Sử 9 (kì I)

Giai đoạn từ giữa những năm 1960 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX - Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới 60 - 70 của thế kỷ XX - Đầu những năm 60 nhân dân

Ngày soạn: 26/8/2008 Tuần 1

Tiết 1:

giáo án lịch sử 9Phần I: Lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến nay

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết

th-ơng chiến tranh khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội

II Kiểm tra bài cũ: 5’

Trong chơng trình lịch sử lớp 8 (Phần thế giới), em đã đợc học những nội dung gì?

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Liên Xô bắt tay vào công cuộc khôi phục kinh tế Nhờ tinh thần lao động dũng cảm, sáng tạo, Liên Xô đã đạt nhiều thành tựu rực rỡ

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 15’ 1 Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945 - 1950)

Em hãy chỉ rõ vai trò của Liên Xô trong

cuộc chiến tranh thế giới thứ II

- Tình hình Liên Xô sau chiến tranh thế

giới thứ II nh thế nào ?

a Hoàn cảnh:

Tổn thất nặng nề trong chiến tranh chống phát xít

- Em hãy cho ví dụ cụ thể để chứng minh

những tổn thất mà Liên Xô gặp phải

- Đứng trớc những khó khăn đó, Liên Xô

đã có biện pháp gì để đối phó ?

- Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn

viết thơng chiến tranh ở Liên Xô đạt đợc

c Đối ngoại:

- Thực hiện chính sách chung sống hoà bình

- Quan hệ hữu nghị với các nớc

Ngày soạn: 8/9/2008 Tuần 2

Bài 1: Liên Xô và các nớc Đông âu từ năm 1945

đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX (2 tiết)

Tiết 2: đông âu

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nớc Đông Âu sau năm 1945 Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội

2 T tởng:

Tăng cờng tình đoàn kết hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển giữa Việt Nam

và các nớc Đông Âu để phục vụ công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá của đất nớc ta

II Kiểm tra bài cũ: 5’

Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Cùng với hồng quân Liên Xô, nhân dân các nớc Đông Âu đã tiêu diệt bọn phát xít, giành chính quyền và bắt tay vào xây dựng chủ nghĩa xã hội Trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội, các nớc Đông Âu đã đạt đợc những thành tựu gì

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 10’ 1 Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu:

- Từ cuối năm 1944 - 1946, thành lập các nớc dân chủ nhân dân

- Hoàn thành CM DCND:

+ Xây dựng bộ máy chính quyền DCND+ Cải cách ruộng đất

+ Quốc hữu hoá xí nghiệp của t sản+ Ban hành quyền tự do dân chủ

- Những nhiệm vụ chính của các nớc Đông

Âu trong công cuộc xây dựng CNXH là

gì?

- Hãy nêu những thành tựu mà các nớc

Đông Âu đã đạt đuợc trong công cuộc

- Trình bày mục đích ra đời và những

thành tích của SEV trong những năm 1951

- 1973

+ 1991 SEV ngừng hoạt động do khép kín

không hoà nhập nền kinh tế thế giới

- Bao cấp, phân công sản xuất không hợp

lý

=> Quan hệ Việt Nam - Đông Âu vẫn duy

trì, VD: CHLB Đức giúp Việt Nam về giáo

dục, văn hoá, kỹ thuật

- 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế (SEV) thành lập

+ Đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡ lẫu nhau.+ Đánh dấu sự hình thành hệ thống XHCN

- 5/1955 tổ chức hiệp ớc Vác-sa-va thành lập

Ngày soạn: 17/9/2008 Tuần 3

Tiết 3:

Bài 2: Liên Xô và các nớc Đông âu giữa những năm 1970

Đến đầu những năm 1990 của thế kỷ XX

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

Học sinh cần hiểu rõ những nét chính của giá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu (Từ giữa những năm 1970 đến đầu thập kỷ 90 của thế kỷ XX)

II Kiểm tra bài cũ: 5’

1 Nêu những thành tựu các nớc Đông Âu đã đạt đợc trong quá trình xây dựng CNXH?

và tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu

2 Tiến trình các bớc lên lớp:

Hoạt động 1: 16’ I Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết

- Yêu cầu HS đọc từ năm 1973 toàn

Tiến trình cải tổ của Liên Xô diễn ran nh

thế nào? tìm hiểu mục 2

- Công cuộc cải tổ ở Liên Xô diễn ra nh

thế nào?

- Nội dung cải tổ ở Liên Xô là gì?

Cải tổ có thành công không ? Vì sao?

