Sử 9 kì I hay

- Chế độ phong kiến mâu thuẫn giai cấp t sản tầng lớp nhân dân ngày chế độ phong kiến àng gay gắt  các cuộc đấu tranh , cách mạng bùng nổ.. Vì sao phải lập chế độ quân chủ lập hiến chốn

Ngày soạn : 21/08/2009 Ngày giảng : 8A : 26/08/2009 8B : 26/08/2009 8C : 28/08/2009

phần một: lịch sử thế giới

lịch sử thế giới cận đại ( từ giữa thế kỷ Xiii đến năm 1917 )

chơng i thời kỳ xác lập của chủ nghĩa t bản ( từ giữa thế kỷ

xvi đến nửa sau thế kỷ xix )

bài 1 những cuộc cách mạng t sản đầu tiên

Tiết1: I Sự biến đổi về kinh tế , xã hội Tây Âu trong các thế

kỷ XV XVII Cách mạng Hà Lan thế kỷ XVI–

1.Thầy: - Lợc đồ cuộc nội chiến ở Anh , bản đồ thế giới

2.Trò: - đọc trớc nội dung bài.

III.Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra phần chuẩn bị của học sinh

2.Dạy nội dung bài mới:

*Giới thiệu bài(2 ’ )

Giáo viên : Giới thiệu chơng trình lịch sử lớp 8

-Vào bài 1’ : Chế độ phong kiến Châu Âu bắt đầu suy yếu ở thời gian nào ?

- Cuối thế kỷ XIV đầu thế kỷ XV chế độ phong kiến suy yếu đã nảy sinh và bớc đầu pháttriển nền sản xuất t bản chủ nghĩa , dẫn đến mâu thuẫn ngày càng gay gắt …

I Sự biến đổi về kinh tế , xã hội Tây Âu trong các thế kỷ XV XVII –

7’ 1 Một nền sản xuất mới ra đời

tâm

-Sản xuất hàng hoá cao hơn sản xuất tự cung tự cấp của

chế độ phong kiến

VD : làm kim khâu tiến hành 92 thao tác … sản xuất 20

chiếc một ngày,10 ngời thợ ở công trờng … chuyên

môn hóa từng khâu sản xuất 48.000 chiếc 1 ngời sản

xuất 4.800 (sản xuất t bản chủ nghĩa )

? Cùng với sự phát triển sản xuất xã hội có sự chuyển

biến ra sao ?

GV :Nêu địa vị của hai giai cấp này

? Mâu thuẫn mới nào nảy sinh ? Dẫn tới hệ quả gì ?

- Chế độ phong kiến mâu thuẫn giai cấp t sản tầng lớp

nhân dân ngày chế độ phong kiến àng gay gắt  các

cuộc đấu tranh , cách mạng bùng nổ

2.Cách mạng Hà Lan thế kỉ xvi

Hs: Đọc từ đầu đến ngăn cản sự phát triển này

? Nguyên nhân nào dẫn tới bùng nổ cuộc cách mạng

Hà Lan ?

-Tây Ban Nha ngăn cản sự chế độ phong kiến át triển

nền kinh tế t bản cách mạng ở Tây Âu

? Trình bày diễn biến , kết quả cuộc…?

II cách mạng anh giữ thế kỷ xvii

8 1.S’ ự phát triển của chủ nghĩa t bản ở Anh

? Sự phát triển kinh tế dẫn đến biến đổi các thành

phần trong xã hội nh thế nào ?

Bảng tra cứu T155

Em hiểu thế nào là quí tộc mới?

Vì sao nông dân phải rời bỏ quê hơng đi nơi khác

kiếm sống?

Xã hội nớc Anh thế kỷ XVIII có những giai cấp nào

Mâu thuẫn giai cấp ?

-Vua -T sản

-Địa chủ - Quí tộc mới 

-Quý tộc -Nhân dân( >< cũ)

- Hình thành trung tâm côngnghiệp , thơng mại , tài chính

- Hình thành tầng lớp quí tộcmới

 Cuộc cách mạng bùng nổ chế độ phong kiến xác

lập quan hệ sản xuất t bản chủ nghĩa

Hệ quả của nó  Cuộc cách mạng

-Cách mạng bùng nổ chs độphong kiến suy yếu quan hệ sảnxuất t bản chủ nghĩa đợc xác lập

1625 Sác Lơ I lên ngôi cai trị độc đoán bắt bớ nhân

dân vơ vét tiền của tiêu xài hoang phí  nhân dân oán

hận căm gét đến 1640 vì cần tiền Sác Lơ I triệu tập

quốc hội

Thái độ của quí tộc mới và nhân dân nh thế nào

Trình bày tóm tắt diễn biến cuộc nội chiến …

Crôm oen … quí tộc mới nòng cốt nhân dân “ sờn sắt ” - 8.1642 nội chiến bùng nổ

 1648 giai đoạn 1 chấm dứt

Quan sát hình 2 Em hãy miêu tả bức tranh quảng

tr-ờng lâu đài “ phòng trắng ” ở Luân Đôn , quần chúng

nhân dân tụ họp ở quảng trờng giữa đặt một sàn gỗ

cao xung quanh có lính gác … linh mục , đao phủ , vệ

binh , một ngời đọc bản cáo trạng kết tội vua … Vua c2

Việc vua Sác Lơ bị xử tử có ý nghĩa nh thế nào ?

-Nớc cộng hoà : thể chế cai trị của một nớc không có

vua đứng đầu , mà do đại biểu đợc nhân dân bầu ra

cầm quyền bằng phổ thông đầu phiếu hay một số ngời

đại diện

Crôm oen đứng đầu nhà nớc đại diện quí tộc mới nền

thống trị phong kiến bị lật đổ thay vào đấy là quyền

thống trị của t sản quí tộc mới 1658 Crôm oen chết …

1660 triều Xtiu ớt phục hồi những ngời con của Sác

Lơ I rắp tâm dành lại quyền lợi … trả thù những ngời

cách mạng Trớc nguy cơ ấy giai cấp t sản quý tộc

mới tiến hành đảo chính 12.1688 truất vua Giêm II

Cuộc đảo chính dẫn đến kết quả gì ?

Chế độ quân chủ… thực chất là chế độ t sản

Vì sao phải lập chế độ quân chủ lập hiến chống lại các

cuộc đấu tranh của nhân dân nhằm đẩy cách mạng đi

xa hơn bảo vệ quyền lợi của quý tộc mới và t sản 

Liên hệ ngày nay

- 30.1.1649 Sác Lơ I bị xử tử Lập nớc cộng hoà

- 12.1688 chế độ quân chủ lậphiến ra đời

3 ý nghĩa lịch sử của cách mạng t sản Anh giữa thế kỷ XVII

?

?

Cuộc cách mạng Anh do ai lãnh đạo ? Đem lại quyền

lợi cho ai ? Mục đích làm gì ?

Đây có phảI là cuộc cách mạng t sản triệt để hay

- Mở đờng cho chủ nghĩa t bảnphát triển mạnh

- Đem lại quyền lợi cho giai cấp

t sản quí tộc mới

Hs

không ? Vì sao dẫn đến tồn tại chế độ khong kiến ?

Em hiểu nh thế nào về câu nói trên của mác cgia cấp

t sản , quý tộc mới thắng lợi xác lập chế độ t bản chủ

nghĩa

- ( hình thành là quân … ) sản xuất t bản chủ nghĩa và

thoát khỏi sự kìm hãm thống trị của chế độ phong

d, 1688 Nội chiến chấm dứt

4 Hớng dẫn học sinh học chuẩn bị bài 1’ :

a Học sinh học thuộc bài cũ : Tờng thuật những nét chính về cuộc nội chiến ở Anh

b Làm bài tập : Tại sao nói cuộc cách mạng Anh 1640 là cuộc cách mạng t sản khôngtriệt để

Đọc phần III

Soạn : 23/08/2009 Giảng : 8A : 28/08/2009

1 Kiểm tra bài cũ : 5’ ( Miệng )

? Trình bày những nét chính về cuộc nội chiến ở Anh ? Kết quả của cách mạng t sảnAnh thế kỷ XVII

 Đáp án :

- Giai đoạn 1 : 1640 vua Sác Lơ I triệu tập quốc hội đề ra một số yêu sách  Quítộc mới phản đối  8.1642 nội chiến bùng nổ  1648 bắt đợc vua Sác Lơ

- Giai đoạn 2 : 30.1.1649 Sác Lơ bị xử tử  1688 chế độ quân chủ lập hiến ra đời

- Kết quả : Mở đờng cho chủ nghĩa t bản phát triển , dêm lại quyền lợi cho giai cấp

t sản và qúi tộc mới

\ 2.Dạy nội dung bài mới:

*GTB: 1’ : Nớc Mĩ là một nớc t bản lớn giàu có Vậy chủ nghiác t bản Mĩ đợc

Hãy nêu vài nét sự xâm nhập , thành

lập 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ 1603 

1732

Dựa vào lợc đồ chỉ vị trí và đọc tên 13

thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ

Tại sao thực dân Anh xâm lợc vùng đất

này

Vì sao nhân dân thuộc địa ở Bắc Mĩ

đấu tranh chống thực dân Anh?

15’ 2 Diễn biến cuộc chiến tranh

Đọc từ đầu vua không chấp nhận

Nguyên nhân trực tiếp nào dẫn đến cuộc chiến tranh … 

phản đối chế độ thuế

Chính phủ Anh lệnh phong toả cảng Boxtơn thổi bùng

ngọn lửa âm ỉ bất bình 5.9 26.10.1774 vua không chấp

nhận tuyên bố các thuộc địa phiến loạn dùng vũ lực duy trì

ách thống trị

Tóm tắt diễn biến của cuộc chiến tranh

Theo em cuộc chiến tranh ở các thuộc địa bùng nổ có phải

là cuộc chiến tranh chính nghĩa hay không ? Vì sao?

Có vì đểThoát khỏi sự thống trị của thực dân Anh

Em hiểu gì về Gio Giơ oa Sinh Tơn?

