Giáo án lớp 4 (Tuần 24) ppsx

- Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông.. I.Mục tiê

Trang 1

TUẦN 24

Thứ 2 ngày 01 tháng02 năm 2010

TẬP ĐỌC

VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN

I.Mục tiêu:

- Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp nội dung thông báo tin vui

- Hiểu nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước

hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông ( trả lời được các câu hỏi SGK )

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh SGK

III.Các hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

- Gọi HS đọc thuộc bài: Khúc hát ru những em

bé lớn trên lưng mẹ

- Nhận xét ghi điểm

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.

a Luyện đọc

- GV hướng dẫn đọc

- Chia đoạn: 5 đoạn

- Luyện đọc lần 1,kết hợp luyên đọc từ khó

- Luyện đọc lần 2- giải nghĩa một số từ ở phần

chú giải

- Luyện đọc lần 3

b.Tìm hiểu bài:

- Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì?

- Tên của chủ điểm gợi cho em điều gì?

- Cuộc thi vẽ tranh về chủ điểm Em muốn

sống an toàn nhằm mục đích gì?

- Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào?

- Đoạn 1 và 2 nói lên điều gì?

- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn còn lại

- Điều gì cho em thấy các em nhận thức đúng

về chủ đề cuộc thi?

- Những nhận xétnào thể hiện sự đánh giá cao

khả năng thẩm mỹ của các em?

- 2HS đọc

- 1 HS đọc bài

- 5 HS đọc nối tiếp

- Đọc nhóm đôi

- 1 HS đọc bài

- HS đọc thầm đoạn 1và 2

- Em muốn sống an toàn

- Muốn nói đến ước mơ khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn

- Nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em

- Chỉ trong vòng 4 tháng đã co

50000 bức tranh của thiếu nhi…

- Ý nghĩa và sự hưởng ứng của TN

cả nước với cuộc thi

- HS đọc

- Chỉ cần điểm tên một số tác phẩm

- 60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm…

Trang 2

- Em hiểu “ thể hiện bằng ngôn ngữ hội hoạ”

nghĩa là gì?

- Đoạn cuối bài cho ta biết điều gì?

- Nội dung chính của bài là gì?

- GV ghi bảng

c Luyện đọc diễn cảm

- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm

- Tổ chức cho HS thi đọc

- Nhận xét

C.Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Học bài chuẩn bị cho bài sau

- Là thể hiện điều mình muốn nói qua những nét vẽ, màu sắc…

- Nhận thức của các em nhỏ về cuộc sống an toàn bằng ngôn ngữ hội hoạ

- HS nêu

- HS nhắc lại

-HS luyện đọc -HS thi đọc

****************************************************************

TOÁN LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên

- Bảng nhóm

A.Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính

a,

2

1

5

6 + =?

- Nhận xét

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài:

2.Hướng dẫn luyện tập

Bài 1 Tính

- GV làm mẫu

- Hướng dẫn HS làm

- Nhận xét chữa bài

Bài 3

- Hướng dẫn HS giải

- Thu vở chấm chữa bài

C.Củng cố dặn dò :

- Bài tập ở VBT

- 1 HS lên bảng cả lớp làm nháp

- HS nêu yêu cầu

- HS theo dõi

- 3 HS làm trên bảng, cả lớp làm vào vở

- 2HS đọc bài

- 1 HS giải vào bảng nhóm, cả lớp làm vào vở

Trang 3

ế t: 2 Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010

Toán

Phép trừ phân số

I

Mục tiêu:

- Biết trừ hai phân số cùng mẫu số

-Bài tập cần thực hiện: 1, 2ab Bài tập 2b, c, 3 hs khỏ giỏi làm

II.Đồ dùng dạy học:

- Hai băng giấy hình chữ nhật, kéo thớc, phiếu

III.Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ:

Gv viết bảng 12 – 8 ; 24 - 12

2.Bài mới:

Mt: Biết trừ hai phân số cùng mẫu số.

a.Giới thiệu bài

b.Thực hành trên băng giấy

- GV thao tác, hớng dẫn nh sgk

- Ghi bảng ?

6

3 6

5 − =

- Phần còn lại là bao nhiêu phần băng giấy?

c.Hình thành phép trừ 2 phân số có cùng

mẫu số

Tính

6

2 6

3

6

5

=

−

- Gv hớng dẫn thực hiện

* Nêu quy tắc phép trừ 2 phân số

3.Thực hành

Bài 1 Tính

- Yêu cầu HS tự làm

- Nhận xét chữa bài

Bài 2a, b Rút gọn rồi tính

GV làm mẫu hớng dẫn

-Nhận xét chữa bài

*B

ài 2c, d, 3hs khỏ giỏi làm.

