Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2008.Tiết1 :Ôn tập 3 bài hát đã học và kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 I.Mục tiêu : Giúp các em ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học
Trang 1Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2008.
Tiết1 :Ôn tập 3 bài hát đã học và
kí hiệu ghi nhạc đã học ở lớp 3 I.Mục tiêu :
Giúp các em ôn tập nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
Nhớ hiểu kí hiệu ghi nhạc
Học sinh hát to rõ lời
II.Thiết bị dạy học :
Giáo viên : Có nhạc cụ song loan ,thanh phách …
Bảng ghi các kí hiêu nhạc Hát tốt các bài hát đã học
Đệm đàn cho HS hát Học sinh : Có sách tập bài hát
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Trong giờ hoc này để các em hát thuộc nhớ lại một số bài hát đã học lớp 3 cô cùng các em đi ôn hát
GV cho HS nghe giai điệu và đoán bài hát
Đệm đàn cho HS hát Cho các em hát kết hợp gõ đệm
Tổ nhóm , cá nhân hát
GV nhận xét động viên uốn nắn Bài hát Quốc ca
Bài ca đi học Cùng múa hát dới trăng
Son đen ,son trắng , mi đen , đồ đen ,
Rê móc đơn
GV nhận xét động viên uốn nắn Cho HS nhắc lại nội dung bài học Cho các em hát kết thúc bài
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
Nghe giới thiệu
Nghe giai điệu bài
Hát theo hớng dẫn
Các nhóm hát luân phiên
Giúp các em hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát
HS hát to rõ lời hát hoà giọng
Bài hát giáo dục các em có ting thần yêu quê hơng đất nớc , yêu hoà bình
II.Thiết bị dạy học
Giáo viên : Có bảng chép bài hát Có nhạc cụ quen dùng
Đệm đàn cho HS hát Có băng nhạc Học sinh : Có sách tập bài hát lớp 4
Trang 2Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV cho HS kể tên bài hát về hoà bình
HS kể Bài bầu trời xanh Hoà bình cho bé đó là bài hát miêu tả về sự hoà bình của quê hơng đất nớc Trong giờ học này cô cùng các
em đi làm quen một sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn qua bài hát Em yêu hoà bình Bài hát đợc viết ỏ nhịp 2/4 với giai điệu vui t-
ơi ,tính chất êm ái ,nhẹ nhàng sau
đây các em nghe hát
GV mở băng nhạc cho HS nghe
đây là bài hát dễ hát Cho các em đọc đồng thanh lời ca Hát luyến xuống ở từ Tre ,đờng Cho HS hát nối tiếp nhau
Khi học xong cho các em nghe lại bài hát
Đệm đàn cho HS hát 1-2 lợt Yêu cầu các em hát gõ đệm theo nhịp
Bài hát bắt đầu bằng nhịp lấy đà phách mạnh rời vào từ yêu
Em yêu hoà bình yêu đất nứơc + + + Việt Nam
+ Cho HS hát gõ đệm Tổ nhóm hát gõ
GV nhận xét động viên uốn nắn Cho các em hát gõ theo tiết tấu lời + + + + + + + + +
ca + Cho tổ nhóm hát gõ chia lớp thành 2dãy hát luân phiên nhau
GV động viên uốn nắn Cho HS nhắc lại nội dung bài họcKết thúc bài học cho các em hát lĩnhxớng và hát đồng ca 2 câu đầu
Về nhà các em học thuộc bài giờ saucô kiểm tra
HS nêu nội dung bài học
Trang 3Giúp cá cem hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát
Tập từng nhóm hát biểu diễn trớc lớp két hợp vận động phụ hoạ
HS đọc đúng bài tập tiét tấu
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV nhận xét động viên uốn nắn Trong giờ học này để các em hát tốt hơn lời ca và giai điệu bài hát cô cùngcác em đi học nội dung 1 ôn hát
GV cho HS nghe lại bài hát
Đệm đàn cho HS hát Chia lớp thành 2 dãy một đã hát một dãy gõ đệm theo sau đó lại ngợc lại
GV uốn nắn Cho các em nghĩ động tác vận động phụ hoạ
Cho tổ nhóm biểu diễn trớc lớp
HS trật tự
HS hát
HS nghe hát
Trang 4Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4phụ hoạ
HS đọc bài tập tiết tấu
HS đọc gõ tiết tấu Thay bằng tiếng trống Cho HS đọc bài tiết tấu
GV cho HS nói tên nốt nhạc Cho HS luyện cao độ
GV đàn cho HS nghe Hớng dẫn các em đọc Trong giờ học này cô cùng các em học 2 nội dung
Cho nhắc nội dung bài học Cho lớp hát lại bài hát
Về nhà các m học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
HS hát biểu diễn trớc lớp
HS nêu tên nốt nhạc
đọc tiết tấu
Tập đọc bài tiết tấu
Trang 5
Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
Thứ ngày tháng năm 2008.