Không thành công, do chuẩn bị không chu

đáo, thiếu đờng lối chiến lợc

- Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên Xô

- Đảng CS Liên Xô bị đình chỉ hoạt động

- 21/12/1991, 11 nớc cộng hoà li khai hình thành cộng đồng các quốc gia độc lập (SNG)

- Liên xô bị sụp đổ sau 74 năm tồn tại

Hoạt động 2: 17’ II Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu

- Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng

Sự sụp đổ của các nớc Đông Âu dẫn đến

hậu quả nghiêm trọng nh thế nào?

Đây là tổn thất nặng nề với phong trào

- Những khuyết tật duy trì quá lâu làm

CNXH ra rời tiến bộ văn minh của thế giới

=> khủng hoảng về kinh tế, xã hội

IV Củng cố: 5’

Em hãy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rã của các nớc XHCN ở Đông Âu

V Hớng dẫn về nhà: 1’

Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945

và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn

 

Ngày soạn: 25/9/2008 Tuần 4

Tiết 4:

Chơng I: các nớc á, phi, mĩ la tinh từ 1945 đến nay

Bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc

và sự tan rã của hệ thống thuộc địa

II Kiểm tra bài cũ: 5’

Hãy nêu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của các nớc XHCN ở Đông Âu

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Sau chiến tranh thế giới thứ II, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi nổi ở châu á, Phi và Mĩ la tinh làm cho hệ thống thuộc địa của CNĐQ tan ra từng mảnh lớn và

đi tới sụp đổ hoàn toàn

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 11’ I Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 1960 của thế kỷ XX

- Em hãy trình bày phong trào đấu tranh ở

châu á, Phi và Mĩ la tinh từ 1945 - 1960

Năm 1960: 17 nớc châu Phi giành độc lập

thuộc "Năm châu Phi"

Hoạt động 2: 11’ II Giai đoạn từ giữa những năm 1960 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX

- Trình bày phong trào đấu tranh giải phóng

dân tộc trên thế giới (60 - 70 của thế kỷ

XX)

- Đầu những năm 60 nhân dân một số nớc châu Phi giành độc lập khỏi ách thống trị của Bồ Đào Nha

+ Ghi-nê- Bit -Xao (9/1974)+ Mô - dăm-bích (6/1975)+ ăng - gô - la (11/1975)

Hoạt động 3: 11’ III Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX

Em hãy trình bày phong trào đấu tranh giải

- Thắng lợi này có ý nghĩa lịch sử quan

trọng đánh dấu sự tan rã của chế độ phân

biệt chủng tộc Apacthai đầy dã man

- Sau khi hệ thống thuộc địa sụp đổ, nhiệm

vụ của các nớc á, Phi, Mĩ latinh là gì ?

- Nhân dân các nớc châu Phi giành chính quyền

+ Rôđêdia 1980+ Cộng hoà Nam Phi 1993

- Nhân dân châu á, Phi, Mĩ la tinh củng cố

độc lập, xây dựng và phát triển đất nớc để khắc phục đói nghèo

IV Củng cố: 5’

Nêu những nét cơ bản của phong trào cách mạng điển hình (Việt Nam, Cu Ba, Nam Phi)

V Hớng dẫn về nhà: 1’

- Nắm tình hình chung của các nớc châu á

- Thành tựu của Trung Quốc từ 1978 đến nay./

 

Ngày soạn: 30/9/2008 Tuần 5

Tiết 5:

Bài 4: các nớc châu á

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những nét khái quát quát tình hình các nớc chấu á (từ sau chiến tranh thế giới lần thứ

đến nay) Đặc biệt là 2 nớc lớn: Trung Quốc và ấn Độ

- Sự ra đời của nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa (từ 1945 đến nay)

- Tranh ảnh về các nớc châu á và Trung Quốc

- Bản đồ châu á và bản đồ Trung Quốc

d Tiến trình các b ớc lên lớp:

I ổn định lớp: 1’

II Kiểm tra bài cũ: 5’

Em hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các nớc á, Phi, Mĩ La Tinh (từ 1945 đến nay)

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Châu á với diện tích rộng và dân số đông nhất thế giới

- Từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai đến nay, châu á giành đợc độc lập Từ đó đến nay, các nớc đang ra sức củng cố độc lập, phát triển kinh tế xã hội Hai nớc lớn nhất châu á là Trung Quốc và ấn Độ đã đạt đợc những thành tựu lớn trong công cuộc phát triển kinh tế, xã hội, vị thế của các nớc này ngày càng lớn trên trờng quốc tế

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 13’ Tình hình chung

GV giới thiệu châu á bằng bản đồ thế giới

hoặc bản đồ châu á để HS nhận thấy rõ

châu á và các nớc châu á

Sau đó GV yêu cầu HS đọc SGK mục I và

đặt câu hỏi:

- Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

của các nớc châu á từ sau chiến tranh thế

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu á (Từ sau chiến tranh thế giới lần

thứ hai đến đầu những năm 1950)

- Cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc dấy lên khắp châu á

giới lần thứ hai đến đầu những năm 1950

của thế kỷ XX phát triển nh thế nào?

