- GVCN thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động “ Nghe nói chuyện và đảng viên u tú ở địa phơng.. Chuẩn bị hoạt đông a/ Phương tiện - Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca
Trang 1
Chủ điểm tháng 1: mừng đảng mừng xuân Tuần 1+3: gơng sáng đảng viên quê hơng em I/ Yêu cầu giáo dục
- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời , phẩm chất và thành tích của những Đảng viên u tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ quê hơng
- Có lòng tự hào , cảm phục và yêu mến các Đảng viên nớc ta
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung.
- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng
- Gơng các Đảng viên u tú
2, Hình thức hoạt động.
- Nghe nói chuyện và thảo luận
- Học sinh có thể su tầm , tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu đợc
III/ Chuẩn bị hoạt động
a, Về phơng tiện hoạt động.
- Các t liệu về truyền thống cách mạng , truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hơng
- Các t liệu về cáb Đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở quê hơng
- các câu hỏi thảo luận : những truyền thống nổi bật của quê hơng ,31ĐảnG viŠn X đã dũng cảm hi sinh nh thế nào? Tại sao
bạn học tập đợc những gì ở Đảng viên X?
b, Về tổ chức.
- GVCN thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt động “ Nghe nói chuyện và
đảng viên u tú ở địa phơng
- yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện
- Dự kiến mời báo cáo viên kà Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo ở địa phơng
- Cử ngời điều khiển chơng trình
- Cán sự văn nghệ chuẩn bị văn nghệ và khăn trải bàn
A/ Sinh hoạt lớp:
B/ Nội dung hoạt động:
- Hát tập thể bài “ Đảng đã cho ta một mùa xuân”
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu báo cáo viên
- Nghe nói chuyện và thảo luận
- Chơng trình văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động.
- Ngời điều khiển công bố tổng số điểm đạt đợc , mời GVCN lên phát phần thởng
- Nhận xét và kết thúc hoạt động
-Tuần 4: Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hơng
I/ Mục tiêu bài dạy
- Giúp học sinh hiểu đợc những phong tục tập quán truyền thống của quê hơng , của dân tộc , ngày xuân, ngày tết
- Tự hào về quê hơng về phong tục truyền thống quê hơng
II/ Chuẩn bị.
- Các t liệu su tầm đợc
- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động
- Các tổ cử đại diện báo cáo
- Cử ban giám khảo
- Cử ngời điều khiển chơng trình
- Mời đại biểu dự
III/ Tiến trình hoạt động.
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giám khảo , mời ban giám khảo lên làm việc
Trang 2
- Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển các tổ khẩn trơng trình bày kết quả su tầm t liệu của tổ mình tại vị trí đợc phân công
- Ban giám khảo sẽ chấm điểm trng bày theo các tiêu chí nh nhiều thông tin , có tính mĩ quan, tính khoa học
- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một cách khái quát kết quả su tầm về số lợng, nội dung và minh hoạ một vài nội dung cụ thể nhi: bài thơ, bài hát, tranh ảnh , ca dao, tục ngữ nói về những phong tục truyền thống tốt đẹp ngày xuân và ngày tết của quê hơng
đất nớc ( mỗi tổ cử ngời minh hoạ 3 nội dung, tổ sau không lặp lại của tổ trớc đã trình bày)
- Giám khảo chấm điểm các tổ ghi lên bảng
- Trong quá trình các tổ trình bày , vấn đề nào gặp khó khăn hoặc cha rõ ngời điều khiển mời thầy cô giáo cố vấn giúp đỡ
- Chơng trình văn nghhệ
- + cán sự văn nghệ giới thiệu một số tiết mục văn nghệ để tạo không khí vui tơi , sôi nổi cho hoạt động của lớp
IV/ Kết thúc hoạt động.
- Ngời điều khiển chơng trình công bố tổng số điểm các tổ đạt đợc và mời giáo viên chủ nhiệm lên phát phần thởng cho các tổ
- Nhận xét và kết thúc hoạt động
V/ Rút kinh nghiệm.
