HDNG len lop

- GVCN họp, hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng bản báo cáo kết quả hoạt động năm học trớc, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt động.. - Phân công cụ thể: 1 Báo cáo kết

- Nghe báo cáo, thảo luận

- Bỏ phiếu, lấy biểu quyết

III Chuẩn bị hoạt động:

- GVCN họp, hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng bản báo cáo kết quả hoạt động năm học trớc, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chơng trình hoạt

động

- Phân công cụ thể:

1 Báo cáo kết quả học tập Linh,Trang,Ngọc Bản báo cáo

trình, tên bài hát, ngời hát

- Giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động

2.Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm học qua.

- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu:

+ lớp trởng báo cáo kết quả của lớp trong năm học vừa qua

+ Tham luận của các lớp phó

+ Cả lớp thảo luận góp ý kiến

- Th kí ghi tên các bạn ứng cử, bầu cử lên bảng.( 10 ngời bầu 8 )

- Ban kiểm phiếu làm việc

- Văn nghệ

- Công bố kết quả bầu cử

- Đại diện cán bộ lớp mới phát biểu

Tên hoạt động : Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ năm học

I Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh:

- Hiểu nội quy nhiệm vụ của mình trong năm học 2007 -2008

- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau trong học tập

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1.Nội dung.

- Xác định nội quy, nhiệm vụ của năm họclớp 8

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2 Hình thức:

- Thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động:

1 Phơng tiện:

- Câu hỏi thảo luận

+ Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? ( Vị trí, vai trò, trách nhiệm )+ Bạn thấy mình phải làm tốt những nội quy, nhiệm vụ gì ở năm học này? vì sao?

+ Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?

- Giấy khổ to, bút dạ, phấn màu ghi kết quả thảo luận

- Phiếu làm việc cá nhân

- Văn nghệ

2 Tổ chức

- GVCN họp, hớng dẫn cán bộ lớp để phân công hoạt động cụ thể và thống nhất chơng trình hoạt động

- Phân công cụ thể:

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

trình, tên bài hát, ngời hát

- Giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động

2 Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ năm học.

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi 1, 2

- Các tổ viên trao đổi theo tổ Tổ trởng và th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to

- Đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình

- Cả lớp thảo luận góp ý kiến, thốnh nhất về nội quy và nhiệm vụ năm học

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết thảo luận

3 Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.

- Ngời dẫn chơng trình phát phiếu cho từng HS yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

- Từng HS suy nghĩ và ghi lại ý kiến của mình vào phiếu

- Mời một số HS trình bày trớc lớp về ý kiến của mình Th khí ghi nhanh các ý kiến của các bạn lên bảng

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, lựa chọn những biện pháp phù hợp

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các biện pháp cơ bản để hoàn thành nhiệm vụ năm học

Tên hoạt động : Tôi là học sinh lớp 8

I Yêu cầu giáo dục:

- Giúp học sinh:

- Hiểu nội quy nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8

- Tự giác, quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau trong học tập năm học lớp

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1.Nội dung.

- Xác định nội quy, nhiệm vụ của năm học lớp 8

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2.Hình thức:

- Thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động:

1.Phơng tiện:

- Câu hỏi thảo luận

+ Bạn có suy nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8? ( Vị trí, vai trò, trách nhiệm ) Bạn có cảm xúc gì?

+ Bạn thấy mình phải làm tốt những nội quy, nhiệm vụ gì ở năm học này? vì sao?

+ Để làm tốt những nhiệm vụ đó theo bạn phải có những biện pháp nào?

+ Nhiệm vụ của HS lớp 8?

+ Bạn sẽ sắp xếp công việc ở nhà để phục vụ cho học tập nh thế nào?

2 Tổ chức

- GVCN họp, hớng dẫn cán bộ lớp để phân công hoạt động cụ thể và thống nhất chơng trình hoạt động

- Phân công cụ thể:

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

- Giới thiệu đại biểu, chơng trình hoạt động

2 Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ năm học.

