Mở đầu sinh học

Mục tiêu : - Nêu được ví dụ phân biệt vật sống và vật không sống - Nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống - Biết cách thiết lập bảng so sánh đặc điểm của các đối tượng để xếp lo

Trường : THCS Long Thuận Giáo án : Sinh 6 Năm học : 2009 - 2010

Tuần 1 

Ngày soạn : 10 08 2009

- Ngày dạy : 17 08 2009

- Dạy lớp : 63 , 64

A Mục tiêu :

- Nêu được ví dụ phân biệt vật sống và vật không sống

- Nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống

- Biết cách thiết lập bảng so sánh đặc điểm của các đối tượng để xếp loại chúng và rút ra nhận xét

B Tiến trình bài giảng :

Hằng ngày chúng ta tiếp xúc với rất nhiều vật chất xung quanh như : Bàn ghế, cây cối, động vật Trong thế giới vật chất ấy bao gồm vật sống

và vật không sống Vậy dựa vào đâu ta phân biệt được ? Cơ thể sống có những đặc điểm gì ? Ta cùng tìm hiểu bài 1

Tg Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS

15’ I Nhận dạng vật sống

và vật không sống :

- Vật sống :

Cần ăn uống, hô hấp, bài

tiết, lớn lên và sinh sản

- Vật không sống :

Không có những đặc

điểm trên

- Phân chia nhóm - Chọn thư kí và nhóm trưởng

- Yêu cầu các nhóm nêu : 2 món đồ vật, 2 cây xanh, 2 con vật mà

em biết ?

- Yêu cầu các nhóm trao đổi tiếp : Con vật, cây xanh cần những điều kiện gì để sống ? Còn đồ vật cần các điều kiện đó không ?

- Gọi các nhóm lần lượt báo cáo kết quả

- Nhận xét - Sửa chữa

- Hãy nêu những đặc điểm khác nhau giữa vật sống và vật không

- Chọn nhóm trưởng và thư kí

- Các nhóm ttrao đổi ghi kết quả tìm được

- Các nhóm tiếp tục thảo luận trả lời câu hỏi

- Cả lớp cùng trao đổi

GV : Nguyễn Thanh Nhân

1

Trường : THCS Long Thuận Giáo án : Sinh 6 Năm học : 2009 - 2010

20’ II Đặc điểm của cơ thể

sống :

Các đặc điểm của cơ thể

sống là :

- Trao đổi chất ( Lấy các

chất cần thiết và loại bỏ các

chất thải )

- Lớn lên

- Sinh sản

sống ?

- Sửa chữa - Kết luận

- Kẻ bảng trang 6 lên bảng

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng thực hiện

- Nhận xét - Sửa chữa

- Gọi tiếp : Mỗi học sinh điền 2 ví dụ khác

- Hình thành cho học sinh khái niệm : Sự trao đổi chất

- Qua bảng trên em hãy cho biết : Cơ thể sống có những đặc điểm nào ?

- Sửa chữa - Kết luận

- Quan sát nội dung bảng

- Cả lớp cùng bổ sung

- Học sinh kẻ bảng vào tập và điền tiếp

- Nêu được : + Trao đổi chất + Lớn lên + Sinh sản

Giữa vật sống và vật không sống có những đặc điểm gì phân biệt ?

Trong câu hỏi 2 SGK Dấu hiệu nào là chung cho mọi cơ thể sống ?

- Xem trước bài 2

- Thực hiện bảng trang 7

GV : Nguyễn Thanh Nhân

2