- Từ nữa sau thế kỷ XX đến nay, tình hình

châu á phát triển nh thế nào?

- Những thành tựu kinh tế, xã hội của các

n-ớc châu á (từ 1945 đến nay) nh thế nào?

th-ờng xuyên đói)

- Sản phẩm công nghiệp chính của ấn Độ là

hàng dệt, thép, máy móc, thiết bị giao thông

và xe hơi

- Những thập niên gần đây, công nghệ

thông tin phát triển mạnh

Hoạt động 2: 20’

GV giới thiệu nớc cộng hoà nhân dân Trung

Hoa cho HS bằng bản đồ Trung Quốc (đã

phóng to treo trên bảng) Sau đó GV yêu

cầu HS đọc SGK mục II và đặt câu hỏi:

- Em hãy trình bày về sự ra đời của nớc

Cộng hoà nhân dân Trung Hoa?

- GV giải thích thêm:

- Mao Trạch Đông là lãnh tụ của Đảng cộng

sản Trung quốc tuyên bố nớc cộng hoà

nhân dân Trung Hoa ra đời

-GV: Nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra

đời có ý nghĩa lịch sử nh thế nào đối với

- Cuối những năm 50, phần lớn các nớc châu á đã dành đợc độc lập: Trung Quốc,

- Các nớc đế quốc cố chiếm lấy những vùng

đất có vị trí chiến lợc quan trọng

- Một số vụ tranh chấp biên giới và ly khai xảy ra

3 Những thanh tựu kinh tế, xã hội của châu á ( 1945 đến nay)

- Một số nớc đạt đợc thành tựu to lớn về kinh tế: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc, Xingapo

- Kinh tế ấn Độ phát triển nhanh chóng

II Trung Quốc:

1 Sự ra đời của nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa:

- Nội chiến cách mạng bùng nổ (1946 - 1949)

- Quốc dân Đảng thất bại, Tởng Giới Thạch phải chạy ra Đài Loan

1/10/1949 nớc CHND Trung Hoa ra đời

* ý nghĩa lịch sử:

- Trong nớc+ Kết thúc ách thống trị hơn 100 năm của

đế quốc nớc ngoài và hàng ngày năm của

Trung Quốc và thế giới?

GV dùng bản đồ thế giới để làm rõ ý này

(Hệ thống các nớc XHCN nối liền từ Âu

sang á)

GV yêu cầu HS đọc mục 2 SGK và đặt câu

hỏi:

- Em hãy trình bày nhiệm vụ của nhân dân

Trung Hoa trong thời kỳ (1949 - 1959)

Hỏi:

Nêu những thành tựu bớc đầu xây dựng cơ

sở vật chất cho CNXH ở Trung Quốc (1953

-1957)

- Từ năm 1953 - 1957 Trung Quốc thực hiệ

kế hoạch 5 năm lần thứ nhất, thu đợc thắng

lợi to lớn

- Bộ mặt đất nớc thay đổi rõ rệt

- Trong thời gian này, 246 công trình đợc

xây dựng và đa vào sản xuất

- Em hãy trình bày tình hình đất nớc Trung

Quốc trong thời kỳ (1959 - 1978)?

chế độ phong kiến Trung Quốc

+ Đa nơc Trung Hoa bớc vào kỷ nguyên độc lập tự do

- Quốc tế: hệ thống các nớc XHCN nối liên

từ âu sang á

2 Mời năm đầu xây dựng chế độ mới (1949 -1959)

* Nhiệm vụ:

- Đa đất nớc thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

- Tiến hành công nghiệp hoá và phát triển kinh tế - xã hội

* Thực hiện:

- Năm 1950 bắt đầu khôi phục kinh tế, tiến hành cải cách ruộng đất, hợp tác hoá nông nghiệp và cải tạo công thơng nghiệp t bản t doanh

- Xây dựng công nghiệp dân tộc, phát triển văn hoá giáo dục

- Năm 1952, hoàn thành khôi phục kinh tế

* Chính sách đối ngoại:

- Thực hiện chính sách đối ngoại tích cực, củng cố hoà bình và đẩy mạnh cách mạng thế giới

- Địa vị quốc tế ngày càng tăng và vững chắc

3 Đất nớc trong thời kỳ biến động (1959 - 1978)

- Trung Quóc trải qua thời kỳ biến động kéo dài

- GV giải thích thêm:

"Đờng lối ba ngọn cờ hồng"

- Một là đờng lối chung (dốc hết sức lực để

xây dựng CNXH với phơng châm: Nhiều,

nhanh, tốt, rẻ)

- Hai là: Đại nhảy vọt (toàn dân làm gang

thép để 15 năm sau Trung Quốc sẽ vợt Anh

về gang thép)