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi 1, 2,3,4

- Các tổ viên trao đổi theo tổ Tổ trởng và th kí tổ ghi kết quả thảo luận lên giấy khổ to

- Đại diện tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình

- Cả lớp thảo luận góp ý kiến, thốnh nhất về nội quy và nhiệm vụ năm học

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết thảo luận

3 Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học.

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi 5

- Từng HS suy nghĩ và phát biểu ý kiến của mình

- Cả lớp góp ý kiến bổ sung, lựa chọn những biện pháp phù hợp

- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các biện pháp cơ bản để hoàn thành nhiệm vụ năm học

+ Kiểm tra kiến thức về các bài hát truyền thống.

+ Biết thởng thức, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trờng lớp, thầy cô, bạn bè…

+ Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trờng lớp Quý trọng thầy cô, đoàn kết, thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1.Nội dung.

- Một số câu hỏi và trả lời nhanh

- Các bài hát do nhà trờng quy định

- GVCN phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.

- GV hớng dẫn HS chuẩn bị ôn luyện những bài hát truyền thống

- Từng tổ chuẩn bị dự thi

- GVCN họp, hớng dẫn cán bộ lớp để phân công hoạt động cụ thể và thống nhất chơng trình hoạt động

2 Thi tìm hiểu các bài hát truyền thống.

- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi trắc nghiệm sau khi các tổ bốc thăm Đúng đợc

10 điểm, sai nhờng quyền trả lời cho đội khác

- Câu hỏi phụ ( Hát ) đợc 5 điểm, không hát đợc chuyển đội khác

- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi trả lời nhanh

3 Thi hát các bài hát truyền thống

- Ngời dẫn chơng trình yêu cầu đại diện tổ bốc thăm thứ tự trình bày

- Từng tổ trình bày bài hát truyền thống

- BGK chấm điểm theo biểu điểm

+ Đúng nội dung chủ đề: 4 điểm

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực.

II Nội dung và hình thức hoạt động.

- Trao đổi , thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động:

- Phân công cụ thể:

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

2 Trao đổi, thảo luận

- Dẫn chơng trình nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề Yêu cầu mỗi bạn phát biểu ý kiến trên cơ sở báo cáo đã viết

+ Làm thế nào để học tốt môn Toán?

+ Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?

+ Lớp ta học tốt môn nào? Vì sao? Hớng phát huy?

+ Lớp ta học yếu môn nào? Vì sao? Hớng khắc phục?

Tên hoạt động : Lễ giao ớc thi đua

Tiêu đề: “ Học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời Bác Dạy”

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu ý nghĩa những lời Bác dạy, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi

đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

- Đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, rèn luyện

II Nội dung và hình thức hoạt động.

1.Nội dung.

- Những lời dạy của Bác về học tập tốt, rèn luyện tốt

- Các chỉ tiêuvề học tập, rèn luyệnđạo đức của lớp, của tổ, cá nhân HS

- Biện pháp thực hiện các giao ớc

2.Hình thức:

- Các tổ, các cá nhân giao ớc thi đua

- Trao đổi , thảo luận

- Phân công cụ thể:

4 Xây dựng nội dung thi

đua, chỉ tiêu đánh giá,

2 Trao đổi, thảo luận

- Dẫn chơng trình nêu thể lệ giao ớc thi đuavà lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên kí giao ớc

- Bản giao ớc thi đua đã có chữ kí của các tổ viên

+ Chỉ tiêu phấn đấu chung

+ Chỉ tiêu học lực

+ Chỉ tiêu hạnh kiểm

- Mời các cá nhân đọc giao ớc thi đua cá nhân

- Dẫn chơng trình tổng kết tóm tắt từng vấn đề.Mời lớp trơng và 4 tổ trởng lên kí giao ớc thi đua

- Ph©n c«ng cô thÓ

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

chuyện kể

4 Xây dựng nội dung

6 Trang trí Trang, Thảo Phấn, hoa, khăn chổi…

IV.Tiến hành hoạt động:

1.Khởi động:

- Tập thể lớp hát một bài

2 Trao đổi, thảo luận

- Dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi:

? Kể 1 câu chuyện về gơng vợt khó vơn lên trong học tập?

