Dội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình trong tất cả các hoạt động của lớp, nhắc đôn đốc các bạn thực hiện mọi nội quy nề nếp của trờng lớp, gơng mãu tích cực đi đầu trong mọi hoạt động, phong trà
Trang 1Ngày soạn: 01/09/2009 Ngày giảng: 05/09/2009
Chủ điểm tháng 9
truyền thống nhà trờng
I Mục tiêu giáo dục:
- HS hiểu rõ hơn về truyền thống của trờng, của lớp
- Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau, phát huy truyền thống của trờng lớp
- Tự hào và trân trọng các truyền thống tốt đẹp đó
II Nội dung hoạt động:
Ngày soạn: 01/09/2009 Ngày giảng: 05/09/2009
Hoạt động 1:
bầu cán bộ lớp
1 Yêu cầu giáo dục:
- Giúp HS hiểu đợc vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp
- Có kỹ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động
- Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa trọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình
- Báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua
- Một vài tiết mục văn nghệ
Hát tập thể : Vui bớc tới trờng
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
Kính tha các vị đại biểu, tha toàn thể các bạn học sinh thân mến
Kỳ nghỉ hè vui tơi bổ ích lí thú đã qua đi chúng ta lại chào đón một năm học mới Để duy trì đợc mọi hoạt động của lớp , duy trì những thành tích mà lớp ta đã đạt đợc trong năm học trớc và bầu ra một đội ngũ cán bộ lớp đủ đức ,đủ tài để đa lớp ngày càng tiến bộ
Trang 2Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm Lớp 8C tổ chức buổi hoạt động ngoài giờ với chủ đề: Bầu cán bộ lớp
Đến dự buổi hoạt động hôm nay có cô giáo chủ nhiệm và các học sinh trong lớp
Chơng trình có 2 nội dung
Báo cáo và bầu cán bộ lớp
b Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm học qua
Lớp trởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học qua
Dội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình trong tất cả các hoạt động của lớp, nhắc đôn đốc các bạn thực hiện mọi nội quy nề nếp của trờng lớp, gơng mãu tích cực đi đầu trong mọi hoạt động, phong trào, năng nổ nhiệt tình có trách nhiệm có hiệu quả , kết quả cụ thể nh sau
Lớp đạt lớp lớp tiên tiến xuất sắc
Các hoạt động khác nh văn nghệ thể dục thẻ thao hoạt động đội đợc các bạn khác tham gia nhiệt tình , chất lợng
Bên cạnh đó cán bộ lớp trong năm học qua một số vẫn còn ngại cha mạnh dạn cha có biện pháp tích cực đối với các bạn, đặc biệt đối với các bạn học sinh cha ngoan ,đôi lúc cha nghiêm túc cha gơng mẫu trong các hoạt động Cả lớp thảo luận góp ý kiến
Ngời điều khiển tổng kết ý kiến
Th ký ghi kết quả biểu quyết lên bảng công bố kết quả
Lớp trởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến
Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến chúcmừng đội ngũ cán bộ lớp và giáo nhiệm vụ cho các em
Trang 3Ngày soạn: 07/07/2009 Ngày thực hiện: 12/09/2009
Hoạt động 2
Tôi là học sinh lớp 8
1.Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh hiểu đợc vị trí nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8
Tự giác, quyết tâm cao trong học tập
Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
2 Nội dung và hình thức hoạt động :
a Nội dung :
Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 8
Những nhiệm vụ trong năm học này
những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
b Hình thức hoạt động :
Trao đổi thảo luận
3 Chuẩn bị hoạt động :
a Phơng tiện hoạt động:
Một số câu hỏi thảo luận:
1 Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8 ( vị trí vai trò, và trách nhiệm của ngời học sinh lớp 8) ?
2 Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì trong năm học này ? vì sao?
3 Để làm tốt nhiệm vụ đó theo bạn phải có biện pháp nào? ( về chủ quan, khách quan)Giấy khổ to ghi kết quả thảo luận : phiếu làm việc cá nhân
Một vài tiét mục văn nghệ
Phân ngời điều khiển : Nguyễn Gia Mạnh Th ký : Trần Phơng Dung
Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ
Phân công tổ 3 trang trí , kê bàn ghế
4 Tiến hành hoạt động;
a Khởi động:
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu nội dung hoạt động
Thấm thoát mùa hè đã trôi qua với 2 năm học ở trờng THCS chúng ta lại chuẩn bị hành trang cho năm học mới Năm học lớp 8 với bao khó khăn , thử thách Vạy nhiệm vụ vai trò của ngời học sinh lớp 8 nh thế nào ? Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm > Lớp 8A tổ chức buổi hoạt động chu “Tôi là học sinh lớp 8.”