Giới thiệu về Goóc-giơ Oa-sinh-tơn

T sản và chủ nô lao động toàn dân đấu tranh hàng nghìn nô

lệ da đen chiến đấu anh dũng Nq có hậu phơng rộng lớn

hiểm trở thắng lợi cho chiến tranh du kích …

Thu hút đông đảo ngời tiến bộ ở Châu Âu sang c/đ … Anh

với 9.000 quân thiện chiến trang bị tốt đợc sự ủng hộ của

bọn bảo hoàng ở thuộc địa chiến sự diễn ra ác liệt

Khi này quân kháng chiến đã có hành động gì để thể hiện

quan điểm,và quyền tự chủ của mình?

Theo em tính chất tiến bộ của “Tuyên ngôn độc lập ” đợc

thể hiện ở những điểm nào ?

- Mọi ngời có quyền bình đẳng tự do , quyền mu cầu hạnh

phúc

Nội dung cơ bản tính chất tiến bộ tuyên bố các quyền …

khẳng định nền độc lập của 13 thuộc địa … tuyên bố các

thuộc địa thoát li khỏi chính quốc Anh

Bản tuyên ngôn độc lập ra đời có ý nghĩa nh thế nào đối

với cuộc chiến tranh?

 cổ vũ mạnh mẽ ý chí quyết chiến quyết thắng …

4.7.1776 quốc khánh Mĩ

Thắng lợi ở Xa-ra-tô-ga có ý nghĩa gì ?

suy sụp tinh thần chế độ của quân Anh , củng cố lòng tin

thắng lợi của ngời Mĩ Nhân dân thuộc địa ở Bắc Mĩ

Pháp trớc đây cha tin Mĩ có thể thắng Anh … đồng ý

giúp 2 triệu đồng bảng , 8.000 quân , lôi kéo Tây Ban Nha,

Hà Lan tham chiến gây cho Anh khó khăn buộc Anh kí

- 4.1775 chiến tranh bùng

nổ

- 4.7.1776 tuyên ngôn độclập của các thuộc địa đợccông bố

- 17 10.1777 quân thuộc

địa thắng lợi ở Xatatôga

- 1783 chiến tranh kếtthúc

3 Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ (12p)

a, Kết quả

? Cuộc chiến tranh … đã đạt đợc kết quả gì - 1783 hợp chủng quốc

Nêu nội dung chính của hiến pháp 1787 ? Những điểm nào

thể hiện sự hạn chế của hiến pháp 1787?

Quyền lực của ngời da trắng … trong lúc bấy giờ 3 triệu

dân chỉ có 120.000 ngời đợc bầu cử , phụ nữ không có

quyền bầu cử … chế độ nô lệ đợc duy trì , nền dân chủ của

giai cấp t sản , chủ nô đợc thiết lập , duy trì chế độ bóc lột

công nhân làm việc … hiện nay 200 năm nhân dân bị t sản

Mục tiêu của cuộc chiến tranh là gì ? ( Giành độc lập )

Ngoài việc thoát khỏi ách thống trị … chiến tranh còn

đem lại kết quả gì ?  chủ nghĩa t bản phát triển

Em hiểu gì về cuộc cách mạng này ?

-Đây là cuộc cách mạng t sản

Hãy so sánh cuộc cách mạng t sản Anh với cuộc chiến

tranh giành độc lập ?… ( hình thức , mục đích )

- Mĩ thoát khỏi ách đô hộ

- Làm cho kinh tế t bản pháttriển

Bài tập : Tl 4’ : Nêu ý nghĩa của các cuộc cách mạng t sản đầu tiên

- Cách mạng Hà Lan : cách mạng t sản đầu tiên trên thế giới

- Cách mạng Anh : Cách mạng đầu tiên mở đầu thời kỳ quá độ từ chế độ khongkiến sang chủ nghĩa t bản đợc xác lập , mở ra thời kỳ cận đại

Chiến tranh : Cách mạng t sản đầu tiên bùng nổ ngoài Châu Âu ảnh hởng lớn Châu Mĩ , Âu

4 Hớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà : 1’

- Học thuộc bài làm câu 1 ( T9 )

- Đọc bài 2 phần I , II vẽ sơ đồ các tầng lớp trong xã hội …

Soạn : 28/08/2008 Giảng : 8A: 03/09/2009

2.Kỹ năng : Vẽ sử dụng lợc đồ , lập niên biểu , bảng thống kê

- Tra cứu thuật ngữ khái niệm

2 Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’ Miệng

*Câu hỏi : Hãy nêu kết quả ý nghĩa lịch sử của cuộc chiến tranh giành độc lậpcủa 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

2 Dạy nội dung bài mới :

Bảng tra cứu tr154 ? Em hiểu thế nào là đẳng cấp ?

Giai cấp phong kiến : Quí tộc và tăng lữ mâu thuẫn đẳng

Dựa vào những đoạn trích trên em hãy nêu một vài điểm

chủ yếu trong t tởng của Mông Texkiơ, VônTe Rút Xô - Mông Texkiow và Rút Xô

nói về quyền tự do của conngời

- VônTe nói về quyết tâm

Cuộc sống khổ cực thì ngời dân đã làm gì ?Vì sao nhân

dân nổi dậy đấu tranh ?

Chế độ phong kiến mục nát khủng hoảng không đủ sức

- 1774 vua Lu I lên ngôi + nợ 5 tỉ Li V Rơ

+ Công thơng nghiệp đình

đốn

- Nhân dân nổi dậy đấutranh

lãnh đạo nhân dân và đó chính là nguyên nhân sâu xa dẫn

đến việc ND nổi dậy đấu tranh

9’ 2 Mở đầu thắng lợi của cách mạng

5.5.1789 Vua Lu I … triệu tập hội nghị ba đẳng cấp

Vì sao vua Lu I … triệu tập hội nghị ba đẳng cấp ?

Nợ 5 tỉ … bàn về tài chính vay thêm tiền và tăng thuế

Hãy tóm tắt diễn biến hội nghị 3 đẳng cấp ( Thái độ nhà

vua , vai trò quần chúng )?

Mở đầu đòn tấn công vào chế độ phong kiến c2 …?

Quan sát H9 (T13 )

Xây dựng ở thế kỷ XIV thành cao 24m và pháo đài cao

30m bề dày 3m * 9 hào giao thông đờng vào có 1 đờng duy

nhất cửa cầu treo Quần chúng hô vang khẩu hiệu hãy

tiến về Ba – Xti tên tớng sĩ quan Pêrơ Lây bị chặt đầu

Cuộc tấn công vào ngục Ba – Xti có ý nghĩa ntn?

14.7.1789 là mốc mở đầu cho cách mạng t sản Pháp quốc

tù Ba – Xti

3 Luyện tập củng cố(3 ’ )

Bài tập : Cách mạng bùng nổ … Theo em đâu là nguyên nhân sâu xa , đây là nguyên nhântrực tiếp đã dẫn đến cách mạng nào mở đầu cuộc cách mạng t sản Pháp bùng nổ

- Sự kiện nào mử đầu cuộc cách mạng t sản Pháp

a, Bắt giam vua Lu I XVI

b, Phá ngục Ba – Xti

c, Lu I XVI Tuyên bố thoáI vị

d, Tuyên bố nhân quyền , dân quyền

4 Hớng dẫn học sinh học chuẩn bị bài 1’

Bài 2 : cách mạng t sản pháp (tiếp theo)

Tiết 4: III.sự phát triển của cách mạngI.Mục tiêu:

1.Kiến thức:

Học sinh nắm đợc cách mạng phát triển sau 14.7.1789 trở thành quốc hội lập hiến( 14.7.1789 – 10.8.1792 ) cách mạng tiếp tục phát triển xây dựng nền cộng hoà( 21.9.1792 – 2.6.1793 ) phát triển cao hơn là nền chuyên chính dân chủ Gia – Cô

- Banh ( 2.6.1793 – 27.7.1794 )

2.Kĩ năng

Kỹ năng vẽ bản đồ lịch sử , lập niên biểu , bảng thống kê Biết phân tích so sánh các

sự kiện lịch sử

3Thái độ:

- Biết chân trọng vai trò của quần chúng nhân dân luật s Rô - Be – Spie

- Rút ra những bài học kinh nghiệm từ cách mạng t sản Pháp 1789

II.Chuẩn bị của gv và hs:

1.Thầy: -Lợc đồ lực lợng phản cách mạng tấn công nớc Pháp năm 1793

-Thuật ngữ , tài liệu

2 Trò : - Học bài cũ chuẩn bị bài mới

III.Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’ miệng

 Câu hỏi : Nêu ngắn gọn tình hình kinh tế , chính trị , xã hội nớc Pháp trớc cách

mạng

 Trả lời :

- Nông nghiệo lạc hậu năng suất thấp , công thơng nghiệp phát triển  chế độ

phong kiến kìm hãm

- Chính trị : là nớc quân chủ chuyên chế vua nắm mọi quyền hành

- Xã hội : Có 3 đẳng cấp : Tăng lữ , qúi tộc nắm mọi quyền hành không phải đóng

thuế Đẳng cấp thứ 3 gồm : t sản , nông dân và các tầng lớp nhân dân khác không

có quyền gì , phải đóng thuế làm nghĩa vụ với phong kiến

2.Bài mới

Vào bài 1’ : 14.7.1789 ngày mở đầu thắng lợi của cách mạng sự phát triển của cách

mạng đến đỉnh cao ntn ? ý nghĩa của cuộc cách mạng đó ra sao ?

Nh cuộc cách mạng t sản Anh quốc hội lập chế độ

Thế nào là chế độ quân chủ lập hiến ( chế độ chính trị

của 1 nhóm trong đó quyền lực của vua bị hạn chế bằng

1 hiến pháp do quốc hội t sản định ra )

Cách mạng thắng lợi ở Pari lan rộng khắp nớc giai cấp

t sản lợi dụng sức mạnh quần chúng để nắm cầm quyền

hạn chế quyền vua và cũng xoa dịu sự căm phẫn của

nhân dân

Qua những điểm trên , em có nhân xét gì về “ Tuyên

ngôn ”?

mọi ngời có quyền tự do bình đẳng bác ái bảo vệ

quyền lợi con ngời , dân có những quyền

Quyền bầu cử vào quốc hội thuộc về những công dân

tích cực thuế

Theo em tuyên ngôn và hiến pháp phục vụ quyền lợi

của ai ? Quần chúng nhân dân có đợc hởng quyền gì

không ?