? Trờng ta hiện nay có bao nhiêu HS học giỏi? Nêu cụ thể?

? Trình bày 1 bài hát hoặc 1 đoạn thơ bạn yêu thích? Vì sao?

- Đội nào có tín hiệu trớc đợc quyền trả lời, nếu không có tín hiệu thì ngời dẫn lần lợt gọi các đội

- BGK chấm điểm và công bố trực tiếp

- Th kí ghi điểm của các đội lên bảng

- Câu nào các đội không trả lời đợc thì ngời dẫn hỏi cổ động viên, nếu trả lời đung thì đợc thởng

Tên hoạt động: Hát về máI trờng và quê hơng

I Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm những bài hát về tuổi học trò, về mái trờng thân yêuvà quê hơng đất nớc

- Kích thích phong trào văn nghệ của lớp

- Có tình cảm với trờng lớp, quê hơng, thêm yêu cuộc sống hồn nhiên tuổi học trò

- Lạc quan tin tởng trong học tập và rèn luyện

II Nội dung và hình thức hoạt động.

- Phân công cụ thể:

STT Néi dung Ngêi thùc hiÖn Ph¬ng tiÖn

Ngày soạn: 26 / 11 /2009 Ngày thực hiện: / /2009

Tên hoạt động: Thảo luận theo chủ đề “tình nghĩa thầy trò”

I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo

- Yêu quý và tin tởng các thầy cô giáo

- Kính trọng lễ phép với thầy cô giáo

II Nội dung và hình thức hoạt động

1.Nội dung

- Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo

- Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò

- Câu hỏi dể học sinh trao đổi thảo luận

- Phơng tiện trang trí trình bày sản phẩm

2 Tổ chức

- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán bộ lớp phân công công việc hợp lí

- Học sinh họp chia tổ nhóm su tầm và sắp xếp t liệu theo chủ đề

Phân công cụ thể.

2 Thảo luận Cá nhân, tổ, nhóm Một số bài hát, chuyện

kể, bài thơ, những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô

2 - Giới thiệu chơng trình hoạt động.

3 Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm

- Các tổ trng bày các sản phẩm ở vị trí quy định

- Đại diện các tổ giới thiệu khái quát kết quả su tầm đợc

- Mỗi tổ giới thiệu ngắn gọn từ 3 – 5 phút

4 Trao đổi thảo luận.

- Chơng trình nêu câu hỏi

- Học sinh phát biểu ý kiến trao đổi thảo luận

- Ngời DCT tóm tắt kết quả thao luận

5 Văn nghệ.

Trình diễn một số tiết mục văn nghệ về tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo

V Kết thúc hoạt động

- DCT Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- GVCN nhận xét kết quả hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, tổ nhóm, trong lớp Hớng dẫn học sinh chuẩn bị lễ đăng ký tuần học tốt

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

Tên hoạt động: Lễ đăng ký tuần học tốt

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa của lễ đăng ký tuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11

- Tích cực hởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt

- Tự giác học tập và rèn luyện theo các chỉ tiêu đã đăng ký

II Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của lớp

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện phấn đấu trong tuần học tốt của cá nhân và tổ

- Các biện pháp để thực hiện tuần học tốt

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

2 Thảo luận Cá nhân, tổ, nhóm Bản đăng ký tuần học tốt

- DCT lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện

- Động viên tinh thần xung phong của các bạn để cả lớp phát biểu ý kiến

- Th ký ghi vào biên bản

Tên hoạt động: Tổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam.

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam 20/11

- Có thái độ trân trọng yêu quý và luôn ghi nhớ công ơn các thầy cô giáo

- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

II.Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung

- Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo việt nam

- Vị trí vai trò của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát triển

đất nớc

- Lòng biết ơn đối với các thầy cô giáo của các thế hệ học sinh

2 Hình thức

- Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

- Trao đổi thảo luận, tâm sự những kỷ niệm thầy trò

- Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo

III Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện

- Bảng tóm tắt ý nghĩa về nhà giáo việt nam

- Lời chúc mừng thầy cô giáo đã chuẩn bị sẵn

- Các câu hỏi thảo luận

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

2 Thảo luận Cá nhân, tổ, nhóm Các câu hỏi

7 Mời đại biểu Trang Thầy cô trong lớp, trờng, đại diện phụ huynh

IV Tiến hành hoạt động.