3.Củng cố dặn dò:

-Muốn trừ 2 phõn số cựng mẫu ta làm thế

nào?

- Bài tập ở VBT

- HS thao tác nh Gv

- Còn

6

2 băng giấy

- Hs tự làm nêu kết quả

- HS thử lại kết quả

- HS nêu

- 2 HS đọc nêu yêu cầu

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào

vở, vài hs nờu kết quả, lớp nx

- HS đọc nêu yêu cầu

- 2 HS làm phieỏu, cả lớp làm vào

vở, vài hs nờu kết quả, lớp nx

-Vài hs nờu -Hs nờu

Lịch sử

Tieỏt: 3 Ôn tập

Trang 4

I.Mục tiêu:

- Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nớc ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỷ XV) (tên sự liện, thời gian xảy ra sự kiện)

- Kể lại một trong những sự kiên lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỷ XV)

- Phiếu học tập của HS

- Tranh ảnh từ bài 7 đến bài 19

1.Giới thiệu bài:

2.Bài mới:

* Hoạt động 1: Các giai đoạn lịch sử và

sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 938 đến thế

kỷ XV

- Gv phát phiếu cho HS ( nội dung câu

hỏi ghi ở phiếu bài tập )

- Yêu cầu HS hoàn thành phiếu

- Gọi HS đọc kết quả

- Nhận xét chốt lại ý đúng

* Hoạt động 2: Thi kể các sự kiện lịch sử,

nhân vật lịch sử đã học

- GV giới thiệu chủ đề cuộc thi

- GV khuyến khích tuyên dơng HS kể

dùng tranh

- Tổng kết cuộc thi

-Nhận xét tiết học

-Ghi nhớ các sự kiện lịch sử

- HS hoàn thành phiếu

- Đọc bài làm của mình -Caực nhoựm coứn laùi nhaọn xeựt

-Hs laộng nghe -Hs nhaồm keồ thaàm theo nhoựm ủoõi

- HS thi kể -Lụựp nhaọn xeựt -Hs laộng nghe

**********************************************************************

Đoàn thuyền đánh cá

I.Mục tiêu:

- Bớc đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ trong bài với giọng vui, tự hào

- Hiểu nội dung: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động (TLCH trong sgk)

- Thuộc một, hai khổ thơ yêu thích

- Tranh SGK

- Phieỏ vieỏt vaứo noọi dung ủoaùn 1, 2 hửụựng daón luyeọn ủoùc

A.Bài cũ:

-Gọi 2 HS đọc bài Vẽ về cuộc sống an toàn

TLCH về nội dung

-Nhận xét ghi điểm

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2.Hờng dẫn luyện đọc và tìm hiểunbài

a.Luyện đọc

-Hớng dẫn HS đọc

-Luyện đọc lần 1, kêt hợp luyện đọc từ khó

-Lần 2, giải nghĩa một số từ

-2 hs leõn ủoùc tra lụứi caõu hoỷi

-5 HS đọc nối tiếp -5HS đọc nối tiếp

Trang 5

-Lần 3 luyện đọc nhóm đôi

-Gv ủoùc dieón caỷm laùi baứi

b.Tìm hiểu bài

-Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nào?

-Những câu thơ nào cho biết điều đó?

-Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc nào?

-Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hoàng

của biển cả?

-Công việc, hoạt động của ngời đánh cá đợc miêu

tả đẹp nh thế nào?

-Bài thơ ca ngợi điều gì?

-GV chốt ghi nội dung

c.Luyện đọc diễn cảm

-GV hớng dẫn tổ chức luyện đọc diễn cảm 2 khổ

thơ đầu

-Gv quan saựt giuựp ủụừ

-Gv neõu nhieọm vuù HTL

-Neõu laùi noọi dung baứi?

