-Hứa cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nộiquy của trờng, lớp nội trú và hoàn thànhtốt nhiệm vụ năm học III/ Tiến hành hoạt động ; -Giới thiệu ngời điềukhiển chơng trình lênlàm việc -Lớp trở
Trang 1Lớp 7C Tiết TKB : 1 Ngày giảng : 07 - 09 - 2009 Sĩ số : 23 Vắng : 1P
chức - Kiểm tra sĩ số lớp- Giới thiệu nội dung
hoạt động của tuần
- Cho cả lớp biểu quyết
- Công bố kết quả
- GV chúc mừng và giaonhiệm vụ cho từng bộphận
-Bầu cán bộ lớp mới-Thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn củacán bộ lớp mới
+Lực học khá trở lên, hạnh kiểm :tốt+Tác phong nhanh nhẹn
+Nhiệt tình, có trách nhiệm
+Có năng lực hoạt động đoàn thể
-Th kí ghi tên các bạn ứng cử hay đề cử lênbảng
Trang 2Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học
2 Tiến trình
hoạt động. Tham gia hoạt động với tcách là ban giám đốc -Ngời điều khiển lần lợt nêu từng câu hỏicho cả lớp thảo luận và tranh luận Ngời
phát biểu xung phong hoặc đợc chỉ định
để tạo không khí sôi nỏi
-Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng kếtlại từng vấn đề đã thảo luận
Biểu diễn 1 số tiết mục văn nghệ đã đợcchuẩn bị sẵn
-Hứa cố gắng phấn đấu thực hiện tốt nộiquy của trờng, lớp nội trú và hoàn thànhtốt nhiệm vụ năm học
III/ Tiến hành hoạt động ;
-Giới thiệu ngời điềukhiển chơng trình lênlàm việc
-Lớp trởng báo cáo sĩ số-Lớp phó văn thể lên điều khiển chơngtrình
-Hát tập thể bài hát có liên quan đến chủ
điểm
Trang 3-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giớithiệu chơng trình hoạt động, giới thiệuban giám khảo
-Cho 10 điểm tổ thắngcuộc
-Tham gia với t cách làthành viên ban giámkhảo
-Cho điểm từng tổ
-Mỗi tổ cử 2 thí sinh đại diện-Thí sinh từng tổ lần lợt biểu diễn-Tổ nào hát (ngâm thơ) hay, đúng chủ đề
là thắng cuộc-Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câuhỏi cho cả lớp xung phong trả lời và đa ra
đáp án nếu không ai trả lời đợc 1/ Bạn hãy cho biết họ tên đầy đủ của côhiệu trởng trờng ta
2/ Bạn có biết trờng ta có tấ cả bao nhiêucán bộ giáo viên
3/ Bạn hãy hát bài hát có từ “ cô giáo em”4/ Bạn hãy hát bài hát có từ “ lớp” “mái tr-ờng”
-Mỗi tổ cử 2-3 thí sinh tham gia sáng tácthơ về thầy, cô, trờng, lớp, bạn bè trong 10phút
-Ngời điều khiển thu bài lần lợt đọc chocả lớp nghe
3 Kết thúc hoạt
động -Công bố kết quả nhậnxét, đánh giá hoạt động
HĐ2: Thi tìm hiểu về truyền thống nhà trờng
I/ Mục tiêu:
-Giúp học sinh củng cố khắc sâu kiến thức về truyền thống tốt đẹp của trờng, những tấm
g-ơng dạy tốt của thầy cô giáo và gg-ơng học tốt của học sinh
-Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc phấn đấu học tập
và tu dỡng tốt trong năm học mới
II/Chuẩn bị:
-Cử ra 2 đại diện dự thi
-Cử ban giám khảo và th kí
-Cử ngời điều khiển chơng trình
mạc -Kiểm tra sĩ số lớp và côngtác chuẩn bị
-Giới thiệu ngời điều khiển-Tham gia với t cách là thànhviên ban giám khảo
-Nêu thể lệ, cách chấm điểm
-Lớp trởng báo cáo sĩ số-Lớp phó học tập dẫn chơng trình -Hát tập thể bài “ mái trờng nội trú”-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu,nêu chơng trình hoạt động, mời các
đội thivà BGK lên làm việc
Trang 42 Thi hiểu biết về
ợc 10 điểm, lần 2 đợc 8 điểm
-Nêu yêu cầu và từng câu hỏi chocuộc thi