Khởi động.

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình lễ kỷ niệm mừng các thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo việt nam

Lễ kỷ niệm và chúc mừng

- DCT đọc bản tóm tắt ý nghĩa lịch sử ngày 20/11

- Lớp trởng đọc lời chúc mừng thầy cô và lời hứa sẽ cố gắng học tập rèn luyện tốt

- Một số học sinh lên tặng hoa các thầy cô

- Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến

- Phát biểu đại diện của phụ huynh lớp

- Phát biểu của giáo viên chủ nhiệm

- Nhận xét kết quả hoạt động và phát động thi sáng tác theo đề tài “Biết ơn thầy cô giáo”

Tên hoạt động: Thi sáng tác theo đề tài “công ơn thầy cô giáo”

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp của thầy cô giáo về tình nghĩa thầy trò

- Có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò

- Rèn luyện kỹ năng viết, vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng sáng tạo của học sinh

II.Nội dung và hình thức hoạt động

- Giấy A4 và bìa khổ to, bút, mực vẽ

- Các bài văn, thơ, tranh ảnh đợc trang trí trên các thể loại báo tờng

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

2 Thảo luận Cá nhân, tổ, nhóm Các câu hỏi

7 Mời đại biểu Trang Thầy cô trong lớp, trờng, đại diện phụ huynh

IV Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

- Giới thiệu BGK và cố vấn cuộc thi

2 Thi trng bày

- Các tổ trng bày và giới thiệu tác phẩm của mình trong thời gian tối đa là 5 phút

- BGK chấm điểm trng bày của các tổ

- Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ

V.Kết thúc hoạt động

- BGK công bố kết quả

- Trao thởng cho các tổ và cá nhân đạt điểm cao

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của cá nhân, tổ, lớp

- Hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đó

đối với sợ phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân

- Tự giác học tập tốt, rèn luyên tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động của địa phơng, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của quê h-

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quê hơng

- Các bài hát, thơ, truyện kể ca ngợi quê hơng

- Phần thởng

2 Tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu và nội dung hoạt động trớc lớp phân công ngời dẫn chơng trình

- HS chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ, trang trí.

- Phân công cụ thể

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện

2 Thảo luận Cá nhân, tổ, nhóm Các câu hỏi

IV Tiến hành hoạt động

1 Khởi động

2 Trình bày kết quả su tầm tìm hiểu đợc về truyền thống cách mạng của quê hơng

- Đại diện các tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình

- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung, trao đổi, thảo luận

- Trình diễn văn nghệ xen kẽ với phần trình bày của các tổ

- DCT tổng kết chung

V.Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét đánh giá kết quả hoạt động

Tiết1: Sinh hoạt dới cờ

Tên hoạt động: ………

Tiết 2:

Tên hoạt động: Hát về quê hơng đất nớc

I.Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh:

- Biết hát và biết thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc

- Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc, phát triển tình cảm thẩm mĩ

II.Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung

- Ca ngợi quê hơng đất nớc

- Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ việt nam anh hùng

2 Hình thức hoạt động

- Thi hát cá nhân

- Thi trả lời câu đố vui, câu hỏi,

- Thi hát giữa cac tổ

III.Chuẩn bị hoạt động

1 Phơng tiện

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện vềquê hơng đất nớc

- Một số câu đó vui, câu hỏi về quê hơng đất nớc

- Phần thởng

2.Tổ chức

- GVCN nêu yêu cầu và nội dung hoạt động trớc lớp phân công ngời dẫn chơng trình

- Mỗi tổ lựa chọn 6 thành viên dự thi cho 3 nội dung

- HS chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ, trang trí

- Phân công cụ thể

STT Nội dung Ngời thực hiện Phơng tiện