- Ba là công xã nhân dân, đó là một tổ chức

hợp nhất ở nông thôn giữa sản xuất và chính

quyền

* Về nạn đói ở Trung Quốc

- Cuối năm 1958, hơn 30 triệu ngời bị chết

đói, đồng ruộng bỏ hoang, nhà máy đóng

cửa vì thiếu nguyên liệu lơng thực và phải

tập trung vào luyện thép

(Giáo trình LSTG hiện đại, tập 4 NXB

ĐHQG Hà Nội 1996 trang 24)

GV: Em hãy nêu hậu quả nặng nề của đờng

lối "Ba ngọn cờ hồng " và "Đại cách mạng

văn hoá vô sản" ở Trung Quốc?

GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục 4 và đặt câu

hỏi:

- Trung Quốc đề ra đờng lối cải cách mở

cửa từ bao giờ? Nội dung của đờng lối đó là

gì?

GV: Em hãy nêu những thành tựu to lớn về

kinh tế mà Trung Quốc đã đạt đợc trong

quá trình đổi mới (1979 đến nay)

GV: Hớng dẫn HS xem hình 7 và 8 SGK

(Bộ mặt của Trung Quốc đã có nhiều thayd

dổi)

Những thành tựu đối ngoại của Trung Quốc

thời kỳ này nh thế nào?

+ Mở đầu là đờng lối " ba ngọn cờ hồng"+ Phát động toàn dân làm gang thép

+ Kinh tế đất nớc rối loạn+ Sản xuất giảm sút+ Nạn đói nghiêm trọng xảy ra+ Nội bộ Đảng cộng sản lục đục, tranh dành quyền lực gay gắt đỉnh cao là cuộc "đại cách mạng văn hoá vô sản 1966- 1968)

4 Công cuộc cải cách mở cửa (từ năm

+ Hiện đại hoá đất nớc

* Thành tựu:

- Kinh tế tăng trởng cao nhất thế giới 9,6%/năm

- Tiềm lực kinh tế đứng thứ 7 thế giới

- Đời sống nhân dân đợc cải thiện

GV kết luận:

Hiện nay Trung Quốc là nớc có tốc độ tăng

trởng kinh tế ổn định cao vào bậc nhất thế

giới (trên 9%/năm) năm 2001 GDP đạt

9593,3 tỷ nhân dân tệ, gấp 3 lần 1989

* Đối ngoại: Đạt nhiều kết quả

- Địa vị trên trờng quốc tế nâng cao

- Bình thờng hoá quan hệ với Liên Xô, Mông Cổ, Việt Nam

- Mở rộng quan hệ, hợp tác trên thế giới

- Thu hồi Hồng Công (7/1997) và Ma Cao (12/1999)

IV Củng cố: 5’

- Em hãy trình bày về sự ra đời của nớc Cộng hoà nhân dân Trung Hoa

- Nêu những thành tựu trong công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (từ 1978

đến nay)

- ý nghĩa của những thành tự đó khi Trung Quốc bớc sang thế kỷ XXI

V.Dặn dò: 1’

-Học sinh về nhà học bài cũ, ttrả lời các câu hỏi sách giáo khoa

-Chuẩn bị trớc bài mới

 

Ngày soạn: 5/10/2008 Tuần 6

Tiết 6:

Bài 5: các nớc đông nam á

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Để phát huy những thành tựu đã đạt đợc, các nớc Đông Nam á cần củng cố và tăng cờng

sự đoàn kết hữu nghị và hợp tác phát triển giữa các nớc trong khu vực

- Bản đồ Đông Nam á và bản đồ Trung Quốc

- Một số tài liệu về các nớc Đông Nam á và ASEAN

d Tiến trình các b ớc lên lớp:

I ổn định lớp: 1’

II Kiểm tra bài cũ: 5’

- Em hãy trình bày: Những nét nổi bật của châu á từ sau 1945 đến nay

- Nêu những thành tựu của công cuộc cải cách mở cửa của Trung Quốc (1978 đến nay)

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Từ sau năm 1945, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của Đông Nam á phát triển mạnh, nơi đây đợc coi nh khởi đầu của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Sau khi giành đợc độc lập, các nớc Đông Nam á đã thực hiện xây dựng đất nớc, phát triển kinh tế và văn hoá đạt đợc những thành tựu to lớn Sự ra đời và phát triển của Hiệp hội các nớc Đông Nam

á (ASEAN) đã chứng minh điều đó

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 11’

GV: Dùng bản đồ Đông Nam á giới thiệu

về các nớc này cho HS và yêu cầu HS đọc

SGK mục I, sau đó đặt câu hỏi:

- Em hãy trình bày những nét chủ yếu về các

I Tình hình Đông Nam á trớc và sau năm 1945:

1 Đông Nam á trớc 1945:

- Gồm 11 nớc

nớc Đông Nam á trớc năm 1945 ?