Thực chất của 6 từ tự do với những kẻ có tiền 

mang nặng tính chất phục vụ giai cấp t sản

Sự thỏa hiệp của giai cấp t sản với phong kiến thể hiện ở

điểm nào ?

( vua trị vì )

Vì sao có sự thỏa hiệp đó ?

Không muốn đi xa cấu kết bóc lột nhân dân sự ra đời

- 8 .1789 quốc hội thông quatuyên ngôn nhân quyền , dânquyền

- 9.1791 hiến pháp đợc công bố

của hiến pháp là bớc phát triển của cách mạng 

quần chúng đứng dậy đấu tranh

Vì sao quần chúng cách mạng tiếp tục nổi dậy ?

Do vua cấu kết với thế lực phản động trong nớc cầu cứu

các nớc phong kiến Châu Âu mang quân chống pha

cách mạng

Nhân dân Pháp đã có hành động nh thế nào khi “ Tổ

quốc lâm nguy ” kết quả ra sao ?

Thảo luận : 3’

Kết quả của cuộc khởi nghĩa 10.8.1792 Lật đổ đợc nền

thống trị của đại t sản phái Girông Đanh

Quốc hội mới đợc bầu ra ( Nam giới từ 21 tuổi đợc bầu

cử không hạn chế theo mức thuế theo chế độ phổ thông

đầu phiếu là nhờ vào sức mạnh của quần chúng nhân

dân

Hãy so sánh kết quả cuộc khởi nghĩa sau 10.8.1792 với

giai đoạn trớc ? Rút ra nhận xét?

Cao hơn giai đoạn trớc kiên quyết hơn xoá bỏ chế độ

phong kiến chém đầu vua lập nền cộng hoà

Cách mạng phát triển đi lên một bớc chính quyền do t

sản công thơng nghiệp nắm quyền là phái Girông

-Đanh Lực lợng phản cách mạng tấn công

Lợc đồ H10  giáo viên giải thích

2.Bớc đầu của nền cộng hoà( từ ngày 21-9-1972 đến

Vào năm 1793, nớc Pháp gặp phải biến cố gì ?

Quân Anh cùng các nớc phong kiến Châu âu khác tấn

công nớc Pháp.Trong nớc bọn phiến loạn nổi dậy ở

vùng Văng-đê và cả miền Tây Bắc->ND đói khổ

Trớc tình hình nh vậy phái Gi-rông-đanh có hành động

gì ?

Chỉ lo củng cố quyền lực

ND Pa-ri đã phản ứng và hành động nh thế nào ?

ND nổi dạy đáu tranh lật đổ phái Gi-rông-đanh

- 4.1792 áo – Phổ can thiệpchống phá cách mạng

- 10.8.1792 nhân dân nổi dậy lật

đổ phái lập hiến

- 21.9.1792 lập nền cộng hoà

- 21.1.1793 chém đầu vua Lu IXVI

- 2.6.1793 nhân dân Pari lật đổphái GiRông - Đanh

8’ 3 Chuyên chính dân chủ cách mạng Gia ’ Cô - Banh ( từ ngày 2.6.1793 đến ngày

Nêu 1 vài phẩm chất tốt đẹp của Rô ( luật s trẻ tuổi,

đại biểu quốc hội tích cực bảo vệ quyền lợi của nhân

dân ?

Kiên quyết cách mạng không chịu khuất phục trợc kẻ

thù là con ngời không thể bị mua chuộc

Những chính sách tiến bộ của phái Gia - Cô - Banh chia

ruộng đất bán cho nhân dân trng thu lúa mì quy định giá

bán tối đa , mức lơng của công nhân

tiến bộ – kiên quyết

Tại sao em cho rằng thời kì chuyên chế Gia Cô Banh là

tiến bộ , là đỉnh cao của cách mạng Pháp ?

Vì sao cách mạng t sản Pháp không thể tiếp tục phát

triển ( do giai cấp t sản bị động chạm đến quyền lợi ,

nội bộ chia rẽ , nhân dân không ủng hộ do không đợc

h-ởng quyền lợi nh phái Gia – Cô - Banh đã hứa giai cấp

t sản không muốn cách mạng đi xa hơn nữa

- Cử ra uỷ ban cứu nớc do Rôbe– Sipie đứng đầu thi hành nhiềuchính sách tiến bộ

- 26.6.1794 đánh tan liên minhphong kiến Châu Âu

- 27.7.1794 phái Gia - Cô- Banh

Cuộc cách mạng 1789 ở Pháp đã thu đợc kết quả gì

Nhận xét gì về kết quả của cuộc cách mạng t sản Pháp

- Pháp : Lật đổ chế độ phong kiến đặc biệt đã giải quyết

vấn đề ruộng đất cho ND

Cuộc CMTS Pháp 1789 có những hạn chế gì?

Đọc : Lời nói Hồ Chí Minh

Dựa vào đoạn trích trên em hãy nhận xét các cuộc CM

Mĩ và Pháp ở thế kỷ XVIII?

đem lại quyền lợi cho giai cấp TS giai cấp TS nắm

quyền phát triển theo TBCN , công nhân không có

Bài tập : HS thảo luận 4’

Nêu những sự kiện chủ yếu qua các giai đoạn để chứng tỏ sự phát triển của CMTS Pháp

4 Hớng dẫn học sinh chuẩn bị 1’

- Học thuộc bài , trả lời câu hỏi T17

- Su tầm tìm hiểu thêm các nhân vật lên quan đến bài học đã đợc SGK nêu tên và

chủ nghĩa t bản đợc xác lập trên phạm vi thế giới

I cách mạng công nghiệp

I Mục tiêu :

1.Kiến thức:

- Học sinh đợc những biểu hiện cụ thể của cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh , Pháp ,

Đức Kết quả của cuộc cách mạng công nghiệp ? Vì sao Pháp , Đức diễn ra muộn hơn

nh-ng phát triển nhanh hơn ở Anh ? Hệ quả của cuộc cách mạnh-ng

2.Kĩ năng:

- Kỹ năng khai thác nội dung , sử dụng kênh hình , phân tích sự kiện để rút ra kết luận

nhận định các sự kiện

3.Thái độ:

- Giáo dục lòng căm thù CNTB vì đã gây ra bao đau khổ cho nhân dân thế giới

Nhân dân thực sự là ngời sáng tạo , chủ nhân của các thành tựu kỹ thuật phát triển sản

xuất

II chuẩn bị của gv và hs:

1.Thầy: - Đọc sử dụng thành tựu tranh ảnh , bản đồ trong SGK

2.Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III.Tiến trình dạy học:

1.Kiểm tra 10’ : Viết

*Câu hỏi : Nêu ý nghĩa cuộc CMTS Pháp 1789 ? Hãy so sánh với cuộc cách mạng CMTS

Anh thế kỷ XVII

*Trả lời :

-ý nghĩa : Là cuộc CMTS lật đổ chế độ phong kiến đa giai cấp TS lên nắm quyền phát

triển TBCN

-CMTS Anh : Tồn tại chế độ phong kiến theo quân chủ lập hiến : CMTS Pháp : Lật đổ

chế độ phong kiến bức tờng thành vững chắc chế độ phong kiến Châu Âu , quét sạch những

chớng ngại vật để CNTB tự do phát triển

2.Dạy nội dung bài mới

Vào bài : 1’ : Từ cuối thế kỷ XVIII đầu thế kỷ XIX các nớc Châu Âu đã có những bớc

tiến trong lĩnh vực sản xuất Đó chính là cuộc cách mạng nhằm cơ khí hoá nền sản xuất

Cách mạng đã thành công ở nớc Anh vào thế kỷ XVII

đa nớc Anh phất triển đi lên CNTB

Sau khi CM thành công để đảm bảo CNTB có điều

kiện phát triển giai cấp TS phải làm gì

sử dụng máy

Trung đại còn thô sơ cần trục nhỏ , máy hút ở mỏ ,

động cơ chạy bằng sức gió , máy móc lúc đó mới thay

thế phần nào lao động chân tay cần phải cải tiến và

phát minh máy móc để đẩy nhanh sx , sx nhiều sản

phẩm và phức tap hơn là yêu cầu giải quyết do

vậy

Vì sao CM công nhân nổ ra đầu tiên ở Anh ( CMTS

đầu tiên giành thắng lợi ) ?

Do giai cấp TS đã nắm đợc quyền thống trị tích luỹ

vốn t bản khổng lồ ( buôn bán nô lệ , cớp biển ) tớc

đoạt mảng đất cuối cùng của nông dân

vô sản xuất phát từ kéo sợi dệt

Quan sát H12 , H13

Em hãy cho biết việc kéo sợi đã thay đổi ntn cách sx

và năng xuất lao động tăng

H12 rất nhiều phụ nữ kéo sợi để cung cấp cho chủ

mua bao máy kéo sợi Gien-Ni so với 1 cọc -> 16 cọc

(14’)

- Những năm 60 thế kỷ XVIII máymóc đợc phát minh

Theo em điều gì xảy ra trong ngành dệt của nớc Anh

khi máy kéo sợi Gien Ni đợc sử dụng rộng rãI, d thừa

sợi giải quyết đợc nạn “ đói sợi ” trớc đây mà còn dẫn

đến tình trạng d thừa

Kể tên năm ngời phát minh ra máy móc

Việc Giêm oát phát minh ra máy hơi nớc có tác dụng

gì ? So sánh với máy chạy bằng sức nớc

Vì sao máy móc đợc sử dụng nhiều trong giao thông

vân tải ( nhu cầu chuyển nguyên vật liệu , hàng

khách )

Quan sát xe lửa 1825 - Giáo viên mô tả lễ khánh

thành

Quan sát H15 ( T29 )

Vì sao vào giữa thế kỷ XIX Anh đẩy mạnh sx gang

thép và than đá ( nguyên liệu nhà máy , thép sx chế

tạo máy móc )

Thảo luận : 3’

Nêu kết quả của cuộc cách mạng công nghiệp ? Em

hiểu thế nào là cuộc cách mạng công nghiệp

“Công xởng thế giới”

+ 1764 máy móc kéo sợi Gien Ni + 1769 ác-rai-tơ:máy kéo sợi + 1785 ét-Mơn-Các-Rai: máy dệt+ 1784 Giêm oát - máy hơi nớc

+ Máy móc sử dụng trong giaothông vân tải

- Kết quả: Chuyển sản xuất nhỏ thủcông sang sản xuất lớn bằng máymóc

 Công nghiệp phát triển nhất thếgiới

Đờng sắt tăng 100 lần , 1850 có

5000 máy hơi nớc , 1870 tăng270.000 chiếc

+ Số lợng than , sắt , thép tăng 2-> 3 lần máy hơi nớc tăng 6 lần + CN hoá chất , luyện kim giữ

vai trò chủ đạo

Hs

Vì sao CMCN ử Pháp , Đức diễn ra muộn nhng

tốc độ phát triển nhanh nh vậy?