Đến dự buổi hoạt động hôm nay có cô giáo viên chủ nhiệm cùng các bạn học sinh trong lớp có mặt đông đủ
Nội dung của buổi hoạt động này là chúng ta cùng thảo luận về vị trí , vai trò trách
nhiệm của ngời học sinh lớp 8
Hình thức thảo luận : Nhóm tổ, cá nhân
b Thảo luận về vị trí vai trò và nhiệm vụ năm học:
Ngời điều khiển : Lò Tuấn Anh nêu 2 câu hỏi 1,2
Trang 4Học sinh thảo luận trao đổi, tổ trởng ghi kết quả lên giấy
Đại diện từng tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình
Lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích , lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí vai trò nhiệm
vụ năm học
Cuối cùng ngời điều khiển tổng kết thảo luận
Câu 1: vị trí, vai trò của ngời học sinh lớp 8 có vị trí quan trọng trong 4 năm học phổ
thông là bớc chuyển tiếp , lĩnh hội các tri thức tạo tiền đề bớc vào năm học thứ 4
Trách nhiệm : Hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời học sinh
Thực hiện tốt nội quy nề nếp của trờng lớp
Lĩnh hội tri thức đầy đủ, có chất lợng
Tham gia tích cực các hoạt động của trờng ,của lớp
Câu 2: Nhiệm vụ:
Tu dỡng rèn luyện đạo đức để trở thành ngời con ngoan , trò giỏi
Lĩnh hội và tiếp thu có hiệu quả mọi tri thức mà thầy cô dạy
Thực hiện mọi nề nếp của trờng lớp
Có ý thức đoàn kết tơng tự giúp đỡ nhau
Tham gia các hoạt động ngoại khoá có hiệu quả cao
Tiết mục văn nghệ
c Các cá nhân nêu các biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ
Ngời điều khiển phát phiếu cho từng bạn và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm
vụ năm học
Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu
Mời một số bạn lên trình bày trớc lớp những biện pháp của mình
Th ký ghi tóm tát các ý kiến lên bảng
Cả lớp góp ý kiến bổ xung , phân tích lựa chọn
Ngời điều khiển tổng kết các biện pháp cơ bản
* Biện pháp:
Đạo đức : có ý thức tu dỡng rèn luyện thờng xuyên liên tục không ngừng, luôn kính
trọng thầy cô , đoàn kết thơng yêu giúp đỡ bạn, không nói tục chửi bậy không gây gổ đánh nhau, thi đua nói lời hay làm việc tốt thực hiện tốt mọi nội quy trờng, lớp phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ
Học tập: Cần xác định ngay từ đầu năm học luôn học hỏi trong lớp chú ý nghe cô giáo giảng bài Học và làm bài tập trớc khi đến lớp, ngoài ra còn học hỏi trên sách báo, tài liệu.Các hoạt động khác : tham gia tích cực nhiệt tình, đạt hiệu quả cao trong mọi hoạt động của trờng, của lớp
Tiết mục văn nghệ tổ 3
5 Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm khái quát, vai trò của ngời học sinh lớp 8 và thực hiện tốt nhiệm vụ năm học
Nhắc nhở hoạt động sau: Phát huy truyền thống nhà trờng
Ghi câu hỏi cho cả lớp chuẩn bị
Trang 5
Ngày soạn: 15/09/2009 Ngày giảng: 19/09/2009
Những truyền thống của lớp của nhà trờng
Trách nhiệm của mỗi học sinh đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trờng
Kế hoạch và biện pháp của lớp của trờng, của từng cá nhân để phát huy truyền thống đó.Văn nghệ ca ngợi trờng lớp
Một số câu hỏi thảo luận
1 Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trờng?
2 Do đâu có các truyền thống đó ?
3 Nêu những truyền thống của lớp?
4 Nêu tên những bạn học sinh tiêu biểu đã góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của lớp?
Nội dung hoạt động: thảo luận truyền thống của trờng, lớp
Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống đó
b.Thảo luận về truyền thống của trờng,lớp
Ngời điều khiển lần lợt nêu câu hỏi
Học sinh thảo luận theo tổ,th ký ghi tóm tắt kết quả
Cả lớp góp ý kiến
Ngời điều khiển tổng kết và nêu đáp án câu hỏi
c Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của trừơng, lớp
Trang 6Ngời điều khiển giáo nhiệm vụ cho các tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ mình để phát huy truyền thống.