-Học bài chuẩn bị cho bài sau

-Đọc nhóm đôi -Đọc theo khổ thơ TLCH -Đoàn thuyền ra khơi lúc hoàng hôn

-Mặt trời xuống biển nh hòn lửa -Trở về lúc bình minh

-Câu hát căng buồm…

-Đoàn thuyền chạy đua -HS nêu ND

-HS tieỏp noỏi ủoùc 5 ủoaùn -Lụựp tỡm gioùng ủoùc cuỷa baứi

-Hs laộng nghe, ủoùc thaàm dieón caỷm theo nhoựm 2

-Lụựp thi ủoùc dieón caỷm

-Hs ủoùc nhaóm thuoọc 1, 2 khoồ theo yự thớch

-Hs thi ủoùc thuoọc loứng

-Vaứi hs neõu

Tieỏt: 1 Thứ t ngày 03 tháng 02 năm 2010

Chính tả (nghe viết)

Hoạ sỹ tô ngọc vân I.Mục tiêu:

- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi

- Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ

II.Đồ dùng dạy học

- Phiếu bài tập

A.Bài cũ

Gọi hs đọc 1số từ: hoaù sú, nớc ẹửực, sung sớng

-Nhận xét

B.Bài mới

2.Hớng dẫn viết chính tả

-GV đọc bài viết

-Đoạn văn nói về ai?

-Gv đọc 1 số từ khó trong bài1

-Gv nhắc nhở 1 số yêu cầu khi viết chính tả

-Đọc đoạn viết

-HS viết bảng con

-Theo dõi -1 HS đọc bài viết -Ca ngợi hoạ sỹ Tô Ngọc Vân -HS viét từ khó

Trang 6

-Chấm bài

3.Hớng dẫn làm bài tập

-GV giúp đỡ HS yếu hoàn thành vở bài tập

-Quan saựt giuựp ủụừ

-Chốt lời giải đúng

-Viết lại những từ viết sai

-HS nghe viết chính tả

-Hs doứ laùi baứi -Đọc yêu cầu bài tập 2a,3a laàn lửụùt laứm

-HS làm VBT -2HS làm phiếu -Đọc kết quả bài làm

********************************************************************** Tieỏt: 3 Toán

Phép trừ phân số (tiếp theo)

I.Mục tiêu:

- Biết trừ hai phân số khác mâu số

-Baứi taọp caàn thửùc hieọn: 1, 3 baứi taọp 2 hs khaự gioỷi laứm

II.Đồ dùng dạy học

- Bảng con, phieỏu

III.Hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

-Gọi 2 HS thực hiện − =

12

7 12

9 ; − =

23

5 23

8 -Nhậ xét ghi điểm

-2HS lên bảng thực hiện

B.Bài mới:

MT: Biết trừ hai phân số khác mâu số

Trang 7

1.Giới tiệu bài

2.Hình thành phép trừ 2 phân số khác mẫu số

-GV nêu ví dụ ghi bảng

3

2 5

4 −

-Muốn thực hiên phép tính ta làm thế nào?

-GV ghi bảng

15

2 15

10 15

12 3

2 5

-Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm ntn?

-GV rút ra quy tắc

-GV lấy 1 VD khác HS làm

− =

2

1 4

3

8

2 8

4 8

6

=

−

3.Luyện tập thực hành

Bài 1 Tính

-Yêu cầu HS tự làm

-Nhân xét

*Baứi taọp 2 hs khaự gioỷi laứm

Bài 3:

-Hớng dẫn HS giải

-Thu vở chấm

-Nhận xét

-Muoỏn trửứ hai phaõn soỏ khoõng cuứng maóu ta laứm

ntn?

-Daởn doứ

-Đọc lại VD -Ta quy đồng mẫu số 2 PS -Nêu quy tắc sgk

-HS làm bảng con

-Hs ủoùc xaực ủũnh y/ c -Làm bảng con

-Lụựp nhaọn xeựt

-2 HS đọc bài toán xaực ủũnh y/c -HS giải vào vở, 2 hs thi laứm phieỏu, lụựp nhaọn xeựt

Bài giải Diện tích để trồng cây xanh là

35

16 5

2 7

6 − = (diện tích) Đáp số

35

16(diện tích)

-H s neõu

Luyện từ và câu

I.Mục tiêu:

- Hiểu cấu tạo, tác dụng của câu kể Ai là gì?

- Nhận biết đợc câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn; biết dặt câu kể theo mẫu đẵ học

đẻ hể về ngời bạn, ngời thân trong gia đình

-Bảng phụ

III.Các hoạt đọng dạy học :

1.Bài cũ:

- Đọc thuộc 4 câu tục ngữ ở tiết trớc

- Nhận xét

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài

b.Phần nhận xét

Trang 8

- Yêu cầu HS đọc 3 câu in nghiêng ( GV ghi

bảng)

- Câu nào dùng để giới thiệu, câu nào nêu nhận

định về bạn Diệu Chi?

- Gvchốt lời giải đúng

* Hớng dẫn HS tìm bộ phận TLCH Ai là gì?

(Cái gì, con gì) và là gì (là ai, là con gì?)