Tiết 4: Học hát bài Bạn ơi lắng nghe
Kể chuyện tiếng hát Đào Thị Huệ I.Mục tiêu :
Giúp HS hát đúng và thuộc lời bài hát
HS biết đó là bài hát dân ca của dân tộc Ba Na
HS thể hiện sắc thái khi hát
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV nhận xét động viên uốn nắn Trong giờ học này cô cùng các em học nội dung 1 Học hát bài Bạn ơ nắn nghe
Bài hát đợc viết ở nhịp 2/4 với giai
điệu tha thiết sắc thái hồn nhiên sau
đây các em nghe hát
GV cho HS nghe băng nhạc hoặc GV hát
HS đọc lời ca đồng thanh Dạy hát :
Cho tổ nhóm hát Khi học xong lời 1 Cho lớp hát cả lời 1.Cho hát thành thạo
Lời 2 giai điệu nh lời 1 cho HS hát Gv sửa uốn nắn
GV đệm đàn cho HS hát cả bài hát Cho hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theophách
2.Câu chuyện xảy ra ở thời kì nào của lịch sử nớc ta ?
Khi học xong cho HS kể tóm tắt câu chuyện
GV nhận xét động viên
Cho HS nhắc lại nội dung bài học
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
HS nêu nội dung bài học
Trang 6I.Mục tiêu:
Giúp các em hát thuộc lời ca và giai điệu của bài hát
Hát vận động phụ hoạ Biết thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng
HS hát to rõ lời
II.Thiết bị dạy học :
Giáo viên: Đệm đàn cho HS hát Có chuẩn bị động tác vận động phụ hoạ
Có bảng chép bài tập tiết tấu Học sinh : Có sách tập bài hát
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV nhận xét động viên uốn nắn Trong giờ học này cô giáo cùng các
em học 2 nội dung
HS trật tự
HS lên hát
HS khác nhận xét
Trang 7Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4bài bạn ơi nắng nghe
Cho tổ nhóm cá nhân trình bày bài hát
GV nghe uốn nắn động viên những
HS hát tốt
GV cho HS quan sát thân hình nốt trắng
Hỏi Thân hình nốt trâng nằm nh thế nào ? “nằm nghiêng ”
Trong âm nhạc quy định độ dài nốt
đen = mấy phách Nốt trắng = mấy phách
gõ++ + + ++ ++ +
+ +Cho HS thực hiện tiết tấu
Em yêu chim em mến chim vì mỗi
Cần chim hót em vui Cho các em đọc nhạc tay vỗ hình tiếttấu
Tổ nhóm thực hiện Cho HS nhắc lại nội dung bài họcKết thức bài HS hát lại bài hát
HS hát etHS trình bày bài hát
HS quan sất thân hình nốt trắng
HS thực hiên tiết tấu
Luyện đọc
Trang 8Giáo viên: Có nhạc cụ đàn Có bảng chép bài nhạc
Tranh vẽ từng nhạc cụ cần giới thiệu
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV nhận xét động viên uốn nắn Trong giờ học này cô cùng các em học
2 nội dung sâu đay các em đihọc nội dung 1
GV cho HS khởi động giọng
La theo đàn à ,a,á á ,a ,a ,a ,àCho HS đọc thang âm
Đ-R-M –P –S- L-S-Đ
Cho HS luyện đọc tiết tấu :
Tổ nhóm đọc
GV cho HS quan sát bài nhạc
Son lá son hót véo von
Mì son mì trống vang rền Cho HS đọc tên nốt nhạc
GVđàn cao độ cho HS ghép nhạc Cho tổ nhóm ,cá nhận đọc
Trang 9GV cho HS quan sát tranh từng nhạc
cụ GV ra câu hỏi để HS trả lời 1.Đàn nhị : gồm 2 dây dùng ,cung để kéo Âm thanh gần gũi với giọng con ngời có khả năng diễn tả tình cảm sâu sắc ,mô phỏng tiếng chim hót
2 Đàn tam : Gồm 3 dây thuộc loại đàn gảy ngời ta gảy hất lên hất xuống tạo thành tiếng giòn giã
3.đàn tứ : Thuộc đàn gảy có 4 dây bầu
đàn tròn giống đang nguyệt Nhng cần đàn ngắn hơn 4.Đàn tì bà :Trông hơi giống chiếc lá
bàng ngả về phía sau và cong lên đàn
4 dây có phím âm thanh trong trẻo tơi sáng
Khi giới thiệu xong GV đa câu hỏi chotừng nhạc cụ
Hỏi : Em nêu cấu tạo của đàn nhị ?