Học sinh thảo luận theo tổ ,tổ trởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình, sau đó đại diện tổ lên báo cáo trớc lớp tổ khác góp ý kiến bổ sung
Lớp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp, cả lớp thảo luận
* Hạnh kiểm:
Phấn đấu 100% học sinh nói lời hay làm việc tốt vâng lời thầy cô giáo , đoàn kết với bạn.Thực hiện tốt nội quy của trờng, của lớp không vi phạm các điều cấm của nhà trờng.Phấn đấu 100% hạnh kiểm khá trở lên
*Học tập :
Thi đua học tốt chú ý nghe giảng, ghi chép bài đầy đủ, học và làm bài trớc khi đến lớp , không vi phạm trong giờ kiểm tra
Có kế hoạch giúp đỡ bạn học yếu
Thờng xuyên thảo luận rút ra cách học hay, có hiệu quả
Thi đua giành nhiều điểm tốt
Phấn đấu 100% Từ trung bình trở lên
5 Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét
Nêu nội dung chủ đề tuần sau : " thi hát các bài hát về truyền thống trờng lớp"
Ngày soạn: 23/09/2009 Ngày giảng: 26/09/2009
Trang 7Hoạt động 4:
thi hát các bài hát về truyền thống
1 yêu cầu giáo dục
Giáo dục học sinh thởng thức, biết hát các bài hát về truyền thống ca ngợi trờng lớp thầy cô, bạn bè
Yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan yêu mến gắn bó với trờng lớp , kính trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tốt
2 Nội dung và hình thức hoạt động.
Mỗi tổ có thể biểu diễn 2- 3 tiết mục sau mỗi tiết mục BGK cho điểm công khai th ký ghi điểm lên bảng
Điểm của tổ sẽ bằng tổng số điểm các lợt mà tổ đã đạt đợc
Nếu tổ nào có điểm cao thì tổ sẽ thắng
Thi tiết mục tự chọn của tổ
Mỗi tổ biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ tự chọn
Các tổ lần lợt lên biểu diễn BGK cho điểm, th ký ghi điểm
Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung kế hoạch của hoạt
động ,hớng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống từng tổ chuẩn bị dự thi.Họp cán bộ lớp để thống nhất chơng trình và phân công
Ngời điều khiển :Ngần Hồng Linh
Th ký : Đặng Bình Dơng
4 Tiến hành hoạt động :
a Khởi động:
Tuyên bố lý do giới thiều chơng trình" thi hát bài hát truyền thống"
giới thiệu ban giám khảo
ngời điều khiển nêu nội dung của buổi hoạt động thi hát đồng đội giữa các tổ, thi tiết mục tự chọn giữa các tổ
b Thi hát đồng đội giữa các tổ
từng tổ trình bày bài hát truyền thống
Ban giám khảo chấm điểm theo biểu điểm
Ngời điều khiển mời đại diện các tổ lên bốc thăm rồi theo thứ tự lên biễu diễn Ngời lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và trình bày bài hát
5 Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm
1 Học sinh tự đánh giá
2 Tổ xếp loại
3 Giáo viên chủ nhiệm xếp loại
Trang 8Chủ điểm tháng 10 :Chăm ngoan học giỏi
Ngày soạn: 05/10/2009 Ngày giảng: 10/10/2009
Hoạt động 1
Làm thế nào để học tốt?
1 Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa lời Bác Hồ dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để đạt kết quả học tốt nh Bác mong muốn
Khiêm tốn học hỏi , có thái độ mhọc tập tích cực
Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập cùng giúp đỡ nhau học tốt
2 Nội dung và hình thức hoạt động.
a Nội dung
Nội dung và ý nghĩa của việc học tập tốt
Các kinh nghiệm để học tốt các môn, các phơng pháp cụ thể giúp đỡ nhau học tốt
b Hình thức hoạt động
Các tổ báo cáo kinh nghiệm của tổ mình
Các cán sự báo cáo các kinh nghiệm để học tốt bộ môn
Thảo luận trao đổi , đề xuất phơng pháp
3 Chuẩn bị hoạt động.
a.Về phơng tiện hoạt dộng
Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập về phơng pháp học tập tốt do cá nhân chuẩn bị.Phân bảng để các cá nhân trình bày minh hoạ và các mô hình dụng cụ học tập của mình
b Hình thức tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung yêu cầu và hình thức tổ chức với hoạt động chủ đề
"Làm thế nào để học tập tốt"để giúp học sinh định hớng và sãn sàng tham gia hoạt động
Yêu cầu mỗi học sinh viết bảng báo cáo và kinh nghiệm về phơng pháp học tập của
Tuyên bố lý do Giới thiệu nội dung hoạt động" Làm thế nào để học tốt "
giới thiệu đại biểu
b.Trao đổi thảo luận:
Lớp trởng lần lợt nêu vấn đề thảo luận
Làm thế nào để học tốt môn toán?
Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn?
Lớp ta học yếu nhất môn nào? tại sao? Hớng khắc phục?
Theo bạn phơng pháp nào có hiệu quả nhất?
Trang 95 Kết thúc hoạt động.
Lớp trởng nhận xét đánh giá quá trình chuẩn bị của các bạn ý thức tinh thần trao đổi thảo luận
giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
Đây là hoạt động bổ ích thiết thực giúp ác em nắm đợc những kinh nghiệm học tập khoa học , để đạt kết quả cao
mong muốn các em học tập tốt những kinh nghiệm vận dụng cho bản thân
Dặn dò hoạt động tuần sau"Chuẩn bị giáo ớc thi đua"
Trang 10
Ngày soạn: 12/10/2009 Ngày giảng: 17/10/2009
Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt
Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp của tổ cá nhân học sinh
Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua
Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động " Lễ giao ớc thi đua"
Phân công học sinh chuẩn bị cụ thể
Xây dựng các nội dung thi đua và thang điểm đánh giá
4.Tiến hành hoạt động
a Khởi động
Tuyên bố lý do giới thiệu nội " Lễ giao ớc thi đua"
Giới thiệu đại biểu
b Giao ớc thi đua
Ngời điều khiển chơng trình nêu nội dung : những lời dạy của Bác về học tập tốt ,rèn luyện tốt ,các chỉ tiêu về học tập và rèn luyện đặc biệt là phơng pháp để thực hiện đợc giáo -ớc
Mời các bạn tổ trởng thay mặt tổ lên ký giao ớc thi đua (Bản giáo ớc thi đua có chữ ký của tổ, có nội dung chỉ tiêu biên pháp thực hiện)
Tổ trởng giáo ớc xong mời tổ viên đọc giáo ớc thi đua cá nhân
Lớp trởng lên trình bày tóm tắt chơng trìnhthi đua của lớp
Trang 11Hạnh kiểm: 100% Thục hiện tốt mọi quy của trờng của lớp tham gia tích cực các hoạt
động, không nói tục chửi bậy không đánh nhau trong lớp không nói chuyện riêng,không bỏ học
* Biện pháp:
Chú ý thời khoá biểu, có kế hoạch, thời gian hợp lí để ra kế hoạch cho mỗi cá nhân
c Thảo luận:
Ngời điều khiển lần lợt nêu chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp để lớp thảo luận
Cả lớp phát biểu ý kiến , thảo luận chỉ tiêu , biện pháp cụ thể lấy biểu quyết nhất trí cho từng chỉ tiêu
Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp
Trang 12Ngày soạn: 19/10/2009 Ngày giảng: 24/10/2009
Rèn luyện các phẩm chất ý trí năng lực học tập năng lực t duy sáng tạo
2 Nội dung và hình thức hoạt động.
a.Nội dung
T Liệu các tấm gơng học tốt , ham học, hiếu học nhứng tấm gơng vợt khó , vơn lên trong học tập su tầm hay tìm hiểu đợc trong sách báo , trong đời sống thực tế dới dạng mẩu chuyện , bài viết , thơ ca, tranh ảnh
Ngời thật việc thật
Các hiện tợng tự nhiên, câu đố khoa hoc có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức, t duy sáng tạo
b Hình thức hoạt động
Các t liệu dân gian đến chủ đề hoạt động : Các môn học
Hệ thống câu hỏi, câu đó
Câu 1: Bạn hãy kể một câu chuyện về gơng vợt khó , vơn lên trong học tập?
Câu 2: Trờng ta hiện nay có bao nhiêu học sinh giỏi toàn diện liên tục từ lớp 6 đến lớp 9?Câu 3: Bạn hãy kể 1 tấm gơng cụ thể mà em biết?
Câu 4: Trong trờng ta hiện nay có bạn nào gia đinhf khó khăn đã vợt khó vơn lên trong học tập?
Câu 5: Trong năm học vừa qua trơng ta có bao nhiêu học sinh giỏi cấp Huyện , Bao
nhiêu học sinh giỏi cấp Tỉnh?
Câu 6: Bạn có biết tên bài hát có từ chỉ dụng cụ học tập?
Câu 7: Em hãy đọc một bài thơ về trờng ,lớp mà em thích?