- Gv chốt lời giải đúng

- GV rút ra ghi nhớ (sgk)

c Luyện tập

Bài 1Caự nhaõn

- Hớng dẫn HS trả lời câu nào câu giới thiệu,

câu nào là câu nhận định

Gv kết luận

Bài 2Caự nhaõn

- GV hớng dẫn HS nêu miệng một số câu để

giới thiệu 1 bạn trong lớp ( hoặc từng ngời

trong gia đình)

- Nhận xét

- Nhận xết tiết học

- Về nhà hoàn thành vở bài tập

- Chuẩn bị cho bài sau

- Đọc 6 câu văn sgk

- Đọc câu hỏi 2,3,4

- HS đọc 3 câu văn

- HS làm ở vở bài tập, nêu bài làm

- HS làm VBT

- 1 HS làm bảng lớp

- Nêu kết quả bài làm trớc lớp

- Lớp nhận xét

- HS tiếp tục làm bài tập 3 VBT TLCH

- Đọc mục ghi nhớ

- Đọc yêu cầu bài tập

- HS đọc từng câu - nêu miệng bài làm

- HS làm vào vở

- Đọc yêu cầu BT -Vaứi HS làm phieỏu -Lụựp laứm VBT -Vaứi hs neõu -Hs laộng nghe

Tieỏt: 5 ĐẠO ĐỨC

GIỮ GèN CÁC CễNG TRèNH CễNG CỘNG (Tiếp theo)

I.Mục tiờu:

- Biết được vỡ sao phải bảo vệ giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng

- Nờu được một số việc cần làm để bảo vệ cỏc cụng trỡnh cụng cộng

- Cú ý thức bảo vệ, giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng

II Đồ dựng dạy học:

- Nội dung trỡ chơi ụ chữ kỳ diệu

- Nội dung một số cõu chuyện về tấm gương giữ gỡn cụng trỡnh cụng cộng

III.Cỏc hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

- 3 HS nờu lại ghi nhớ

B.Bài mới:

- Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: -Hoạt động cỏ nhõn

MT: Biết được vỡ sao phải bảo vệ giữ gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cộng

Trang 9

- Hãy nêu các cơng trình cơng cộng ở địa

phương em?

- Tình trạng hiện nay ntn?

- Nêu biện pháp giư gìn các cơng trình cơng

cộng đĩ?

- GV nhận xét tổng hợp ý kiến

-HS nêu

- HS nêu

- HS nêu -Lớp nhận xét

* Hoạt động 2: Trị chơi ơ chữ kỳ diệu

MT: Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các cơng trình cơng cộng

- GV đưa ra 2 ơ chữ cùng các lời gợi ý

- Hướng dẫn HS chơi

- Phổ biến luật chơi

- Tổ chức cho HS chơi

- Nhận xét HS chơi

-Hs đọc lời gợi ý

- HS nghe

- HS chơi -Lớp nhận xét

* Hoạt đơng 3: Kể chuyện tấm gương

MT: Cĩ ý thức bảo vệ, giữ gìn các cơng trình cơng cộng

- Nêu nhiệm vụ Yêu cầu HS kể

-Quan sát giúp đỡ

- Nhận xét, kết luận chốt lại

C.Củng cố dặn dị:

-Học bài thực những điều đã học

-Hs lắng nghe -Nhóm đôi kể thầm

- Một số HS kể -Lớp nhận xét -Hs lắng nghe

Tiết: 1 Thø n¨m ngµy 04 th¸ng 02 n¨m 2010

KỸ THU ẬT

CHĂM SĨC RAU HOA

I.Mục tiêu:

- Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số cơng việc chăm sĩc rau hoa

- Làm được một số cơng việc chăm sĩc rau hoa

II Đồ dùng dạy học

- Tranh SGK, bình tưới nước

III Các hoạt động dạy học:

A.Giới thiệu bài:

B.Bài mới:

1.Tưới nước cho cây

-Vì sao phải tưới nước cho cây?

-Gvcho HS quan sát hình 1

-Hãy nêu cách tưới nước ở hình 1a và hình 1b?

GV kết luận

2.Tỉa cây

-Cho HS quan sát hình 2 và nêu nhận xét

-GV nêu mục đích của việc tỉa cây

-HS nghe

-HS trả lời -HS quan sát h1 -Trả lời

-HS quan sát va đọc thầm mục 2

Trang 10

3.Làm cỏ cho rau, hoa

-Em hóy nờu tỏc hại của cỏ dại đối với cõy rau,

hoa?

-Tai sao phải chọn những ngày nắng để làm

cỏ?