GV: Em hãy trình bày tình hình Đông Nam á

sau chiến tranh thế giới lần thứ hai

GV: Sau khi một số nớc giành độc lập, tình

hình khu vực này ra sao?

GV: Nh vậy, từ cuối những năm 50, trong

đ-ờng lối ngoại giao của các nớc Đông Nam á

bị phân hoá

Hoạt động 2: 11’

GV: Yêu cầu HS đọc SGK mục II và kể tên 10

nớc ASEAN sau đó đặt câu hỏi:

- Tổ chức ASEAN ra đời trong hoàn cảnh

nào?

- Mục tiêu hoạt động của ASEAN là gì?

GV; Nguyên tắc cơ bản trong quan hệ

ASEAN là gì?

GV: Nguyên tắc cơ bản trong quan hệ

ASEAN là gì?

- GV: Quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN nh

- Hầu hết là thuộc địa của đế quốc (trừ Thái Lan)

2 Đông Nam á sau chiến tranh thế giới lần thứ 2:

- Sau khi phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô

điều kiện, một loạt các nớc Đông Nam á nổi dậy dành chính quyền

+ Inđônêxia (8/1945)+ Việt Nam (8/1945)+ Lào (10/1945)

- Sau khi một số nớc giành độc lập, bọn đế quốc trở lại xâm lợc nhân dân lại phải đứng lên chống xâm lợc: Việt Nam, Inđônêxia

- 7/1946 Anh trao trả độc lập cho Philipin, Miến Điện (1/1948) và Mã Lai (8/1957)

- Giữa những năm 1950 các nớc Đông Nam á lần lợt dành độc lập

- Từ đây tình hình Đông Nam á căng thẳng

và có sự phân hoá (do Mĩ can thiệp)

- Tháng 9/1954 khối quân sự Đông Nam á thành lập (Seato) nhằm:

+ Ngăn chặn CNXH+ Đẩy lùi phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

+ Thái Lan, Philiplin gia nhập khối SEATO.+ Mĩ xâm lợc Đông Dơng

+ Indonexia và Miến Điện hoà bình trung lập

II Sự ra đời của tổ chức ASEAN:

1 Hoàn cảnh thành lập;

- Sau khi giành độc lập một số nớc Đông Nam á có nhu cầu hợp tác phát triển

2 Mục tiêu hoạt động:

- Phát triển kinh tế văn hoá, thông qua hợp tác hoà bình ổn định giữa các thành viên

* Nguyên tắc:

- Tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào nội bộ của nhau

- Giải quyết mọi tranh chấp bằng phơng pháp hoà bình

- Hợp tác và phát triển

- Quan hệ Việt Nam và ASEAN:

+ Trớc 1979 là quan hệ "đối đầu"

- Tổ chức ASEAN đã phát triển nh thế nào?

GV: Hoạt động chủ yếu của ASEAN hiện

nay là gì?

- Những hoạt động cụ thể của ASEAN trong

thập kỷ 90 đã có những nét gì mới?

GV hớng dẫn HS xem hình 11 Hội nghị

cấp cao ASEAN VI họp tại Hà Nội, thể hiện

sự hợp tác hữu nghị, giúp đỡ nhau cùng

phát triển của ASEAN

+ Cuối thập kỷ 80 chuyển từ "đối đầu' sang

"đối thoại" hợp tác cùng tồn tại hoà bình và phát triển

III Từ "ASEAN 6" phát triển thành ASEAN 10.

- Tháng 10/1984, Brrunay xin gia nhập ASEAN

- 1992 (AFTA) khu vực mậu dịch chung của

Đông Nam á ra đời

- 1994, diễn đàn khu vực ARF gồm 23 nớc trong và ngoài khu vực để cùng nhau hợp tác phát triển

- Lịch sử Đông Nam á bớc sang thời kỳ mới

IV Củng cố: 5’

- Trình bày tình hình các nớc Đông Nam á trớc và sau năm 1945 (Xác định vị trí những nớc đã giành đợc độc lập trên bản đồ)

- Trình bày về sự ra đời, mục đích hoạt động và quan hệ của ASEAN với Việt Nam

- Tại sao nói: Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX "Một chơng mới đã mở ra trong lịch

sử khu vực Đông Nam á"

V.Dặn Dò: 1’

-Học sinh về nhà học bài cũ, ttrả lời các câu hỏi sách giáo khoa

-Chuẩn bị trớc bài mới

 

Ngày soạn: 16/10/2008 Tuần 7

Tiết 7:

các nớc châu phi

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Tình hình chung của các nớc châu Phi từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai đến nay.+ Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