Tiếp thu thành tựu khoa học kỹ thuật và rút ra

kinh nghiệm từ những phát minh của Anh đồng

thời cải tiến kỹ thuật , diễn ra khẩn trơng hơn

Anh

+ Máy móc phân hoá học sửdụng trong nông nghiệp

3 Hệ quả của cuộc cách mạng công nghiệp (10’)

Quan sát 2 lợc đồ trên em hãy nêu những biến

đổi ở Anh sau khi hoàn thành CM công nghiệp ?

Đa bản thống kê

Vì sao dân thành thị ngày càng đông ?

Dân nghèo ở nông thôn đổ xô ra kiếm ăn

Rõ nét nhất ở Anh 1870 2/3 c dân thành thị hệ

quả về kinh tế thay đổi dẫn đến thay đổi hệ quả

trong xã hội

Xã hội ra đời những giai cấp nào ? Mối quan hệ

giữa các giai cấp ?

Giai cấp TS công nghiệp , giai cấp VS hiện đại

- Hình thành nhiều khu côngnghiệp lớn, thành phố: dân thànhthị ngày càng đông

- Xuất hiên g/c t sản, vô sản

3.Luyện tập củng cố:(4 ’ )

*Sơ kết bài :

CM công nghiệp chế tạo phát minh ra máy móc thay thế lao động thủ công , lao

động thủ công bằng lao động máy móc nâng cao năng xuất lao động tạo cho nền kinh tếphát triển

vợt bậc , hình thành công nghiệp lớn thành thị thành phố lớn , hải cảng dẫn đến xãhội hình thành giai cấp t sản , vô sản công nghiệp

*Bài tập : 4’ : Hãy đánh dấu * vào đầu câu mà em cho là đúng Cuộc CM công nghiệp :

a, Làm cho sx phát triển nhanh

b, Của cải ngày càng dồi dào

c, Trở thành nớc công nghiệp

d, Tất cả các ý trên

4 Hớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà(1 ’ )

- Học thuộc bài cũ

- Trả lời câu hỏi T22 , đọc phần II

- Làm câu hỏi T26 , miêu tả H21 , H22

Soạn : 05/09/2009 Giảng : 8A: 08/09/2009

- Đọc sử dụng tranh ảnh trong SGK

- Vẽ lợc đồ khu vực Mĩ La Tinh đầu thế kỷ XIX

- Thuật ngữ lịch sử

2.Trò: - Học bài cũ chuẩn bị bài mới.

III.Tiến trình bài dạy:

1 Kiểm tra bài cũ : (5’)

*Câu hỏi : Hãy nêu những phát minh chủ yếu trong giai đoạn cuộc cách mạng công nghiệp của thế kỷ XVIII vào những năm 60

*Trả lời: 1764 sáng chế máy Gien Ni ( máy sợi ), 1769 ác- Rai-Tơ chế tạo ra máy sợi bằng sức nớc, 1785 ét -Mơn- Các- Rai chế tạo máy dệt, 1784 Giêm oát chế tạo ra máy hơi nớc ứng dụng trong giao thông vận tải

2 Dạy nội dung bài mới

*Vào bài: (1’) Cách mạng t sản ở Anh, Mĩ, Pháp thằng lợi có tác dụng thúc đẩy phong trào cách mạng ở các nớc trên thế giới phát triển dẫn đến một loạt các quốc gia t sản đợc thành lập ở Châu Âu , Châu Mĩ La Tinh đó là những nớc nào

Đọc từ đầu -> 1 loạt quốc gia t sản mới

Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào dân tộc dân

chủ ở Châu Âu , Châu Mĩ ?

Sự phát triển mạnh mẽ của kinh tế TBCN - Tác

dụng của CMTS Pháp – chiến tranh giành độc

lập ở Bắc Mĩ – do Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha

đang suy yếu

Lợc đồ khu vực Mĩ La Tinh đầu thế kỷ XIX

Thảo luận 3’ - 3 nhóm

Quan sát lợc đồ , lập bảng thống kê các quốc gia

t sản ở khu vực Mĩ La Tinh theo thứ tự niên đai?

Thành lập nhóm trình bày - nhóm khác nhận xét

Em nhận xét gì về các nớc ở khu vực Châu Mĩ

đầu thế kỷ XIX ? - Mĩ La Tinh : đầu thế kỷ XIX, một loạt quốc gia t sản mới ra

đời

H21 nói lên điề gì - cuộc đàn áp đẫm máu của

quân đội chống quần chúng khởi nghĩa trong CM

T 2.1848 ở Pari mời năm sau CM 1848 – 1849

cơn bão táp CM

Hãy trình bày tóm tắt diễn biến CMTS ở Italia

Quan sát H22 ? H22 nói lên điều gì ?

Đoàn quân ngời anh hùng DT Ga – Ri – Ban đi

tiến vào Pa – Léc – Mô ( Miền nam I talia đợc

lập niên biểu các cuộc CMTS ở Châu Âu trong

những năm 60 của thế kỷ XIX ? Những cuộc

CMTS này đa đến kết quả gì

Vì sao các cuộc đấu tranh thống nhất ở Italia ,

Đức , Nga , đều là cuộc CMTS mở đờng cho

*Italia :

- 1859 – 1870 7 vơng quốc ở bán đảo đã thống nhất thành 1 v-

ơng quốc

* Đức :+ 1864 – 1871 thống nhất 38 quốc gia lớn nhỏ thành nớc

Đức + 2.1861 Nga hoàng ban “ sắc lệnh giải phóng nông nô ” -> chuyển sang CNTB

2 Sự xâm lợc của t bản

ph-ơng Tây đối với các nớc á,

Phi(15 ’ )

CM công nghiệp kinh tế TBCN phát triển nhanh

nhu cầu thị trờng nguyên vật liệu, lực lợng lao

Chân Phi lục địa bí hiểm còn tình trạng bộ

tộc , bộ lạc cha giao lu kinh tế văn hoá với các

n-ớc phơng Tây nh các nn-ớc Châu á

Sự xâm lợc của TB phơng Tây đối với các nớc

- Cuối thế kỷ XVIII Anh chiếm

ấn Độ ->1824 Miến Điện, cuối thế kỷ XIX Mã Lai

- 1840 Anh mở đầu chiếm TrungQuốc - Mĩ , Pháp , Đức cùng sâu

xé TQ

- Tây Ban Nha chiếm Philíppin

- Hà Lan – In đô nê xia

- Pháp : 3 nớc Đông Dơng

Châu Phi nh thế nào ?

Sự xâm lợc của CNTB phơng Tây đối với các nớc

Châu á , Châu Phi dẫn đến kết quả gì ?

- phụ thuộc , thuộc địa Bảng tra cứu 155 , 156

Em hiểu thế nào là thuộc địa , phụ thuộc ?

-Thuộc địa : Nớc bị thực dân xâm lợc và thống

nhất ,mất hoàn toàn quyền độc lập

Phụ thuộc : Quốc gia không bị các nớc đế quốc

xâm chiếm trực tiếp thống trị song vẫn lệ thuộc

vào chúng

- Châu Phi nửa sau thế kỷ XIX thực dân phơng Tây mới dần xâm lợc

3.Luyện tập củng cố(4 ’ )

*Sơ kết : CMTS lần lợt nổ ra nhiều nớc Âu Mĩ , đánh đổ chế độ phong kiến và xác lập CNTB trên phạm vi thế giới

- CMCN khởi đầu ở Anh lan rộng ra nhiều nớc t bản làm cho sx TBCN phát triển

Do máy móc đợc phát minh và sử dụng rộng rãi, XH có sự phân chia thành 2 giai cấp cơ bản đối lập t sản , vô sản

- CNTB phát triển nhu cầu nguyên liệu , nhân công thị trờng tiêu thụ hàng hoá bọn thực dân tăng cờng xâm chiếm các nớc Châu á , Châu Phi

4.Hớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà (1’)

- Học bài cũ , làm câu hỏi 1 vào vở bài tập

- Đọc bài 4 phần I su tầm tài liệu về C.Mác và Ph.ăng ghen

Ngàysoạn : 11/09/2009 Ngày giảng : 8A : 14/09/2009 8B : 14/09/2009

- 1840 tạo tiền đề cho sự ra đời của lí luận CM

- Các tranh ảnh về phong trào công nhân đấu tranh trong thời kỳ này

- Tài liệu lịch sử thế giới cận đại

2.Trò: -Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình bài dạy:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’ Miệng

*Câu hỏi : Nêu những sự kiện chứng tỏ đến giữa thế kỷ XIX CNTB đã

thắng lợi trên phạm vi thế giới ?