Tuần 5 : Chúng em ca hát mừng đảng mừng xuân
Ngày soạn : Ngày dạy :
I/ Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên
- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin về mùa xuân của dân tộc Từ đó động viên học sinh phấn khởi lạc quan học tập tốt
II/ Chuẩn bị hoạt động.
a, Phơng tiện hoạt động.
- Các tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị
- Một số nhạc cụ nh Đàn , trống , sáo
- Các câu hỏi thi VD: Trình bày bài hát về mùa xuân hoặc hát bài hát có từ Đảng
- Bản qui ớc thang điển cho ban giám khảo
- Phần thởng
b, về tổ chức.
- GV chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động ,kêd hoạt và thời gian tiến hành với
cả lớp,hớng dẫn học sinh sơu tần các bài thơ ,bài hát ,điệu múa về Đảng ,về
mùa xuân
- Nêu hình thức thi cho tất cả tổ chuẩn bị tập luyện
- Cử ban giám khảo : Bốn tổ trởng và lớp phó văn nghệ
- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chơng trình điều khiển
- Phân công trang trí :
- Chuẩn bị phần thởng :
- Mời đại biểu :
III/ Tiến hành hoạt động
- Bạn tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giám khảo
- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau mỗi câu hỏi ,tổ nào cắm cờ tr ớc ,sẽ thể hiện tốt mục
đích của mình
- Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi ,các tổ thể hiện ban giám khảo đánh giá chấm điểm ,
điểm chấm đợc công khai ghi lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động
- Bạn dẫn chơng trình công bố kết quả tổng điểm và trao phần thởng cho tổ
xuất sắc
- Nhận xét ý thức ,thái độ tham gia hoạt đông của lớp và kết quả hoạt động ,tuyên bố kết thúc hoạt động
Trang 3
Tuần 6 : kế hoạch rèn luyện phấn đấu trong học kỳ ii.
I/ Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh hiểu đợc nội dung, biện pháp , kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt
đợc kết quả tốt cuối năm học
- Có thái độ nghiêm túc, có ý quyết tâm phấn đấu tiến bộ
- Tích cực thực hiện các kỹ năng , các phơng pháp học tập và rèn luyện theo kế hoạch của lớp
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
- Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp
+ Về học tập : Phấn đấu lớp có nhiều giờ học xếp loại A
+ Về đạo đức: 100% học sinh xếp loại tốt
- Các biện pháp
+ Cử các bàn trởng để đôn đốc các bạn cha có ý thức học tập , giứp đỡ các bạn khi có bài tập khó
+ Trong lớp ( giờ học ) không làm việc riêng
+ Tiếp tục thực hiện và chấp hành nội qui của trờng , lớp
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ
- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp
- Các câu hỏi thảo luận
2, Về tổ chức.
- GVCN cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch , xác định các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II
Tìm cơ sở bản dự thảo kế hoạch của lớp , các tổ trởng xây dựng chỉ tiêu , kế hoạch , biện pháp hành động của tổ
- Cử lớp trởng điều khiển hoạt động Phân công th ký lớp ghi biên bản thảo luận
- GVCN lớp cùng lớp trởng xây dựng hệ thống các câu hỏi để lớp thảo luận
- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Tuyên bố lý do và yêu cầu của hoạt động
- Thảo luận biện pháp , kế hoạch
+ Lớp trởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kỳ II một cách cụ thể
- Kết quả học tập : Phấn đấu 100% đạt học lực Giỏi
- Không có các điểm kiểm tra dới 7
- Đạo đức : 100% các học sinh xếp loại đạo đức Tốt
- Không đi muộn, không quay cóp
- Lớp trởng tiếp tục nêu các chỉ tiêu và biện pháp phấn đấu rèn luyện của tổ mình
- Tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động.
Lớp trởng tổng kết và nhận xét hoạt động của lớp
VI/ Rút kinh nghiệm.