-Gv kết luận

4.Vun xới đất cho rau, hoa

-Theo em vun xới đất cho rau, hoa cú tỏc dụng

gỡ?

-Vun đất quanh gốc cú tỏc dụng?

-GVkết luận

C.Củng cố dặn dũ:

-Nhận xột tiết học

-Chuẩn bị để tiết sau thực hành

-1HS đọc -HS trả lời

-HS trả lời -Đọc phần ghi nhớ

*********************************************************************************

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

I Mục tiờu:

- Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hồ Chí Minh:

+ Vị trí nằm ở đồng bằng Nam Bộ, ven sông Sài Gòn +Thành phố lớn nhất cả nớc

+Trung tâm kinh tế, văn hoá khoa học lớn: các sản phẩm công nghiệp của thành phố đa dạng; hoạt động thơng mại rất phát triển

- Chỉ đợc Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ

- Bản đồ Việt Nam, Lợc đồ Thành phố Hồ Chí Minh

III Các hoạt đọng dạy học

1.Bài cũ:

HS nhắc lại ghi nhớ của bài trớc

Nhận xét

2.Bài mới :

Giới thiệu bài

*Hoạt động 1: Thành phố trẻ lớn cả nớc

- Treo lợc đồ TPHCM và giới thiệu

- Yêu cầu HS dựa vào SGK để trả lời

- TPHCM đã bao nhiêu tuổi?

- Trớc đây TP có tên là gì?

- Thành phố mang tên Bác khi nào?

- GV giảng

- Dòng sông nào chảy qua thành phố?

- Thành phố, tỉnh nào tiếp giáp với TPHCM?

- Phía đông của TP tiếp giáp với gì?

- Từ thành phố đi đén các nơi bằn những loại

đờng giao thông nào?

- Yêu cầu HS đọc bảng số liệu trong sgk nhận

xét về diện tích và dân số của TPHCM so với

Hà Nội

*Hoạt động 2: Trung tâm kinh tế, văn hoá,

khoa học lớn

- Kể tên các nghành công nghiệp của TPHCM?

- Nêu những dẫn chứng thể hiện TP là trung

tâm kinh tế lớn của cả nớc?

- Nêu những dẫn chứng thể hiện TP là trung

tâm văn hoá, khoa học lớn?

-2Hs

- HS quan sát

- TP Đã 300 tuổi

- Sài gồn Gia định

- Từ năm 1976

- HS lắng nghe

- Sông Sài Gòn

- Bà Rịa Vũng Tàu, Đồng Nai, Bình Dơng,Tây Ninh,Long An, Tiền Giang

- Biển Đông

- Đờng sắt, đờng ô tô, dờng thuỷ, hàng không

- HS nêu nhận xét

- HS kể

- HS nêu

Trang 11

- Gv chốt lại

- Nhận xét tiết học:

- Học bài chuẩn bị cho bài sau

- HS nêu

- HS đọc mục ghi nhớ

**********************************************************************

Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối

I.Mục tiêu:- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để

viết đợc một số đoạn văn cho hoàn chỉnh

II.Các hoạt độngdạy học

A.Bài cũ:

B.Bài mới:

2.Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Caự nhaõn

-Y/c nêu từng ý trong dàn bài trên

-Gv kết luận

Bài 2: Caự nhaõn

-Gv neõu nhieọm vuù

-GV, HS chọn bài làm hay nhận xét

-Hoàn thành bài tập, chuẩn bị cho bài sau

-2 HS đọc lại ghi nhớ ở tiết trớc -Đọc bài tập 2VBT tiết trớc

-Đọc yêu cầu bài tập -Đọc dàn ý bài văn miêu tả cây chuối tiêu

-Lụựp nhaọn xeựt -Đọc yêu cầu bài tập -HS làm vào VBT -2 hs laứm baứi vaứo phieỏu -Đọc bài làm trớc lớp -Lụựp nhaọn xeựt

-Hs laộng nghe

**********************************************************************

Luyện tập I.Mục tiêu:

-Thực hiện dợc phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ một phân số cho một số t nhiên

-Baứi taọp caàn thửùc hieọn: 1, 2a, b, c, 3 Baứi taọp 2d, 4 hs khaự gioỷi laứm

II.Hoạt động dạy học:

A.Bài cũ:

-Goùi 2 HS lên bảng thực hiện 54−32 ;

4

3 16

20 −

B.Bài mới:

MT; Thực hiện dợc phép trừ hai phân số, trừ một số tự nhiên cho một phân số, trừ

một phân số cho một số t nhiên

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	242 KB