*Trả lời : 1566 – 1648 CM Hà Lan mở đầu cho CMTS phát triển

- 1640 – 1688 CMTS Anh , chiến tranh giành độc lập

- 1775 – 1783 của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

- 1789 – 1794 CMTS Pháp , 1848 – 1849 nổ ra nhiều nớc ở Châu Âu , 1859 –

1870 thống nhất vơng quốc Italia , 1864 – 1871 thống nhất nớc Đức , đầu thế kỷ

XIX 1 loạt quốc gia Mĩ La Tinh ra đời CNTB phát triển thắng lợi trên phạm vi thế giới

2 Dạy nội dung bài mới

*Vào bài : 1’ : Cuộc cách mạng công nghiệp đã hình thành 2 giai cấp t sản chủ

nghĩa và vô sản chủ nghĩa Giai cấp vô sản ra đời và lớn mạnh họ đã đứng lên

đấu tranh

14’ 1.Phong trào đập phá máy móc và bãi

Phong trào công nhân là cuộc đấu tranh của giai

cấp vô sản chống giai cấp t sản

Đọc từ đầu -> ở rất tồi tàn

Vì sao ngay từ lúc mới ra đời giai cấp công nhân

đấu tranh chống CNTB

- bị bóc lột ngày càng nặng nề , dã man tàn bạo ,

do lệ thuộc vào máy móc , nhịp độ nhanh liên tục

Vì sao giới địa chủ lại thích sử dụng lao động trẻ

em? thuê LĐ trả lơng rẻ mạt , dễ sai bảo

Do bị bóc lột họ đã làm gì ?

Nêu hình thức đấu tranh của công nhân vào cuối

thế kỷ XVIII

- những năm 60 thế kỷ XVIII mở đầu ở Anh

Vì sao trong cuộc đấu tranh chống t sản công nhân

lại đập phá máy móc

Hành độnh đó có đúng không ? Vì sao?

Đập phá máy móc là biểu hiện của hình thức

đấu tranh tự phát đầu tiên của giai cấp t sản Thể

hiện sự tuyệt vọng của công nhân trớc sự cạnh

tranh của máy

Bãi công hình thành đấu tranh cao hơn song vẫn

mang tính chất kinh tế khi đấu tranh có tổ chức

Em hãy tờng thuật ngắn gọn các cuộc đấu tranh

tiêu biểu của CN trong những năm 1830 – 1840?

Giai đoạn này CM công nghiệp phát triển ở Pháp ,

Đức Liông trung tâm công nghiệp lớn của Pháp

sau Pari 30.000 CN dệt sống rất khổ cực , đòi thiết

lạp chế độ cộng hoà Tinh thần đấu tranh thể hiện

qua khẩu hiệu “ Sống trong LĐ chết trong đấu

CN kí tên vào các bản kiến nghị giữ lên nghị viện

đòi đợc quyền tuyển cử phổ thông Hàng triệu

ng-ời đã kí vào bản kiến nghị 5.1842 trên 20 CN

khiêng chiếc hòm to có bản kiến nghị , theo sau là

hàng nghìn ngời nhân dân đứng 2 bên đờng hân

hoan chào đón , nhng nghị viện không chấp nhận

phong trào đấu tranh chính trị

Em có nhận xét gì về phong trào hiến chơng ở Anh

( Tổ chức quần chúng rộng rãi , tính tổ chức và

mục tiêu chính trị rõ nét , cụ thể )

Kết cục phong trào đấu tranh của CN trong giai

đoạn này ntn ? Vì sao bị thất bại

Nhóm trình bày : Thiếu sự LĐ đúng đắn cha có tổ

chức CM , thiếu đờng lối chính trị đúng đắn

ý nghĩa lịch sử của phong trào công nhân trong

- Tạo tiền đề cho ra đời lý luận cách mạng

3.Luyện tập củng cố: (3 ’ )

* Sơ kết : Giai cấp VS là con đẻ của CM công nghiệp , công nhân càng phát triển họ càng lớn mạnh , do bị giai cấp TS bóc lột nặng nề dã man họ đã đứng lên đấu tranh hình thức đấu tranh đầu tiên là đập phá máy móc đốt công xởng, bãi công lập công đoàn,khởi nghĩa vũ trang họ tiến tới đấu tranh : phong trào hiến chơng ở Anh Thất bại

4’ Bài tập : Thế nào là phong trào công nhân ? Vì sao công nhân lại nổi dậy đấu tranh ? Các hình thức đấu tranh của công nhân trong buổi đầu

4.Hớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà :(1’)

- Học thuộc bài , làm câu 1,2 ( T30 SGK )

- Đọc phần II , su tầm tài liệu nói về CMác , Ph.Ăng ghen

- HS nắm đợc những nét chính về tiểu sử và cuộc đời hoạt động của CMác và Ph.

Ăng ghen , tuyên ngôn Đảng cộng sản phong trào công nhân từ 1848 – 1870 và

sự thành lập , hoạt động của quốc tế thứ nhất

- Tranh ảnh về phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân trong thời kỳ này

- Những mẩu chuyện về cuộc đời hoạt động của CMác và Ph.Ăng ghen

2.Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III.Tiến trình bài dạy:

1 Kiểm tra bài cũ : 5’ Miệng

*Câu hỏi : Hãy trình bày các sự kiện chủ yếu về phong trào công nhân trong những

năm 1830 – 1840 ?

*Trả lời :

- 1831 – 1834 khởi nghĩa Liông ở Pháp , 1844 khởi nghĩa ở Sơ - Le – Din

( Đức ) 1836 – 1847 phong trào hiến chơng ở Anh đấu tranh chính trị đòi tuyển

cử phổ thông

- Đánh dấu bớc trởng thành của phong trào công nhân  Tạo tiền đề cho ra đời lý luận cách mạng

2.Dạy nội dung bài mới:

*Vào bài (1’): Phong trào công nhân trong những năm 1830 – 1840 phát triển

đánh dấu 1 thời kỳ đấu tranh mang t/c độc lập của giai cấp công nhân Song phong trào công nhân còn thiếu 1 đờng lối CM đúng đắn 1 tổ chức LĐ sáng suốt Chính lúc đó giai cấp công nhân xuất hiện Ngời lãnh tụ vĩ đại

tuổi đỗ tiến sĩ triết học vừa nghiên cứu khoa

học vừa cộng tác với các báo có khuyng hớng

CM 1843 sang Pháp tiếp tục ngiên cứu và tham

gia CM ở Pháp

- Ph Ri - ĐRích Ăng ghen sinh 1820 gia đình

chủ xởng giàu ở Đức – thành phố Bác Men

vùng CN phát triển nhất Bị cha ép sang làm

th kí cho chi nhánh buôn ở Anh

- Ghét cay ghét đắng cái nghề buôn bán “ bỉ ổi

” hiểu rõ thủ đoạn

Hs Ăng nghen?1844 Ăng nghen từ Anh sang Pháp từ đó 1 tình

Nội dung chủ yếu của tuyên ngôn

ý nghĩa của câu kết thúc?

- Tinh thần đoàn kết quốc tế vô sản

Việc tuyên ngôn ra đời đã chứng minh điều

gì ?

- Sự lớn mạnh của giai cấp CN thế giới – sứ

mệnh lịch sử của giai cấp vô sản đã đợc xác

định trong cuộc đấu tranh cho sự thắng lợi của

CNXH

CN Mác phản ánh quyền lợi của giai cấp công

nhân là vũ khí lý luận trong cuộc đấu tranh

chống giai cấp t sản , giai cấp vô sản lúc mới ra

đời đã đấu tranh chống giai cấp t sản bóc lột

Song không tránh khỏi sự thất bại , đến khi CN

Mác ( CNXHKH ) ra đời phong trào công nhân

- 2.1848 Mác Ăng nghen sạon thảo tuyên ngôn Đảng cộng sản + Qui luật phát triển của XH loài ngời là sự thắng lợi của CNXH + Giai cấp cô sản là lc lợng lật đổ chế độ t bản

+ Kêu gọi “Vô sản tất cả các nớc

Vì sao giai cấp CN ngày càng nhận thức rõ

tầm quan trọng của sự đoàn kết quốc tế

- Cùng chung 1 kẻ thù đoàn kết mới có sức

mạnh ) CN bãi công biểu tình giai cấp TS

lấy CN nớc nơi này nơi khác , nớc này với

nớc khác thì đi tới thắng lợi

Vì sao quốc tế đợc thành lập?

- từ thực tế đấu tranh đòi hỏi phải thành lập

1 tổ chức CM quốc tế để thống nhất chỉ

đạo đấu tranh

Vai trò của Mác trong việc thành lập quốc

- Đến 1870 giai cấp CN truởng thành nhận thức rõ sự đoàn kết quốc tế

- 28.9.1864 quốc tế thứ nhất thành lập + Mác vào ban lãnh đạo và đứng đầu quốc tế thứ nhất

+ Truyền bá học thuyết Mác

VDụ : CM chống luồng t tỏng phi vô

sản Mác : Thông qua các nghị quyết Đại

hội ( đòi ngày làm 8h , lập công đoàn , vận

động vô sản quốc tế ủng hộ CN Anh , Pháp

bãi công đi tới thắng lợi Ăng nghen đã

viết : “ miêu tả hoạt động của Mác ở quốc

Bài tâp 4’ : Hãy đánh dấu * vào đầu câu mà em cho là đúng

*Nhiệm vụ của quốc tế thứ nhất

a, Thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc phát triển

* b, Thúc đẩy phong trào công nhân phát triển

c, Là tổ chức của giai cấp t sản

4 Hớng dẫn học sinh tự học bài ở nhà (1’)

- Học thuộc bài cũ , làm câu hỏi 1, 2 ( T34 )

- Đọc bài 5 vẽ sơ đồ bộ máy nhà nớc Công xã Pari

Soan : 18/09/2009 Giảng :8A:21/09/2009

-Lòng căm thù đối với giai cấp bóc lột

II Chuẩn bị của gv và hs:

1 Thầy :

- Bản đồ Pari và vùng ngoại ô xảy ra công xã

- Sơ đồ bộ máy nhà nớc công xã , tài liệu tham khảo

2 Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới:

III Tiến trình bài dạy:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’ Miệng

*Câu hỏi : Nêu nội dung chủ yếu của tuyên ngôn Đảng cộng sản

*Thế nào là phong trào cộng sản quốc tế : giai cấp công nhận đứng lên đấu tranh chống lại giai cấp t sản và kết hợp với chủ nghĩa Mác gọi là phong trào cộng sản quốc tế 2.Dạy nội dung bài mới:

*Vào bài 1’ : Trong những năm cuối thế kỷ XIXgiai cấp vô sản Pháp đã vùng dậy

đấu tranh làm lên 1 kì tích trong lịch sử đấu tranh của giai cấp VS thế giới Công xã Pari ra

đời trong hoàn cảnh nào ? Sự thành lập công xã

tranh chống giai cấp TS điều này đã làm cho giai

cấp TS hoảng sợ mâu thuẫn giai cấp VS giữa giai

cấp TS là không thể điều hoà đợc dới thời đế chế

thứ 2 ( 1852 – 1870 ) nền chuyên chế độc tài

công khai phát động của giai cấp TS đại diện là

Na - Pô - Lê - Ông III

Vì sao Pháp tuyên chiến với Phổ ? Diễn biến và

hậu quả của chiến tranh Pháp – Phổ ?