+ Sự phát triển kinh tế -xã hội của các nớc này

- Cuộc đấu tranh kiên trì để xoá bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc ở Cộng hoà Nam Phi

- Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích ,so sánh,đánh giá

c thiết bị và tài liệu

- Bản đồ châu Phi và bản đồ thế giới

- Tài liệu tranh ảnh về châu Phi

d Tiến trình dạy học:

I ổn định lớp: 1’

II Kiểm tra bài cũ: 5’

- Em hãy trình bày những nét chủ yếu của tình hình Đông Nam á từ sau 1945 đến nay

- Trình bày về hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN

III Bài mới: 33’

1 Đặt vấn đề:

Từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai đến nay, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở châu Phi phát triển mạnh, hầu hết các nớc châu Phi đã giành đợc độc lập Nhng trên con đờng phát triển, các nớc châu Phi còn gặp nhiều khó khăn, vấn đề chủ yếu của các n-

ớc này hiện nay là chống đói nghèo, lạc hậu

2 Triển khai bài:

Hoạt động 1: 13’ I Tình hình chung :

- GV: dùng bản đồ châu Phi giới thiệu về

các nớc châu Phi, sau đó gọi học sinh đọc

SGK mục I và đặt câu hỏi

- Em hãy trình bày về phong trào đấu tranh

giải phóng dân tộc của các nớc châu Phi

1 Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Châu Phi:

- Phong trào phát triển sôi nổi, nổ ra nhanh nhất ở Bắc Phi

+ 18/6/1953 cộng hoà Ai Cập ra đời

GV: Sau khi giành độc đợc độc lập, các nớc

châu Phi xây dựng đất nớc và phát triển kinh

tế - xã hội nh thế nào?

+ 14% dân số đói kinh niên

+ Quốc gia nghèo nhất thế giới

+ Đầu những năm 90 của thế kỷ XX châu Phi

nợ 300 tỷ USD

GV minh hoạ:

- Hiện nay các nớc châu Phi còn rất khó khăn

trong công cuộc xây dựng đất nớc và phát

triển kinh tế - xã hội, là châu lục nghèo và

kém phát triển nhất thế giới

- Hiện nay đợc sự giúp đỡ của các cộng đồng

quốc tế, châu Phi khắc phục sự nghèo đói và

xung đột sắc tộc nh thế nào?

Hoạt động 2: 20’

GV dùng bản đồ châu Phi, xác định rõ vị trí

của cộng hoà Nam Phi trên bản đồ và đặt

câu hỏi

Em biết gì về cộng hoà Nam Phi?

- GV: Cuộc đấu tranh chống chế độ phân

biệt chủng tộc ở cộng hoà Nam Phi diễn ra

nh thế nào?

GV giới thiệu hình 13 SGK về tống thống

đầu tiên (ngời da đen) của cộng hoà Nam

Phi và đặt câu hỏi

- Ông; Nenxơn Manđêla đợc bầu làm tổng

thống, sự kiện này có ý nghĩa lịch sử gì?

- Hiện nay cộng hoà Nam Phi phát triển nh

thế nào?

- Có nhiều tài nguyên quý: Vàng, kim cơng,

+ Angiêri đấu tranh giành độc lập (1954 - 1962)

+ Năm 1960, 17 nớc châu Phi giành độc lập

2 Công cuộc xây dựng đất n ớc và phát triển kinh tế- xã hội ở châu Phi:

- Đạt đợc nhiều thành tích, nhng châu Phi vẫn nằm trong tình trạng đói nghèo, lạc hậu, bệnh tật

- Từ cuối thập kỷ 80 xung đột sắc tộc và nội chiến xảy ra nhiều nơi

- Để khắc phục xung đột và nghèo đói, tổ chức thống nhất châu Phi đợc thành lập, nay gọi là Liên minh châu Phi ( AV)

II Cộng hoà Nam Phi:

1 Khái quát:

- Nằm ở cực Nam châu Phi

+ Diện tích 1,2 triệu km2+ Dân số 43,6 triệu ngời, trong đó 75,2% da

đen

- 1961 Cộng hoà Nam Phi ra đời

2 Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hoà Nam Phi:

- Trong hơn 3 thế kỷ chính quyền thực dân da trắng thực hiện chế độ phân biệt chủng tộc táo bạo

- Dới sự lãnh đạo của "Đại hội dân tộc Phi" (ANC) ngời da đen đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa Apacthai

- Năm 1993, chính quyền tuyên bố xoá bỏ chủ nghĩa phân biệt chủng tộc

- Tháng 4/1994, Nenxơn Mandêla (da đen)