Câu 8: Hãy ghép đôi mỗi từ sau đây với một từ khác để tạo thành 1 từ ghép có ý nghĩa?
b Tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm nêu nội dung hình thức hoạt động, hớng dẫn các em su tầm tìm hiểu
Phân công mỗi tổ ngời dự thi ,1 ban giám khảo
Ngời dẫn chơng trình: Nguyễn Việt Cờng
Th ký : Nguyễn Tiến Thành
3 Chuẩn bị hoạt động
Khởi động: hát tập thể
Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu
Giới thiệu nội dung hoạt động"Những tấm gơng học tốt"
Giới thiệu ban giám khảo
4 Tiến hành hoạt động.
Trang 13Phần 1 : màn chào hỏi
ba đội ra giới thiệu ,chào hỏi
Phần II: thi hiểu biết
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu ra các câu hỏi : các đội trả lời câu hỏi
Ban giám khảo chấm điểm
Phần III: Ai nhanh hơn ai đúng hơn
Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ,đội nào có tín hiệu trớc giành quyền trả lời, nếu không trả lời đợc khán giả có thể trả lời có xen kẽ tiết mục văn nghệ
Ban giám khảo công bố điểm công bố giải nhất, nhì
Mời giáo viên chủ nhiệm lên trao giải cho các đội
Trang 14Ngày soạn: 27/10/2009 Ngày giảng: 31/10/2009
Hoạt động 4
hát về mái trờng về quê hơng
1 Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh phát triển thêm tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò,
về mái trờng thân yêu và quê hơng đất nớc, kích thích phong trào văn nghệ của lớp
Có tình cảm với trơng lớp quê hơng càng thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò.Lạc quan tự tin trong học tập rèn luyện
2.Nội dung và hình thức hoạt động.
a Khởi động: Tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
Giới thiệu chủ đề " Hát về mái trờng quê hơng"
b Cuộc thi:
Bạn dẫn chơng trình giới thiệu ban giám khảo , mời ban giám khảo lên làm việc
Ban giám khảo lên công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm
Có 2 nội dung :Thi các tiết mục của các tổ đã đăng kí
Thi cá nhân
Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các tiết mục của các tổ đã đăng kí
Mời các cá nhân lên trình diễn
Ban giám khảo cho điểm
Công bố kết quả trao phần thởng tạng cho tổ cá nhân đạt nhất nhì , ba
5 Kết thúc hoạt động:
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét hoạt động , các tổ chuẩn bị rất tốt các tiết mục hay trình bày tự nhiên
Nhắc nhở hoạt động sau: Thảo luận theo chủ đề tình nghĩa tình thầy trò
Su tầm câu chuyện kỉ niệm sâu sắc tình cảm của học sinh với thầy cô , có chuyện kể , bài thơ bài hát ca ngợi Thầy cô
Trang 15III Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm.
1 Học sinh tự đánh giá , xếp loại:
Trang 16Tôn s trọng đạo
Ngày thiết kế: 29/10/2009 Ngày thực hiện: 02/11/2009
Hoạt động 1
lễ đăng kí tuần học tốt1/ Yêu cầu giáo dục
Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng kí thi đua tuần học tốt là nhằm mục
đích đạt thành tích cao chào mừng ngày 20-11
Tích cực hởng ứng lễ kỉ niệm tuần hoc tốt
Tự giác học tập rèn luyện theo chủ đề đã đăng kí
2/ Nội dung và hình thức hoạt động.
a/ Nội dung:
Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp
Các chỉ tiêu học tập rèn luyện phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân của cô
Hoạt động khác: thực hiện tốt các hoạt động của đội đề ra
Các tổ hội ý xây dựng chỉ tiêu phấn đấu của tổ
Hội ý cán bộ lớp , chi đội trởng, phân công chuẩn bị ,dự thảo chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập đạo đức
Ngời điều khiển : Nguyễn Gia Mạnh
Điều khiển văn nghệ:Ngần Hồng Linh
Trang 17Th Ký :Trần Phơng Dung
4/ Tiến hành hoạt động
a/ Khởi động:" kính tha cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn Ngày 20-11 là hội lớn của các thầy cô giáo để bày tỏ lòng kính trọng biết ơn công lao to lớn của các thầy cô giáo tập thể lớp chúng ta bằng những hành động thiết thực thi đua lập nhiều thành tích dâng lên các thầy cô giáo Hôm nay đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm tập thể lớp tiến hành hoạt
động với chủ đề " Lễ đăng kí tuần học tốt" Đến dụ buổi sinh hoạt hôm nay có cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể các bạn trong lớp
b/ Lễ đăng kí thi đua tuần học tốt:
Lớp trởng đọc chơng trình hành động gồm các chỉ tiêu phấn đấu , kế hoạch và biện pháp thực hiện
Lần lợt mời các tổ vào bản đăng kí thi đua của lớp để thể hiện quyết tâm phấn đấu của tổ.Các tổ viên nộp bản đăng kí cá nhân cho tổ trởng quản lí và theo dõi
c/ Thảo luận:
Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp các biện pháp thực hiện
Các bạn trong lớp phát biểu ý kiến
Ngời điều khiển chơng trình tóm tát các ý kiến của lớp và biểu quyết
Th kí ghi vào biên bản
Trang 18Hoạt động 2:
Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy cô trong trờng
I/ Mục tiêu giáo dục.