Đàn tam đàn tứ , đàn tì bà Cho HS nhắc lại nội dung bài học
Về nhà các em học thuộc bài và tìm hiểu thêm về một số nhạc cụ khác Cho lớp hát lại bài hát
HS tìm hiểu nhạc cụ dân tộc
Trả lời câu hỏi
Thứ ngày tháng năm 2008
Tiế t7: Ôn 2 bài hát em yêu hoà bình
Bạn ơi lắng nghe Ôn TĐN số 1
I.Mục tiêu :
Giúp các em HS hát thuộc lời ca và giai điệu của bài hát
Trình bày thể hiện sắc thái bài hát nắm vững cao độ của bài nhạc
Trang 10Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
HS thể hiện đợc hình tiết tấu
Biết bài tập đọc nhạc số 1 là bài son la son
II.Thiết bị dạy học :
Giáo viên: Hát tốt 2 bài hát cần ôn Đệm đàn cho HS hát
Có chuẩn bị một số hình tiết tấuHọc sinh : Có sách tập bài hát
III.Các hoat dộng dạy học chủ yếu:
GV nhận xét động viên uốn nắn Trong giờ học này để các em hát tốt hơn lời ca và giai điệu bài hát cô
cùng các em ôn hát bài Em yêu hoà bình
GV đệm đàn cho HS hátCho các em hát gõ đệm theo nhịp
GV nhận xét động viên Cả lớp thể hiện động tác vận động phụ hoạ
Cho tổ nhóm cá nhân hát trình bày bài hát
GV nhận xét động viện uốn nắn Hớng dẫn các em hát đuổi ca non
“Hát bè ”Hát bè từ câu 1 – câu 4 khihát các em bỏ bớt tiếng rộn rã và máitrờng
HS hát Cho các em hát bài bạn ơi nắng nghe
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
Tổ ,nhóm hát gõ Cá nhân trình bày bài hát GVđộng viên uốn nắn Phần 2 các em ôn bài tập đọc nhạc số
1
GV cho HS đọc lại bài số 1
đọc nhạc và ghép lời ca Cho HS đọc tiết tấu thể hiện theo tiếng trống
Hình nốt móc đơn thể hiện theo tiếng rinh , nốt đen thể hiện theo tiếng tùng
Cho HS đọc thể hiện tiết tấu
Trật tự
HS hát
HS khác nhận xét
HS hát
Hát vận động phụ hoạ
HS hát ca non
HS ôn hát Hát gõ tiết tấu
Hs thể hiện
HS đọc nhạc
Thể hiện tiết tấu
Trang 11Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
Tổ nhóm đọc Cho HS nhắc lại nội dung bài học Lớp hát kết thúc bài học
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
Giúp các em hát thuộc bài hát Hát to rõ lời Hát kết hợp gõ đệm
Thể hiện động tác vận động phụ hoạ
Qua bài hát các em thâý yêu cuộc sống tơi đẹp
II.Thiết bị dạy học :
Giáo viên :Có bảng chép lời ca Đàn đệm cho hát Có một số nhạc cụ gõ Hát tốt bài hát
Học sinh: Có sách tập bài hát 4
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV nhận xét động viên uốn nắnTrong giờ học này để các em biết thêm một sáng tác của nhạc sĩ Phong Nhã Co cùng các em làm quen với bàihát Trên ngựa ta phi nhanh Bài hát
đợc viết ở nhịp 2/4 với giai điệu hơi nhanh Sau đây cô cùng các em nghe hát
GV cho HS nghe băng nhạc
HS trật tự
HS hát
HS khác nhận xét
HS nghe hát
Trang 12Cho HS đọc lời ca đồng thanh
HS phát biểu cảm nhận khi nghe xongbài hát
Dạy hát :
Tổ nhóm hát Hát luyến từ bạc ,vàng Hát ngắt hơi từ phi ,chốn
Khi học xong bài hát cho HS nghe lạibài hát
Đệm đàn cho HS hát Luyện hát : Chia lớp thành 2 dãy hát nối tiếp nhau ( hát đi xong lại đổi lại )
HS hát gõ đệm theo tiết nhịp Trên đờng gập ghềnh ngựa phi
+ + +nhanh nhanh nhanh
+Cho tổ nhóm hát gõ
GV nhận xét uốn nắnCho hát gõ theo phách
HS nghĩ động tác vận động phụ hoạ ( GV đa ra động tác gợi mở để các emthể hiện )
HS phát biểu
Trang 13Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát
HS hat gõ đệm theo phách ,tiết tấu lời ca
Hát thể hiện trình bày bài hát
Đọc đúng cao độ bài nhạc Nắng vang ghép lời ca
II.Thiết bị dạy học :
Giáo viên : Có đàn đệm cho HS hát Có băng nhạc Hát tốt bài hát
Có bảng chép lời ca Học sinh: Có SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ta phi nhanh
GV nhận xét động viên uốn nắnTrong giờ học này cô cùng các em học 2nội dung sau đây các em nghe hát
GV cho HS nghe lại bài hát
Đệm đàn cho HS hát Cho HS hát gõ đệm theo nhịp ,theo phách ,
Tổ nhóm hát gõ Cho HS nghĩ động tác vận động phụ hoạ
Nhóm cá nhân trình bày bài hát
GV nhận xét uốn nắn
GVcho HS đọc thang âm
Đọc đi lên ,đọc đi xuống
GV cho HS quan sát bài nhạc Nhận biết nốt nhạc và hình nốt nhạc Nắng vàng
Cho HS đọc tên nốt nhạc
HS đọc tiết tấu : Cho HS đọc gõ tiết tấu
HS trật tự
HS lên bảng hát
HS khác nhận xét
HS nghe hát
Hát gõ đệm theonhịp
HS vận động phụ hoạ
HS đọc thang
âm
Nhận biết nốt nhạc
Trang 14Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
Đọc nhạc ghép tiết tấu của bài nhạc áp dụng cao độ và trờng độ
Đọc thành thao ghép lời ca Cho tổ nhóm đọc
Gv nhận xét động viên Cho HS nhắc lại nội dung bài học
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô
kiểm tra
Đọc tiết tấu
Đọc nhạc ghép lời ca
Trang 15Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4 Học sinh: Có sách tập bài hát.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
đội viên mang trên vai một chiếc khăn quàng đỏ thắm đó là nội dung bài hát do nhạc sĩ Ngô Ngọc Báu sáng tác
Bài hát viết ở nhịp 2/4 với tính chất vui tơi nhí nhảnh hồn nhiên dễ th-
ơng Sau đây các em nghe hát
GV cho HS nghe băng nhạc Cho các em đọc lời ca Câu 1:
Giúp HS hát thuộc lời ca và giai điệu bài hát
Thể hiện sắc thái bài hát
Hát to rõ lời
HS hát gõ đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca
Đọc hạc đúng cao độ trờng độ ghép lời ca
II.Thiết bị dạy học:
Giáo viên: Có nhạc cụ quen ding Đệm đàn cho HS hát Có băng nhạc
Một số nhạc cụ gõ Bảng chép bài tập đọc nhạc Học sinh: Có sách tập bài hát
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV nhận xét động viên uốn nắn
HS trật tự
HS hát
HS khác nhận xét
Trang 16Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 43.Bài mới (27)
Giới thiệu bài
Cho tổnhóm hát gõ
GV nhận xét động viên uốn nắn CHo HS nghĩ động tác vận động phụ hoạ
Từng tổ nhóm lên hát thể hiẹn động tác vận động phụ hoạ
GV nhận xét uốn nắn
Phần tiếp theo các em đi TĐN
GV cho HS đọc lại thang âm
Đọc đi lên , đi xuống
Cho HS đọc gõ đệm tiết tấu
Gõ đệm theo phách Cho HS đọc cao độ bài nhạc
Cùng bớc đều
GV đàn cho HS nghe bài nhạc
GV đàn từng câu cho HS đọc
Đọc thành thao ghép lời ca Cho tổ nhóm đọc nhạc thành thạo ghép lời ca
Tập đọc nhạc
Đọc nhạc và ghép lời ca
HS cảm nhận đợc tính chất âm nhạc vui tơi trong sáng Hát to rõ lời
Qua bài hát các em biết yêu quý dân ca chân trọng ngời lao động
Trang 17GV cho HS nghe băng nhạc Cho các em đọc lời ca Bài hát chia làm 5 câu hát:
Bài hát đợc chia làm 2 phần:
Học xong cho lớp nghe lại bài hát Chú ý: Nhắc các em hát đúng chất dân ca Cho HS hát gõ đệm theo nhịp,
Tổ nhóm, hát gõ GV nhận xét động viên uốn nắn Cho HS hát gõ theo tiết tấu lời ca Tổ , nhóm hát gõ,
GV nhận xét GV cho HS nghe một bài hát : GV giới thiệu tên bài hát ,làn điệu dân ca
Khi cho HS nghe xong cho các em phát biểu cảm nhận khi nghe bài hát , nhắc lại tên bài hát
Cho HS nhắc lại nội dung bài học
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
HS trật tự
HS lên hát
HS khác nhận xét
HS nghe hát
HS đọc đồng thanh
HS hát
HS hát gõ đệm
HS nghe hát
nhắc lại nội dung bài học
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Trang 18Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 43.Bài mới (27)
Giới thiệu bài
GV chỉ từng nốt nhạc Cho HS nghe bài TĐN Hớng dẫn HS đọc từng câu nhạc Cho tổ,nhóm đọc
GV uốn nắn sửa sai ( Nếu có)Cho HS nhắc lại nội dung
Về nhà các em học thuộc bài giờ sau cô kiểm tra
HS hát lĩnh xớng , hát đồng ca
HS luyện hát
HS hát gõ đệm theotiết tấu
Con cò cò bay lả + + + + +bay la
+ +
HS hát gõ đên hát bài
HS tìm hiểu vị trí từng nốt
HS đọc tiết tấu bài nhạc
đọc thang âm
Đọc đi lên đi xuống
HS tập đọc nhạc
Đọc thành thao ghép lời ca, cho các
em hát gõ đệm theonhịp , tiết tấu lời
ca
HS hát gõ đệm
HS hát lại bài hát kếthúc bài
Trang 19Nguyễn Thị Kim Phúc Âm Nhạc Lớp 4
Thứ ngày tháng năm 200
Bài 14: - Ôn 3 bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
Khăn quàng thắm mãi vai em,Cò lả
- Nghe nhạc I.Mục tiêu:
- Giúp HS hát đúng cao độ 3 bài hát
- Hát thể hiện sắc thái ,Biểu diễn
- Phát hiện khả năng nghe nhạc
II.Thiết bị dạy học.
Giáo viên: Hát tốt lời ca và giai điệu bài hát Đệm đàn cho HS hát
Có một số nhạc cụ gõ quen dùng
Học sinh: Có sách tập bài hát
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Cho HS nghe đoán bài hát
GV nhận xét động viên uốn nắn
Cho HS ôn bài khắn quàng thắm mãi vai em
Tổ nhóm ,cá nhân biểu diễn trớc lớp
GV nhận xét động viên sai ( Nếu có)
Cho HS ôn bài cò lả nh 2 bài trên
GV giới thiệu bài hát cho HS nghetên tác giả
Bài Ru em dân ca Xê Đăng
GV rút ra nhận xét Cho HS nhắc lại nội dung bài hát
Về nhà các em học thuộc các bài hát đã học
HS hát
HS nghe giai điệu
HS hát
HS hát gõ đệm theo nhịp, Cả lớp thực hiện
HS hát
HS khác nhận xét
cả lớp hát Hát gõ đệm theo phách
HS thể hiện
HS nghe cảm nhận nhận biết bài hát viết ở nhịp mấy
HS nêu nội dungbài