-ngăn cản thống nhất nớc Đức gây chiến tranh

bên ngoài để tăng cờng đàn áp phong trào CN ở

trong nớc

Khi nghe tin nớc Pháp bị thua quần chúng nhân

dân Pari đã làm gì?

Chi-e đứng đầu chính phủ lâm thời t sản

Thái độ của “ Chính phủ vệ quốc ” và nhân dân

phá đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân

-Chủ Tịch Hồ Chí Minh viết về việc này nh sau :

“ T bản Pháp khi ấy nh nhà cháy 2 bên , bên thì

Đức bắt chịu đầu hàng bên thì cách mệnh nổi lên

trớc mắt t bản Pháp thà chịu nhục với Đức chứ

không chịu hoà với cách mệnh ”

Nguyên nhân trực tiếp dẫn đến cuọc khởi nghĩa

của CN Pari là việc chống lại sự đầu hàng của

giai cấp TS Pháp để bảo vệ tổ quốc

- 1870 Pháp tuyên chiến với Phổ

- Tháo chạy về Véc – Xai

Em hiểu cuộc khởi nghĩa 18.3.1871 là

cuộc CM gì ?

Vì sao lại là cuộc CM VS lật đổ chính

quyền giai cấp t sản ? ý nghĩa ?

Quần chúng nhân dân Pari đi bầu cử

theo nguyên tắc phổ thông đầu

-UB trung ơng quốc dân

- Quần chúng kéo đến hỗ trợ vận động binh lính đánh lại

- Làm chủ Pari

* ý nghĩa : Là cuộc CM vô sản đầu tiên trên thế giới 26.3.1871 công xã bầu cử

phiếu ăn mặc nh ngày hội nô nức đi

bỏ phiếu toàn dân 16 tuổi Thực sự

là ngày hội của quần chúng nhân dân

Làm chủ về chính trị

- 28.3 công xã ra mắt quốc dân , các

uỷ viên đều quàng băng đỏ tiếng hô

vang dậy “ Công xã muôn năm ” tiếng

đại bác bắn chào rung chuyển trời đất ,

đoàn quân nhạc cử quốc ca và bài xuất

quân hùng tráng mọi ngời hát theo nh

Nhà nớc kiểu mới do dân , vì dân phục

vụ quyền lợi của nhân dân lao động

- Cơ quân cao nhất là hội đồng công xã

- Vừa ban bố pháp luật , lập các tiểu ban thi hành pháp luật

- Thi hành chính sách phục vụ nhân dân

10’ I.Nội chiến ở Pháp , ý nghĩa lịch sử của công xã

Tại sao Đức lại ủnh hộ chính phủ Véc

Xai trong việc chống lại công xã Pari

( Không để yên cho giai cấp VS biến

Pari thành 1 góc trời tự do , nêu tấm

g-ơng sáng cho NDTG )

Cuộc chiến đấu giữa chiến sĩ công xã

Pari và quân Véc Xai diễn ra ntn ?

Tóm tắt : SGV

Vì sao công xã Pari bị thất bại ?

-Giai cấp VS Pari còn non yếu , thiếu

chính Đảng Mác xít LĐ , cha liên

minh công nông bị giai cấp TS đàn áp ,

cha tiêu diệt tân gốc chính quyền giai

?

Công xã Pari để lại ý nghĩa lịch sử ntn

trong 72 ngày tồn tại ?

Bài học của công xã Pari : Lập chuyên

chính vô sản liên minh công nông , có

Đảng Mác Xít lãnh đạo , đập tan bộ

máy nhà nớc t sản

- Nhà nớc noi theo công xã Pari : CM

T10 Nga , Việt Nam trong CM T8

- Là hình ảnh xã hội mới chế độ mới

- Cổ vũ nhân dân lao động thế giới noi theo

- Để lại nhiều bài học quí báu

3 Luyện tập củng cố; (4 ’ )

Gv: Sơ kết bài : SGV ( T 45 )

Bài tập 4’ : Học sinh thảo luận : Vì sao công xã Pari là nhà nớc kiểu mới ?

4 Hớng dẫn học sinh học , chuẩn bị bài :(1’)

- Học thuộc bài , làm câu hỏi T39

- Đọc bài 6 phần I ( 1 , 2 , 3 ) su tầm tài liệu

- Lợc đồ các nớc đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XIX

- T liệu nói về tình hình kinh tế , chính trị , XH của các nớc đế quốc trong giai đoạnnày

2.Trò: - Học bài cũ – chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình bài dạy:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’ Miệng

*Câu hỏi : Hãy cho biết những việc làm của công xã Pải chứng tỏ là nhà nớc kiểu mới ?

*Trả lời :

- Giải tán quân đội và cảnh sát cũ lập lực lợng vũ trang an ninh

- Tách nhà thờ ra khỏi hoạt động nhà nớc , nhà trờng không đợc dạy kinh thành

- Công nhân quản lý xí nghiệp , qui định tiền lơng tối thiểu , giảm LĐ ban đêm , cấm cúp phạt đánh đập công nhân

- Hoãn tiền thuê nhà , trả nợ , qui định giá bán bánh mì

- Thực hiện chế độ giáo dục bắt buộc

2.Dạy nội dung bài mới.

*Vào bài:(1’) - Các nớc TB tiến hành cuộc CM công nghiệp làm cho nền kinh tế

phát triển tạo cho CN đq’ phát triển ở cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX ở 1 số nớc Quá trìnhchuyển sang giai đoạn CNĐQ

Cuối thể kỷ XVIII là nớc khởi đầu CMCN

Vì sao cuối thế kỷ XIX ( 1870 ) Cn của Anh phát

triển chậm lại tụt xuống thứ 3 ?

- máy móc lac hậu – chú trọng đầu t vào các

n-ớc thuộc địa không chú ý đầu t phát triển kinh tế

– Luân Đôn cho vay tiền khắp thế giới cho phối

toàn bộ đời sống kinh tế chiếm 40 % số vốn đầu

t ở Anh

Tình hình chính trị ở Anh cuối thế kỷ XIX đầu

thế kỷ XX

Hai Đảng thay nhau cầm quyền mỗi kì bầu cử

( 4 năm ) quốc hội Đảng nào chiếm đa số đại

biểu lãnh tụ Đảng ấy làm thủ tớng và lập chính

phủ - Thủ đoạn lợi hại của giai cấp TS nhằm

2 tay thâu tóm chính quyền tạo ra 1 lớp sơn dân

chủ , đánh lừa xoa dịu nhân dân

Kể tên nhà nớc là thuộc địa của Anh ?

Bản đồ thế giới : Niu – Di – Lân , Ô- XTrây

Lia , Ca – Na – Da : Lê Nin gọi CN đế quốc

Anh là CN đế quốc thực dân

Giải thích CN đế quốc Anh là CN đế quốc thực

dân ?

- xâm chiếm và bóc lột hệ thống thuộc địa rộng

lớn -1914 thuộc địa của Anh rộng 33 triệu Km2

400 triệu ngời chiếm 1/4 lãnh thổ và dân số thế

- Đẩy mạnh xâm lựơc thuộc địa

triển công nghiệp trong nớc

Các tổ chức độc quyền ở Pháp ra đời trong điều

kiện kinh tế ntn ?

-Đầu thế kỷ XX phát triển đờng sắt , khai mỏ , 1 số

ngành công nghiệp mới ra đời tăng trởng rất nhanh

điện khí , hoá chất , chế tạo ô tô , nông nghiệp

trong tình trang sx nhỏ khó khăn sử dụng máy móc

kỹ thuật canh tác mới

Tại sao nói công nghiệp đế quốc Pháp là CN đế

quốc cho vay lãi cho vay lãi các nớc ngoài?

Đầu t cho các nớc chậm tiến, 1880 - 1918 cho Nga

vay 15 tỉ Phrăng lên 60 tỉ gấp 4 lần khác với Anh

đầu t vào thuộc địa

Tình hình chính trị của nớc Pháp

*Kinh tế

- Tụt xuống thứ t

- Các công ty độc quyền ra đời

- Chi phối nền kinh tế , đặc biệt trong ngân hàng

- Chạy đua vũ trang xâm lợc thuộc địa

- Thống nhất thị trờng dân tộc , bồi

th-ờng 5 tỉ Ph Răng dốc vào CN , nhờ giàu

than đá ứng dụng thành tựu khoa học kĩ

thuật

Thảo luận : 3’ : Các công ty độc quyền

ở Đức ra đời trong điều kiện kinh tế ntn

( Cuối thế kỷ XIX quá trình tập trung sx

mạnh mẽ dẫn CN ở tất cả những

ngành CN then chốt VD : Xanh đi ca

than đá Rai-Ni-Sơ ve , Xpha – Len

thành lập 1893 - 1910 kiẻm soát 95%

tổng số lợng than đá sx ở vùng Rua

vùng CN lớn nhất của Đức, Đánh dấu

b-ớc chuyển sang CN đế quốc

Hãy cho biết tình hình chính trị của nớc

Đức ?

Chứng minh CN Đức là CN đế quốc ?

- Hiếu chiến con hổ đói đến bàn tiệc

muộn hung hãn đòi dùng vũ lực để chia

lại thị trờng, châm ngòi gây chiến tranh

đó mọi nớc có những đặc điểm riêng của nó

Bài tập 4’ : Hãy nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Đức ? Giải thích tại sao Đức công khai dùng vũ lực chia lại thế giới

a, Trở thành cờng quốc công nghiệp thì Anh , Pháp đã chiếm gần hết thuộc địa

b, Do khoa học kĩ thuật phát triển rất nhanh

c, Cần phải có thuộc địa để phát triển kinh tế

d, Tất cả các ý trên

4 Hớng dẫn học sinh chuẩn bị bài : (1')

- Học thuộc bài vẽ sơ đồ vị trí kinh tế các nớc đế quốc trớc 1870 và sau 1870

- Đọc phần 4 , II quan sát H32 , trả lời câu hỏi

Soạn : 24/09/2009 Giảng : 8A: 27/09/2009

- Cho HS nắm đợc quá trình Mĩ chuyển sang giai đoạn CN đế quốc Những đặc

điểm nổi bật của CN đế quốc ở cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

2 Kĩ năng:

- Phân tích sự kiện lịch sử , đặc điểm vị trí lịch sử của CN đế quốc , su tầm tài liệu

về các nớc đế quốc cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

- Lợc đồ các nớc đế quốc và thuộc địa đầu thế kỷ XX

- T liệu nói về tình hình chính trị kinh tế của các nớc t bản chủ yếu trong thời gian này

2 Trò: - Học bài cũ – chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình bài dạy:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’

 Câu hỏi : Các công ty độc quyền của Đức ra đời trong điều kiện kinh tế ntn

? Đặc điểm của đế quốc Đức , giải thích đặc điểm đó

- Chủ nghĩa đế quốc Đức là CN quân phiệt hiếu chiến do nớc Đức thống nhất bằng

“ Sắt và máu ” của quân phiệt phổ  Khi Đức tiến sang giai đoạn CNĐQ phần lớn đất đai trên thế giới đã trở thành thuộc địa hoặc nửa thuộc địa của Anh , Pháp

 Đức nh “ con hổ đói đến bàn tiệc muộn ” Hung hãn đòi dùng vũ lực chia lại thị trờng , các khu vực ảnh hởng

2.Dạy nội dung bài mới

*Vào bài : 1’ : Cuối thế kỷ XIX Mĩ chuyển sang giai đoạn CNĐQ với những đặc

điểm ntn ? Các nớc đế quốc có những đặc điểm gì

Tình hình kinh tế Mĩ cuối thế kỷ XIX 1894 sản

phẩm công nghiệp gấp đôi Anh = 1/ 2 các nớc

Tây Âu gộp lại từ thứ 4 vợt Pháp , Anh , Đức

Theo em sự phát triển của các nớc đế quốc có

giống nhau hay không ?

Khác nhau , không đồng đều là biểu hiện đặc

trng của qui luật phát triển không đồng đều của

Tài nguyên phân phối thị trờng trong nớc rộng

lớn , kĩ thuật phát triển , lợi dụng vốn của Châu

Âu hoàn cảnh đất nớc hoà bình lâu dài

Đảng dân chủ ( biểu tợng con lừa ) con voi

2 Đảng này đai diện cho ai , phục vụ ai vì

quyền lợi giai cấp TS của các Tơ - Rớt ( chủ

công ty độc quyền , và TB tài chính sử dụng

thế lực vạn năng của động tiền thao túng bắt

chính phủ Mĩ phải nhất nhất tuân theo họ :

Tổng thống : Tỉ phú , triệu phú Đối nội đàn áp

phong trào công nhân thi hành chính sách phân

biệt chủng tộc ngơii da đen , da đỏ

Vì sao Mĩ chậm trễ trong việc phân chia thị

tr-ờng thế giới ? Chứng minh rằng đế quốc Mĩ

không ít tính thực dân hơn các đế quốc Châu

Âu?

- 1898 gây chiến tranh với Tây Ban Nha để cớp

Phi-Líp-Pin làm bàn đạp nhảy vào Trung

Quốc , chiếm Cu Ba , khống chế các nớc Trung

Nam Mĩ bằng sức mạnh vũ lực và đô la

- Khai thác vùng đất miền Trung , miền Tây

biên giới bờ Thái Bình Dơng

- Xuất hiện các công ty độc quyền khổng lồ

- Nông nghiệp cung cấp lơng thực ,thực phẩm cho Châu Âu

*Chính trị :

- Đảng cộng hoà , Đảng dân chủ thay nhau cầm quyền

- Tăng cờng xâm lợc thuộc địa

19’

9’ II.Sự chuyển biến quan trọng ở các nớc đế

quốc 1 Sự hình thành các tổ chức độc quyền

Qua tình hình của các nớc Anh , Pháp , Đức ,

Mĩ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX hãy nêu

đặc điểm nổi bật trong sự phát triển kinh tế của

Hs

- chi phối đời sống kinh tế , XH , chính trị

Quan sát H32 ? Em hãy cho biết quyền lực của

các tổ chức độc quyền ở Mĩ đợc thể hiện ntn ?

Con Rắn khổng lồ , co đuôi quấn chặt vào trụ

sở chính quyền ( nhà trắng của Mĩ ) há mồm đe

doạ nuốt sống ngời dân ( đối với những nhà t

t-ởng t sane Châu Âu và Mĩ ngời phụ nữ tợng

tr-ng cho tự do , thể hiện vai trò quyền lực của

các công ty độc quyền Mĩ cấu kết chặt chẽ chi

phối nhà nớc TS để thống trị và khống chế

cuộc sống của nhân dân đợc xem là tự do ở XH

các nớc đế quốc Đây là đặc điểm quan trọng

đầu tiên đánh dấu sự chuyển biến quan trọng ở

các nớc đế quốc

giai đoạn CNTB độc quyền , CNĐQ là giai

đoạn phát triển cao nhất và cuối cùng của

Quan sát lợc đồ , kết hợp với bản đồ thế giới và

các kiến thức đã học ghi tên các thuộc địa của

Anh , Pháp , Đức , Mĩ ?

Bổ xung Thế giới đã đợc phân chia xong

Em có nhân xét gì về sự phân chia thuộc địa

giữa các nớc đế quốc ? Dẫn đến hậu quả gì ?

Phân chia không đều -> mâu thuẫn các nớc

nhiều thuộc địa , ít thuộc địa -> chuẩn bị chia

lại thế giới chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 -

1918

Tại sao các nớc đế quốc tăng cờng xâm lợc

thuộc địa ?

nhu cầu nguyên liệu , thị trờng, xuất khẩu t

bản tăng nhiều đem lại lợi nhuận cao cần

nhiều thuộc địa

- Giữa thế kỷ XIX các nớc t bản tăng cờng xâm lợc thuộc địa

- Đầu thế kỷ XX thế giới phân chiaxong

Soạn : 27/09/2009 Giảng : 8A: 30/09/2009

- Trong thời kỳ CNTB chuyển sang giai đoạn CNĐQ cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ

XX Cuộc đấu tranh của giai cấp công nhân chống giai cấp TS càng trở lên gay gắt sự phát triển của phong trào công nhân dẫn tới thành lập quốc tế thứ 2 với công lao to lớn của Ăng- ghen

- ảnh biểu tình của công nhân Niuoóc ( 1882 )

- Tài liệu tranh ảnh 1.5.1886

2.Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình bài dạy:

1.Kiểm tra bài cũ : 5’

 Vẽ sơ đồ vị trí SXCN ở các nớc Anh , Pháp , Đức , Mĩ ở 2 thời điểm 1870 , 1913

- Nêu mâu thuẫn chủ yếu giữa các nớc đế quốc “ già ” ( Anh , Pháp ) với đế quốc “ trẻ ” Đức , Mĩ ? Mâu thuẫn dẫn đến hậu quả gì ?

 1870 : Anh, Pháp, Đức, Mĩ

1913 : Mĩ, Đức, Anh, Pháp

- Do mâu thuẫn các nớc có nhiều thuộc địa với các nớc có ít thuộc địa-> chiến tranh

để chia lại thuộc địa

2 Dạy nội dung bài mới:

I.Phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỷ XIX Quốc tế thứ hai

* GTB: (1’)

Vào bài : 1’ : Sau khi công xã Pari bị thất bại phong trào công nhân thế giới vẫn tiếp tục phát triển Phong trào

15’ 1 Phong trào công nhân quốc tế cuối thế

Vào 30 năm cuối thế kỷ XIX trong các nớc t

bản Âu Mĩ mâu thuẫn giữa t sản với vô sản

ngày càng gay gắt , sâu sắc

Vì sao vao cuối thế kỷ XIX giai cấp vô sản mâu

thuẫn giai cấp TS ngày càng sâu sắc ?

-Các nớc t bản Âu Mĩ chuyển sang giai đoạn

CNĐQ với sự phát triển mạnh mẽ về CN Từ

1870 giai cấp vô sản tăng nhanh, phải LĐ vất

vả bị áp bức bóc lột nặng nề giai cấp công nhân

đã tiến hành đấu tranh chống lại mọi thủ đoạn

áp bức vủa giai cấp t sản

Đọc phần in nghiêng T46

Em có nhận xét gì về các cuộc đấu tranh của

giai cấp công nhân ( số lợng qui mô và phạm

- Là những cuộc đấu tranh quyết liệt giữa giai

cấp công nhân và giai cấp TS , đặc biệt là

phong trào công nhân Si-Ca-Gô ( Mĩ )

Quan sát H34 Miêu tả cuộc đấu tranh biểu

tình của công nhân Niu oóc 1882

-Si Ca – Gô ( Mĩ ) là 1 trung tâm công nghiệp

Châu Âu, Pháp, Italia, Hà Lan ủng hộ cuộc đấu

tranh này Tuy bị đàn áp nhng đã có 50.000

ng-ời đợc quyền làm việc 8 giờ.Từ 1889 ngày 1.5

trở thành ngày quốc tế LĐ hàng năm

Những sự kiện lịch sử nào chứng tỏ phong trào

công nhân thế giới vẫn tiếp tục phát triển trong

những năm cuối thế kỷ XIX

Vì sao sau thất bại của công xã Pari 1871

phong trào công nhân vẫn tiếp tục phát triển ?