đ-ợc bầu làm tống thống cộng hoà Nam Phi

Urani, khí tự nhiên

- Chính quyền mở ở cộng hoà Nam phi đã

đa ra chiến lợc kinh tế vĩ mô (6/1996) với

tên gọi "tăng cờng việc làm và phân phối

lại" để cải thiện mức sống cho nhân dân

-Học sinh về nhà học bài cũ, ttrả lời các câu hỏi sách giáo khoa

-Chuẩn bị trớc bài mới

 

Ngày soạn: 15/10/2007 Tuần 8

Tiết 8:

các nớc mĩ la tinh

A Mục tiêu bài học:

1 Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những nét khái quát về tình hình Mĩ la tinh (Từ sau chiến tranh thế giới lần thứ hai đến nay)

- Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân CuBa và những thành tựu nhân dân Cuba đã đạt đợc hiện nay về kinh tế, văn hoá, giáo dục trớc sự bao vây và cấm vận của Mĩ Cuba vẫn kiên trì với con đờng đã chọn (định hớng XHCN)

3 Kỷ năng:

- Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng bản đồ, phân tích và so sánh (đặc điểm của các nớc Mỹ latinh với châu á và châu Phi)

B.PHƯƠNG PHáP:

- Hội thoại, trực quan, tờng thuật, phân tích ,so sánh,đánh giá

c thiết bị và tài liệu

- Bản đồ thế giới và lợc đồ khu vực Mĩ la tinh

- Những tài liệu về Mĩ la tinh

d Tiến trình dạy học:

I ổn định lớp:

II Kiểm tra bài cũ:

- Trình bày những nét chính về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở châu Phi (1945 đến nay)

- Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc ở cộng hoà Nam Phi đã đạt đợc những thắng lợi nào có ý nghĩa lịch sử to lớn?

III Bài mới:

2 Tiến trình các bớc lên lớp:

Hoạt động 1: 13’ I Những nét chung:

GV: dùng bản đồ hoặc lợc đồ Mĩ la tinh

giới thiệu về khu vực Mĩ La tinh, sau đó yêu

cầu học sinh đọc SGK mục I và đặt câu

hỏi:

- Em có nhận xét gì về sự khác biệt giữa

tình hình châu á, châu Phi và khu vực Mĩ la

tinh

- GV yêu cầu học sinh xác định những nơi

đã giành độc lập từ đầu thế kỷ XIX trên bản

đồ (treo trên bảng)

- Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến

nay, tình hình cách mạng Mĩ la tinh phát

triển nh thế nào?

GV yêu cầu học sinh xác định vị trí 2 nớc:

Chilê và Nicaragoa trên bản đồ và đặt câu

hỏi

- Em hãy trình bày cụ thể những thay đổi

của cách mạng Chi lê và Nicaragoa trong

thời gian này

- Công cuộc xây dựng và phát triển đất nớc

của các nơc Mĩ la tinh diễn ra nh thế nào?

- Bớc vào thập niên 90 Mĩ la tinh nợ nớc

ngoài 400 tỷ USD, kinh tế các nớc này bị

giảm sút

Hoạt động 2: 20’

GV giới thiệu đất nớc Cu ba (trên bản đồ

Mĩ la tinh) hoặc bản đồ thế giới, yêu cầu HS

đọc SGK mục II và đặt câu hỏi?

Em biết gì về đất nớc Cuba

- Em hãy trình bày phong trào cách mạng

- Em trình bày phong trào đấu tranh giải

1 Phong trào đấu tranh củng cố độc lập chủ quyền:

- Nhiều nớc đã giành đợc độc lập từ những thập niên đầu thế kỷ XIX: Baraxin, Achentina, Pêru,, Vênêxuêla

- Từ sau chiến tranh thế giới lần thứ đến nay, cách mạng Mĩ la tinh có nhiều biến chuyển biến mạnh mẽ

- Mở đầu là cách mạng Cuba (1959)

- Từ đầu những 60 đến đầu những năm 80 của thế kỷ XX, một cao trào đấu tranh bùng nổ ở khu vực này đợc gọi là "Lục địa bùng cháy"

- Kết quả: Chính quyền độc tài bị lật đổ, chính quyền dân chủ nhân dân đợc thiết lập

2 Công cuộc xây dựng và phát triển đất n -

- Hiện nay các nớc Mĩ la tinh đang tình cách khắc phục và đi lên Braxin và Mêhicô là 2 n-

2 Phong trào cách mạng CuBa (1945 đến nay)

a Hoàn cảnh:

- Sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào

đấu tranh giải phóng dân tộc phát triển

- Mĩ tìm cách đàn áp và thiết lập chế độ độc tài quân sự Batixta

phóng dân tộc của nhân dân Cuba.

- GV minh hoạ thêm:

Tại Mêhicô, Phiđen đã tập hợp những chiến

sĩ yêu nớc, quyên góp tiền mua sắm vũ khí,

luyện tập quân sự

- Ngày 25/11/1956, 81 chiến sĩ yêu nớc do

Phiden lãnh đạo đã đáp tàu Giama vợt biển

về nớc , lênh đênh 7 ngày trên biển Khi đặt

chân lên bờ, họ bị quân của Batixta bao vây,

tấn công Trong cuộc chiến không cân sức,

26 ngời bị thiêu sống, 44 ngời hy sinh, chỉ

còn 12 chiến sĩ rút về vùng núi hoạt động

- Sau khi cách mạng thắng lợi, chính phủ

- Tháng 11/1956, Phi đen về nơc tiếp tục lãnh

đạo cách mạng

- Cuối năm 1958 lực lợng cách mạng lớn mạnh tấn công nhiều nơi

- Ngày 1/1/1959, chế độ độc tài Batixta sụp

- Xây dựng chính quyền mới, phát triển giáo dục

IV Củng cố, thảo luận : 5’

- Em hiểu gì về mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa lãnh tụ Phiden caxtô, nhân dân CuBa với Đảng, chính phủ và nhân dân ta

V DặN Dò: 1’

Tìm hiểu vì sao nơc Mĩ lại trở thành nớc t bản giàu mạnh nhất thế giới khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc

 

Ngµy so¹n: 24/10/2007 TuÇn 9

TiÕt 9:

KIỂM TRA 1 TIẾT

A Mục tiêu:

- Kiểm tra lại những kiến thức mà học sinh đã học

- Học sinh có bài kiểm tra tốt

- Học sinh có thái độ nghiêm túc, tự giác trong làm bài

B Phương pháp:

- Trắc nghiệm – Tự luận

C Chuẩn bị của thầy và trò:

GV: Hệ thống câu hỏi, đáp án và biểu điểm

HS: Học bài cũ, chuẩn bị tốt kiến thức

D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định:

II Kiểm tra bài cũ:

III Bài mới:

1 Đặt vấn đề:

Hôm nay chúng ta tiến hành kiểm tra lại những kiến thức đã học, các em đọc kĩ đề rồi làm bài vào giấy kiểm tra có sẳn

2 Triển khai bài

a Đề ra:

Câu 1: Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:

1 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) ra đời:

A 18/01/1949 B 08/01/1949 E 01/8/1950

C 01/08/1949 D 11/8/1949

2 Các nước XHCN ở Đông Âu sụp đổ vào thời gian nào?

A Đầu năm 1989 B Cuối năm 1989 E Cuối năm 1991

C Đầu năm 1990 D Cuối năm 1990

3 Theo em, ý nào trong nhận xét dưới đây là đúng về quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến những năm 90 của thế kỉ XX:

A Phong trào phát triển đồng đều ở cả 3 châu lực, nhưng mạnh mẽ nhất ở Châu Phi

B Phong trào khởi đầu ở Đông Nam Á, rồi sang Nam Á, Bắc Phi và Mĩ La Tinh

C Phong trào đã làm lung lay hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc

D Phong trào đã làm tan rã từng mảng và đi tới sụp đổ hoàn toàn hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc

E Các nước thuộc địa giành được độc lập dưới nhiều hình thức và mức độ khác nhau

4 Theo em vì sao năm 1960 được gọi là "năm Châu Phi"

A 10 nước châu phi tuyên bố độc lập

B 15 nước châu phi tuyên bố độc lập

C 16 nước châu phi tuyên bố độc lập

D 17 nước châu phi tuyên bố độc lập

E 18 nước châu phi tuyên bố độc lập

Câu 2: Em hãy điền những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX

Năm 1957

Năm 1961

Từ năm 1959 đến đầu những năm 70

của thế kỉ XX

Câu 3: Nối thời gian với sự kiện cho đúng:

3/1952 Mĩ thực hiện chính sách cấm vận, Cu Ba vẫn

kiên trì với CNXH

26/7/1953 Cu Ba tuyên bố tiến lên CNXH

11/1956 Cách mạng Cu Ba thắng lợi

01/10/1959 Phi-đen về nước tiếp tục lãnh đạo cách mạng 4/1961 Quân cách mạng tấn công trại lính Môn-ca-đa Từ đầu thập niên 90

của thế kỉ XX

Tướng Ba-ti-xta thiết lập chế độ độc tài quân sự

ở Cu Ba

Câu 4: Trình bày ngắn gọn những thành tựu của công cuộc cải cách mở cửa ở Trung

Quốc cuối năm 1978 đến nay? Từ cuối những năm 80 của thế kỉ XX, chính sách đối ngoại của Trung Quốc có gì nổi bật?

Câu 5: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) ra đời trong hoàn cảnh nào? Mục tiêu

và nguyên tắc hoạt động của tổ chức này là gì? Ngày nay ASEAN có bao nhiêu thành viên, đó là những nước nào?