ năng tính toán, giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và giải phương trình bậc 2
II.
Chuẩn Bị:
- HS: Xem lại lý thuyết và giải một só bài tập của phần ôn tập
- GV: Bảng tóm tắt lý thuyết trong SGK
1 Ổn định lớp: 9A1:………
2 Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới
3 Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
- Đồ thị HS y = ax +b đi qua
điểm A(1;1) và B(-1;-1)
nghĩa là ta có hệ phương
trình như thế nào?
- GV nhắc lại các giải hệ
phương trình bậc nhất hai ẩn
theo phương pháp thế và
phương pháp cộng đại số
Khi nào 2 đường thẳng
y = ax + b và y = a’x + b’
song song với nhau?
Như vậy, a = ?
a = 1 thì hàm số cần
tìm có dạng như thế nào?
Đồ thị hs y = x + b đi
qua điểm C(1;2) thì ta có
điều gì xảy ra?
b = ?
Hoạt động 2:
- GV giới thiệu bài toán
1 a.1 b
1 a 1 b
- HS chú ý theo dõi và giải hệ phương trình trên theo phương pháp cộng
Khi a = a’
a = 1
y = x + b
2 = 1.1 + b
b = 1
- HS theo dõi, đọc đề
Bài 6:
a) Đồ thị hàm số y = ax + b đi qua điểm A(1;1) và B(-1;-1) nghĩa là: 1 a.1 b1 a 1 b
a b 1 0
a b 1 0
2b 0
a b 1 0
b 0
a 1
Vậy, hàm số đã cho là: y = x
b) Đồ thị hàm số y = ax + b song song với đường thẳng y = x + 5 a = 1
Vì đồ thị hàm số y = ax + b đi qua C(1;2) nên ta có:
2 = 1.1 + b b = 1
Vậy, hàm số đã cho là: y = x + 1 Bài 7:
y = (m + 1)x + 5 (d1)
y = 2x + n (d2)
Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc
ÔN TẬP CUỐI NĂM
Ngày Soạn: 10/04/2010 Ngày dạy: 19/04/2010 Tuần: 33
Tiết: 65
Trang 2Trường THCS Đạ M’Rơng Năm học 2009-2010
- GV nhắc lại cho HS nhớ
các điều kiện song song,
trùng nhau và cắt nhau của
hai đường thẳng y = ax + b
và y = a’x + b’
Hoạt động 3:
- GV hướng dẫn HS đặt ẩn
phụ x X ; y Y ; ĐK: X,
Y 0
- HS chú ý theo dõi GV hướng dẫn và thảo luận theo nhóm nhỏ
- HS thảo luận theo hướng dẫn của GV
a) Để d1 d2 thì:
m 1 2 m 1
b) Để d1 cắt d2 thì:
m + 1 2 m 1
c) Để d1 // d2 thì:
m 1 2 m 1
Bài 9: Giải các hệ phương trình sau:
b) 3 x 2 y 2
2 x y 1
Đặt x X ; y Y ; ĐK: X, Y 0 Khi đó, hệ phương trình (I) trở thành: 3X 2Y2X Y 1 2
3X 2Y 2 4X 2Y 2
7X 0
2X Y 1
X 0
Y 1
Với X = 0 ta có: x = 0 Với Y = 1 ta có: y = 1 hoặc y = –1 (loại)
Vậy, hệ (I) có nghiệm duy nhất (0; –1)
4 Củng Cố:
Xen vào lúc làm bài tập
5 Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các bài tập đã giải
- Làm các bài tập 9a; 10; 14; 16; 18
IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………
Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc
