Giáo án đạo đức 4 tuần 25

Giáo án đạo đức 4 tuần 25

Đạo đức: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ

NĂNG GIỮA HỌC KỲ II

I/Mục đích: Sau 6 tuần học , HS biết:

1/ Kiến thức :

-Hiểu được ý nghĩa của việc lịch sự với mọi người:làm cho các cuộc tiếp xúc,các mối quan hệ trở nên gần gũi, tốt hơn và người lịch sự sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng

-Hiểu sự cần thiết phải kính trọng, biết ơn người lao động, dù đó là những người lao động bình thường nhất

-Hiểu được ý nghĩa của việc giữ gìn câc công trình công cộng lă giữ gìn tăi sản chung của xê hội

2/Kỹ năng:

-Đồng tình,khen ngợi những bạn có thái độ đúng đắn,lịch sự với mọi người.Không đồng tình với những bạn còn chưa có thái độ lịch sự

-Đồng tình, noi gương những bạn có thái độ đúng đắn với người lao động Không đồng tình với những bạn chưa có thái độ đúng với người lao động

-Đồng tình, khen ngợi những người tham gia giữ gìn câc công trình công cộng;

Không đồng tình với những người chưa tham gia hoặc không có ý thức giữ gìn câc công trình công cộng

3/ Thái độ:

-Có những hành vi văn hóa,đúng mực trong giao tiếp với mọi người -Có những hành vi văn hóa, đúng đắn với người lao động

-Tích cực tham gia văo việc giữ gìn câc công trình công cộng Tuyín truyền để mọi người tham gia tích cực văo việc giữ gìn câc công trình công cộng

II/Đồ dùng dạy học: Thẻ hoa,bảng nhóm, bảng phụ , bút lông III/ Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A/Bài cũ:

Giữ gìn các công trình công cộng

-GV nhận xét +ghi điểm

C/Bài mới:

1/Giới thiệu:

H1: Sau khi K.T.H.K.I các em đã học những

bài học nào?

-GV treo bảng phụ có nội dung cần ôn tập

lên bảng

1/Kính trọng, biết ơn người lao động

2/Lịch sự với mọi người

3/Giữ gìn các công trình công cộng

2/ Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG I: Thảo luận nhóm đôi: T1

đúng các H1 sau:

1HS 1HS Lớp nhận xét

1,2 HS trả lời

1

GV treo bảng phụ:

- Theo em , việc làm nào là kính trọng biết

ơn người lao động; Lịch sự với mọi người;

Giữ gìn các công trình công cộng?

- GV chốt ý: Chúng ta cần kính trọng biết

ơn người lao động; Lịch sự với mọi người;

Giữ gìn các công trình công cộng Điều đó

sẽ thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng

người khác; được mọi người yêu quí và

thể hiện lòng yêu nước

HOẠT ĐỘNG II:Trò chơi thẻ hoa(Chọn

đúng , sai )

-GV treo bảng phụ có các tình huống :

-Những việc làm nào thể hiện kính trọng,

biết ơn người lao động; Lịch sự với mọi

người; Giữ gìn các công trình công cộng?

- Giáo viên cho đại diện các nhóm tự đặt

câu hỏi và các nhóm khác trả lời, bổ sung

-GV cho HS giải thích từng câu -GV bổ sung

HOẠT ĐỘNG III: Thảo luận nhóm 4:

-Nhóm 1: Nêu những biểu hiện của sự

kính trọng biết ơn người lao động?

Nhóm 2;3 : Đóng tiểu phẩm ,hoặc kể, nêu

những câu ca dao,tục ngữ,thành ngữ nói

về ý nghĩa, tác dụng của việc giữ gìn các

công trình công cộng?

-Nhóm 4: Các em mơ ước khi lớn lên sẽ làm

nghề gì? Vì sao em lại yêu thích nghề đó?

đẻ thể hiện được ước mơ của mình, ngay

từ bây giờ em cần phải làm gì?

-Gv nhận xét bổ sung

3/ Củng cố:-GV liên hệ & giáo dục: đủ 3

nội dung đã ôn trên

-GV tổng kết: Qua nội dung ôn tập các em

cần thực hiện tốt,biết vận dụng vào đời

sống hằng ngày

-Dặn dò : Ôn tập tốt để làn bài kiểm tra

-Nhận xét tiết học

HS trả lời

-HS lắng nghe

-HS chuẩn bị hoa S,Đ

-Hs đưa thẻ hoa

-Cả lớp trả lời

-Lớp nhận xét bổ sung

-HS sinh hoạt nhóm

-Đại diện nhóm trình bày-lớp bổ sung

-HS lắng nghe

2