- Học sinh biết đợc lao động s phạm của thầy cô là lao động khoa học với nhiều vất vả và khó khăn
- Biết thể hiện hành vi giao tiếp có văn hoá với thầy cô
- Kính trọng và vâng lời thầy cô tạo điều kiện để thầy cô hoàn thành nhiệm vụ của mình
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1/ Nội dung:
Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo
Những chuyện kể , bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô tình nghĩa thầy trò
Câu hỏi để học sinh thảo luận
Câi 1: Bạn cho biết xuất xứ của ngày 20-11
câu 2: Để đền đáp công ơn dạy dỗ của thầy cô giáo mỗi học sinh chúng ta cần thực hiện
điều gì?
Câu 3: Bạn có biết thầy cô giáo hy vọng mong đợi gì ở chúng ta ?
câu4: Bạn hãy đọc 1 bài thơ hoặc 1 đoạn thơ về thầy cô giáo
Câu 5: Bạn có biết thầy cô giáo soạn bài , tìm tòi sáng tạo để có bài giảng ?
b/ Tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa nội dung và định hớng hoạt động cho học sinh Hớng dẫn cán bộ lớp
Họp tổ chia nhóm ( su tầm sắp xếp t liệu theo chủ đề
Nhớ lại những kỷ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo ,tập một số bài hát bài thơ ca ngợi thầy cô giáo
4/ Tiến hành hoạt động:
a/ Khỏi động: Tuyên bố lý do
ông cha ta có câu" Không thầy đố mày làm nên " để nói đến công lao to lớn của thầy cô giáo Những gì thầy cô giáo dạy chúng ta hôm qua và hôm nay mãi mãi là hành trang cho chúng ta bớc vào đời Hôm nay đực sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm lớp 8b tiến hành hoạt
động theo chủ đề " Thảo luận theo chủ đề tình nghĩa thầy trò"
Đến dự buổi sinh hoạt cô giáo chủ nhiệm và các bạn học sinh lớp
Chơng trình hoạt động
Bạn Phạm Thị Ngọc Anh: Dẫn chơng trình
Bạn Ngần Hồng Linh : Điều khiển văn nghệ
Chơng trình gồm 3 nội dung
Phần I: Các tổ trởng giới thiệu kết quả su tầm
Phần II: Trao đổi thảo luận chủ đề tình nghĩa thầy trò, Giới thiệu về một số thầy cô trong trờng
Trang 19Phần III: Chơng trình văn nghệ.
b/ Trình bày và giới thiệu kết quả su tầm
Lần lợt các tổ trởng treng bày giới thiệu sản phẩm của tổ mình ( những chuyện kể, tranh
ảnh, bài thơ )
c/ Trao đổi thảo luận :
Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi
Học sinh phát biểu ý kiến , thảo luận
Ngời dẫn chơng trình khái quát kết quả thảo luận
- Giới thiệu về cô: Vũ Thị Xoa – Bí th chi bộ nhà trờng
- Giới thiệu về cô : Phạm Thị Hằng giáo viên Toán nhiều tuổi nhất trờng
d/ Văn nghệ :
Trình diễn 1 số tiết mục văn nghệ của các tổ , cá nhân về tình nghĩa thầy trò công ơn thầy cô
5/ Kết thúc hoạt động:
Cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến , dặn dò cả lớp cần cố gắng chăm lo học giỏi
nhắc nhở hoạt động sau, Các cá nhân có bản đăng kí thi đua tuần học tốt bản đăng kí của tổ
Bản đăng kí của lớp, biện pháp
Trang 20
-Ngày thiết kế: 17/11/2009 -Ngày thực hiện: 20/11/2009
Hoạt động 3
Trao đổi tâm tình và ca hát mừng ngày 20/11
1/ Yêu cầu giáo dục :
Giúp học sinh khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo ,tình nghĩa thầy trò
Có thái độ tôn trọng tình nghĩa thầy trò ,tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo Rèn luyện các kỹ năng viết vẽ ,để phát huy năng lực sáng tạo, khả năng mĩ của học sinh
Giáo viên chủ nhiệm nêu đề tài ,yêu cầu,thể lệ cuộc thi
Mỗi học sinh đợc tham gia , số tác phẩm không hạn chế
Các sáng tác của cá nhân tập hợp theo tổ
Mỗi tổ tự chọn một thể loại và đặt tên cho tờ báo của mình theo đề tài cuộc thi
Tờ báo mỗi tổ phải trang trí đẹp,có ý nghĩa
Phân công ngời dẫn chơng trình :Trịnh Hải Hạnh
Ban giám khảo: Mỗi tổ 1 ngời
Ban cố vấn :Gồm giáo viên văn, giáo viên mĩ thuật
Trang 21Các tổ trng bày tác phẩm (thời gian 5 phút) để trng bày và giới thiệu.
