Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện phép chia số thập phân cho một số thập phân.. Kĩ năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chính xác, khoa học.. Các hoạt động:
Trang 1TOÁN LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Củng cố quy tắc và rèn kĩ năng thực hiện
phép chia số thập phân cho một số thập phân
2 Kĩ năng: - Rèn học sinh thực hành chia nhanh, chính
xác, khoa học
dụng điều đã học vào cuộc sống
II Chuẩn bị:
+ GV: Phấn màu, bảng phụ
+ HS: Vở bài tập, SGK, bảng con
III Các hoạt động:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trang 24’
1’
30’
2 Bài cũ:
- Học sinh sửa bài nhà
- Giáo viên nhận xét và
cho điểm
3 Giới thiệu bài mới:
Luyện tập
4 Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh củng cố và
thực hành thành thạo phép
chia một số thập phân cho
một số thập phân
Phương pháp: Đàm
thoại, thực hành, động
não
* Bài 1
- Học sinh nhắc lại
- Lớp nhận xét
Hoạt động cá nhân, lớp
- Học sinh đọc đề
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài
- Học sinh nêu lại cách làm
Trang 3phương pháp chia
- Giáo viên theo dõi từng
bài – sửa chữa cho học
sinh
* Bài 2:
- Học sinh nhắc lại quy
tắc tìm thành phần chưa
biết
- Giáo viên chốt lại dạng
bài tìm thành phần chưa
biết của phép tính
* Bài 3:
- Giáo viên có thể chia
nhóm đôi
- Giáo viên yêu cầu học
sinh
- Đọc đề
- Tóm tắt đề
- Học sinh đọc đề
- Học sinh làm bài
- Học sinh sửa bài
- Học sinh nêu lại cách làm
Học sinh đọc đề 3 – Phân tích đề – Tóm tắt
5,2 lít : 3,952 kg ? lít : 5,32 kg
- Học sinh làm bài – Học sinh lên bảng làm bài
- Học sinh sửa bài
- Cả lớp nhận xét
Hoạt động cá nhân
(thi đua giải nhanh)
Trang 41’
- Phân tích đề
- Tìm cách giải
Hoạt động 2: Củng cố
Phương pháp: Đàm
thoại, thực hành
- Giáo viên yêu cầu học
sinh nhắc lại phương pháp
chia một số thập phân cho
một số thập phân
5 Tổng kết - dặn dò:
- Học sinh làm bài 2 , 4 /
72
- Chuẩn bị: “Luyện tập
chung”
- Nhận xét tiết học
- Tìm x biết : (x + 3,86) × 6 = 24,36