Cùng với sự phát triển của công nhân TBCN ,

số lợng , chất lợng Cn phát triển nhanh , Mác ,

Ăng nghen với uy tín lớn lao tiếp tục lãnh đạo

phong trào công nhân , học thuyết Mác đã thâm

nhập vào phong trào công nhân ý thức giác ngộ

- Những cuộc đấu tranh của côngnhân ở Anh , Pháp , Mĩ

- Một số tổ chức chính trị công nhân thành lập

+ 1875 Đảng XH dân chủ Đức + 1879 Đảng công nhân Pháp + 1883 nhóm giải phóng lao

động Nga

của công nhân lên cao, ảnh hởng công xa Pari

phong trào phát triển mạnh mẽ, rộng khắp

phạm vi nhiều nớc biểu hiện Anh, Pháp Đặc

biệt ở Mĩ phong trào công nhân đã có sự đoàn

quốc tế lãnh đạo , thành lập vào thời gian

nào ? ở đâu ? Ai thành lập ? Vai trò quốc

tế ?

( Quốc tế thứ nhất 28.9.1864 ở Luân Đôn (

Anh ) – Mác thành lập – Tiến hành

truyền bá CN Mác , vừa đóng vai trò trung

tâm thúc đẩy PTCN quốc tế phát triển

Vì sao Phải thành lập quốc tế thứ hai ?

( Sự ra đời của những tổ chức công nhân ở

các nớc đòi hỏi có 1 tổ chức quốc tế mới

thay thế cho quốc tế thứ nhất , để đoàn kết

phối hợp đấu tranh phong trào công nhân

các nớc với nhau

Quốc tế thứ hai đợc thành lập ntn?

Nhận xét nhiệm vụ quốc tế đề ra?

Tại sao quốc tế đề ra nghị quyết nh vậy?

trong quốc tế CN cơ hội trong quốc tế 2

các Đảng thoả hiệp với t sản không tích

cực đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc

đẩy quần chúng nhân dân vào cuộc chém

giết lẫn nhau vì quyền lợi của giai cấp TS

Khi chiến tranh thế giới thứ I ( 1914 )

bùng nổ quốc tế thứ 2 đi đến phân hoá tan

dã các nghị quyết tuyên ngôn chỉ còn là lời

nói suông Trên thực tế các Đảng của

quốc tế 2 trừ Đảng CN xã hội dân chủ Nga

đều ủng hộ Lãnh tụ LêNin

- 14 7 1889 quốc tế thứ hai thành lập

ở Pari Thông qua nghị quyết + Thành lập chính đảng vô sản ở mỗi nớc

+ Đấu tranh giành chính quyền đòi làm 8 giờ

+ Lấy ngày 1.5 làm ngày đoàn kết củagiai cấp VS

- Hoạt động :+ 1889 – 1895 dới sự lãnh đạo của

Ăng ghen , đóng góp phát triển phongtrào công nhân quốc tế

+ 1895 – 1914 khi Ăng Ghen mất ( 1895 ) quốc tế phân hoá và tan dã

3 Luyện tập củng cố: ( 4 ’ )

Gv: Sơ kết bài : Sau khi công xã Pari thất bại PTCN quốc tế thế giới vẫn phát triển đãthành lập đợc tổ chức chính trị của mình Quốc tế 2 chứng tỏ bớc phát triển của phong trào công nhân cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX

Bài tập : 4’ : Hãy điền những sự kiện lịch sử sau đây sao cho đúng : 1875 , 1883 ,

- Học thuộc bài , làm câu hỏi T47

- Đọc phần II, su tầm tài liệu, ảnh về Lê - Nin

Soạn : 02/09/2009 Giảng : 8A,8B: 05/09/2009

- Nhận thức đúng đắn về cuộc đấu tranh của giai cấp VS lòng biết ơn các lãnh tụ

CM thế giới, tin tởng vào sự thắng lợi của CM vô sản

II Chuẩn bị của gv và hs:

1 Thầy:

- Lợc đồ nớc Nga ( hoặc bản đồ các nớc Châu Âu )

- Truyện, tài liệu nói về Lê Nin

2 Trò: - Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

III Tiến trình bài dậy:

1 Kiểm tra bài cũ : (5’)

* Câu hỏi: Những sự kiện nào chứng tỏ phong trào công nhân thế giới vẫn tiếp tục pháttriển trong những năm cuối thể kỷ XIX ?

* Trả lời: Những cuộc đấu tranh của công nhân Anh, Pháp, Mĩ tiêu biểu 1.5.1886 của

CN Si-Ca-Gô ( Mĩ ), một số tổ chức chính trị của công nhân thành lập

+ 1875 Đảng XH dân chủ Đức

+ 1879 Đảng công nhân Pháp

+ 1883 Nhóm giải phóng LĐ Nga hình thành

2.dạy nội dung bài mới:

* Vào bài (1’) : Các Đảng trong quốc tế thứ hai tan dã Nhng chỉ có Đảng XH dân

chủ Nga vẫn kiên trì đấu tranh cho sự nghiệp của giai cấp VS đứng đầu là Lê Nin đãlãnh đạo công nhân Nga dấy lên cuộc cách mạng 1905 – 1907 phong trào CN Nga

và cuộc cách mạng 1905 – 1907 diễn ra ntn

15’ 1 Lê Nin và việc thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga.

1861 Nga hoàng c2 nông nô tạo cho CNTB phát

triển đa nớc Nga trở thành nớc đế quốc nhng phát

triển chậm hơn các nớc TB tiên tiến Tuy giai cấp

VS ở Nga không đông về số lợng, song trình độ tổ

chức và phẩm chất đấu tranh cao, thêm vào đó giai

cấp VS Nga có ngời lãnh tụ tài giỏi sáng suốt Lê

Nin

HS quan sát H35 :

Em hiểu gì về cuộc đời của Lê Nin?

Sinh ra và lớn lên trong gia đình nhà giáo tiến bộ ,

Qua đó em học tập đợc đức tính gì của Lê Nin?

Khi Lê Nin 17 tuổi bị đi đày tên cảnh sát áp giải

hỏi “ Này anh chàng trẻ tuổi kia các anh nổi loạn

nh thế phỏng có lợi ích gì không, các anh nên biết

trớc mặt các anh là 1 bức tờng ” Lê Nin trả lời

ngay : “ Một bức tờng đúng nhng đấy là một bức

tờng đã đổ nát , đẩy cái là đổ ” Lê Nin là một

chiến sĩ Cm vị lãnh tụ của ND Nga và giai cấp VS

thế giới, hình ảnh Lê Nin ở nớc Nga giống nh Bác

Hồ ở nớc ta 1 chiến sĩ CM kiên cờng bất khuất

trong cách mạng

Lê Nin đã có những hoạt động gì?

- Tham gia tuyên truyền chủ nghĩa Mác từ đầu

những năm 90 của thế kỷ XIX 1893 hợp nhất các

tổ chức ở Pê téc Bua thành hội liên hiệp giải phóng

công nhân mầm mống đầu tiên của chính Đảng vô

sản ở Nga

- Với sự hoạt động tích cực của Lê Nin mặc dù đã

tiến hành đại hội lần thứ nhất vào 1898, nhng trên

thực tế, đại hội đại biểu lần thứ hai của Đảng

CNXHDC Nga 7.1903 ở Luân Đôn mới là đại hội

thành lập Đảng, đại hội

Nêu nội dung cơng lĩnh của Đảng công nhân

Nhiệm vụ chủ yếu của Đảng?

Tại sao đại hội lại đề ra nhiệm vụ nh vậy?

CMXHCN: Là CM vô sản thực hiện nhiệm vụ

chuyển XH từ chế độ TBCN sang chế độ XHCN,

CMXHCN đập tan bộ máy nhà nớc cũ xác lập nền

chuyên chế vô sản xoá bỏ hình thành ngời bóc lột

ngời và các giai cấp đối kháng , xác lập quyền sở

hữu toàn dân về t liệu sx đảm bảo sự phát triển

toàn diện và cân đối

Căn cứ vào tình hình cụ thể của nớc Nga cơng lĩnh

đề ra n hiệm vụ trớc mắt đánh đổ Nga Hoàng ( vua

) đại diện cho chế độ phong kiến, bây giờ bọn

phong kiến nắm quyền để nhằm xoá bỏ tàn tích

phong kiến nhằm giải quyết vấn đề ruộng đất cho

nông dân Sau đánh đổ giai cấp TS xoá bỏ chế độ

TBCN lập chuyên chính vô sản chính quyền do

giai cấp CN – ND nắm quyền, chính quyền của

dân do dân vì dân giống nh công xã Pari 1871 đợc

học

Trong đại hội bầu cử cơ quan trung ơng hình thành

2 phái, đa số đại biểu tán thành khuynh hớng của

Lê Nin, theo đờng lối chủ nghĩa Mác ( Bôn – Sê

– Vích ) một số ít ngời không theo ( Men – Sê

– Vích )

Tại sao gọi Đảng công nhân XHDC Nga là Đảng

vô sản kiểu mới?

Do giai cấp công nhân lãnh đạo theo đờng lối chủ

nghĩa Mác, đề ra cơng lĩnh nhiệm vụ cụ thể, nó

triệt để đấu tranh vì quyền lợi của giai cấp công

nhân, mang tính chiến đấu, tính giai cấp, chống

chủ nghĩa cơ hội tuân theo nguyên lý cơ bản của

- Lê Nin ( 22.4.1870 – 1924 )

- 1903 thành lập Đảng côngnhân xã hội dân chủ Nga

- Thông qua cơng lĩnhNhiệm vụ: ……