Lần lợt các tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu ý tởng thực hiện
Ban giám khảo chấm điểm trng bày của các tổ
c/ Thi bình luận về tác phẩm tự chọn của tổ
Mỗi tổ chọn từ 1 đến 2 tác phẩm đại diện cho tổ
Các tổ cử đại diện lên trình bày thể hiện các tác phẩm đó
Ban giám khảo chấm
5/Kết thúc hoạt động:
Ban giám khảo công bố kết quả
Trao phần thởng cho các tổ và cá nhân
Nhận xét của giáo viên chủ nhiệm về thái độ tham gia của các cá nhân
III/Đánh giá kết quả hoạt động theo chủ điểm:
1/ Học sinh đánh giá xếp loại;
2/Tổ dánh giá xếp loại:
3/Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại
Ngày thiết kế: 17/11/2009 Ngày thực hiện: 20/11/2009
Trang 22Hoạt động 4
tổ chức lễ kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh nhận thức đợc ý nghĩa ngày 20 11
Có thái độ trân trọng quí mến và luôn ghi nhớ công lao thầy cô giáo
Biết lễ phép và vâng lời thầy cô giáo
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a/Nội dung hoạt động:
Tóm tắt ý nghĩa của ngày nhà giáo việt nam 20-11
Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp và phát triển xây dựng đất nớc
Lòng biết ơn đối với thầy cô giáo của các thế hệ học sinh
b/ Hình thức hoạt động:
Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo
Trao đổi thảo luận ,tâm sự những kỷ niệm tình thầy trò
Văn nghệ chúc mừng thầy cô
3/Chuẩn bị hoạt động :
a/ Về phơng tiện hoạt động:
Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20-11
Lời chúc mừng thầy cô giáo
Câu hỏi thảo luận: Cảm nghĩ của bạn về ngày 20 11
Bạn hiểu nh thế nào về câu " Tôn s trọng đạo"
b/ Về tổ chức:
Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm
Thông báo cho cả lớp về nội dung kế hoạch tổ chức
Độgn viên học sinh chuẩn bị các ý kiến tham luận
Tích cực tham gia các tiết mục văn nghệ
Hội ý cán bộ lớp cá tổ trởng phân công chuẩn bị
Ngời dẫn chơng trình:Nguyễn Gia Mạnh
Chuẩn bị thảo luận :Phạm Ngọc Anh
Chuẩn bị lời chúc mừng: Nguyễn Thúy Hòa
Chuẩn bị tiết mục văn nghệ:mỗi tổ 2 tiết mục
Chuẩn bị hoa và tặng phẩm: Nguyễn Thị Thủy
Nhiệm vụ của lớp:
+ Thực hiện tốt nhiệm vụ đợc giao
+ Tập bài hát ,bài thơ
+Suy nghĩ phát biểu ý kiến
4/Tiến hành thảo luận.
a/ Khởi động: Ngày 20-11 là ngày lễ hiến chơng cá nhà giáo để ghi nhó công ơn trời biển của cá thầy cô Hôm này tập thể lớp 8A tổ chức hoạt động " Kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam 20 11"
Chơng trình :
+Nêu ý nghĩa ngày 20-11
+Lời chúc mừng
+ Thảo luận văn nghệ
Trang 23b/ Lễ kỷ niệm và chúc mừng.
Ngời dẫn chơng trình đọc ý nghĩa ngày 20-11
Ngày quốc tế hiến chơng các nhà giáo thể hiện sự quan tâm của Đảng và nhà nớc, sự tôn vinh đối với thầy cô giáo ,nhắc nhở học sinh có ý thức học tập rèn luyện tốt đền đáp công ơn thầy cô giáo
Lớp trởng đọc lời chúc mừng :Nhân ngày nhà giáo việt nam chúng em kính chúc các thầy cô luôn mạnh khoẻ, công tác tốt chúng em luôn nhớ công lao trời biển của thầy cô đã dìu dắt chúng em khôn lớn trởng thành, chúng em xin hứa sẽ học tập tốt chăm chỉ rèn luện là con ngoan trò giỏi để không phụ lòng mong mỏi của các thầy cô
Một số học sinh có thành tích lên tặng hoa các thầy cô giáo hát một bài hát tập thể"Mừng ngày hội vui"
Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến
Phát biểu của đại diện phụ huynh học sinh
c/Thảo luận và văn nghệ:
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các vấn đề cần thảo luận
+Em hiểu nh thế nào câu"Tôn s trọng đạo "
+ giải thích câu"Không thầy đố mày làm nên"
Hãy kể một kỷ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò mình
+ Để đền đáp công ơn thầy cô bạn phải làm gì?