1/ Bạn có hiểu và cảm nghĩ gì vềtên trờng ta
2/ Năm qua trờng ta có bao nhiêuhọc sinh giỏi, học sinh tiên tiến?3/ Bạn hãy hát 1 bài hát hoặc đọc 1bài thơ về trờng lớp thầy cô và bạnbè
3.Thi đố vui và thi
văn nghệ -Nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầuvăn nghệ, mời cổ động viên trả lời
nếu không trả lời đợc ngời dẫn
ch-ơng trình đa ra đáp án
4.Kết thúc hoạt
động -BGK công bố kết quả giữacác đội
-GVCN lên tuyên dơng khenthởng
-Nhận xét về tinh thần , ýthức và kết quả tham gia hoạt
động của các tổ và các thànhviên trong lớp
HĐ1: Trao đổi nội dung th Bác Hồ gửi
học sinh nhân ngày khai trờng
III/ Tiến hành hoạt động
1 ổn định tổ chức -Kiểm tra sĩ số-GIới thiệu chi đội
trởng lên điềukhiển chơng trình
Lớp trởng lên báo cáo sĩ số-Chi đội trởng lên điều khiển hoạt động
-2.Tiến hành hoạt
động -Tham gia với tcách là thành viên
Ban giám khảo,
-Hát tập thể-Ngời điều khiển nêu mục đích yêu cầu củahoạt động
Trang 5ban cố vấn-cho th kí viết lênbảng những ýchính của phần trả
lời
-Tìm hiểu nội dung ý nghĩa th Bác Hồ-Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời
từ câu 1 đến câu 4-Các thành viên trong tổ thảo luận trao đổi
kĩ hơn về nội dung th Bác -Xen kẽ các tiết mục văn nghệ -Sau cùng cùng trao đổi để trả lời câu hỏi-Sau khi hiểu đợc mong muốn của Bácchúng ta phải làm gì để thực hiện lời Bácdạy
3 Kết thúc hoạt động -Cho lớp tự đánh
giá về phần trả lờicủa các tổ
-HS tự đánh giá, chọn ra tổ có câu trả lờihay nhất
-cán bộ lớp nhận xét chất lợng công việc, ýthức thái độ của các cá nhân các tổ
cách là đại biểu,
cố vấn
-Hát tập thể-Lớp trởng điều khiển chơng trình :Tuyên bố lý do
- Giới thiệu đại biểu, chơng trình làmviệc
2 Thảo luận
-Quan sát, theodõi, bổ xung tổnghợp ý kiến của hs
-Th kí ghi các chỉtiêu của các tổ lenbảng theo cột
1 Thảo luận một số câu hỏi:
-Thế nào là 1 tiết học tốt?
-Tác dụng của những tiết học tốt?
-HS cần làm gì để có tiết học tốt?
Lớp trởng rút ra những yêu cầu chínhghi ra bảng phụ treo lên bảng
2.Đăng kí thi đua -Đại diện các tổ đọc bản đăng kí thi
đua của tổ mình-trao đổi thêm về chỉ tiêu và biện phápthực hiện
-Văn nghệ xen kẽ , kể chuyện
3 Kết thúc hoạt động
-Nhận xét về tinhthần và chất lợngtham gia các buổihoạt động trongtuần
-cán bộ lớp nhận xét về kết quả chuẩn
bị các việc đợc phân công của cánhân, tổ
-Xây dựng phẫn đấu vơn lên học giỏi, say mê học tập
-Rèn luyện t duy nhanh nhạy và kĩ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị:
-Câu hỏi, đáp án của các môn học
-3 chiếc chuông
-Ngời dẫn chơng trình, 1 th kí, lớp phó HT phụ trách nội dung câu hỏi
-Ban giám khảo( các thầy cô giáo)
Trang 6III/ Tiến trình hoạt động :
viên BGK -Hát tập thể-Tuyên bố lí do, giới thiệu
ch-ơng trình hội vui học tập-Giới thiệu đại biểu BGK
2 Hội vui học tập -BGK nhận xét câu trả lời.Nếu đúng đề nghị thởng
pháo tay-Th kí ghi kết quả thi củatừng câu hỏi lên bảng
-Công bố kết quả thi
Phần I/ Phần thi cá nhân thời gian chiếm 1/3 thời gianhội thi
-Ngời điều khiển đọc câu hỏi aigiơ tay trớc đợc quyền trả lờiPhần II/ ( phần thi tập thể)-Mỗi đội cử 3 thành viên-Sau khi nghe câu hỏi đội nàorung chuông trớc đợc quyền trảlời trớc Nếu sai nhờng quyềncho đội khác
-Văn nghệ xen kẽ
3 Kết thúc hoạt động -Nhận xét kết quả tham gia,
ý thức chuẩn bị của các tổ-Cảm ơn các thầy các cô
-Nghe nhận xét-Nghe kết quả
-Khen thởng đội đạt thứ hạngnhất
-Văn nghệ
1 Khai mạc -Tham gia với t cách là
thành viên BGK, cố vấn -Hát tập thể-Lớp phó văn thể giới thiệu
lí do và chơng trình
2 tiến hành hoạt động -cử mỗi tổ một thành viên
làm BGK Xây dựng thang
điểm, điểm tối đa hát là 6
điểm Biểu diễn 4 điểm
- Tổng hợp điểm phân loại1-2-3
-Các tổ lần lợt trình bầy tiếtmục văn nghệ của tổ mình (Mỗi tổ thi 3 tiết mục theochủ đề)
-Xen kẽ các tiết mục vănnghệ của cá nhân các tổtrong khi chờ đợi kết quả.-Thi đọc thơ, trả lời câu đốcho cả tập thể , (có thởng )
3 Kết thúc hoạt động -Nhận xét thái độ tham gia
và chuẩn bị của các tổ-Khen ngợi khuyến khíchcác đội có thành tích cao-Phan công hoạt động tuầnsau
-Chú ý nghe nhận xét-Vỗ tay cổ vũ đội nhất
Dặn dò: Chuẩn bị tuần sau làm lễ đăng kí thi đua “ Hoa điểm tốt dâng thầycô”
Trang 7-Giúp hs hiểu đợc công lao và tình cảm của thầy cô giáo đối với học sinh
-Có ý chí quyết tâm thii đua học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
-rèn luyện kĩ năng trao đổi ý kiến trong học tập
II/ Chuẩn bị:
-Nội dung đăng kí thi đua
-Câu hỏi trao đổi tìm hiểu về công ơn thầy cô
-ngời điều khiển chơng trình
-Mời thầy cô bộ môn tới dự
III/ Tiến trình hoạt động
1 Khởi động -Tham gia với
t cách là đạibiểu
-Hát tập thể 1 bài hát theo chủ dề -Ngời điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu ch-
a/ Tìm hiểu về công ơn thầy cô
Câu hỏi; Bạn có biết để có 1 tiết giảng dạy tốtthầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không
?-thầy cô giáo đã hy vọng và mong đợi gì ở họcsinh chúng ta?
-Bạn có thể làm gì để giúp các thầy cô giáodạy tốt ?
-Đối với những hócinh phạm lỗi, thầy cô giáo
sử phạt Bạn có đồng tình với việc làm của côkhông? vì sao?
-Để đền đáp công ơn của thầy cô học sinh cầnthực hiện những điều gì?
* Ngời điều khiển bổ xung, tổng kết lại những
ý chính về tình cảm, sự tận tình hết lòng củathầy cô giáo với các em học sinh
b/ Đăng kí thi dua “ Tuần học tốt”
-Ngời điều khiển nêu nội dung thi đua và cách
đánh giá thi đua
- Các tổ lần lợt đăng kí thi đua, th kí ghi bảng-Văn nghệ xen kẽ
-Nhận xét và rút kinh nghiệm về thái độ thamgia hoạt động của các tổ và các cá nhân
-Phân công chuẩn bị cho hoạt động tuần sau
Trang 8
1 Khởi động -Giới thiệu ngời dẫn chơng
trình -Lớp phó văn thể dẫn chơng trình
-Hát tập thể theo chủ đề-Giới thiệu đại biểu, chơng trình văn nghệ
diễn văn nghệ của các tổ xen kẽ với trò chơi hái hoa dân chủ
-Th kí công bố và ghi điểm của các tổ lên bảng cho từngtiết mục
-Tham gia chơi hái hoa dân chủ
+ Trả lời đúng : Hoan hô+ trả lời sai: Phạt vui
3 Kết thúc hoạt động -Nghe
-Có ý kiến về tinh thần, thái
độ tham gia văn nghệ của các tổ
-Nhận xét tinh thần tham giahoạt động của các thành viên và các nhóm
-Đại diện cảm ơn các thầy cô giáo
Dặn dò: Giao công việc chuẩn bị cho hoạt động tuần sau cho các thành viên, các nhóm
- Giúp hs hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11
- Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động sinh hoạt và giao tiếp
II/ Chuẩn bị:
-Các tiết mục văn nghệ và lời chúc các thầy, cô giáo
-cây hoa cùng các phiếu bắt thăm để chơi trò hái hoa
III/ Tiến hành hoạt động
1 khởi động -Tham gia với t cách là cố
vấn -Hát tập thể bài hát về thầy cô giáo
-Lớp phó phụ trách văn nghệdẫn chơng trình
-Tuyên bố lí do, giới thiệu
Trang 9đại biểu, giới thiệu chơng trình
2 tiến hành hoạt động -Giới thiệu ngời dẫn chơng
trình -Đại diện hs phát biểu chào mừng các thầy cô giáo
-Một số bạn thay mặt cho hstặng hoa các thầy cô giáo-Các thầy cô giáo phát biểu
về tâm t tình cảm của mình
đối với học sinh-Biểu diễn các tiết mục văn nghệ
-Chơi trò chơi hái hoa”
-ngời dẫn chơng trình mời
đại biểu tham dự liên hoan văn nghệ cùng học sinh
3 kết thúc hoạt động -nhận xét về tinh thần tham
gia hoạt động của học sinh-cảm ơn tình cảm của học sinh đối với thầy cô giáo
-hát tập thể-Đại diện lớp cảm ơn các thầy cô giáo tới dự và một lần nữa hứa với các thầy cô giáo sẽ làm tốt theo lời dạy của các thầy các cô
Dăn dò: hớng dẫn hs chuẩn bị cho nội dung tuần sau bình báo tờng
-Giúp hs hiểu biết về tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm của học sinh
-Có thái độ trân trọng yêu thích những sáng tác về thầy cô giáo
III/ Tiến trình hoạt động:
1 Khởi động -Tham gia với t cách là
thành viên BGK, cố vấn phần bình chọn
-Cho lớp hát tập thể-Nêu lí do buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay
2 Bình luận và lựa chọn
Báo tờng -Tham dự, quan sát, cố vấn,bổ xung đống góp ý -Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến nhận xét của lớp chọn
Trang 10kiến về các bài báo hay
-Tham gia bỏ phiếu-công bố kết quả
ra 10 bài báo hay nhất-Khi bình chọn đầu tiện đọc bài báo cho cả lớp nghesau đó mời tác giả nói về tâm sự suy nghĩ của mình khi sáng tác
-Mời các bạn nhận xét đánhgiá, phân tích
-Bỏ phiếu bình chọn 3 đén 5bài báo hay nhất
-Điều khiển các tiết mục vănnghệ xen kẽ
-Mời các thầy cô công bố kết quả bình chọn
3.Kết thúc hoạt động Nhận xét tinh thần thái độ
của học sinh-Khen ngợi khuyến khích những học sinh có bài viết hay, khuyến khích khả năng viết
-Hát tập thể-Cảm ơn các thầy cô giáo-Ban báo tờng nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết quả tham gia hoạt động
Dặn dò: chuẩn bị cho chủ đề hoạt động tuần sau : Tìm hiểu những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc
************************************************ Giảng: 8/ 12/ 07
uống nớc nhớ nguồn
tìm hiểu những ngời con anh hùng
của quê hơng đất nớc
I / Mục tiêu:
-Hiểu đợc sự hy sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để dem lại hoà bình cho quê hơng
đất nớc của những ngời con thân yêu của quê hơng
-Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ, các mẹ Việt nam anh hùng và toàn thể quân đội ta-Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa
II/ Chuẩn bị:
-Các tài liệu về các anh hùng liệt sĩ của quê hơng đất nớc
-Các bài hát, bài thơ chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ
-Ngời điều khiển, BGK, trang trí , kẻ tiêu dề
III/ Tiến trình hoạt động
1 Khởi động -Tham gia với t cách là
thành viên BGK -Hát tập thể bài hát về chủ đề
-Ngời dẫn chơng trình tuyên
bố lí do, giới thiệu đại biểu,
Trang 11chơng trình hoạt động, BGK, th kí
2 Tìm hiểu những ngời con
anh hùng -BGK chấm điểm công khai-Th kí ghi kết quả của các tổ
+ngâm thơ
+ kể chuyệnNội dung các hình thức tham gia văn nghệ đều phải theo chủ đề về các anh hùngthơng binh liệt sĩ
-Ngời điều khiển công bố
điểm của các tổ cho th kí ghi lên bảng
3 Kết thúc hoạt động -công bố kết quả của từng
hoạt động -ngời điều khiểnnhận xét về tinh thần hoạt động của các
thành viên
-Cảm ơn, chúc sức khoẻ đại biểu, Giáo viên chủ nhiệm
và các bạn trong lớp Dặn dò:
-chuẩn bị các bài hát về quê hơng và quân đội cho hoạt động tuần sau
-Giúp hs biết 1 số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
-Tự hào và yêu quê hơng, biết ơn bộ đội cụ Hồ
-Mạnh dạn tự tin, vui vẻ sôi nổi và phát triển năng khiếu ca hát
II/ Chuẩn bị
-Các đội chuẩn bị các bài hát bài thơ câu chuyện về quân đội anh hùng, thơng binh, liệt sĩ,
Đảng, Bác Hồ
-trang phục, nhạc cụ
III/ Tiến trình hoạt động
1.Khởi động -Giới thiệu ngời điều
khiển :lớp phó phụ trách Văn nghệ
-Hát tập thể-Tuyên bố lí do và giới thiệuchơng trình
Trang 122 Biểu diễn các tiết mục
văn nghệ -tham gia với t cách là thànhviên BGK
-tham gia bình chọn các tiết mục văn nghệ
-tham gia văn nghệ cùng học sinh
-Lần lợt các tổ trình bày các tiết mục văn nghệ theo thứ
tự bốc thăm-Lớp bình chọn các tiết mục văn nghệ theo thứ hạng 1,2,3
-Giúp học sinh mở rộng kiến thức về lịch sử của dân tộc
-Biết ơn tổ tiên cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc
-Biết noi gơng cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc giầu mạnh
II/ Chuẩn bị:
-Các câu chuyện về anh hùng các dân tộc
-1 vài tiết mục văn nghệ
-ngời dẫn chơng trình
-trang trí
III/ Tiến hành hoạt động
-Công tác chuẩn bị-Cử ngời dẫn chơng trình
-Công tác chuẩn bị của cá nhân và học sinh
-Lớp trởng điều khiển chơngtrình
2.Khai mạc -tham gia với t cách là thành
viên BGK -Hát tập thể bài “chiến sĩ nhỏ Điện Biên”
-tuyên bố lí do-Giới thiệu chơng trình -Giới thiệu ngời cố vấn, BGK
Trang 132 Tiến hành hoạt động -Tham gia với t cách là
thành viên BGK-BGK cho điểm từng hs tham gia kể chuyện
hs từng tổ lên thi kể chuyện -Phần II
Trò chơi dành cho cả lớp-Ngời điều khiển lần lợt nêu từng ẩn số và ô chữ
-Hs xung phong trả lời-Nếu không ai trả lời đợc thìngời điều khiển công bố đáp
án
3.Kết thúc trò chơi
-Phát biểu ý kiến-Đánh giá nhận xét hoạt
động-Phân công chuẩn bị cho hoạt động tuần tới
-Ngời điều khiển công bố kết quả thi giữa các tổ-Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến
-Ngời điều khiển tổng kết hoạt động
-Tuyên bố kết thúc cuộc thi
-Giúp học sinh củng cố, mở rộng kiến thức đẫ đợc học ở các môn học
-Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng trong cuộc sống
-Hứng thú học tập, chăm chỉ vợt khó để đạt đợc kết quả cao
II/ Chuẩn bị:
-Các câu hỏi, câu đố, các bài toán về tri thức và kĩ năng vận dụng tri thức vào cuộc sống-Đáp án của các câu hỏi
-Giấy bút, dụng cụ làm tín hiệu
-Một số tiết mục văn nghệ, các câu đố vui
-Cử ngời trang trí
III/ Tiến hành hoạt động
1.ổn định tổ chức
(5ph) *kiểm tra sĩ số-Kiểm tra công tác chuẩn
bị-Cử ngời điều khiển chơngtrình
-Lớp trởng báo cáo sĩ số-Báo cáo công tác chuẩn bị của cá nhân và tập thể
-Ngời dẫn chơng trình nhận nhiệm vụ
2.Khai mạc (7ph) -Tham gia với t cách là đại
biểu, cố vấn -Ngời điều khiển cho lớp hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết”
-Tuyên bố lí do