TèM HIỂU NHỮNG NẫT THAY ĐỔI CỦA QUấ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC
1 Yờu cầu giỏo dục
- Hiểu được những nột đổi thay ở quờ hương địa phương mỡnh do Đảng lónh đạo
- Tin tưởng ở sự lónh đạo của Đảng, tự hào về quờ hương
Trang 4
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương
2 Chuẩn bị hoạt đông
a/ Phương tiện
- Tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về những thành tựu của quê hương …
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
b/ Tổ chức
- GVCN : Nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động
- Phân công các công việc chuẩn bị:
+/ Xây dựng chương trình hoạt động
+/ Cử người điều khiển hoạt động
+/ Cử người phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận
+/ Cử người phụ trách chương trình văn nghệ xen kẽ trong quá trình toạ đàm +/ Mời đại diện cán bộ lãnh đạo ở địa phương
+/ Phân công trang trí
+/ Dự kiến mời đại biểu
3 Tiến hành hoạt động
gian
- Tập thể lớp
- Người dẫn
chương trình
- Người dẫn
chương trình
- Người dẫn
chương trình và
một số cá nhân
tham gia trả lời
câu hỏi
Hoạt động 1 : Mở đầu
Hát bài “Em là mầm non của Đảng” ( Nhạc và lời : Mộng Lân)
- Tuyên bố lí do : Dưới sự lãnh đạo tài tình của Đảng, ngày nay, đất nước ta đã ngày càng đổi mới, tiến lên theo con đường CNXH, cùng hoà chung với khí thế đi lên của
cả nước, quê hương ta, tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu mến thương, một trong những vùng kinh tế trọng điểm của khu vực Đông Nam Bộ cũng không ngừng phát triển với những thành tựu nổi bật trên nhiều kĩnh vực kinh tế, xã hội … Để nhằm tìm hiểu về sự thay đổi của quê hương mình và từ đó nâng cao hơn nữa lòng yêu quê hương ,tự hào về những thành tựu đạt được của quê hương , hôm nay chúng ta sẽ cùng tham dự tiết hoạt động ngoài đầy ý nghĩa này
- Giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động
Hoạt động 2 : Toạ đàm
- Nêu ra một số vấn đề hoặc câu hỏi :
* Ví dụ :
? Bạn hãy kể về một gương sáng Đảng viên ở quê hương
?
? Quê hương bạn đang có những sự thay đổi nào ?
? Trước những thay đổi đó của quê hương, bạn có suy nghĩ gì ?
? Tỉnh Bình Dương phát triển mạnh về những ngành kinh tế nào ?
? Là một HS đang ngồi trên ghế nhà trường bạn có thể
5 phút
30 phút
Trang 5
- Đại biểu là Đảng viên - Một số cá nhân và tập thể lớp - Người dẫn chương trình làm gì để góp phần mình vào công cuộc đổi mới của quê hương ? ? Theo bạn, Đảng có vai trò như thế nào trong sự đổi mới và phát triển của quê hương ? ? Hãy nhắc lại lời căn dặn của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi trong bức thư gửi các cháu nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH ? - Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu là Đảng viên tham dự, phát biểu ý kiến - Xen kẽ một số tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu phát biểu ý kiến 7 phút 4 Nhận xét - Dặn dò : ( 5 phút ) - GV nhận xét và đánh giá về công tác chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học - Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đáo cho hoạt động tuần sau: Chuẩn bị cho tiết sau với chủ đề : Giao lưu văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân - Mỗi tổ và cá nhân chuẩn bị một tiết mục văn nghệ đặc sắc với chủ đề : Hát về Đảng, Bác Hồ và về mùa xuân - Bộ phận biên tập chuẩn bị trước một vài câu hỏi có cùng chủ đề để xen kẽ vào hoạt động - Có thể chia cả lớp thành hai đội để thi đấu theo hình thức ví dụ như hát bài hát có chữ “xuân”, hỏi tên bài hát, tên tác giả … RÚT KINH NGHIỆM
TIẾT 8 :
GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN
1 Yêu cầu giáo dục
-Giáo dục HS lòng yêu mến, biết ơn Đảng tình yêu quê hương đất nước
-Động viên tinh thần học tập tạo điều kiện để HS hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp, trường
-Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
2 Chuẩn bị hoạt đông
a.Phương tiện hoạt động:
-Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ sưu tầm sáng tác của HS (như bài thơ, bài hát, câu chuyện về mùa xuân, về Đảng, quê hương, đất nước,… )
-Đặt hệ thống câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo
-Bản quy định thang điểm dùng cho giám khảo
b.Về tổ chức:
-Nêu chủ đề hoạt động, nội dung hình thức tiến hành, mỗi HS cùng chuẩn bị và tham gia -Thành lập hai đội, mỗi đội gồm 10 HS để giao lưu thi đấu, đặt tên cho hai đội, HS còn lại
là cổ động viên cho từng đội:
-Phân công người dẫn chương trình, xây dựng chương trình
Trang 6
-Yờu cầu đội trưởng chuẩn bị nội dung để giao lưu (một cõu hỏt, cõu thơ, hỏi tờn bài, tờn tỏc giả đề nghị đội bạn hỏt nối tiếp hoặc đọc nối tiếp cõu thơ, tờn tỏc giả… mà đội mỡnh đề nghị)
-Cử ban giỏm khảo
-Phõn cụng trang trớ
-Dự kiến mời đại biểu
3 Tiến hành hoạt động
Người thực
hiện
gian
- Tập thể
lớp
- Người
dẫn chương
trỡnh
- Người
dẫn chương
trỡnh
- Người
dẫn chương
- Đại biểu
là Đảng
viờn
- Một số cỏ
nhõn và tập
thể lớp
- Người
dẫn chương
trỡnh
Hoạt động 1 : Mở đầu
-Hỏt một bài tập thể
ĐẢNG ĐÃ CHO TA MÙA XUÂN -Người dẫn chương trỡnh lần lượt nờu cõu hỏi, cõu đố để cỏc đội tiến hành giao lưu chủ đề ca ngợi Đảng, mừng xuõn, quờ hương,… cỏc đội lần lượt hỏt một cõu hoặc một đoạn cú từ quờ hương, đất nước, Đảng, mựa xuõn,… để đội bạn cựng hỏt tiếp
-Cỏc đội tiến hành theo yờu cầu của người dẫn chương trỡnh Đụi nào đến lượt mà bị bế tắc coi như thua Lỳc này người dẫn chương trỡnh hỏi sang cổ động viờn
-Điểm được cụng bố trờn bảng
-Quỏ trỡnh tiến hành giao lưu người dẫn chương trỡnh cần dành thời gian cho 2 đội ra cõu đố, cõu hỏi để được giao lưu người giỏm khảo chấm điểm và cụng bố điểm sau khi cỏc đội trả lời xong
- Phỏt biểu ý kiến
-Cụng bố kết quả của cỏc đội và cỏ nhõn
-Nhận xột chung biểu dương tinh thần ý thức tham gia của
2 đội và cả lớp
5 phỳt
30 phỳt
5 phỳt
- GV nhận xột và đỏnh giỏ về cụng tỏc chuẩn bị,tiến hành hoạt động của HS trong tiết học
- Dặn dị HS về nhà chuẩn bị chu đỏo cho hoạt động tuần sau:
Chuẩn bị hoạt động thỏng 3 Tiến bước lờn đoàn:
-Thi tỡm hiểu về truyền thống đoàn
-Văn nghệ mừng ngằy 8/3 và 6/3
Chủ điểm tháng 3 : tiến bớc lên đoàn Tuần 1 : chúng em ca hát mừng mẹ mừng cô
I/ Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa ngày 8-3 ( là ngày hội phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt nam nói riêng , là ngày vuiu của bà, của mẹ , của cô giáo và của các
bạn nữ )
Trang 7
- Ca hát mừng mẹ , mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm , sự biết ơn , lòng kính trọng với bà với mẹ , với cô giáo của các em là sự tôn trọng bình đẳng nam nữ trong đời sống xã hội
II/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện hoạt động.
- Bản tóm tắt ý nghĩa ngày 8-3
- Hoa tặng cô giáo và các đại biểu nữ
- Tặng phẩm cho các bạn nữ
- Các tiết mục văn nghệ đã đợc lựa chọn và chuẩn bị
b, Về tổ chức.
- GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt đông
- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng ký với cán sự văn nghệ
của lớp
- Phân công một học sinh nam dẫn chơng trình
- Chuẩn bị chơng trình và lời tuyên bố lý do
- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm
- Cử 1 số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cô giáo và đại biểu
- Tặng hoa cho các bạn nữ trong lớp
- Phân công tổ 3 trang trí lớp
- Mời đại biểu
III/ Tiến trình hoạt động.
a, Khởi động :
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do và giới thuệy đại biểu
b, Chúc mừng.
- Ngời dẫn chơng trình tiếp tục nói lời chúc mừng các bạn nữ và mời 1 học sinh nam lên trao quà tặng cho các bạn đó
- Một đại diện học sinh có lời đáp và cảm ơn các học sinh nam trong lớp
- Kết thúc hoạt động chúc mừng cả lớp hất tập thể bài “ Lớp chúng mình”
c, Văn nghệ.
- cán sự văn nghệ điều khiển chơng tình văn nghệ ban gồm các tiết mục hát, múa , đọc thơ , kể chuyện
V/ Kết thúc hoạt động
- GVCN phát biểu
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét kết quả hoạt động , cảm ơn cô giáo và các đại biểu
VI/ Rút kinh nghiệm.
Tuần 2 : nghe nói chuyện về ngày thành lập đoàn
thanh niên cộng sản hồ chí minh.
I/ Yêu cầu.giáo dục
- Giờ học giúp h/s biết ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 -3 – 1931 và những nét lớn về chặng đờng lịch sử ,vẻ vang của Đoàn có lòng tự hoà về truyền thống vẻ vang của
Đoàn ,tôn trọng tổ chức đoàn ,hớng cho các em ý thức rè luyện theo gơng sáng đội viên và tiến bớc lên Đoàn
II Nội dung và hình thức hoạt động
1, Nội dung
- Tìm hiểu lịch sử ngày thành lập Đoàn
- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn tiêu biểu
2, Hình thức hoạt động.
- Nghe nói chuyện : Truyền thống về Đoàn
- Ra câu hỏi và lời đáp án khi tìm hiểu Đoàn
- Hoạt động văn nghệ nói về Đoàn
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Về phơng thức hoạt động.
- Tìm hiểu các t liệu của các báo cáo viên tiến hành báo cáo
Trang 8
- Khăn trải bàn , lọ hoa , phấn bảng để ghi khẩu hiệu
- Các tiết mục văn nghệ nói về Đoàn
2, Về tổ chức.
- GVCN nêu mục đích, yêu cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi học sinh viết thu hoạch
- Bạn th ký điều khiển chơng trình
- Bạn điểu khiển văn nghệ ( tập thể , cá nhân )
- Có thể mời một đoàn viên ( hoặc ban chấp hành xã Đoàn đại diện báo cáo.)
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Bạn cho cả lớp hát tập thể 1 bài
- Bạn tuyên bố lí do và yêu cầu buổi hoạt động
- Giới thuệu bạn lớp trởng ( 1 đại biểu ) làm báo cáo viên nói chuyện về truyền thống của
Đoàn Có thể dùng tranh ảnh để minh hoạ và liên hệ với truyền thống của Đoàn ở địa ph
-ơng: lao đông , bảo vệ quê hơng trong kháng chiến và trong xây dựng CNXH
- Học sinh nêu câu hỏi về Đoàn , thành lập Đoàn để làm gì ? Đoàn đã làm gì cho đất n ớc, cho xã hội ?
- Một số tiết mục văn nghệ ( cá nhân , tập thể )
V/ Kết thúc hoạt động
- Cho lớp viết thu hoạch theo câu hỏi : Em làm gì để phấn đấu lên Đoàn ? nếu sau này đ ợc
đứng trong hàng ngũ của Đoàn em sẽ làm gì?
- GVCN, lớp trởng nhận xét
- Cho lớp hát bài “ Nh có Bác trong ngày vui đại thắng”
VI/ Rút kinh nghiệm.
Tuần 3 : gơng sáng đoàn viên I/ Mục tiêu cần đạt
- Giúp học sinh hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử truyền thống vẻ vang của Đoàn Tự hào
về tin yêu đoàn , yêu mến các anh chị Đoàn viên Học tập và rèn luyện theo gơng sáng
đoàn viên
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung
- các gơng sáng Đoàn viên tiêu biểu gắn với các trang lịch sử đấu tranh giải phóng dân tộc
- Các gơng sáng đoàn viên trong học tập lao động biết vợt khó khăn vơn lên
- các gơng sáng Đoàn viên trong trờng và những chuyện có thật mà em biết
2, Hình thức : Kể chuyện
- Thi kể chuyện gơng sáng Đoàn viên , bốc thăm giữa các tổ bằng các hình thức nh đọc thơ, kể chuyện , đọc sách báo, truyện
III/ Chuẩn bị hoạt động.
1, Phơng tiện
- các câu chuyện , tranh ảnh, thơ ca mà học sinh su tầm tìm hiểu đợc về gơng sáng
đoàn viên
- Các câu hỏi và đáp án Các câu hỏi đánh số từ 1 , 2
- Phiếu và hộp phiếu các hộp phiếu phải ghi thứ tự tơng ứng với các câu hỏi
- Qui ớc thang điểm từ 1 đến 10
- Phần thởng cho các tổ và cá nhân diễn đạt cao
- các tiết mục văn nghệ xen kẽ
2, Tổ chức
- GVCN họp cả lớp thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động , về nội dung và hình thức tiến hành
3, Tiến trình hoạt động
- Hớng dẫn hoạt động
4, kết thúc hoạt động.
- GVCN nhận xét hoạt động
IV/ Rút kinh nghiệm.
Trang 9
Tuần 4 : chuẩn bị tham gia hội trại.
I/ Mục tiêu cần đạt.
- Giúp học sinh
Hiểu nội dung , ý nghĩa của hội trại 26-3 do nhà trờng tổ chức
- ủng hộ hoạt động hội trại, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia
- Tích cực thảo luận , bàn bạc kế hoạch , chuẩn bị hội trại
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung.
- Các nội dung, nhiệm vụ lớp đợc giao để tham gia hội trại nh hình thức dựng trại , các hoạt động văn hoá , văn nghệ , thể thao
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp cho công việc cuộc hội trại
2, Hình thức hoạt động.
- thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại
3, Chuẩn bị hoạt động.
a, Phơng tiện hoạt động.
- Bản thông báo của nhà trờng về nội dung kế hoạch tổ chức hội trại và các công việc nhà trờng yêu cầu lớp tham gia
b, Tổ chức.
- GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung , kế hoạch tổ chức hội trại của nhà trờng và các nộiu dung, công việc nhà trờng giao cho cả lớp Yêu cầu mỗi học sinh sẵn sàng tham gia thảo luận , bàn bạc chuẩn bị cho hội trại
- Hội ý cán bộ lớp , dự thảo kế hoạch chuẩn bị của lớp để lớp thảo luận
- Cử em lên điều khiển ch ơng trình thảo luận nội dung, kế hoạch chuẩn bị tham gia hội trại của lớp
III/ Tiến trình hoạt động.
- Cả lớp hát bài tập thể - Lớp chúng mình
- Ngời dẫn chơng trinh : Chi đội trởng lên dự thảo kế hoạch tham gia hội trại của lớp Yêu cầu lớp thảo luận để đi đến một kế hoạch thống nhất chính thức ( thảo luận hình thức nội dung )
- Thảo luận hình thức dựng trại , dụng cụ dựng trại, trang trí trại, thể thao, văn nghệ , trò chơi
- Từng nội dung đợc nêu lên và thảo luận để đi đến nhất trí về kế hoạch và biện pháp thực hiện
- Phân công các tổ , các cá nhân chuẩn bị phần việc của mình
IV/ Kết thúc hoạt động.
- Chi đội trởng cho cả lớp biểu quyết Nhắc nhở 4 tổ thực hiện kế hoạch nghiêm túc
V/ Rút kinh nghiệm.
*******************************
chủ điểm tháng 4 : hoà bình hữu nghị Tuần 1 : thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh hiểu đợc một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui chơi giải trí của thiếu nhi một số nớc, đặc biệt là trong khu vực
- thông cảm , tôn trọng và đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
- Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp , trờng và của địa phơng
II/ Nội dung và hình thức hoạt động.
1, Nội dung
- ý nghĩa của chủ đề “ Thiếu nhi các nớc là bạn của chúng ta “
- vài nét về cuộc sống học tập , vui chơi sinh hoạt của thiếu nhi một số nớc trong
khu vực
2, Hình thức hoạt động.
- Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi các nớc
- Văn nghệ xen kẽ
III/ Chuẩn bị hoạt động.
Trang 10
1, Phơng tiện hoạt động.
- Tranh ảnh , t liệu về cuộc sống của thiếu nhi một số nớc trong khu vực
- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa
2, Về tổ chức.
- GVCN nêu chủ đề , yêu cầu cũng nh nội dung và hình thức hoạt động để giúp học sinh
định hớng và chuẩn bị tâm thế tham gia hoạt động
- Hớng dẫn học sinh su tầm các t liệu, bài viết , tranh ảnh về cuộc sống học tập và sinh hoạt của thiếu nhi một vài nớc trong khu vực Từng tổ tập hợp kết quả su tầm ( có thể dán
ảnh vào tờ giấy to )
- Hớng dẫn cán bộ lớp đôn đốc , kiểm tra và nhắc nhở các bạn chuẩn bị Có qui định thời gian su tầm và kiểm tra công việc chuẩn bị
- Phân công ngời điều khiển
- Cử ban giám khảo cuộc thi
- Chuẩn bị trang trí lớp nh : Khăn bàn , lọ hoa , bố trí vị trí trng bày kết quả su tầm của các tổ
- Chuẩn bị văn nghệ
IV/ Tiến trình hoạt động.
- Cho cả lớp hát tập thể
- Ngời điều khiển tuyên bố lí do tổ chức hoạt động và giới thiệu đại biểu Giới thiệu chơng trình sinh hoạt và mời ban giám khảo lên làm việc
- Ngời điểu khiển mời đại diện từng tổ lên trình bày kết quả su tầm của mình Khi trình bày , cần nói rõ về số lợng tranh hoặc bài viết mà các thành viên của tổ su tầm và giới thiệu nội dung của tranh ảnh hoặc bài viết đó
- Xen kẽ tiết mục văn nghệ
- - Giám khảo có thể đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để cho học sinh trong lớp trả lời bổ xung
- GVCN phát biểu ý kiến , nêu rõ đây là một hoạt động bổ ích giúp các em có thêm hiểu biết về thiếu nhi các nớc , đồng thời cũng giúp bổ xung thêm kiến thức cho các môn học , nhất là các môn nh văn học, lịch sử , địa lí
- Toàn lớp hát bài “ Thiếu nhi thế giới liên hoan – Lu hữu Phớc
- Ban giám khảo công bố kết quả thi
V/ Kết thúc hoạt động.
- Cho học sinh tự đánh giá kết quả về tinh thần, ý thức , thái độ tham gia của lớp, lựa chọn cá nhân và nhóm , tổ có nhiều cố gắng nhất trong hoạt động
- GVCN nêu ý kiến của mình
Tuần 2 : cuộc gặp gỡ hữu nghị I/ Yêu cầu giáo dục.
- Giúp học sinh :
+ Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng nh của một vài
nớc khác
+ Có tình cảm chân thành , có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hoá hữu nghị của tập thể
+ Biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện ở những nét đẹp truyền thống văn hoá
dân tộc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
- Những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của các dân tộc khác thông qua sách báo , tranh ảnh
- Những hiểu biết về mặt xã hội : Tên nớc, quốc kỳ , thủ đô của các nớc bạn
- Su tầm tranh ảnh sách báo về nớc bạn
- Tổ chức trình diễn trang phục về một vài nớc bạn trong khu vực
- Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hoá
III/ Chuẩn bị hoạt động.
- Tranh ảnh, sách báo, t liệu
- Các điệu múa, bài hát