+Hãy hát 1 bài hát ,1 bài thơ về thầy cô
Bạn hiểu thầy cô giáo có công lao nh thế nào đối với sự trởng thành của bạn và sự phát triển của xã hội
Tiết mục văn nghệ của tổ
Ngời dẫn chơng trình tóm tắt ý kiến và kết luận
5/Kết thúc hoạt động:
Phát biểu ý kiến của giáo viên chủ nhiệm
Nhận xét kết quả hoạt động Phát động thi sáng tác theo đề tài biết ơn thầy cô
Ngày thiết kế: 30/11/2006 Ngày thực hiện:2/12/2006
Trang 24Chủ điểm tháng 12
Uống nớc nhớ nguồn
I/ Mục đích giáo dục:
Học sinh nhận thức đợc truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quân đội ta
Biết trân trọng gìn giữ và phát huy truyền thống đó
Tự hào biết ơn, kính trọng anh bộ đội cụ Hồ
II/Nội dung:
Hoạt động 1
truyền thống cách mạng của quê hơng em
1/Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống
đó đối vơí sự phát triển của quê hơng, gia đình, cá nhân
Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo vệ và xây dựng quê hơng
T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quê hơng
Các bài hát bài thơ, truyện kể ca ngợi quê hơng
Một số câu hỏi về truyền thống cách mạng của quê hơng
b/ Về tổ chức:
Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu ,nội dung, hình thúc hoạt động
Phân công cho từng tổ tìm hiểu truyền thống quê hơng theo từng giai đoạn lịch sử cụ thể.Trong cuộc kháng chiến chống pháp
Trong cuộc kháng chiến chống mĩ cứu nớc
Trong hoà bình xây dựng đất nớc hiện nay
Thống nhất chơng trình
Nhiệm vụ của học sinh
Ngời điều khiển chơng trình : Trịnh Hải Hạnh
Từng tổ phân công ngời trình bày kết quả của tổ mình
Trang 25hôm này đợc sự nhất trí của cô giáo chủ nhiệm tập thể lớp 8B tổ chức thảo luận với chủ đề " Truyền thống cách mạng của quê hơng em".
b/ Trình bày kết quả su tầm tìm hiểu về truyền thống cách mạng của quê hơng em
Tổ 1: Truyền thống cách mạng Sơn La là di tích nhà tù sơn la
Tổ 2: Gơng anh hùng : Tô Hiệu Lò Văn Giá
Những đổi mới có nhiều công trình đợc xây dựng khang trang , cuộc sống ấm no hạnh phúc, nhân dân các dân tộc đang trên đà phát triển , trẻ em đợc học hành Đang tiến hành thi thi công nhà máy thuỷ điện Sơn La
Tổ 3: Giới thiệu tập thơ "suối reo" của Xuân Thuỷ
Giáo viên chủ nhiệm nhận xét, tuyên dơng ý thức của cả lớp
Nhắc nhở hoạt động sau " Hát về quê hơng đất nớc"
Mỗi tổ 3 tiết mục văn nghệ
Ngày thiết kế: 5/12/2006 Ngày thực hiện: 9/12/2006
Hoạt động 2
Hát về quê hơng đất nứơc
1/ Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh biết hát và thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc
Có tinh thần yêu thích văn nghệ , yêu quê hơng đất nớc phát triển tình cảm đối với quê hơng
2/ Nội dung và hình thức hoạt động:
a/ Nội dung:
Ca ngợi quê hơng đất nớc
Ca ngợi Đảng, Bác, quân đội ta anh hùng
Ca ngợi các anh hùng, liệt sỹ, các mẹ việt nam anh hùng
b/ Hình thức hoạt động:
a/ Phơng tiện hoạt động:
Các bài hát bài thơ, câu chuyện về quê hơng đất nớc
Giải phóng Điện Biên, quê hơng
Sơn La mùa xuân đã về
Câu đố vui và các câu hỏi
Bạn hãy trình bày 1 đoạn bài hát " Baóng ngời in trên đèo" tên bài hát là gì do ai sáng tác?
hát bài hát có tên địa danh tây bắc, quê hơng, đất nớc
Hát bài hát ca ngợi quê hơng Sơn La đổi mới
Bạn có biết tên bài hát nào nói về Mai Sơn
Phần thởng
b/ Tổ chức :
Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động
Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình